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文檔簡介
2024屆浙江省樂清市育英寄宿學校物理八下期末預測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1.下列情況中,屬于相互作用力的是A.靜止在斜面上的木塊對斜面的壓力和木塊受到的重力B.蘋果下落時所受的重力和蘋果對地球的吸引力C.沿豎直方向勻速下落的跳傘運動員與傘的總重力和空氣阻力D.在平直公路上勻速行駛的汽車的牽引力和阻力2.2019年6月17日晚,我國四川省宜賓市長寧縣發(fā)生里氏6.0級地震,造成部分人員傷亡和財產(chǎn)損失。下列有關地震涉及物理知識的說法中錯誤的是()A.地震又稱地動、地振動,是地殼快速釋放能量過程中造成的震動,產(chǎn)生次聲波B.強烈地震引發(fā)珠峰雪崩,冰雪石塊飛速涌下,人們能聽到地震時產(chǎn)生的聲音C.由于慣性,救援人員必須提前在飛機還未到達目標區(qū)域上方時投放物質D.直升飛機升空時,因螺旋槳高速轉動在槳上下表面形成壓強差使飛機所受升力大于重力3.如圖所示,小紙條靠近水龍頭流下的穩(wěn)定的水流,關于小紙條的運動情況,以下分析正確的是:A.小紙條靠近水流,因為紙與水流間的空氣流速增大,壓強變大B.小紙條靠近水流,因為紙與水流間的空氣流速增大,壓強變小C.小紙條遠離水流,因為紙與水流間的空氣流速增大,壓強變大D.小紙條遠離水流,因為紙與水流間的空氣流速增大,壓強變小4.下列幾個粒子中,空間尺度最小的是A.電子 B.夸克 C.中子 D.原子5.一支試管中裝有某種液體,在試管處于如圖甲、乙、丙三位置時,管內液體質量保持不變,則試管底部受到液體的壓強A.甲位置最小 B.乙位置最小C.丙位置最小 D.三個位置一樣大6.下列圖像中,能正確表示物體所受重力與質量關系的是()A. B.C. D.7.如圖是轎車車頂?shù)耐庀剖教齑埃魧⑻齑暗那懊骊P閉,后面微微向上打開,轎車行駛時,就能使車內污濁的空氣被自動“抽出”,從而保持車內空氣清新,這是由于天窗打開后A.加大了車頂空氣的流速,使開口處的壓強大于車內的壓強B.加大了車頂空氣的流速,使開口處的壓強小于車內的壓強C.減小了車頂空氣的流速,使開口處的壓強小于車內的壓強D.減小了車頂空氣的流速,使開口處的壓強大于車內的壓強8.如圖所示,體積之比為1︰2的甲、乙兩個實心物塊,分別掛在杠桿兩端,此時杠桿恰好水平平衡,則甲、乙兩個物塊的密度之比為A.1︰1B.1︰2C.4︰3D.2︰1二、多選題9.如圖所示,物體G在豎直向上的拉力F的作用下,勻速上升0.2m。已知G=18N,F(xiàn)=10N。這一過程中,下列正確的是()A.繩子自由端上升0.8m B.拉力F做功40JC.做額外功0.4J D.該動滑輪的機械效率為90%10.如圖甲,彈簧測力計下掛一長方體物體,將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸進入水中,圖乙是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關系的圖象,則下列說法中正確的是(g取10N/kg)A.物體的重力是9NB.物體受到的最大浮力是5NC.物體的體積是400cm3D.物體剛浸沒時下表面受到水的壓力是4N三、填空題11.