2024屆湖北省來鳳縣物理八年級第二學期期末達標檢測試題含解析

2024屆湖北省來鳳縣物理八年級第二學期期末達標檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題1．如圖所示，在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，已知杠桿上每格長度為2cm，用彈簧測力計在A點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿，使杠桿在水平位置平衡，下列說法正確的是A．動力臂為0.08mB．此時為省力杠桿C．彈簧測力計的示數(shù)為4ND．鉤碼總重為2N2．關于粒子和宇宙,下列認識中正確的是A．地球是宇宙的中心，恒星是絕對不動的B．物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是可分的C．聞氣味能鑒別醋和醬油是因為分子間有相互作用力D．將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會粘在一起是因為分子在運動3．如圖所示，人漂浮在死海上看書，下列分析正確的是A．海水的密度小于人體的密度B．人所受的重力小于人所受的浮力C．人所受的重力與海水對人的浮力是一對平衡力D．人所受的重力與人所受的浮力是一對相互作用力4．同一個雞蛋先后放入水和鹽水中靜止時，雞蛋在圖甲中漂浮、在圖乙中沉底，如圖所示。由此可知（）A．甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力B．向甲杯中加入鹽，雞蛋所受浮力會增大C．乙圖中的液體是水D．向乙杯中加入水，雞蛋所受浮力會減小5．如圖所示，滑輪組的每個滑輪質量相同，用它們將重為G1、G2的貨物提高相同的高度（不計繩重和摩擦），下列說法正確的是A．用同一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變B．若G1＝G2，則甲的機械效率大于乙的機械效率C．若G1＝G2，則拉力F1與F2所做的總功相等D．若G1＝G2，則甲、乙滑輪組所做的額外功相等6．實心均勻正方體靜止在水平面上。若在其右側，按圖所示方式，沿豎直方向截去一部分后，則剩余的部分，其質量、密度、對水平面的壓力和壓強四個物理量中，不變的是A．質量、密度 B．壓力、壓強 C．密度、壓強 D．密度、壓力7．為了支援四川災后重建，海外華人華僑捐贈的物資將陸續(xù)運抵我國．若一艘滿載賑災物資的貨輪從海上進入長江后，輪船所受的浮力A．不變 B．變大 C．變小 D．無法確定8．山區(qū)的公路多修成環(huán)繞山坡的盤山公路，這樣車輛向上行駛時可以A．提高功率B．提高機械效率C．減小所需的牽引力D．減小所做的功二、多選題9．如圖甲所示的滑輪組，每個滑輪等重，繩重及各處摩擦均不計。物體G從200N開始逐漸增加，每次勻速提升物體同樣的高度，圖乙記錄了在此過程中物體的重力和滑輪組機械效率的關系圖象，下列說法正確的有（）A．當G=200N時，繩子自由端的拉力F=100NB．每個滑輪重200NC．當提升物重為800N時，繩子承受拉力為250ND．機械效率隨提升的物重增加而提高10．為了更好地推進“一帶一路”的實施，我國計劃發(fā)射十八顆通信衛(wèi)星，為沿線國家提供信息服務。下列關于人造地球衛(wèi)星的說法中正確的是A．衛(wèi)星運動到遠地點時，動能最小，重力勢能最大B．衛(wèi)星由近地點向遠地點運動，重力勢能轉化為動能C．衛(wèi)星在近地點的機械能小于衛(wèi)星在遠地點的機械能D．衛(wèi)星由近地點向遠地點運行時，衛(wèi)星的速度變小三、填空題11．運輸飛機一邊在空中水平勻速飛行，一邊往地面投放救災物資，在這個過程中，飛機的動能_____，飛機的機械能_____．（選填“增大”“減小”或“不變”）12．支付寶推出了“掃二維碼，領紅包”的活動．手機攝像頭是一個__________（凸透鏡/凹透鏡）．