2024屆廣東省東莞市虎門(mén)匯英學(xué)校物理八年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

2024屆廣東省東莞市虎門(mén)匯英學(xué)校物理八年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．下列物體所受重力的大小最接近2N的是A．一支毛筆 B．一本物理教材C．兩個(gè)硬幣 D．一串香蕉2．圖中的兩個(gè)容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為PA、PB，容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB，則（）A．PA=PB B．PA＞PB C．FA=FB D．FA＞FB3．在下列實(shí)例中，人對(duì)物體做功的是（）A．人推汽車(chē)，車(chē)未動(dòng)B．手拎著重物保持靜止C．實(shí)心球被拋出后，繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)D．物理課代表將教具從樓下拿到樓上的教室中4．近來(lái)，受全球厄爾尼諾氣候的影響，我國(guó)南方降水量比歷年同期大幅增加，許多城市進(jìn)入“看?！蹦Ｊ?。洪水給市民生命安全帶來(lái)極大威脅！由于城市交通擁堵，在一些低洼路面，許多車(chē)輛在洪水來(lái)臨之際來(lái)不及撤至安全地帶，造成車(chē)輛被淹和人員傷亡事故。下列現(xiàn)象與所涉及的物理知識(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系中錯(cuò)誤的是（）A．車(chē)輛被淹沒(méi)后，無(wú)法浮起——車(chē)輛受到的重力大于浮力B．車(chē)輛被淹得越深，車(chē)門(mén)越難從里面推開(kāi)——液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)C．人從車(chē)內(nèi)逃出后迅速尋找可依附的漂浮物防止下沉——漂浮條件D．車(chē)內(nèi)的安全錘有做的很尖——壓強(qiáng)大小只與受力面積有關(guān)5．如圖，小明把一個(gè)鐵鎖用繩子懸掛起來(lái)，然后將鐵鎖拉倒自己的鼻子附近，穩(wěn)定后松手，鐵鎖向前擺去，擺回時(shí)不會(huì)打到他的鼻子，下列分析不正確的是A．上升過(guò)程鐵鎖的動(dòng)能減小 B．下降過(guò)程鐵鎖的重力勢(shì)能減小C．上升過(guò)程鐵鎖的機(jī)械能減小 D．下降過(guò)程鐵鎖的機(jī)械能增大6．如圖是汽車(chē)?yán)愅窘?jīng)的一段S形水平彎道，為了更安全，現(xiàn)場(chǎng)觀眾應(yīng)站的位置是圖中的（）A．甲、乙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．丙、丁7．圖所示的四種用具在正常使用過(guò)程中，屬于省力杠桿的是A．天平B．鑷子C．核桃鉗D．釣魚(yú)竿8．山區(qū)的公路多修成環(huán)繞山坡的盤(pán)山公路，這樣車(chē)輛向上行駛時(shí)可以A．減小所必需的牽引力 B．提高機(jī)械效率C．減小牽引力所做的功 D．增大功率9．關(guān)于生活中的物理，下列分析不正確的是A．靜止在空中的熱氣球不具有慣性B．船閘利用了連通器的原理C．潛水艇是通過(guò)改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的D．飛機(jī)機(jī)翼的升力利用了流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小的原理10．如圖所示，甲、乙兩物體在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲對(duì)乙的壓力與桌面對(duì)乙的支持力是一對(duì)平衡力B．乙對(duì)甲的支持力和甲受到的重力是一對(duì)平衡力C．