教導(dǎo)處范文畢業(yè)典禮發(fā)言母校難忘師恩難忘

..教誨處范文之畢業(yè)典禮發(fā)言:母校難忘，師恩難忘尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家上午好。今天我代表文三班向母校永強(qiáng)高復(fù)道別，向親愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。

將近高考，回首高復(fù)，這一年的路，我們走的辛苦而歡樂(lè)，這一年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而漂亮。有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)挫折的郁悶，還有成長(zhǎng)中的淡淡憂傷；教室里有我們的書(shū)聲，寢室里有我們的笑語(yǔ)，藍(lán)天下有我們的夢(mèng)想，老師內(nèi)心還有我們的希望。

今天，我們將要離開(kāi)這里，但我們不會(huì)不記得“更高更強(qiáng)，永不言敗”的校訓(xùn)，她讓我們明白得“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

今天，我們將要離開(kāi)這里，但我們不會(huì)不記得教室里“拼搏三百天，幸福一輩子”的警句，她讓我們擁有一雙隱形的翅膀。

今天我們將要離開(kāi)這里，但我們不會(huì)不記得那一群來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀老師，他們是那么可親、可敬、可愛(ài)，他們讓我們深信“教室是太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè)”。

今天，我們將要離開(kāi)這里，但我們不會(huì)不記得風(fēng)雨同窗，攜手并進(jìn)的同學(xué)，由于我們有“恰同學(xué)青年，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的豪邁。

母校難忘，師恩難忘。三百天的風(fēng)雨，三百天的美妙回憶。同學(xué)們，用我們的成功來(lái)奉獻(xiàn)給永強(qiáng)高復(fù)，用我們的榮耀來(lái)照耀永強(qiáng)高復(fù)！

感激！5月30日

理三執(zhí)筆：鄭天慧發(fā)言：張佳佳親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！光陰易逝，歲月如梭。時(shí)間的妙手在我們的高復(fù)生活中悄悄劃過(guò)，今天將圈上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

當(dāng)馬上踏上新的征程，我們從這里帶走了什么？也許你帶走了知識(shí)，也許我?guī)ё吡藰?lè)觀，也許他帶走了自信，也許我們都帶走了充實(shí)、一點(diǎn)兒黃石山的清香、一點(diǎn)工業(yè)區(qū)的氣息......即便有人覺(jué)得什么也沒(méi)有帶走，至少也留下了你的足跡，也讓別人帶走對(duì)你的回憶。

在這離別的時(shí)刻，不管是對(duì)‘崢嶸歲月’的留戀，或是對(duì)‘長(zhǎng)風(fēng)破浪’的向往；不管是對(duì)‘西出陽(yáng)關(guān)’的惆悵，依然‘天涯比鄰’的樂(lè)觀，都無(wú)法抹去我們生命的年輪曾在永強(qiáng)高復(fù)駛過(guò)的一小段軌跡，在人生長(zhǎng)河中蕩起的一陣漣漪。

‘多情卻似總無(wú)情，道是無(wú)晴還有晴?！@是我們語(yǔ)文老師在[每周班函]中的感言；

‘假如你考得不好，前往不要說(shuō)是老師欺騙了你?！@是我們化學(xué)老師的真言；

‘你能夠不記得我，但不能夠不記得我教的方法?！@是我們數(shù)學(xué)老師的摯言。

還有老師曾對(duì)我們說(shuō)：“你們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后千萬(wàn)不要當(dāng)老師?！边@看似平凡的笑言，卻是老師們心底涌起的最真誠(chéng)的的“忠言”，也許是最真實(shí)的感世傷時(shí)肺腑之言。

是的，學(xué)生的進(jìn)步，老師明白；老師的付出，又有誰(shuí)真正明白？他們點(diǎn)燃本人的生命之燭，照亮了我們?cè)诤诒车靥剿髑斑M(jìn)的路。我們從黑夜走向黎明，又有幾人真正回頭，去看看燈火闌珊處那漸行漸遠(yuǎn)、日益蒼老的恩師的身影？