攝像頭靠近二維碼時，所成的像__________（變大/變小/不變）．13．在影片《流浪地球)中，為了使地球剎車，人們在地球上安裝了一萬二千臺地球發(fā)動機，發(fā)動機噴射的“火焰”應偏向______(選填“東”或“西”)方，這是利用了物體間力的作用是___(溫馨提示:地球自轉方向自西向東)。14．一群學生準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車的_______________（選填“慣性”或“運動狀態(tài)”）突然發(fā)生改變，沖向正要過馬路的學生。危險瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身用力將學生推向一旁，由于力的作用是_________的，她自己卻倒向另一旁，發(fā)生不幸，被譽為“最美女教師”。15．足球運動員用頭將球頂出后，忽略空氣阻力，足球在空中只受___________（填“重力”或“壓力"）的作用，這個力的施力物體是_____________。16．用量筒裝某種液體，測得的體積為V，液體與量筒的總質量為m，改變液體的體積，重復上述實驗，得到了一系列V與m對應值，在m-V圖象上描述如圖所示，當液體的體積為50cm1時質量為______g，量筒的質量為______g，液體的密度為______kg/m1．四、作圖、實驗探究題17．請畫出圖中切紙刀的動力臂和阻力臂。（______）18．如圖所示，靜止在水平地面上的足球，請畫出其所受重力的示意圖.（_____）19．（10分）小強在驗證杠桿平衡條件的實驗中．（1）實驗前沒有掛鉤碼和彈簧測力計時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高左端低（如圖中甲所示），要使其在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向________調節(jié)，這一調節(jié)過程的目的是為了使杠桿的重力對杠桿平衡________（填“產生”或“不產生”）影響，這時重力的力臂為________．（1）如圖乙所示，杠桿水平平衡后，左邊鉤碼的個數(shù)為3個（每個鉤碼重0.5牛），則F1=________N，讀出F1=1.1N，測出OA=30cm，OB=10cm．他將所得數(shù)據直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F1×OA和F1×OB________（填“相等”或“不相等”），從而認為杠桿的平衡條件不一定是F1×l1=F1×l1．小強的失誤是________．（3）在圖丙中，若B處的鉤碼不變，小強將彈簧測力計由A處移到C（OC=10cm）處，施加一個豎直方向的力，使杠桿在水平位置平衡則這個力的方向應________，大小為________N．（4）在圖乙中，若B處的鉤碼不變，小強不用彈簧測力計，在A處掛________N的鉤碼，杠桿在水平位置仍然平衡．五、計算題20．（6分）“東方紅3”科學考察船（圖1）于2018年順利下水，標志著我國自主創(chuàng)新研發(fā)的科學考察船挺進世界一流船型行列。該船長103米、船寬18米、排水量5800噸、續(xù)航力1500海里。在一次航行中，從某一時刻開始，科考船受到水平方向的牽引力F隨時間t的變化關系如圖2甲所示，船的運動速度v隨時間t的變化關系如圖2乙所示。海水的密度為1.02×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）滿載時科學考察船受到的浮力；（2）科學考察船吃水深度為5.5m時，船底受到的海水壓強；（3）從第50s到100s內牽引力所做的功。21．（6分）如圖所示．將底面積為100cm2，重為5N的容器放在水平桌面上，容器內裝有重45N，深40cm的水．求：（1）距容器底10cm的A處水的壓強．（2）容器對水平桌面壓強．（3）水對底部的壓力