甲對(duì)乙的壓力與桌面對(duì)乙的支持力是一對(duì)相互作用力D．乙物體受到的重力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力11．下列措施中能增大摩擦力是A．縫衣針的表面做得很光滑B．在笨重的設(shè)備下面裝上輪子C．自行車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)部位加潤(rùn)滑油D．冬天，馬路上有冰時(shí)，在路上面撒上沙子12．下列給出了幾種事例，其中利用慣性的是（）①蘋(píng)果受重力從樹(shù)上掉下②司機(jī)為節(jié)省燃油，在汽車(chē)進(jìn)站時(shí)，提前關(guān)閉油門(mén)③錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下④繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星⑤急行跳遠(yuǎn)，運(yùn)動(dòng)員的助跑⑥公共汽車(chē)的乘務(wù)員，時(shí)常提醒乘客扶住車(chē)的扶手，待車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)A．②③⑤ B．①②③⑤ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥二、填空題13．熱氣球內(nèi)充入的是熱空氣，它是利用加熱、停止加熱的方法來(lái)改變氣球的______，達(dá)到改變氣球所受______大小的目的，從而實(shí)現(xiàn)升降的。14．跳傘運(yùn)動(dòng)員連同裝備共重650N，從飛機(jī)上跳下，降落傘未打開(kāi)前受到的空氣阻力是50N，這兩個(gè)力的合力是_______N．方向_________；傘打開(kāi)后運(yùn)動(dòng)員勻速下落，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員所受阻力為_(kāi)_________N，在此過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能_________（選填“增加”、“不變”或“減小”）．15．小勇根據(jù)“宏觀世界中物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能”的知識(shí)，類(lèi)比得出：微觀世界中組成物體的分子具有分子動(dòng)能。①請(qǐng)寫(xiě)出小勇得出組成物體的大量分子具有分子動(dòng)能的依據(jù)是：分子具有_____且分子在_____。②類(lèi)比宏觀世界中物體的動(dòng)能有大小，微觀世界中的分子動(dòng)能也有大小。(a)如圖表示不同時(shí)刻某物體內(nèi)部分子運(yùn)動(dòng)情況(箭頭越長(zhǎng)代表分子運(yùn)動(dòng)越快)，_____圖的分子動(dòng)能較大。(b)如果要衡量某一物體中所有分子動(dòng)能的大小，可以用宏觀世界中的物理量_____來(lái)反映。16．原子是由原子核和______組成的；蛇的眼睛高度近視，對(duì)周?chē)h(huán)境是看不清楚的，但它靠不斷吐舌頭（蛇信子）獲取周?chē)諝庵械臍馕秮?lái)確定獵物，這說(shuō)明氣體分子在___________。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿在如圖甲所示的位置保持靜止，此時(shí)杠桿_____（選填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)．小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向_______調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡．