人間不是天堂，當(dāng)今社會(huì)每個(gè)人活得都不容易。我曾經(jīng)抱怨過(guò)高復(fù)生活的單調(diào)與艱辛，我曾經(jīng)忍耐不了離家的思念與惆悵，我們迷茫在這個(gè)孤島般的大樓，看不清今后的方向，我卻從來(lái)不明白，事實(shí)上本人的停留也同樣牽絆了老師的腳步。那次，當(dāng)班主任向我們吐露真情，傾訴眾老師的鄉(xiāng)愁時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)在此停留的不只是我們，也有他們陪伴的腳步。我們承受了一個(gè)月的暫別家園之愁，老師們卻大多承受了跨越兩個(gè)世紀(jì)的離鄉(xiāng)背井之苦，為溫州教育事業(yè)特別是民辦教育事業(yè)付出了心血，做出了奉獻(xiàn)。與老師們相比，我們的付出算得了什么呢？一屆又一屆的學(xué)子，一次又一次以深沉的師生友情綁架了老師們回鄉(xiāng)的心愿，又一次與一次以優(yōu)良的成績(jī)振奮著老師們拼搏的心靈。

假如說(shuō)做老師是辛苦的，那么做永強(qiáng)高復(fù)的老師是最辛苦的；假如說(shuō)做老師是負(fù)責(zé)的，那么，做永強(qiáng)高復(fù)的老師是最負(fù)責(zé)的；假如說(shuō)老師是最應(yīng)該被學(xué)生記得的，那么，永強(qiáng)高復(fù)的老師是最應(yīng)該被我們記得的。在這里，請(qǐng)同意我謹(jǐn)代表理科三班全體同學(xué)真誠(chéng)的說(shuō)一聲：親愛(ài)的老師，親哭了！感激你們！

還有我們的父母家人，他們也為我們的成長(zhǎng)操碎了心。在考前回家復(fù)習(xí)的幾天里，有許多同學(xué)的父母會(huì)從外地趕回來(lái)陪我們。我們一定要以穩(wěn)定的心態(tài)，飽滿的激情和優(yōu)良的成績(jī)報(bào)答師長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。同學(xué)們，努力吧！永不言敗，更高更強(qiáng)，成功屬于我們每一個(gè)人！?？?/p>

老師們、同學(xué)們，大家好：

今天，我們?cè)谶@里舉行2011屆永強(qiáng)高復(fù)畢業(yè)典禮，我特別歡樂(lè)、也特別慚愧。慚愧的事一年的光陰不知不覺(jué)地又從我們的指縫間悄悄地流走，一年前，我們?cè)诟呖际〉年庼蚕伦叩竭@里，一年后的今天，我們又要踏上高考的征程了！我們決心十足，志在必得；因此，我特別歡樂(lè)。在這里，我謹(jǐn)代表專科班全體同學(xué)向一年來(lái)與大家朝夕相處的班主任及各位老師表示最崇高的敬意和最真誠(chéng)的感激。

同學(xué)們，在這一年中，對(duì)我最大的妨礙與協(xié)助概況的說(shuō)，確實(shí)是，永強(qiáng)高復(fù)給我留下的三個(gè)印象和三個(gè)啟發(fā)。印象一是同學(xué)們?cè)诮淌依锇l(fā)憤苦讀的背影；印象二是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上龍騰虎躍的英姿；印象三是老師們對(duì)待教學(xué)的熱情認(rèn)真，和對(duì)我們同學(xué)無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。這三個(gè)印象無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的腦海中彷徨，讓我久久難忘。

而我所說(shuō)的三個(gè)啟發(fā)，不如說(shuō)是學(xué)校教會(huì)我的三個(gè)真理。一是要樂(lè)觀的對(duì)待人生，永遠(yuǎn)保持前進(jìn)的動(dòng)力。人生猶如一列火車(chē)，有時(shí)會(huì)馳騁在平坦的原野，有時(shí)又得在崇山峻嶺中爬行或在隧道中穿越，有驚有險(xiǎn)，有苦有樂(lè)，但不管怎么樣，我們心中總是陽(yáng)光的，坦然的，正如出色的政治家盧森堡所說(shuō)：“不管我到哪兒，只要我活著。天空、云彩和生命的美跟我同在。”二是在學(xué)習(xí)和人生的道路上要不斷的追求和奮斗，班主任老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)“世界上沒(méi)有比人更高的山峰！愛(ài)拼才會(huì)贏”。不要用“平平坦坦總是真”如此的話來(lái)沖淡本人的奮斗信念，這種所謂的“平坦”、“平淡”，說(shuō)到底，不過(guò)是弱者的自我撫慰與平凡的代名詞。在學(xué)習(xí)和人生的道路上，我們需要不斷進(jìn)取勇于創(chuàng)新的精神。