參考答案一、單選題1、D【解題分析】試題分析：A、當彈簧測力計在A點斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，此時動力臂等于，故A錯誤；B、阻力臂的大小：L2=3×2cm=6cm＞L1，杠桿為費力杠桿，故B錯誤；C、由圖中彈簧測力計指針在3N，彈簧測力計的示數(shù)為3N，故C錯誤；D、根據杠桿的平衡條件F1L1=GL2得，故D正確．故選D．考點：杠桿的應用．2、B【解題分析】

A．地球為太陽的一顆行星，不是宇宙的中心，每個天體都在運動，所謂的靜止是相對的，故A錯誤；B．物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而提出原子是可以再分，即有結構的，故B正確；C．我們能聞到醋和醬油的氣味是因為分子在不停地做無規(guī)則運動，不是因為分子間的作用力，，故C錯誤；D．兩塊平滑的鉛塊壓緊后，由于分子間有相互的引力，從而將鉛塊吸附在一起，故D錯誤。3、C【解題分析】

A．液體的密度大于物體的密度時，物體漂浮；人漂浮在死海上看書，即海水的密度大于人的密度，故A錯誤；B．人漂浮在死海上看書，此時的浮力等于自身的重力，故B錯誤；CD．人所受的重力與人所受的浮力是作用在同一物體上，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，故是一對平衡力，故C正確，D錯誤；4、C【解題分析】試題分析：（1）當浮力等于重力時，物體漂浮或懸?。划敻×π∮谥亓r，物體下沉，據此分析圖甲、圖乙中浮力與重力的關系；（2）當液體的密度大于物體的密度時物體漂浮，當液體的密度小于物體的密度時物體下沉，據此判斷甲乙兩圖哪個是鹽水．解：A、因為雞蛋在甲圖中漂浮，所以F浮甲=G，故A錯誤；B、雞蛋在甲圖中漂浮，則ρ甲＞ρ雞蛋，向甲杯中加入鹽，水的密度變大，則ρ甲′＞ρ雞蛋，所以雞蛋仍漂浮，則雞蛋所受浮力不變；故B錯誤；C、雞蛋在甲圖中漂浮，ρ甲＞ρ雞蛋；在乙圖中雞蛋沉底，ρ乙＜ρ雞蛋，所以ρ甲＞ρ乙，即甲圖中的液體是鹽水，乙圖中的液體是水，故C正確．D、由于乙圖中的液體是水，向乙杯中加入水，液體的密度不變，所以雞蛋所受浮力不變，故D錯誤．故選C．5、B【解題分析】

（1）同一滑輪組提起重物不同時，所做的額外功相同，有用功不同，根據機械效率為有用功和總功的比值判斷滑輪組機械效率是否變化；（2）滑輪組所做的總功為克服物體的重力和動滑輪重力所做的功，根據W＝Gh比較兩者所做總功之間的關系；（3）滑輪組所做的有用功為克服物體重力所做的功，根據W＝Gh比較兩者的大小，再根據機械效率為有用功和總功的比值比較兩者機械效率之間的關系；（4）根據W＝Gh比較有用功的大?。绢}目詳解】A．用同一個滑輪組提起不同的重物時，額外功不變，但有用功不同，有用功和總功的比值不同，則滑輪組的機械效率不同，故A錯誤；BC．若G1=G2，且貨物被提升的高度相同，根據W有=G物h可知，兩滑輪組所做的有用功相等；不計繩重和摩擦，拉力所做的總功為克服物體重力和動滑輪重力所做的功，因甲滑輪組只有1個動滑輪（即動滑輪重更小），所以由W總=（G物+G動）h可知，甲滑輪組做的總功小于乙滑輪組做的總功，由可知，甲滑輪組的機械效率高，故B正確，C錯誤；D．兩物體被提升的高度相同，動滑輪的重力不同，根據W=G動h可知，甲、乙滑輪組所做的額外功不相等，故D錯誤．故選B．【題目點撥】涉及機械效率的問題時，關鍵是要清楚總功、有用功、額外功都在哪，特別要清楚額外功是對誰做的功，使用滑輪或滑輪組時，額外功為提高滑輪做的功、克服摩擦及繩子重做的功．6、C【解題分析】

A．沿豎直方向截去一部分后，因為所含物質減少，質量會變小，故A錯誤；BD．沿豎直方向截去一部分后，質量變小，重力變小，對地面的壓力等于重力，所以壓力也變小，故BD錯誤；C．密度是物質本身的一種特性，沿豎直方向截去一部分后，物質種類、狀態(tài)不變，故密度不變；由可知沿豎直方向截去一部分后，對地面的壓強不變，故C正確。7、A【解題分析】

當貨輪由海上駛入長江后，都是漂浮，根據漂浮條件分析貨輪受到浮力的變化情況．【題目詳解】貨輪在海上、長江面上，都是漂浮，貨輪受到的浮力：F浮＝G，∵船受到的重力不變，∴船受到的浮力不變；故選A．8、C【解題分析】

A．從功率的計算公式P＝可知，要想判斷功率的大小，應該同時考慮做功的多少和做功的時間，說法錯誤，不符合題意．B．從機械效率的公式η＝可知，要想判斷機械效率的大小，應該同時考慮有用功和總功，說法錯誤，不符合題意．C．斜面模型加長了運動距離，但可以省力，減小了車輛上山時所需要的牽引力，說法正確，符合題意．D．從功的原理可知，使用任何機械都不省功，說法錯誤，不符合題意．二、多選題9、ACD【解題分析】

B．由乙圖可知：當G=200N時，η=50%，繩重及各處摩擦均不計，η=，50%=，G動=100N，故B錯誤；A．當G=200N時，繩子自由端的拉力F=（G+2G動）=×（200N+2×100N）=100N，故A正確；C．當提升物重為800N時，繩子承受拉力F′=（G′+2G動）=×（800N+2×100N）=250N，故C正確；D．由η=可知，隨著提升重物的增大，滑輪組的機械效率會提高，故D正確。10、AD【解題分析】