（2）杠桿調(diào)好后小明同學(xué)按如圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小紅同學(xué)按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．同學(xué)們討論后一致認(rèn)為小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)更合理，理由是_________________________________．（3）按圖丙實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖丁所示，拉力F1′為_(kāi)____N．（4）在探究過(guò)程中，我們需要測(cè)量和記錄動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂四個(gè)物理量，在進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我們_____（選填“可以”或“不可以”）同時(shí)改變多個(gè)物理量，進(jìn)行探究測(cè)量；多次測(cè)量的目的是______．18．（8分）某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了探究大氣壓與高度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn).(1)小強(qiáng)與小磊合作，自制了一個(gè)氣壓計(jì)，從玻璃管的管口向瓶?jī)?nèi)封閉少量氣體，使玻璃管內(nèi)水面上升到瓶口以上，如圖所示，此時(shí)瓶?jī)?nèi)的氣壓______(大于/小于/等于)瓶外的氣壓.(2)小強(qiáng)托著氣壓計(jì)從一樓開(kāi)始上樓，每上一層觀察一次玻璃管內(nèi)水面與瓶口的高度差，小磊將數(shù)據(jù)記錄成如下表格樓層1234567高度差(cm)5.25.55.86.16.46.77.0(3)從表中數(shù)據(jù)可以看出，從一樓至七樓的過(guò)程中，玻璃管內(nèi)水面與瓶口的高度差在逐漸增大，造成這個(gè)結(jié)果的原因是:____________.(4)從一樓至七樓的過(guò)程中，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)_______(變小/不變/變大).(5)如果在瓶中裝滿(mǎn)液體，就可以制成一個(gè)的測(cè)量______儀器.19．（8分）在探究“浮力大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小華利用下圖所示的A、B、C、D、E五個(gè)步驟完成了實(shí)驗(yàn)探究，測(cè)量時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別用F1、F2、F3、F4表示，如圖所示（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可計(jì)算出物塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力的表達(dá)式F浮=_____，還可以計(jì)算出物塊排開(kāi)水所受的重力的表達(dá)式G浮=_____，較F浮與G浮，可以得到浮力的大小跟物塊排開(kāi)水所受重力的關(guān)系（2）完成以上實(shí)驗(yàn)后，小華換掉石塊，又對(duì)多個(gè)物體進(jìn)行了以上的實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是一樣的。小華在此多次實(shí)驗(yàn)的目的是_____（3）在小組交流時(shí)，小華提出：在某次測(cè)量時(shí)，他在A步驟完成后，直接測(cè)出了小桶和水的重力然后，水沒(méi)有倒出來(lái)就又放到了溢水杯的出水口，接著進(jìn)行了B、C、D步驟的測(cè)量（在C步驟中，小桶中的水沒(méi)有滿(mǎn)）小紅認(rèn)為小華的這種方法是錯(cuò)誤的；你認(rèn)為小華的測(cè)量方法是_____（選填“正確”與“錯(cuò)誤”）的，原因是_____（4）經(jīng)過(guò)同學(xué)們的商討合作圓滿(mǎn)完成了實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____（5）完成實(shí)驗(yàn)后，有同學(xué)又有新的發(fā)現(xiàn)，根據(jù)_____兩步驟可以計(jì)算出物塊的密度，且物塊密度的表達(dá)式是：_____。四、作圖題20．（8分）一個(gè)雞蛋在鹽水中勻速向上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出雞蛋受力的示意圖。(O為雞蛋重心)（_______）21．（8分）如圖，有一個(gè)滑輪組，當(dāng)用力F向下拉繩子時(shí)，繩端被拉下12m，重物會(huì)上升4m，諮請(qǐng)按題意畫(huà)出滑輪組的繞繩方式。（_______）五、計(jì)算題22．（10分）寒冷的冬天,小麗同學(xué)想在結(jié)冰的河面上玩已知小麗的質(zhì)量為45kg,她每只鞋與地面的接觸面積為1.5×103m2,冰面能承受的最大壓強(qiáng)為1000Pa.(1)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷她能否在冰面上直接行走?(2)為了安全,她在冰面上放了一塊重力為200N的木板，當(dāng)她站在木板中央時(shí),地面受到壓強(qiáng)為325Pa.木板與冰面的接觸面積是多大？23．（12分）如圖所示是我國(guó)自主研發(fā)的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器，它曾多次下潛到7000m海底進(jìn)行科學(xué)探究.（海水的密度近似取1.0×103kg/m3，g=10N/kg）（1）若“蛟龍?zhí)枴睗撍鞯竭_(dá)7000m深的海底世界，海水對(duì)“蛟龍?zhí)枴蓖鈿さ膲簭?qiáng)約為多少Pa?潛水器上的一個(gè)面積為300cm2的觀測(cè)孔受到海水的壓力約為多大？（2）正在海底執(zhí)行任務(wù)的“蚊龍?zhí)枴睗撍鞯目傎|(zhì)量為22t，在拋棄8000N的重物后潛水器實(shí)現(xiàn)了勻速直線上浮，潛水器的外殼及體積不發(fā)生改變，不計(jì)潛水器所受海水的阻力，請(qǐng)你估算潛水器的體積為多大？

