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內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市2024屆八年級語文第二學(xué)期期末經(jīng)典試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用。(28分)1.(2分)下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.寒噤(jìn)怒不可遏(è)出軋(zhá)迂回(yú)B.驟然(zhòu)接踵而至(zhǒng)蠕動(rǔ)演繹(yì)C.翌日(yì)紛至沓來(tà)穹頂(qióng)繚繞(liáo)D.矗立(chù)目眩神迷(xuàn)蒼勁(jìn)擦拭(shì)2.(2分)下列詞語中字音和字形正確的一項(xiàng)()A.窈窕(yáo)犬牙差互輕歌慢舞歸?。▁ǐng)B.愐懷強(qiáng)(qiǎng)詞奪理名符其實(shí)驀(mù)然C.龜(jūn)裂人情事故銷聲匿跡馳騁(chěng)D.兩棲(qī)紛至沓來不修邊幅卑鄙(bǐ)3.(2分)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.實(shí)踐證明,一個人知識的多寡,成就的大小,主要取決于勤奮的程度。B.在閱讀名著的過程中,使我明白了許多做人的道理,領(lǐng)悟了很多人生的真諦。C.傳統(tǒng)文化培養(yǎng)了中國民眾高尚文雅的氣質(zhì)和彬彬有禮的精神面貌。D.“中國夢”不僅在國際社會產(chǎn)生強(qiáng)烈反響,而且在國內(nèi)也引發(fā)強(qiáng)烈共鳴。4.(2分)下列句子中沒有錯別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.真正的友情無論是挑拔離間的陰風(fēng),還是強(qiáng)(qiáng)詞奪理的濃霧,都不能使你疏遠(yuǎn),都不能使你背叛。B.說謊是拙(zhuó)劣的行為,與其因不能自園其說而擔(dān)驚受怕,還不如解除心靈的枷鎖,坦誠相待。C.霎(chà)時,傳來了一陣震耳欲聾的鑼鼓聲,一條東方巨龍忽左忽右,忽上忽下盤旋著。D.6月26日晚,橘子洲頭煙花璀璨,市民和游客接踵而至,翌(yì)日,第一屆中非經(jīng)貿(mào)博覽會在長沙市拉開帷幕。5.(2分)下面情境中,用語符合生活實(shí)際,語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A.聯(lián)想公司為了宣傳自己的產(chǎn)品“聯(lián)想電腦”,并塑造良好的企業(yè)形象,精心設(shè)計(jì)了一則廣告語:“人類失去聯(lián)想,世界將會怎樣?”B.小王得知丟失的文件有著落了,高興地對電話那邊的報(bào)信人說:“非常感謝,明天我將于百忙中專程前來取回并當(dāng)面致謝,請您恭候!”C.他見老朋友的氣消了,還答應(yīng)留下來吃飯,高興極了,連忙對外屋喊道:“母親,先把飯煮了,然后去買些酒菜來!”D.目不識丁的奶奶坐在孫子床頭,邊縫衣服邊嘮嘮叨叨說個不停:“你學(xué)習(xí)這樣無恒心,一暴十寒,到時候三好學(xué)生評不上,多丟人現(xiàn)眼……”6.(2分)下列句中加點(diǎn)成語使用錯誤的一項(xiàng)是()A.人生如戲,充滿諷刺,在擁有時忘卻珍惜,在失去時渴望擁有,沒人可以真的大徹大悟。B.他以為這件事做得天衣無縫,結(jié)果還是露出了破綻。C.創(chuàng)造的過程不是消極的袖手旁觀,而是有想象力的有計(jì)劃的探索。D.咱們跟咱們的祖先是相輔相成的關(guān)系,自當(dāng)嘗嘗他們的營養(yǎng)料,才不至于忘本羅17.(2分)下列句中加點(diǎn)字解釋有錯誤的一項(xiàng)是()A.凄神寒骨凄,使……感到悲傷(《小石潭記》柳宗元)B.余人各復(fù)延至其家延,邀請(《桃花源記》陶淵明)C.怒而飛,其翼若垂天之云怒,生氣(《北冥有魚》莊子)D.