教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力省級(jí)培訓(xùn)心得體會(huì)

.::;老師個(gè)人參考方案總結(jié)老師教育技術(shù)應(yīng)用才干省級(jí)培訓(xùn)心得體會(huì)我懷著沖動(dòng)的心情單獨(dú)一人來(lái)到長(zhǎng)春市的東北師范大學(xué)參與“2020年農(nóng)村中小學(xué)老師教育技術(shù)應(yīng)用才干省級(jí)培訓(xùn)〞，培訓(xùn)時(shí)間是7月4日至7月13日，為期10天。七月的天氣格外悶熱，一百多人坐在一起聽(tīng)講座，上機(jī)練習(xí)，可想而知，每天都是大汗淋漓，但沒(méi)有一個(gè)人中途退卻。為什么？由于本次培訓(xùn)內(nèi)容的布置特別豐富，都是我們?cè)趯?shí)際教學(xué)工作中可以運(yùn)用，并能指導(dǎo)我們實(shí)際工作的一些知識(shí)與理論，確實(shí)是給我們補(bǔ)充了能量，也開(kāi)了眼界，也讓我們感觸頗深。同時(shí)也是由于這些扎根在農(nóng)村學(xué)校的老師們都特別珍惜這次難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，每個(gè)人都爭(zhēng)分奪秒地努力地學(xué)習(xí)。通過(guò)10天的緊張學(xué)習(xí)，在傾聽(tīng)教授、老師們的經(jīng)歷傳授的同時(shí)與全省各學(xué)校眾位老師在一起學(xué)習(xí)、交流，對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)條件的教育理念得到了深化的認(rèn)識(shí)和理解，也促使了自己在以后的教育教學(xué)過(guò)程中積極運(yùn)用。在幾天學(xué)習(xí)中，讓我深深地感遭到自己的轉(zhuǎn)變：

1、在學(xué)習(xí)中，我最大的體會(huì)是我在教學(xué)思想上的轉(zhuǎn)變——老師必需具備的先進(jìn)的教育技術(shù)才干。培訓(xùn)非常注重用將來(lái)教育的先進(jìn)思想武裝每一位老師的頭腦，從而到達(dá)使老師們的思想和技術(shù)融為一體。說(shuō)實(shí)話，參與本次培訓(xùn)的老師們絕大多數(shù)是來(lái)自比較偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，有的老師甚至連什么是郵箱、如何制造幻燈片等極其根本的信息技術(shù)知識(shí)都不明白，特別難想象那兒的小孩們將比生活在大城市的小孩們失掉多少開(kāi)闊眼界的時(shí)機(jī)呀！培訓(xùn)使我更深化地認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)文學(xué)科與信息技術(shù)整合的重要性，深深地感悟到在語(yǔ)文教學(xué)中適當(dāng)?shù)厥褂眯畔⒓夹g(shù)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充沛地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生積極、主動(dòng)投入學(xué)習(xí)，協(xié)助學(xué)生理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，起到事半功倍的作用。

2、學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了接著教育的重要性，樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的目的?！白稍兦堑们迦缭S，為有源頭活水來(lái)〞，作為一名老師，尤其是一名來(lái)自農(nóng)村的老師，本次的學(xué)習(xí)讓我在思想上深化地認(rèn)識(shí)到只要不時(shí)學(xué)習(xí)，不時(shí)地充實(shí)自己，才干習(xí)慣時(shí)代與教育的需要。在現(xiàn)如今這個(gè)信息化的時(shí)代里，只要樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的目的與觀念，才會(huì)鼓勵(lì)自己去努力學(xué)習(xí)，不時(shí)進(jìn)步。

3、學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，雖身處農(nóng)村，但思想不能落后，不能每天只坐在那慨嘆技術(shù)的落后，應(yīng)努力有效地利用好學(xué)校的現(xiàn)有資源，讓它效勞于學(xué)生，效勞于教育，努力縮短我們的小孩與城市小孩的間隔！

總之，在學(xué)習(xí)中我克制了天熱、想家、身體不適等特別多困難，每天都積極、按時(shí)參與培訓(xùn)中的各種活動(dòng)。學(xué)習(xí)中我時(shí)刻牢記，我不只僅是我自己，仍然十小和琿春市的代表，我為可以參與這次學(xué)習(xí)我感到特別的榮幸。十天的努力學(xué)習(xí)我不只順利結(jié)業(yè)，還被評(píng)為了“優(yōu)秀學(xué)員〞。在最后的成果匯報(bào)交流種，我代表小組進(jìn)展交流，把我們琿春市的信息技術(shù)程度與“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)〞的教學(xué)形式介紹給了來(lái)自全省各地的老師們，收到了極好的評(píng)價(jià)，尤其是我們培訓(xùn)班班主任東北師大鄭燕林老師的贊揚(yáng)。

新的學(xué)期開(kāi)始了，在以后的教學(xué)理論中，我要真正將先進(jìn)的教育技術(shù)合理地融入自己的教學(xué)中，使之轉(zhuǎn)化為教學(xué)工具，以進(jìn)一步