初中音樂八年級上冊（五線譜） 趕圩歸來啊哩哩“百校聯(lián)賽”一等獎

村寨踏歌第四單元—《趕圩歸來啊哩哩》中華中學(xué)宋岑聆聽音樂片段，你知道這是什么作品嘛？來自哪個(gè)民族？音樂片段1音樂片段2音樂片段1的作品名稱是

《月光下的鳳尾竹》，來自（民族）傣族音樂片段2的作品名稱是《遠(yuǎn)方的客人請你留下來》，來自彝族（民族）

西南地區(qū)各少數(shù)民族文化交錯(cuò)林立，音樂文化既各有個(gè)性，又具有共性的相互混融，呈現(xiàn)出局部單純簡約、整體斑斕多姿的風(fēng)格，為中華音樂文化增添了寶貴財(cái)富。

西南少數(shù)民族多以本民族音樂文化因素為主，與漢族和當(dāng)?shù)仄渌贁?shù)民族音樂因素相混融。壯、布依、傣、水、黎等族，主要用五聲音階，結(jié)構(gòu)比較齊整。民歌中的多聲部、樂器中的銅鼓、歌舞中的鼓舞，是西南少數(shù)民族音樂的共同因素。彝、哈尼、白、景頗、佤等16個(gè)民族的音樂也各具特色。

西南少數(shù)民族音樂是中華民族音樂文化寶庫中的重要組成部分。西南少數(shù)民族音樂

“圩”為彝、苗等少數(shù)民族的集市。歌曲《趕圩歸來啊哩哩》表現(xiàn)了彝族人民趕圩歸來時(shí)歡樂、幸福的心情。原歌有一個(gè)自由舒展的引子和熱情歡快的尾聲，本教材選擇了中間的主要部分并加入了二部合唱。歌曲為五聲羽調(diào)式，節(jié)奏密集而富有彈性，旋律活潑、跳躍，上行與下行交替，級進(jìn)與跳進(jìn)交替，并反復(fù)采用了彝族特有的襯詞“啊哩哩”，表示很高興的心情，因此歌名的意思就是趕集回來很高興，使歌曲更富民族特色和生活情趣。歌曲演唱作品介紹古笛，壯族人，詞作家，參與歌舞劇《劉三姐》的創(chuàng)編，獲全國戲劇一等獎；作有歌詞《毛主席來到我廣西》《趕圩歸來啊哩哩》，詩詞集《山笛》等多首（部）詩、詞、歌、劇，并以這些優(yōu)秀作品享譽(yù)國內(nèi)外。黃有異，廣西賀州市人，作曲家、打擊樂家。先后在廣西軍區(qū)文工團(tuán)、廣西歌舞劇院從事音樂工作。代表作有《壯家小社員》《趕圩歸來啊哩哩》《新加坡姑娘》等。作詞作曲家簡介歌曲范唱歌曲伴奏重復(fù)與變化重復(fù)二聲部1=F4—41331332436122．1331336336166．．．．阿哩哩，啊哩哩，趕圩歸來啊哩哩，啊哩哩，啊哩哩，趕圩歸來啊哩哩。歌曲范唱歌曲伴奏所有的襯詞“啊哩哩”請擊掌

苗族飛歌，流行于貴州東南苗族地區(qū)?！帮w歌”苗語為“夏祥”，即高聲歌唱的意思。它的結(jié)構(gòu)短小、節(jié)奏自由、速度變化頻繁，常有節(jié)拍交替；旋律悠揚(yáng)起伏、熱情奔放，常有大跳和自由徐緩的上下滑音；調(diào)式多為徵調(diào)式，do-降mi是其特性音程。苗族飛歌歌唱美麗的家鄉(xiāng)音樂常識歌曲欣賞歌曲欣賞聆聽苗族飛歌《歌唱美麗的家鄉(xiāng)》，想想它在節(jié)拍、節(jié)奏、旋律等方面有什么獨(dú)特的地方，說說這首歌曲在演唱過程中節(jié)拍變換了幾次？聆聽歌曲并思考：答：節(jié)拍變換了四次，我們稱作變換拍子。在樂曲中，兩種或者兩種以上的拍子交替出現(xiàn)稱作“變換拍子”。例：

歌唱美麗的家鄉(xiāng)變換拍子音樂常識歌曲欣賞總結(jié)

本課我們學(xué)習(xí)演唱了表現(xiàn)彝族民間趕圩風(fēng)俗的二聲部合唱歌曲《趕圩歸來啊哩哩》，欣賞了節(jié)奏，旋律都很獨(dú)特的典型苗族飛歌《歌唱美麗的家鄉(xiāng)》，并了解學(xué)習(xí)了變化節(jié)拍與混合節(jié)拍的音樂常識，希望同學(xué)們能夠喜愛我國西南少數(shù)