A.衛(wèi)星運動到遠地點時，速度最小，距離最遠，所以動能最小，重力勢能最大；故A正確；B.衛(wèi)星由近地點向遠地點運動，速度越來越小，動能越來越小，同時距離地球越來越遠，重力勢能越來越大，動能轉化為重力勢能，故B錯誤；C.衛(wèi)星繞地球運轉時，只受重力作用，機械能守恒，故C錯誤；D.衛(wèi)星由近地點向遠地點運行時，距離地球越來越遠，動能轉化為重力勢能，速度越來越小，故D正確。故選AD.【題目點撥】人造衛(wèi)星繞地球運轉的軌道是橢圓的，它的機械能守恒，因此，動能和勢能在相互轉化．（1）動能大小的影響因素：質量、速度．質量越大，速度越大，動能越大．（2）重力勢能大小的影響因素：質量、被舉得高度．質量越大，高度越高，重力勢能越大．三、填空題11、減小；減小．【解題分析】解：飛機在空中沿水平方向勻速飛行，同時往地面投放救災物資，飛行過程中，質量不斷減小，速度不變，高度不變，動能減小，重力勢能減?。蚀鸢笧闇p小；減小．【點評】（1）掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素．（2）能判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機械能的變化．12、凸透鏡變大【解題分析】

手機攝像頭是一個凸透鏡．因為凸透鏡成實像時，物近像遠像變大，所以攝像頭靠近二維碼時，所成的像變大．13、東相互【解題分析】

地球自轉方向為自西向東，那么為了使地球剎車，地球發(fā)動機噴射的“火焰”應偏向東方，這是利用了物體間的作用是相互的。第一空．東第二空．相互14、運動狀態(tài)相互【解題分析】

根據力的作用效果和力的作用相互的特點解答。（1）力可以改變物體的運動狀態(tài)，而慣性是物體的屬性，只與質量有關，所以力不能改變物體的慣性。所以一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車的運動狀態(tài)突然發(fā)生改變，沖向正要過馬路的學生。（2）因為力的作用是相互的，張麗莉在對學生施力的同時，學生也向她施力，這個力的作用效果使她倒向另一邊．【題目點撥】注意對慣性的理解，慣性即物體保持運動狀態(tài)不變的性質，慣性大小只與質量有關，是物體最基本的屬性之一，注意能用慣性解釋生活中的現(xiàn)象。15、重力地球【解題分析】

第一空．地球表面的物體都受到重力的作用，足球運動員用頭將球頂出后，忽略空氣阻力，足球在空中只受重力的作用；第二空．重力的施力物體是地球。16、80101×101【解題分析】

（1）由圖可知：當液體體積為0時，液體與量筒總質量是10g，量筒的質量為10g；（2）當液體體積V=10cm1時，液體與量筒總質量為40g，則液體質量m液=m﹣m量筒=40g﹣10g=10g，液體的密度：ρ===1g/cm1=1×101kg/m1，當液體的體積V′=50cm1時，液體的質量：m液′=ρV′=1g/cm1×50cm1=50g，液體與量筒的總質量：m′=m液′+m瓶=50g+10g=80g．四、作圖、實驗探究題17、【解題分析】

從支點O向F1的作用線做垂線，垂線段的長度即為動力臂l1；從支點向F2的作用線引垂線，垂線段的長度即為阻力臂l2，如圖所示：18、【解題分析】

規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，過重心作豎直向下的重力，并標出相應的字母G，如下圖：

19、右不產生21.5不相等把OA當成F1的力臂了(把F1的力臂弄錯了)豎直向上31【解題分析】

（1）[1]實驗前杠桿右端高左端低，說明杠桿右端輕、左端重，要使其在水平位置平衡，不論哪端的平衡螺母，都應向右調節(jié)．[1]調節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是使杠桿自身重力作用在支點上，此時杠桿的重力對杠桿平衡沒有影響．[3]此時杠桿自身重力作用在支點上，即支點到重力作用線的距離為2，則重力的力臂為2．（1）[4]由乙圖可知，F(xiàn)1大小等于左端3個鉤碼的重力，每個鉤碼重2.5牛，則F1=1.5N．[5]讀出F1=1.1N，測出OA=32cm，OB=12cm．則：F1×OA=1.1N×32cm=36N?cm，F(xiàn)1×OB=1.5N×12mc=32N?cm，發(fā)現(xiàn)F1×OA和F1×OB不相等”．[6]由乙圖可知，彈簧測力計是斜向下拉（拉力沒有與杠桿垂直），則F1的力臂就