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】

由公式可知，重2N的物體質(zhì)量約為A.一支毛筆的質(zhì)量在20g即0.02kg左右，故A錯(cuò)誤；B.一本物理課本的質(zhì)量在200g即0.2kg左右，故B正確；C.兩個(gè)一元硬幣質(zhì)量約20g即0.02kg左右，故C錯(cuò)誤；D.一串香蕉約500g即0.5kg左右，故D錯(cuò)誤。2、C【解題分析】

AB．由于容器裝的是同種液體，則密度相同，由圖可知：hA＜hB，由p=ρgh可知：pA＜pB；CD．A、B兩個(gè)圓柱形容器中，裝有質(zhì)量相等的液體，則液體的重力相等，由于在圓柱形容器中，液體對(duì)容器底部的壓力等于自身的重力，所以對(duì)底面的壓力也相等，即FA=FB。3、D【解題分析】試題分析：A、人推汽車(chē)，車(chē)未動(dòng)，有力，沒(méi)有距離，人對(duì)物體不做功，故A不合題意；B、手拎著重物保持靜止，有力，沒(méi)有距離，人對(duì)物體不做功，故B不合題意；C、實(shí)心球被拋出后，不再受到人的力的作用，繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性，有距離，無(wú)力，人對(duì)物體不做功．故C不合題意；D、物理課代表將教具從樓下拿到樓上的教室中，人對(duì)課本施加了力的作用，課本也在力的方向上移動(dòng)了距離，所以人對(duì)物體做了功．故D符合題意；故選：D．4、D【解題分析】

A．車(chē)輛被淹沒(méi)后，無(wú)法浮起，是因?yàn)檐?chē)輛受到的重力大于浮力，所以車(chē)輛下沉。故不符合題意；B．由于液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以車(chē)輛被淹得越深，車(chē)門(mén)越難從里面推開(kāi)。故不符合題意；C．人從車(chē)內(nèi)逃出后迅速尋找可依賴(lài)的漂浮物防止下沉是利用了漂浮條件，當(dāng)人漂浮時(shí)，浮力與重力相等。故不符合題意；D．壓強(qiáng)的大小與壓力和受力面積的大小有關(guān)，用安全錘尖端砸碎車(chē)窗玻璃逃生是通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)。故符合題意。5、D【解題分析】

動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度；重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量和高度；機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能．【題目詳解】A、上升過(guò)程中，鎖的質(zhì)量不變，速度變小，動(dòng)能變小，故A正確，不符合題意；B、下降過(guò)程中，鎖的質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減小，故B正確，不符合題意；C、上升過(guò)程中，鐵鎖受到空氣阻力的作用，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，鐵鎖的機(jī)械能都減小，故C正確，不符合題意；D、下降過(guò)程中，鐵鎖受到空氣阻力的作用，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，鐵鎖的機(jī)械能都減小，故D錯(cuò)誤，符合題意．故選D．6、B【解題分析】

一切物體都有慣性，慣性是物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，由于慣性，一旦發(fā)生意外，汽車(chē)會(huì)向外側(cè)沖去，所以站在彎道的內(nèi)側(cè)較為安全，故應(yīng)選B．7、C【解題分析】

A．天平是等臂杠桿；B．鑷子是費(fèi)力杠桿；C．核桃鉗是省力桿桿；D．釣魚(yú)竿是費(fèi)力杠桿。8、A【解題分析】

A．盤(pán)山公路本質(zhì)上是利用斜面的原理，采用省力費(fèi)距離的方式減小上山時(shí)汽車(chē)所必需的牽引力；B．盤(pán)山公路修的越長(zhǎng)，斜面越緩，汽車(chē)上山做的額外功越多，機(jī)械效率越低；C．盤(pán)山公路本質(zhì)上是斜面，任何機(jī)械都不能省功；D．汽車(chē)行駛時(shí)的功率與車(chē)輛本身有關(guān)，與斜面無(wú)關(guān)．9、A【解題分析】

A．一切物體都有慣性，慣性是物體固有的屬性，靜止的物體和運(yùn)動(dòng)的物體都有慣性，所以靜止在空中的熱氣球具有慣性，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．船閘的上游閥門(mén)打開(kāi)時(shí)，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門(mén)打開(kāi)時(shí)，下游和閘室構(gòu)成連通器，船只才能通航，故B正確，不符合題意；C．潛水艇通過(guò)排水或進(jìn)水來(lái)改變自身的重力，當(dāng)排水時(shí)，自身重力減小，浮力不變，則潛水艇將上浮；當(dāng)進(jìn)水時(shí)，自身重力增大，浮力不變，則潛水艇將下沉，所以潛水艇是靠改變自重來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下潛的，故C正確，不符合題意；D．飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力，應(yīng)用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，流體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越小，故D正確，不符合題意。10、B【解題分析】