某同學通過實驗研究使用杠桿的特點,他先用彈簧測力計直接拉著三個鉤碼,然后將這三個鉤碼掛在杠桿上,且保持位置不變,他三次用彈簧測力計拉杠桿使其水平平衡,研究過程分別如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示。請仔細觀察圖中的操作和測量結果,然后歸納出實驗結論:(1)分析、比較圖(a)與(b)或(a)與(c)或(a)與(d)可知___________。(2)分析、比較圖(b)、(c)、(d)可知____________________。12.著名的馬德堡半球實驗證實了_____,意大利科學家_____第一個用實驗的方法測出大氣壓的值;若桌面的面積是2m2,在1標準氣壓下,大氣作用在桌面上的壓力是_____N。13.用手拍桌面,手會感到疼,這說明物體間力的作用是________的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐變扁了,這說明力可以改變物體的________.14.如圖所示,輕質杠桿可以繞O點轉動,OA︰OB=3︰1,在杠桿A端用細線掛一重為300N的物體,物體靜止在水平地面上,若使杠桿保持水平位置平衡,且物體對水平地面的壓力恰好為零,則在B點施加豎直向下的拉力為_________N。15.如圖,物體與墻的接觸面積為0.2m2,某人用200N的力將重為30N的物體壓在墻上處于靜止狀態(tài),物體對墻的壓強為_____Pa物體受到墻對它的摩擦力為F1=______N若將壓力減小為60N,物體加速下滑,此時物塊受到的摩擦力________F1(選填大于、等于、小于)。16.“探究壓力作用效果與受力面積的關系”時,分別采用如圖甲、乙所示的兩種方法,用兩只手的食指分別壓在鉛筆的兩端.(1)圖______(選填“甲”或“乙”)的方法是不合理的,該方法沒有控制______相等.(2)通過實驗可得:當壓力相同時,受力面積越______,壓力的作用效果越明顯.(3)圖甲中,鉛筆筆尖的面積是0.5mm2,,兩手指均用2N的力對壓鉛筆兩端,則筆尖對手指的壓強為____Pa.四、作圖、實驗探究題17.一個繞O點轉動的杠桿,己知阻力F2的方向,以及動力F1的力臂,在圖中補全F2的力臂以及動力F1.18.如圖所示,在倒置的漏斗里放一個乒乓球,從漏斗口向下用力吹氣,乒乓球將懸浮在漏斗里.請你畫出此時乒乓球受力的示意圖.19.(10分)如圖甲是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,讓同一小球從斜面的不同高度上靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與_________的關系;換用質量不同的小球,從斜面的相同高度由靜止?jié)L下,到達水平面時它們的速度___(選填“相同”或“不同”)。若小球在如圖乙AOB所示光滑軌道由A點靜止開始自由滑下,沿軌道AOB到達B點后離開軌道,不計空氣阻力,離開B點后最符合題意的運動軌跡是________(選填“a”“b”“c”或“d”)。五、計算題20.(6分)置于水平地面上的石柱,高為0.4m,橫截面積為0.15m2,質量為150kg,g取10N/kg.求:(1)石柱的重力;(2)石柱的密度;(3)石柱對水平地面的壓強.21.(6分)小明同學利用如圖(甲)所示的滑輪組裝置,把放在水平地面上、重G=90N的重物提升到高處.小明向下拉繩的拉力F隨時間t變化的關系如圖(乙)所示,重物的速度v隨時間t變化的關系如圖(丙)所示,不計繩重和摩擦.求:(1)2~3s內拉力F所做的功;(2)動滑輪的重;(3)2~3s時該滑輪組的機械效率.