高者掛罥長林梢長,高(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫)8.(2分)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.全國各地加大了對醉酒駕車的懲處力度,為的是避免那些駭人聽聞的交通事故不再發(fā)生。B.我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。C.諸葛亮超人的智慧,過人的膽識,是劉備能否建功立業(yè)的關(guān)鍵。D.通過閱讀大量課外書籍,我們的寫作水平有了明顯提高。9、(4分)閱讀下面的文字,完成后面小題題。家鄉(xiāng)的端午,很多風(fēng)俗和外地一樣。系百索子。五色的絲線擰成小繩,系在手腕上。絲線是掉色的,洗臉時()了水,手腕上就印得紅一道綠一道的。做香角子。絲絲纏成小粽子,里頭裝了香面,一個一個串起來,掛在帳鉤上。貼五毒。紅紙剪成五毒,貼在門檻上。貼符。這符是城隍廟送來的。城隍廟的老道士還是我的寄名干爹,他每年端午節(jié)前就派小道士送符來,還有兩把小紙扇。符送來了,就貼在堂屋的①(門框/門楣)上。一尺來長的黃色、藍(lán)色的紙條,上面用朱筆畫些莫名其妙的道道,這就能避邪嗎?喝雄黃酒。用酒和的雄黃在孩子的額頭上畫一個王字,這是很多地方都有的。有一個風(fēng)俗不知別處有不:放黃煙子。黃煙子是大小如北方的麻雷子的炮仗,只是里面灌的不是硝藥,而是雄黃。點(diǎn)著后不響,只是冒出一股黃煙,能冒好一會兒。把點(diǎn)著的黃煙子②(丟/放)在櫥柜下面,說是可以()五毒。小孩子點(diǎn)了黃煙子,常把它的一頭抵在板壁上寫虎字。寫黃煙虎字筆畫不能斷,所以我們那里的孩子都會寫草書的“一筆虎”。還有一個風(fēng)俗,是端午節(jié)的午飯要吃“十二紅”,就是十二道紅顏色的菜。十二紅里我只記得有炒紅莧菜、油爆蝦、咸鴨蛋,其余的都記不清,數(shù)不出了。也許十二紅只是一個名目,不一定真③(攢齊/湊足)十二樣。1.文中加點(diǎn)字的讀音和填入文中兩處()內(nèi)詞語的字形全都正確的一項(xiàng)是()A.系(jì)粘熏莧(jiàn) B.系(xì)沾醺莧(xiàn)C.系(jì)沾熏莧(xiàn) D.系(xì)粘醺莧(jiàn)2.依次填入文中橫線①—③處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.①門楣②丟③湊足 B.①門框②丟③攢齊C.①門楣②放③攢齊 D.①門框②放③湊足3.下列詩句中與端午節(jié)無關(guān)的一項(xiàng)是()A.競渡深悲千載冤,忠魂一去詎能還。 B.不效艾符趨習(xí)俗,但祈蒲酒話升平。C.五月五日天晴明,楊花繞江啼曉鷹。 D.未會牽牛意若何,須邀織女弄金梭。10、填空。(8分)古詩文默寫。(1)與君離別意,________。(2)________,端居恥圣明(3)青青子佩,________,縱我不往,________?(4)萬籟此都寂,________。(5)浮云游子意,________。(6)揀盡寒枝不肯棲,________。(7)已是黃昏獨(dú)自愁,________。(8)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》里描寫秋夜屋漏,風(fēng)雨交加的詩句是:________,________。(9)《賣炭翁》中衣服單薄、被生活所迫的老人寧肯忍受加倍的寒冷,以便能多賣一點(diǎn)炭錢,流露出這種矛盾的心情的詩句是:________,________。二、閱讀理解。(42分)11、(10分)閱讀下面的文字,完成下列小題。徒步中國走出柴達(dá)木盆地雷殿生我走出可可西里,翻越昆侖山,進(jìn)入柴達(dá)木盆地。這里人煙稀少,自然環(huán)境極為惡劣。走了幾天,也沒有見到一個人影。我就這樣堅(jiān)持著。每當(dāng)坐在地上時,總感覺到在大自然面前,人的生命是如此渺小,有時甚至不及一只螞蟻。但就是在這樣的極端條件下,人的生命依然如此頑強(qiáng)!第5天,我終于走到了公路上。此刻,我真想大喊幾聲,但嘴唇已經(jīng)干裂,連張開都很困難。