三是在生活中一時(shí)的失敗不能代表什么，要明白，失敗乃成功之母，它是人生中一個(gè)重要的里程碑，在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)，我們不確實(shí)是爬起來(lái)了嗎？只有懦夫才不敢面對(duì)本人的失敗，而真正的強(qiáng)者只會(huì)在窘境中不斷成長(zhǎng)。

“困難困苦，玉汝于成”。“更高更強(qiáng)，永不言敗”，這才是永強(qiáng)高復(fù)的精神所在！

我們沐浴著永強(qiáng)的精神，有決心走進(jìn)考場(chǎng)，有決心收獲六月！在這里，衷心的感激班主任、老師和同學(xué)們的關(guān)懷和協(xié)助，感激永強(qiáng)高復(fù)。誠(chéng)摯的祝愿我們每一個(gè)人能在這個(gè)六月制造屬于我們的傳奇，鑄造輝煌。5月31理二

“悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)。”仿佛就在昨天，我們帶著高考失利后的迷惘。傷心來(lái)到這里，可就在這今天，我們又要跟這里辭別。踏上人生的另一個(gè)征途。不同的是，我們已經(jīng)沒(méi)有最初的絕望，而是多了一份成熟，一份自信，還有一份不舍之情。

來(lái)這里，我們收獲的不僅是知識(shí)，更可貴的是與這里的老師之間深沉的情感。這里的十幾位老師，就像我們本人的爸爸，有時(shí)候特別慈祥，有時(shí)候也特別嚴(yán)肅，但，他們對(duì)我們的責(zé)備，也是出自對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

在這里，我最想感激的一位老師，確實(shí)是我的班主任，杜老師?？v使網(wǎng)上有人屢次誹謗他，但他在我的心目中的確實(shí)確是位好老師。作為學(xué)生，一年來(lái)，我看到的是杜老師對(duì)我們辛苦的付出。早上，下樓第一個(gè)看到的便是杜老師。晚上，又是他最后一個(gè)離創(chuàng)辦公室。我體會(huì)到的是他對(duì)我們真切的關(guān)愛(ài)，杜老師常說(shuō)本人不善言語(yǔ)，但我能感遭到他對(duì)我們講的每一句話都是發(fā)自內(nèi)心的。我想，那些曾經(jīng)被他責(zé)備過(guò)的學(xué)生，即便現(xiàn)在還不理解他的苦心，但到今后，他們會(huì)感激杜老師對(duì)他們的教誨。

除了杜老師，這里的其他每一位老師都是最可進(jìn)可愛(ài)的。我喜愛(ài)上校長(zhǎng)的課，在他的課堂上，不明白他已經(jīng)娶了幾次劉亦菲，有又殺了幾次劉亦菲，但我們笑過(guò)后，是否明白校長(zhǎng)的良苦用心，他如此做都是為了激發(fā)我們的興趣。

我特別喜愛(ài)化學(xué)老師稱呼我們“兄弟們，孩兒們......”感受我們是以搶劫集團(tuán)，但搶的不是別的，搶的是知識(shí)。化學(xué)老師的口中還常常掛著“真男人”三個(gè)字，不明白，我們女生中有沒(méi)有稱的上市“真男人”的。

數(shù)學(xué)老師給我的感受就像大師，事實(shí)上他確實(shí)有豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)。往常在高中的時(shí)候，我對(duì)本人的數(shù)學(xué)不斷都沒(méi)有決心，來(lái)到這里，數(shù)學(xué)老師給予了我多大鼓舞，我確實(shí)特別感激他。

我也特別喜愛(ài)語(yǔ)文老師的課，尤其喜愛(ài)聽(tīng)他用帶智慧的語(yǔ)言調(diào)侃那些沒(méi)有認(rèn)真上課的學(xué)生。

至于生物老師嘛。我覺(jué)得他總是慢條斯理的，講幾句話，摸一下腦袋確實(shí)是一個(gè)特別可愛(ài)的老師。

我是理科生，不是特別理解文科的老師們，但我相信他們同樣可敬可愛(ài)，值得我們尊敬。

今天，使我們跟這里說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。多多少少都有些不舍，我們沒(méi)有什么可留下的。我們唯一能做的是在高考中考出本人理想的成績(jī)，讓永強(qiáng)以我們?yōu)闃s。