A．甲、乙兩物體疊放在水平桌面上，則甲對(duì)乙的壓力大小等于甲的重力，桌面對(duì)乙的支持力大小等于甲、乙的重力之和，因此二力大小不相等，不是一對(duì)平衡力，不符合題意；B．甲豎直方向上受到兩個(gè)力的作用：豎直向下的重力，乙對(duì)甲豎直向上的支持力，在這兩個(gè)力的作用下，甲保持靜止，所以這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，符合題意；C．甲對(duì)乙的壓力大小等于甲的重力，桌面對(duì)乙的支持力大小等于甲、乙的重力之和，因此二力的大小不相等，不是一對(duì)相互作用力，不符合題意；D．桌面對(duì)乙的支持力大小等于甲、乙的重力之和，所以乙物體受到的重力與桌面對(duì)它的支持力大小不相等，不是一對(duì)相互作用力，不符合題意。11、D【解題分析】

A．縫衣針的表面做得很光滑,減小接觸面的粗糙程度減小摩擦力,與題意不符.B．在笨重設(shè)備底部裝四個(gè)輪子,是用滾動(dòng)代替滑動(dòng),減小摩擦力,與題意不符;C．自行車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)部位加潤(rùn)滑油,減小接觸面的粗糙程度減小摩擦力,與題意不符;D．冬天,馬路上有冰時(shí),在路上面撒上沙子,通過(guò)增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦力,故與題意相符.12、A【解題分析】

①蘋(píng)果受重力從樹(shù)上掉下，是由于重力的作用，沒(méi)有利用慣性；②司機(jī)為節(jié)省燃油，在汽車(chē)進(jìn)站時(shí)，提前關(guān)閉油門(mén)，依靠慣性滑行，故利用了慣性；③錘頭和錘柄一起向下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)錘柄撞到物體時(shí)，錘柄靜止，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，所以錘頭緊套在錘柄上，利用了慣性；④繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星是利用動(dòng)能與勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化；⑤跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳，是利用慣性，這樣才能跳得更遠(yuǎn)一些；⑥公交車(chē)司機(jī)常提醒乘客扶住扶手，待車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)是防止緊急剎車(chē)或突然減速時(shí)由于慣性造成人身傷害。綜上分析，其中利用慣性的是②③⑤，故A符合題意。二、填空題13、體積浮力【解題分析】

當(dāng)給熱氣球內(nèi)的氣體加熱時(shí)，氣球內(nèi)的氣體膨脹、體積增大，當(dāng)自身所排開(kāi)空氣的重力大于本身的重力時(shí)，熱氣球上??；當(dāng)停止加熱時(shí)，氣球內(nèi)的氣體溫度降低，體積收縮、當(dāng)自身所排開(kāi)空氣的重力小于本身的重力時(shí)，熱氣球下降；即熱氣球是通過(guò)改變熱氣球內(nèi)氣體的體積，而改變熱氣球受到空氣的浮力與自重的關(guān)系實(shí)現(xiàn)升降的。第一空．熱氣球是利用加熱、停止加熱的方法來(lái)改變氣球的體積；第二空．通過(guò)改變氣球所受浮力的大小實(shí)現(xiàn)升降。14、600豎直向下650減小【解題分析】

[1][2]降落傘未打開(kāi)前跳傘運(yùn)動(dòng)員受到向下的重力和向上的阻力的作用，且重力大于阻力，因此合力方向向下，合力大小為：650N-50N=600N；[3]因?yàn)閯蛩傧侣洌虼诉\(yùn)動(dòng)員受力平衡，此時(shí)阻力的大小等于重力為650N；[4]運(yùn)動(dòng)員勻速下落過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度不變，因此動(dòng)能不變，同時(shí)高度降低，重力勢(shì)能減小，因此機(jī)械能減?。?5、質(zhì)量運(yùn)動(dòng)B溫度【解題分析】

①物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能，質(zhì)量越大，速度越大，物體的動(dòng)能就越大，分子具有質(zhì)量且分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以組成物體的大量分子具有分子動(dòng)能；（a）由圖可知，B圖中分子運(yùn)動(dòng)速度快，所以分子動(dòng)能較大；（b）溫度越高，物體中分子熱運(yùn)動(dòng)越快，分子動(dòng)能就越大，所以要衡量物體中所有分子動(dòng)能的大小，可以用溫度來(lái)反映。16、電子運(yùn)動(dòng)（無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)）【解題分析】