我感覺自己的身體已快沒有水分了,就像一具活著的木乃伊。我把背包放在路邊,靜靜地坐在地上,等待著過往的車輛。當(dāng)看見車輛從我身邊經(jīng)過時,我就使勁地晃動空水壺,示意給點(diǎn)水喝。七八輛車從我眼前開過,一輛都沒有停下來。我絕望地站在路中間,神情沮喪。這時,遠(yuǎn)處又駛過一輛車,見我在拼命地招手,就減緩了速度。當(dāng)我狂喜地跑近時,他卻乘機(jī)一踩油門開跑了,我只得無助地癱坐在地上。又是一陣痛苦的等待,我不知道還能不能堅(jiān)持到有車停下來。當(dāng)又一輛卡車出現(xiàn)在我的視線里時,我沒有放棄希望,又站在路中間繼續(xù)瘋狂地?fù)]手。我心想,如果再不停車,它即使撞過來,我也決不讓開。這一次,車終于慢慢地停下了,司機(jī)搖下車窗,大聲呵斥道:“干什么呢?你不要命啦?”我無力地指了指衣服上寫的“徒步走遍中國”的字樣,趕緊說:“我沒有水,也沒有吃的了,請給我點(diǎn)兒水吧!”我的嗓子已經(jīng)沙啞得快要發(fā)不出聲了,我搖晃著證件給他看。他猶豫了一下,說:“我只有一點(diǎn)水,但還有很遠(yuǎn)的路要走呢,不能給你啊?!薄皫煾?,哪怕是你把水箱里的水給我一點(diǎn)也行啊?!彼緳C(jī)猶豫了一下,打開車門走下來。他的車有一個很大的備用水箱,司機(jī)打開水箱龍頭,我迫不及待地接了好幾瓶水喝下去。水箱里的水渾濁且?guī)в幸还刹裼臀?,但我已顧不上那么多了,活命要緊??!水灌飽了肚子,忽然返上一個嗝,一股濃烈的柴油味兒嗆得我咳嗽了幾聲。我又把水壺和空瓶子都灌滿,謝過司機(jī),繼續(xù)前進(jìn)。兩天后,饑渴難耐的我再次站在了公路上。這次,我強(qiáng)行攔住了兩輛小轎車。不一會兒,從前面的車上下來幾個小伙子,氣呼呼地朝我走過來,又是那句:“你不想活啦!”我連忙說:“朋友,我是‘徒步走遍中國’的,幫忙給點(diǎn)水吧!”為了打消他們的疑慮,我趕緊拿出證件給他們看。這時,從后面那輛車上走下來一位中年男子,他仔細(xì)看過我的證件,溫和地說:“上車吧,我?guī)闳ノ鲗帲覀€賓館好好洗一下。你太辛苦了,看你都成什么樣子啦!”“謝謝你,我是徒步的,不坐車?!薄皼]人看見你乘車啊,何必這么較真呢?我們不會對別人說你是坐車過去的。”“沒事兒,只要你們能給我點(diǎn)水和吃的就行?!彼麄円娢疫@么堅(jiān)決,只好作罷。那位中年男子給我拿了一些小食品、一瓶青稞酒和四瓶礦泉水,誠懇地對我說:“我們是青海省互助土族自治縣的,你走訪少數(shù)民族地區(qū)時肯定會到我們縣城。我給你留一張名片,到時候你提前打電話,我好好接待你?!毙≤囬_走了,太陽很快就落下了山。我在一處橋洞下支起帳篷,享受著他們給我的青稞酒和小食品,幸福感和滿足感充滿了我的全身。一次次在絕境中生存下來,在青海的這段日子令我既辛酸又難忘。我?guī)е@份對生命的堅(jiān)持與感動,繼續(xù)行走在路上。(摘自《讀者》2014年第6期)1.第一自然段環(huán)境描寫有何作用?2.請用簡潔的語言概括作者兩次攔路取水的經(jīng)歷。3.理解下列句子加點(diǎn)詞語的含義。(1)我感覺自己的身體已快沒有水分了,就像一具活著的木乃伊。(2)當(dāng)又一輛車出現(xiàn)在我的視線里時,我沒有放棄希望,又站在路中間繼續(xù)瘋狂地?fù)]手。4.聯(lián)系全文,說說是什么力量在支持“我”頑強(qiáng)走下去。12、(16分)閱讀下面文段,完成下列小題。①唐朝、五代是椅子開始使用時期,但即使在貴族家庭,靠背椅等高型坐具也比較少見。在此之前,中國人只使用矮型坐具,如“胡床”“連榻”。胡床即今天所說的馬扎,可折疊,方便攜帶。連榻是可以同時坐幾個人的狹長矮塌??傊?,此時中國流行的家具,如餐桌、書案、坐塌,都是矮型的。進(jìn)入宋朝,“高足高座”的椅子在民間也普及開來,自此,中國人從“席地而坐”的時代進(jìn)入“垂足而坐”的時代。②高型坐具的普及,引發(fā)了改變中國人社會生活的連鎖反應(yīng)。比如,在流行矮足矮座家具時,大家圍成一桌用餐很不方便,因此分餐制大行其道;而高桌高椅廣泛使用之后,圍餐就不存在技術(shù)上的問題了,因此合餐制漸漸取代了分餐制。③傳統(tǒng)的社交禮儀也被改變。