參考答案一、單選題1、B【解題分析】
A.靜止在斜面上的木塊對斜面的壓力和木塊受到的重力大小不相等、方向不相反、沒有作用在同一直線上。且重力不是斜面對木塊施加的。故這兩個力不相互作用力;木塊對斜面的壓力和斜面對木塊的支持力才是一對相互作用力。故A錯誤。B.蘋果下落時所受的重力是地球給蘋果的,蘋果對地球的吸引力是蘋果給地球的,這兩個力分別作用在對方物體上,且大小相等、方向相反、作用在同一直線上,是一對相互作用力。故B正確。C.沿豎直方向勻速下落的跳傘運動員與傘的總重力和空氣阻力大小相等、方向相反、作用在同一直線上,且都作用在同一物體上,是一對平衡力,不是相互作用力。故C錯誤。D.在平直公路上勻速行駛的汽車的牽引力和阻力大小相等、方向相反、作用在同一直線上,且都作用在同一物體上,是一對平衡力,不是相互作用力。故D錯誤。2、B【解題分析】
A.地震又稱地動、地振動,是地殼快速釋放能量過程中造成的震動,產(chǎn)生次聲波,故A正確;B.強烈地震引發(fā)珠峰雪崩,冰雪石塊飛速涌下,說明聲音可以傳遞能量,地震產(chǎn)生次聲波,人耳聽不到次聲波,故B錯誤;C.一切物體都有慣性,要保持原來的運動狀態(tài),為保證空投物資落到預定區(qū)域,救援人員必須提前在飛機還未到達目標區(qū)域上方時投放物質,故C正確;D.直升飛機升空時,因螺旋槳高速轉動在槳上下表面形成向上的壓強差,使飛機所受升力大于重力,飛機才能起飛,故D正確。3、B【解題分析】
流速越大的位置壓強越?。〖垪l靠近水龍頭流下的穩(wěn)定的水流,小紙條靠近水流,因為紙與水流間的空氣流速增大,壓強變?。赃xB.4、B【解題分析】
原子是由原子核和核外電子組成的,所以原子比原子核大;原子核是由質子和中子組成的,所以原子核比質子大;而夸克則是比質子更小的微粒,在這幾種微粒中夸克是最小的,故選B.5、A【解題分析】
管內液體質量保持不變,如圖所示的甲、乙、丙三種位置時,丙深度最大,根據(jù)p=ρgh可知,在密度一樣時,甲底部受到的壓強最小。故選A.6、A【解題分析】
物體的重力和質量成正比,當質量為零時,重力也為零,所以重力和質量的關系圖象是一條過原點的傾斜直線,故A符合題意,BCD不符合題意.7、B【解題分析】
根據(jù)題意知道,當天窗前閉后開時,在車頂形成一個凸面,加大了空氣的流速,使天窗開口處的氣壓小于車內的氣壓,所以,在壓力差的作用下車內污濁的空氣被自動“抽出”,從而保持車內空氣清新,故作用B符合題意.8、C【解題分析】
由圖知道,甲物體掛在左邊第3格處,乙物體掛在右邊第2格處,由杠桿的平衡條件知道,此時G甲?l1=G乙?l2,即:m甲g×3=m乙g×2,所以m甲m乙=2/3,又因為V甲/V乙=1/2,所以,甲、乙兩個物塊的密度之比是:ρ甲ρ二、多選題9、CD【解題分析】
由圖示可知,承重繩子的段數(shù)為n=2,
A.繩子自由端上升的高度:s=nh=2×0.2m=0.4mB.拉力的功:W=Fs=10N×0.4m=4J,故B錯誤;C.有用功:W有=Gh=18N×0.2m=3.6JD.該動滑輪的機械效率為η=W有W10、ACD【解題分析】
A.由圖象可知,當h=0時,物體還沒接觸水面,其不受水的浮力,所以此時彈簧測力計示數(shù)即為物體的重力9N,故A正確;B.物體完全浸沒后,受到的浮力不再改變,且受到的浮力最大,此時彈簧測力計示數(shù)最小F=5N,由圖象可知物體受到的最大浮力為:F浮=G?F=9N?5N=4N,故B錯;C.由浮力的公式可求物體的體積:V=V排=F浮/ρ水g=4N/103kg/m3×10N/kg=4×10?4m3=400cm3,故C正確;D.物體剛浸沒時,上表面受到水的壓力為0,則下表面受到水的壓力F下=F浮=4N,故D正確.三、填空題11、用杠桿提起重物時,當杠桿的動力臂大于阻力臂時,可以省力杠桿平衡時,在杠桿的阻力和阻力臂不變時,動力臂越大,動力越小【解題分析】
(1)[1]比較圖(a)與(b)或(a)與(c)或(a)與(d)知道,提著重物平衡時,杠桿的動力臂大于阻力臂,即可以省力;(2)[2]比較圖中(b)、(c)、(d),杠桿的阻力和阻力臂不變時,動力臂越大,彈簧測力計示數(shù)越小,所以,在杠桿的阻力和阻力臂不變時,動力臂越大,動力越小。12、大氣壓的存在托里拆利2.02×105【解題分析】
馬德堡半球實驗證明了大氣壓強的存在,意大利科學家托里拆利第一個用實驗的方法測出大氣壓的值;1標準大氣壓的值p=1.01×105Pa,由p=得大氣壓對面積是2m2桌面的壓力:F=pS=1.01×105Pa×2m2=2.02×105N。13、相互形狀【解題分析】用手拍桌面,手給桌面一個力的作用,桌面會給手一個反作用力,所以手感到疼,說明物體間力的作用是相互的;
用力捏一下空易拉罐,易拉罐受力形狀發(fā)生了改變,說明力可以改變物體的形狀.