第一空．盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外繞原子核做圓周運(yùn)動(dòng)的電子組成的第二空．蛇能夠獲取周?chē)諝庵械臍馕叮瑥亩_定物體的位置，這說(shuō)明氣體分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。三、實(shí)驗(yàn)題17、是右便于直接從杠桿上讀出力臂的大小1.5可以避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性，便于得出普遍性規(guī)律【解題分析】

(1)杠桿左端下沉,應(yīng)將杠桿重心向右移,所以應(yīng)將兩端的平衡螺母(左端和右端的均可)向右調(diào)節(jié)；實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡，力臂正好在杠桿上，故其目的是為了便于直接從杠桿上讀出力臂的大小；(2)圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)斜向右拉杠桿，拉力的方向與杠桿不垂直，其力臂不在杠桿上，而丙圖中拉力的方向與杠桿垂直，其力臂正好在杠桿上，便于直接從杠桿上讀出力臂的大小，所以小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)更合理；（3）圖丁中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N,其示數(shù)為1.5N；（4）在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們可以同時(shí)改變多個(gè)量，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，其目的是：避免實(shí)驗(yàn)次數(shù)過(guò)少，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性．【題目點(diǎn)撥】探究杠桿平衡條件時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測(cè)量力臂；實(shí)驗(yàn)中若用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿，拉力應(yīng)沿豎直方向，便于直接從杠桿上讀出力臂的大??；為尋找普遍規(guī)律應(yīng)進(jìn)行多次測(cè)量．18、大于大氣壓隨海拔高度的增加而減小變大溫度【解題分析】

第一空．根據(jù)題意知道，由于從管子上端吹入少量氣體，所以，使瓶?jī)?nèi)氣壓大于大氣壓，水會(huì)沿玻璃管上升到瓶口以上；第二空．由表中的數(shù)據(jù)知道，從一樓開(kāi)始上樓，隨距地面的高度每增加一層，管內(nèi)外水柱高度差就減小0.3cm，造成這個(gè)結(jié)果的原因是：大氣壓是隨著高度的增加而減小的；第三空．由于玻璃管內(nèi)水面與瓶口的高度差逐漸增大，說(shuō)明玻璃管內(nèi)水面在上升，由p=ρgh知道，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)在變大；第四空．如果在瓶中裝滿(mǎn)液體，根據(jù)熱脹冷縮的原理，通過(guò)觀察玻璃管內(nèi)水面的變化，就可以制成一個(gè)的測(cè)量溫度的儀器。19、F1-F2F3-F4找普遍規(guī)律正確排開(kāi)水的重力等于桶和水的總重力減去桶的重力（包括里面的水）浸在液體中的物體受到液體的浮力大小等于物體排開(kāi)液體的重力BC見(jiàn)解析所示【解題分析】

（1）這是側(cè)浮力的一種方法稱(chēng)重法，根據(jù)實(shí)驗(yàn)B.C時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可計(jì)算出物塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力的表達(dá)式F浮=F1-F2，還可以根據(jù)阿基米德原理計(jì)算出物塊排開(kāi)水所受的重力的表達(dá)式G排=F3-F4，較F浮與G浮，可以得到浮力的大小跟物塊排開(kāi)水所受重力的關(guān)系。（2）完成以上實(shí)驗(yàn)后，小華換掉石塊，又對(duì)多個(gè)物體進(jìn)行了以上的實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是一樣的。是為了尋找實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性。（3）在小組交流時(shí)，小華提出：在某次測(cè)量時(shí)，他在A步驟完成后，直接測(cè)出了小桶和水的重力然后，水沒(méi)有倒出來(lái)就又放到了溢水杯的出水口，接著進(jìn)行了B、C、D步驟的測(cè)量（在C步驟中，小桶中的水沒(méi)有滿(mǎn)）小華的測(cè)量方法是正確的，因?yàn)槲矬w排開(kāi)的水中等于桶和水的總重減去桶的重力（包括里面原來(lái)的水）。A.D兩步驟中測(cè)力計(jì)讀數(shù)的差值就等于物塊排開(kāi)水的重力。（4【題目點(diǎn)撥】利用稱(chēng)重法測(cè)浮力。利