另外還要記得回來(lái)探望這里的老師，節(jié)假日的時(shí)候記得給本人的老師發(fā)祝愿的話語(yǔ)。

最好，我在這里祝愿大家考上本人理想的大學(xué)，相信你們一定能夠的。

理一

尊敬的老師，同學(xué)們，大家好！今天，對(duì)學(xué)校每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是個(gè)值得紀(jì)念的日子。自進(jìn)永強(qiáng)校園以來(lái)，每個(gè)人為了追逐夢(mèng)想，在清晨書(shū)聲朗朗，在夜幕秉燭夜讀，辛勤的汗水化作青春的熱血，永強(qiáng)的熱土上留了我們步履堅(jiān)實(shí)的腳印。這一年來(lái)，每個(gè)老師都為我們付出了許多。像我們的英語(yǔ)老師為了挑起我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，總會(huì)和我們開(kāi)點(diǎn)小玩笑，還常常以親切的口吻稱我們“們！”我們的數(shù)學(xué)老師，他常說(shuō)“煩的自然會(huì)消失！”，在做題中，生活中，我們都明白得怎么樣處理咨詢題。語(yǔ)文老師工作特別認(rèn)真，有豐富的文化知識(shí)，特別感激他常對(duì)我們學(xué)習(xí)狀態(tài)的催促。生物老師那細(xì)微中帶點(diǎn)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)謹(jǐn)中帶點(diǎn)爽朗的性格為我們的生物課堂帶來(lái)了不一樣的色彩。還有，第一次見(jiàn)到物理老師就有一種特別踏實(shí)的感受，他上課特別耐心，講題特別細(xì)心。尤其是我們的班主任龔教主，起早摸黑地催促我們學(xué)習(xí)！他工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且每一份講義都是本人編寫(xiě)的，也由于有了龔老師如此負(fù)責(zé)的班主任，才有了我們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)的大集體。最好，我代表理一班的全體畢業(yè)生衷心祝愿每一位學(xué)生都能考上本人如愿的學(xué)校，祝愿所有老師萬(wàn)事如意，住院永強(qiáng)更高，更快，更強(qiáng)！·文二

同學(xué)們，老師們：大家好，

今天由我代表文二班，作畢業(yè)感言。

三寸講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三寸桃李。

十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

一年三百六十五，紛飛的粉末染白了你們的雙鬢，洪亮的鈴聲慘白了你們的容顏，在這作別的日子里，老師的音容卻實(shí)在令我們難忘。

記得語(yǔ)文老師那美妙的祝愿;說(shuō)今朝燈火闌珊處，何憂無(wú)友，它年折桂古蟾宮，必定有君。

記得政治老師在學(xué)生失去決心時(shí)，為他點(diǎn)燃自信的火焰，當(dāng)學(xué)生驕傲自滿時(shí)幫回承諾的清醒。

記得地理老師那是而的恨鐵不成鋼的焦慮：有些同學(xué)啊，說(shuō)本人特別忙特別忙，這個(gè)要忙，那個(gè)要忙，忙到底都不明白忙什么？啊，又有這么多的人遲到。

猶記得數(shù)學(xué)老師石先生，那一節(jié)課拿著藍(lán)色粉筆寫(xiě)板書(shū)，幾十分鐘下來(lái)當(dāng)拿手背擦瘦削的額頭時(shí)，滿掌嚇人的藍(lán)色，當(dāng)時(shí)我們還笑稱好一個(gè)滑稽的藍(lán)精靈，而現(xiàn)在細(xì)想，那都是教學(xué)的熱情，毫不忌諱的傳授，瘦削的身軀中所迸發(fā)的澎湃。作為老師，理應(yīng)需要如此的熱情似枕。

還有淳樸的歷史老師曾打趣說(shuō)：我是孔子，來(lái)永強(qiáng)高復(fù)是來(lái)教你們禮的！但我們也一直難以相信淡定樂(lè)觀，風(fēng)度翩翩，某日打領(lǐng)帶穿西裝似參加相信節(jié)目的英語(yǔ)老師居然連女兒都是大學(xué)老師了。

現(xiàn)在，面對(duì)這些可