在只有矮型家具的先秦,人們在社交場合都是席地而坐,正式的坐姿叫做“跽坐”,即雙膝彎曲接地,臀部貼坐于足跟。此時,中國社會通行跪拜禮,因?yàn)楣虬荻Y是自然而然的,由跽坐姿勢挺直腰板,臀部離開足跟,便是跪;再配上手部與頭部的動作,如作揖、稽首、頓首,便是拜。這時候的跪拜禮,并無后世附加的貴賤尊卑之涵義,跪拜是相互的,是雙方互相表達(dá)禮敬與尊重。④經(jīng)秦火戰(zhàn)亂之后,漢初叔孫通重訂禮儀,加入了帝制之下君尊臣卑的內(nèi)涵,諸侯百官“坐殿上皆伏抑首”,所以劉邦感嘆說:“吾乃今日知為皇帝之貴也。”不過,此時的跪拜仍是自然而然的,因?yàn)榇蠹疫€是席地而坐。臣拜君,君雖不再回拜,卻也要起身答謝。⑤到了高型椅子出現(xiàn)以后,中國人席地而坐的習(xí)慣發(fā)生了改變,跪拜便帶上了明顯的尊卑色彩——想象一下,從椅子上滾到地上跪拜對方,顯然透露出以卑事尊的味道。也因此,臣對君,除了極莊重的儀典,如每年元旦、冬至日舉行的大朝會,三年一次的郊祀大禮,宋朝人基本上都不用跪禮,通常都是用揖遜、叉手之禮。⑥從元朝開始,御前奏聞時,大臣一律下跪。這一禮儀,跟元朝將君臣視為主奴關(guān)系的觀念也是合拍的。⑦跪奏的制度為明朝所繼承,凡百官奏事皆跪。朱元璋還變本加厲,規(guī)定下級向上司稟事,也必須下跪。⑧清代臣對君的跪拜禮更加奇葩,不但大臣奏事得跪下,皇帝降旨宣答,眾臣也必須跪著聽訓(xùn)。為了避免因?yàn)橄鹿蛱枚鴮?dǎo)致膝蓋受傷,清臣甚至發(fā)明了“高招”:在膝蓋部位裹以厚棉。練習(xí)如何跪拜也成了清代大臣的必修課,臣下如果跪得乖順,則官運(yùn)亨通。大學(xué)士曹振鏞“晚年,恩遇益隆,身名俱泰”,門生向他討教秘訣,曹振鏞告訴他:“無他,但多磕頭,少說話耳?!辈坏颍€要叩響頭,一頭觸地,叩得越響亮越顯示出忠心。⑨所以說,跪拜禮的變遷,絕不僅僅是禮儀流變,背后其實(shí)是時代精神蛻變的投影。清臣跪得那么殷勤、歡快,無非是士風(fēng)的退化。1.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.高型坐具的普及,引發(fā)了改變中國人社會生活的連鎖反應(yīng),傳統(tǒng)的社交禮儀也被改變。B.先秦只有矮型家具,人們在社交場合都是席地而坐,此時的跪拜禮并無貴賤尊卑之意。C.高型椅子出現(xiàn)后,改變中國人席地而坐的習(xí)慣,跪拜便帶上了明顯的尊卑色彩。D.漢初重訂禮儀,加入了帝制之下君尊臣卑的內(nèi)涵,高型坐具普及的宋朝便盛行跪拜禮。2.有人認(rèn)為本文主要向我們介紹中國坐具的發(fā)展史,也有人認(rèn)為是講跪拜禮的變遷,你認(rèn)為本文主要向我們介紹說明什么?請分析原因。3.南宋覆滅后,文天祥被俘至大都,元丞相博羅召見,文天祥長揖不跪。為什么文天祥“長揖不跪”?請根據(jù)本文簡要分析。13、(12分)閱讀下面的文字,完成下面小題。大象抗癌有妙招①一般來說,細(xì)胞數(shù)量越多,細(xì)胞發(fā)生病變的概率會越大,機(jī)體就越容易患上癌癥。由此推知,體型巨大的大象比渺小的人類更容易患癌癥。但事實(shí)并非如此,據(jù)統(tǒng)計(jì):大象的癌癥發(fā)病率不到5%,人類的癌癥發(fā)病率卻髙達(dá)20%!是什么讓多數(shù)大象免遭癌癥“毒手”呢?②我們先了解一下機(jī)體為什么會患上癌癥。出現(xiàn)癌癥的根本原因是癌細(xì)胞的誕生,但機(jī)體并不是在癌細(xì)胞誕生之后立即發(fā)病的。③癌細(xì)胞是“叛變”的正常細(xì)胞,有很強(qiáng)的不穩(wěn)定性:不僅能夠無限增殖,還能發(fā)生轉(zhuǎn)移,破壞正常細(xì)胞。癌細(xì)胞誕生之后,會發(fā)生增殖和轉(zhuǎn)移,在這個過程中,部分癌細(xì)胞會被機(jī)體的免疫細(xì)胞殺死,而部分存活下來的癌細(xì)胞會聚集在一起,形成肉眼可見的腫瘤,此時機(jī)體才會發(fā)病。④一般來說,體積越大的機(jī)體,越大的腫瘤才能讓機(jī)體發(fā)病。如果可以讓人類發(fā)病的腫瘤只有乒乓球那樣大,那么要想讓大象發(fā)病,癌細(xì)胞就可能需要形成像籃球那樣大小的腫瘤。