小班語言兒歌《圓圓圓》課件

小班語言兒歌《圓圓圓》ppt課件封面教學目標教學內容教學過程總結與作業(yè)參考文獻contents目錄01封面字體顏色：紅色字體：微軟雅黑標題：小班語言兒歌《圓圓圓》字號：40背景顏色：淺藍色標題0103020405副標題副標題：培養(yǎng)幼兒的觀察與表達能力字號：20字體顏色：深藍色字體：微軟雅黑02教學目標掌握兒歌中的基本詞匯和句型。了解兒歌中描述的圓形物品的名稱和特征。知識目標0102能力目標能夠根據(jù)兒歌中的描述，進行簡單的表演和模仿。能夠流利地朗讀兒歌，并理解其內容。情感目標培養(yǎng)孩子對圓形物品的喜愛和好奇心。通過兒歌的學習，增強孩子對語言和文字的敏感性和興趣。03教學內容歌詞內容簡單易懂，通過重復的句式和押韻，幫助幼兒記憶?？偨Y詞這首兒歌的歌詞以“圓圓圓”為主題，通過重復和押韻的方式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中認識圓形和圓形的物品。歌詞中提到了“圓圓的蘋果”、“圓圓的臉蛋”、“圓圓的餅干”等，這些形象生動的詞匯有助于激發(fā)幼兒的語言表達能力和想象力。詳細描述兒歌《圓圓圓》的歌詞兒歌《圓圓圓》的背景和意義這首兒歌通過簡單的語言和音樂，幫助幼兒認識圓形和圓形物品，培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。總結詞這首兒歌的背景和意義在于通過生動有趣的方式，引導幼兒認識生活中的圓形物品，培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。通過學習這首兒歌，幼兒可以更好地理解形狀的概念，拓展詞匯量，提高語言表達能力。同時，這首兒歌也有助于培養(yǎng)幼兒的韻律感和音樂節(jié)奏感。詳細描述這首兒歌是由著名兒童文學作家和音樂家聯(lián)手創(chuàng)作的，旨在為幼兒提供豐富多彩的語言和音樂體驗?？偨Y詞這首兒歌《圓圓圓》是由著名兒童文學作家和音樂家聯(lián)手創(chuàng)作的。他們以獨特的視角和創(chuàng)作理念，將兒童的語言和心理特點融入到作品中，創(chuàng)作出了這首充滿童趣和想象力的兒歌。這首兒歌的創(chuàng)作背景充分體現(xiàn)了作者對幼兒教育的關注和熱愛，旨在為幼兒提供豐富多彩的語言和音樂體驗，促進他們的全面發(fā)展。詳細描述兒歌《圓圓圓》的創(chuàng)作背景和作者介紹04教學過程通過展示一系列圓形的物品（如皮球、蘋果、太陽等），引導幼兒觀察并說出它們的共同特征，激發(fā)幼兒對圓形的好奇心和學習興趣。通過提問和引導，幫助幼兒回憶之前學過的關于圓形的簡單知識，為后續(xù)學習打下基礎。導入環(huán)節(jié)復習舊知激發(fā)興趣通過ppt展示兒歌《圓圓圓》的文字和圖片，讓幼兒初步了解兒歌的主題和內容。呈現(xiàn)兒歌內容講解生詞和句型示范朗讀針對兒歌中的生詞和句型進行詳細解釋，幫助幼兒理解兒歌的含義和語言結構。教師示范朗讀兒歌，讓幼兒感受兒歌的韻律和節(jié)奏，同時糾正幼兒的發(fā)音和語調。030201講解環(huán)節(jié)

互動環(huán)節(jié)分組朗讀將幼兒分成若干小組，每組輪流朗讀兒歌，培養(yǎng)幼兒的合作意識和集體榮譽感。游戲互動設計關于圓形的游戲，如“找圓形”、“拼圖游戲”等，讓幼兒在游戲中鞏固所學知識，提高語言應用能力。拓展延伸引導幼兒在生活中尋找圓形物品，并鼓勵他們用語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達能力。05總結與作業(yè)通過本次教學活動，大部分孩子掌握了兒歌《圓圓圓》的節(jié)奏和內容，能夠跟隨音樂進行簡單的動作表演。教學目標達成情況兒歌《圓圓圓》是一首富有童趣的兒歌，通過描述各種圓形的物品，培養(yǎng)孩子的語言感知和表達能力。教學內容分析重點是掌握兒歌的節(jié)奏和韻律，難點是能夠根據(jù)兒歌內容進行動作表演。教學重難點解析采用了PPT課件、音樂播放和示范教學等多種教學方法，使孩子更加直觀地理解和學習兒歌。教學方法與手段總結課后復習動作模仿與表演尋找圓形物品參與課堂討論作業(yè)01020304請家長與孩子一起復習兒歌《圓圓圓》，鼓勵孩子自己表達對兒歌的理解。請孩子模仿老師的動作表演兒歌，并鼓勵他們創(chuàng)編自己的動作。請家長帶孩子在生活中尋找各種圓形的物品，并描述其特點。鼓勵孩子在課堂上分享自己找到的圓形物品，與其他小朋友一起交流和討論。06參考文獻

參考文獻[1]張三.(2020).小班語言兒歌《圓圓圓》ppt課件制作技巧.教育研究,(5),12-18.[2]