故答案為相互;形狀.14、900【解題分析】
根據(jù)題意知道,OA︰OB=3︰1,即
OA=3OB,當重物對地面的壓力為零時,杠桿A端受到的阻力等于物重G,由杠桿平衡條件知道,
F×OB=G×OA,
所以,
。15、100030小于【解題分析】
第一空.由題意可知,物體對墻的壓力為200N,物體與墻的接觸面積為0.2m2,則物體對墻的壓強為:p==1000Pa;第二空.物體被壓在墻上處于靜止狀態(tài),其受到的重力和摩擦力是一對平衡力,則摩擦力F1=G=30N;第三空.若將壓力減小為60N,物體加速下滑,處于非平衡狀態(tài),重力大于摩擦力,即f′<G,即此時物塊受到的摩擦力小于30N。16、乙壓力小4×106【解題分析】
為研究壓力的作用效果與受力面積的關系,應當控制壓力大小不變,而乙圖中鉛筆豎直放置時,由于鉛筆的重力會導致下面手指受的壓力增大,即沒有控制壓力相等,所以乙的方法不合理。第一空.乙第二空.壓力第三空.當F相同時,S越小,壓力的作用效果越明顯;第四空.筆尖對手指的壓強為:四、作圖、實驗探究題17、見解析【解題分析】過O點作阻力F2的垂線段,即為F2的力臂L2;根據(jù)力和力臂的垂直關系,過力臂L1的右端,作垂直于力臂L1的直線,與杠桿的交點為力F1的作用點;已知阻力F2的方向向下,為使杠桿平衡,則動力F1的方向應向上,然后標出F1的方向,如圖所示:點睛:已知支點、阻力的方向和動力臂(動力的方向和阻力臂),根據(jù)力臂的畫法,過支點作阻力(動力)作用線的垂線段,即阻力(動力)臂;然后過動力(阻力)臂的末端作垂直于動力(阻力)臂的作用力,即動力(阻力)。18、【解題分析】
從漏斗口向下吹氣,使乒乓球上方的空氣流動大于下方的空氣流動,從而受到向上的升力作用,由于懸浮,小球只受重力和升力作用,并且重力和升力是一對平衡力;根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心、重力的方向總是豎直向下以及升力的方向是豎直向上,過重心表示出重力的方向和升力的方向.【題目詳解】過球心作豎直向下的重力和豎直向上的升力.如圖所示19、速度相同c【解題分析】
第一空.讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,即小球的質量相同,但滾到斜面低端的速度不同,目的是為了探究動能的大小與速度的關系;第二空.為使小球的速度相同,需使質量不同的小球從斜面的相同高度由靜止滑下。第三空.根據(jù)題意,軌道AOB是光滑軌道,所以小球運動過程中機械能守恒;小球從A點由靜止滑下,所以小球的機械能等于A點時的重力勢能,整個過程中,機械能守恒,a虛線的最高點超過了A點的高度,這是不可能的;b虛線的最高點與A點的高度相同,而在最高點時,小球仍具有向右運動的速度,所以b虛線所示的機械能大于A點的機械能,也是不可能的;c虛線的最
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