而形成體積越大的腫瘤,癌細(xì)胞所需要的時間更長。在這段時間里,癌細(xì)胞會一直遇到機(jī)休免疫系統(tǒng)的“擊殺”,并且時間越長,死亡的癌細(xì)胞會更多,最終癌細(xì)胞可能會被免疫系統(tǒng)徹底消滅,難以形成大腫瘤。因此大象和人類相比,更不容易發(fā)病。⑤除了體型巨大,大象還擁有20個P53基因。⑥P53基因是一種特定的腫瘤抵制基因,被譽(yù)為“基因的守護(hù)者”,它可不是浪得虛名。這個基因可以檢測到細(xì)胞的DNA是否受到損傷,如果DNA受損,就可能導(dǎo)致細(xì)胞病變,衍生出癌細(xì)胞。⑦P53基因也是其它修復(fù)基因的一個“開關(guān)”,當(dāng)它檢測到受損的DNA,它在開始嘗試修復(fù)的同時,會激活其它可以修復(fù)受損DNA的基因,這些激活后的基因可以和它一起修復(fù)受損DNA。不僅如此,它還可以“監(jiān)視”細(xì)胞分裂,當(dāng)細(xì)胞出現(xiàn)無限贈殖的趨勢時,它會阻止細(xì)它繼續(xù)分裂生長。如果DNA受損嚴(yán)重,基因無法修復(fù)受損細(xì)胞DNA,它會觸發(fā)受損細(xì)胞的自身毀滅系統(tǒng),迫使受損細(xì)胞在轉(zhuǎn)變成癌細(xì)胞之前就“自殺身亡”。⑧人類僅有1個P53基因,就已經(jīng)能對抗部分癌癥,而擁有20個P53甚因的大象,如此低的癌癥發(fā)病率也不會令人感到意外。⑨既然P53基因是一種激活因子,那被激活的到底是哪些基因呢?研究發(fā)現(xiàn),其中一個是LIF6基因。⑩這讓研究人員們很意外,因?yàn)長IF6基因長期處于休眠狀態(tài),曾被認(rèn)為是死亡基因,它雖然被保留在機(jī)體的基因組中,卻無法啟動,什么也做不了。研究人員發(fā)現(xiàn),P53基因和LIF6基因的關(guān)系與診治醫(yī)生和主治醫(yī)師的關(guān)系類似。P53基因負(fù)“診斷”DNA是否受損,并將“診斷結(jié)果”傳達(dá)給LIF6基因并喚醒它。LIF6基因被P53基因喚醒后開始分析“診斷結(jié)果”,然后開始和P53基因一起修復(fù)受損DNM,如果是在無法修復(fù)的情況下,它會和P53基因共同作用,殺死受損DNA。?大象對付癌癥的秘密逐漸被人類破譯,我們也許可以和大象“共享”抗癌妙招,來幫助人類攻克癌癥難題。1.選出下列說法中符合文意的一項(xiàng)()A.出現(xiàn)癌癥的根本原因是癌細(xì)胞的誕生,機(jī)體在癌細(xì)胞誕生之后會立即發(fā)病。B.癌細(xì)胞是發(fā)生變化的正常細(xì)胞,它們雖不可以無限增殖,但可以發(fā)生轉(zhuǎn)移。C.形成體積越大的腫瘤,癌細(xì)胞所需要的時間就越長,遭到機(jī)體免疫系統(tǒng)“擊殺”的時間也越長,癌細(xì)胞就越難被徹底消滅。D.LIF6是死亡基因,它長期處于休眠狀態(tài),保留在機(jī)體的基因組中,無法啟動,什么也做不了。2.請用簡潔的語言概括出P53基因被譽(yù)為“基因守護(hù)者”的原因。3.選文第?段中加點(diǎn)詞“也許”有什么作用?大象對付癌癥的秘密逐漸被人類破譯,我們也許可以和大象“共享”抗癌妙招,來幫助人類攻克癌癥難題。三、寫作。(50分)14、寫作夢想就像是一粒種子,埋藏在人的心靈深處,即使埋藏?cái)?shù)百年,也終蘊(yùn)藏生的希望,只要你不斷努力,這粒種子就會發(fā)芽,開花,為你展現(xiàn)最美的姿態(tài)。把握今天,朝著既定的目標(biāo)奮斗,才能實(shí)現(xiàn)屬于自己的夢想。請以“夢想從這里起航”為題,寫一篇文章。要求:(1)文體自選(詩歌除外),不少于600字;(2)文章可以記敘經(jīng)歷、發(fā)表議論、抒發(fā)感情,也可以展開想象,編寫故事等;(3)文中不要使用真實(shí)的地名、校名、人名(可用字母代替)。
參考答案一、積累與運(yùn)用。(28分)1、C【解題分析】
A.軋(yà),迂(yū);B.蠕(rú);D.勁(jìng)。2、D【解題分析】
A.窈窕(tiǎo),輕歌慢舞——輕歌曼舞;B.愐懷——緬懷,名符其實(shí)——名副其實(shí),驀(mò)然;C.人情事故——人情世故;故選D。3、A【解題分析】
B.前后不照應(yīng)。把“勤奮的程度”改為“是否勤奮”。C.缺少主語。刪去“使”。D.語序不當(dāng)。將“國際社會產(chǎn)生強(qiáng)烈反響”和“國內(nèi)也引發(fā)強(qiáng)烈共鳴”調(diào)換。故選A。4、D【解題分析】
A.挑撥離間、強(qiáng)(qi?ng)詞奪理。B.拙(zhuō)劣、自圓其說。C.霎(shà)時。故選D。5、A【解題分析】
本題考查學(xué)生對語言表達(dá)是否得體的把握。A項(xiàng),“聯(lián)想”一詞有雙關(guān)意味,既表示聯(lián)想牌電腦,又含有詞的本義。選項(xiàng)語言表達(dá)得體。B項(xiàng),“于百忙中”一般用于別人,“恭候”一般用于自己。選項(xiàng)語言表達(dá)不得體。C項(xiàng),以命令的語氣要求母親,對母親不夠尊敬。選項(xiàng)語言表達(dá)不得體。D項(xiàng),奶奶目不識丁,說出“一曝十寒”這樣的成語不符合生活實(shí)際;且“丟人現(xiàn)眼”容易傷孫子的自尊,打擊他的自信心。選項(xiàng)語言表達(dá)不得體。6、D【解題分析】試題分析:D相輔相成:兩件事物互相配合、輔助,互相促成。不能用于兩件并不同時存在的事物之間。這里可用“薪盡火傳”:薪,柴。柴雖燒盡,火種仍留傳。比喻師父傳業(yè)于弟子,一代代地傳下去。A大徹大悟:形容徹底醒悟。B天衣無縫:神話傳說,仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。C袖手旁觀:在這里指引用經(jīng)典著作作為立論的依據(jù)。7、C【解題分析】
C.怒而飛,其翼若垂天之云。怒:振奮,這里是指鼓起翅膀。故選C。8、D【解題分析】本題考查病句辨析及修改,學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因??梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因,可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法,還需要提高修改病句的語感能力。A項(xiàng)有誤,應(yīng)該刪去“不”;B項(xiàng)有誤,“由衷”指出自內(nèi)心的,發(fā)自肺腑的,與“在心里”重復(fù);C項(xiàng)有誤,應(yīng)該刪去“能否”。故選D。點(diǎn)睛:病句的類型主要有:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句,一般來說,一看語法通不通,二看意思對不對,三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句,除了平時多閱讀,增強(qiáng)語感外,還應(yīng)該掌握一定的方法,如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。9、1.C2.A3.D【解題分析】這是一道語文綜合題。第(1)小題考查學(xué)生對漢字字音、字形的掌握情況,是語文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識。學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要多讀、多記、多寫,才能夠準(zhǔn)確無誤書寫出來。特別是同音字、形似字、易錯漢字、多音字更應(yīng)引起注意。第(2)小題考查學(xué)生選詞填空的能力。辨析三組近義詞之間的區(qū)別,根據(jù)句子的表達(dá)需要選詞填空即可。第(3)小題考查學(xué)生對詩詞的理解能力。理解四句詩的意思,其中D項(xiàng)寫的是“七夕”,與“端午”無關(guān)。10、(1)同是宦游人(2)欲濟(jì)無舟楫(3)悠悠我思子寧不來(4)但余鐘磬音(5)落日故人情(6)寂寞沙洲冷(7)更著風(fēng)和雨(8)床頭屋漏無干處雨腳如麻未斷絕(9)可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒【解題分析】
默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。文學(xué)常識要記住作者、作品等。本題中的“宦、楫、磬、洲、愿天寒”等字詞容易寫錯。二、閱讀理解。(42分)11、1.環(huán)境描寫,交代了柴達(dá)木盆地人煙稀少、環(huán)境惡劣的現(xiàn)狀,為下文口渴、攔路取水的艱難做鋪墊。2.第一次是將一輛卡車攔下來,司機(jī)將備用水箱里的水給“我”喝,“我”還把水壺和空瓶子都灌滿了水;第二次是將兩輛小轎車攔了下來,司機(jī)好心想把“我”帶到西寧,但被“我”拒絕,之后送給“我”一些小食品、一瓶青稞酒和四瓶礦泉水。3.(1)“活著的木乃伊”是比喻的寫法,生動形象地寫出了“我”的身體因缺水而嚴(yán)重透支的情形。(2)“瘋狂”一詞寫出了“我”揮手的動作之快,表現(xiàn)“我”對水的極度渴望。4.①對生命頑強(qiáng)而執(zhí)著的追求;②因別人的關(guān)愛與幫助而感動?!窘忸}分析】1.考查環(huán)境描寫的作用。從內(nèi)容上看,交代了柴達(dá)木盆地人煙稀少、環(huán)境惡劣的現(xiàn)狀。從結(jié)構(gòu)上看,為下文口渴、因?yàn)闊o水而攔路取水的艱難做鋪墊。分點(diǎn)作答,既使答案內(nèi)容層次清晰,又使答案內(nèi)容完整無缺。點(diǎn)睛:環(huán)境描寫的作用。1、環(huán)境描寫可以見出人物的身份、地位、性情、精神等。2、環(huán)境描寫可以渲染氣氛、烘托人物的心情(情緒、感情)、奠定的感情基調(diào)、作鋪墊等。3、環(huán)境描寫還可以襯托人物形象或心境,或提供背景、渲染氣氛、暗示或推動情節(jié)發(fā)展、為以下的內(nèi)容埋下伏筆等。2.情節(jié)概括題。通讀全文,理清故事線索,抓住人物的活動,注意時間地點(diǎn)的變化,梳理情節(jié),以什么人做了什么事有什么結(jié)果來概括,不要遺漏主要情節(jié),不必?cái)⑹黾?xì)節(jié),語言要簡潔通順。文章主要寫“我”在途中受到的兩次幫助,第4段至第9段是第一次攔車取水,第10段至第15段是第二次攔車取水。再根據(jù)文章內(nèi)容把這兩件事情簡述出來即可。3.賞析文句,可分別從修辭手法的角度和品味詞語的角度分析作答?!盎钪哪灸艘痢边\(yùn)用比喻的修辭手法,木乃伊,是指“人工干尸”,在文中指“我”的身體因缺水而嚴(yán)重透支,形似干尸的情形?!隘偪瘛币辉~原意指一種情緒的激昂程度,此處形容“我”揮手的動作之快,表現(xiàn)“我”對水的渴望的程度極高。答題時要在文中找到語句的位置,結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容,體會語句所表現(xiàn)的人物心態(tài)。4.考查對文章重要內(nèi)容的理解。題干問是什么力量在支持“我”頑強(qiáng)走下去。通讀全文,整體把握后再作答。要答出兩個方面:一是對生命頑強(qiáng)而執(zhí)著的追求;二是因別人的關(guān)愛與幫助而感動。是這兩種力量給了我信心與勇氣。12、1.D2.本文主要向我們介紹說明跪拜禮的變遷;①介紹坐具發(fā)展,高型坐具的普及是為了引出跪拜禮變遷問題;②文中過渡句談到高型坐具的普及改變中國人的社會生活,也改變傳統(tǒng)的社交禮儀;③高型坐具普及,席地而坐的習(xí)慣改變,使得跪拜帶上了明顯的尊卑色彩;④文末“跪拜禮的變遷,絕不僅僅是禮儀流變,背后其實(shí)是時代精神蛻變的投影”是對跪拜禮變遷的總結(jié)。(②③點(diǎn)能結(jié)合文中具體語句談到寫坐具的變化是為了寫跪拜禮的變遷即可)3.要點(diǎn):①因?yàn)樗纬耍ɑ旧隙疾挥霉蚨Y)通常都是用揖遜、叉手表示禮節(jié)。所以,文天祥用揖禮;②因?yàn)楣虬輲в忻黠@的尊卑色彩(屈辱、卑賤之意);③文天祥有可貴的民族氣節(jié),不屈不撓,所以他“長揖不跪”?!窘忸}分析】1.考查對文章內(nèi)容的正確理解。根據(jù)第⑤段“宋朝人基本上都不用跪禮,通常都是用揖遜、叉手之禮”可知D項(xiàng)中“高型坐具普及的宋朝便盛行跪拜禮”是錯誤的。故選D。2.本題考查說明的內(nèi)容。判斷說明的內(nèi)容主要看題目或首尾段,事物說明文標(biāo)題一般就是說明的對象,事理說明文則要找準(zhǔn)開頭、結(jié)尾的總結(jié)句,明確其說明的內(nèi)容。本文是一篇事理說明文,文章①②段介紹坐具的發(fā)展和高型坐具的普及是為了引出主要說明內(nèi)容,引出第③段“傳統(tǒng)的社交禮儀也被改變”,同時這句話是③--⑧的中心句,介紹跪拜禮的發(fā)展變遷,在文章結(jié)尾“所以說,跪拜禮的變遷,絕不僅僅是禮儀流變,背后其實(shí)是時代精神蛻變的投影”總結(jié)全文,點(diǎn)名中心,可以看出本文主要說眀跪拜禮的變遷。3.本題考查信息的篩選與整合。解答此題在整體感知文意的基礎(chǔ)上,確定答案所在的區(qū)域,然后從中篩選有效信息作答。從文中“宋朝人基本上都不用跪禮,通常都是用揖遜、叉手之禮”可以看出文天祥用揖禮符合宋朝的禮節(jié);從文中“到了高型椅子出現(xiàn)以后,中國人席地而坐的習(xí)慣發(fā)生了改變,跪拜便帶上了明顯的尊卑色彩--想象一下,從椅子上滾到地上跪拜對方,顯然透露出以卑事尊的味道”可以知道跪拜帶上了明顯的尊卑色彩;文天祥又是有骨氣,有氣節(jié)的人,所以他“長揖不跪”。13、1.D2.(1)能檢測到細(xì)胞的DNA是否受到損傷;(2)能激活其他修復(fù)基因(是其他修復(fù)基因的一個“開關(guān)”);(3)可以監(jiān)視細(xì)胞分裂,阻止無限增殖的細(xì)胞繼續(xù)分裂;(4)迫使無法修復(fù)的受損細(xì)胞自殺。3.“也許”表推測,起修飾限制作用,意思是“和大象分享抗癌妙招,幫助人類攻克癌癥難關(guān)”這個結(jié)論是推測出來的,并不一定會成為事實(shí),這個詞語的使用體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)?!窘忸}分析】1.A.原句為“但機(jī)體并不是在癌細(xì)胞誕生之后立即發(fā)病的”。B.原句是“癌細(xì)胞是‘叛變’的正常細(xì)胞,有很強(qiáng)的不穩(wěn)定性:不僅能夠無限增殖,還能發(fā)生轉(zhuǎn)移,破壞正常細(xì)胞。癌細(xì)胞誕生之后,會發(fā)生增殖和轉(zhuǎn)移”。C.原句是“而形成體積越大的腫瘤,癌細(xì)胞所需要的時間更長。在這段時間里,癌細(xì)胞會一直遇到機(jī)休免疫系統(tǒng)的‘擊殺’,并且時間越長,死亡的癌細(xì)胞會更多,最終癌細(xì)胞可能會被免疫系統(tǒng)徹底消滅,難以形成大腫瘤”。故選D。2.提取概括類的題目,首先要在審題后確定提取答案的范圍,即在文章中尋找段落。然后從前向后精讀文章,抓住其中切題的信息,將它們提取出來。最后根據(jù)這些語句組織成切題的合乎要求的答案。如可提取第6段“這個基因可以檢測到細(xì)胞的DNA是否受到損傷”,第7段“P53基因也是其它修復(fù)基因的一個‘開關(guān)’”“它還可以‘監(jiān)視’細(xì)胞分裂,當(dāng)細(xì)胞出現(xiàn)無限贈殖的趨勢時,它會阻止細(xì)它繼續(xù)分裂生長”“迫使受損細(xì)胞在轉(zhuǎn)變成癌細(xì)胞之前就‘自殺身亡’”等句分析,即可整理出正確答案。3.考查說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)?!耙苍S”本義:可能但不肯定地;很可能,有極大可能性。語境義:“和大象分享抗癌妙招,幫助人類攻克癌癥難關(guān)”這個結(jié)論是推測出來的。不是既成事實(shí)。一定要注意說明文限制性詞語的使用,這些限制性的副詞往往都能準(zhǔn)確地說明事物或事理。解題時,從使用的恰當(dāng)以及刪除后的
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