幼兒園中班社會《月亮船》教學設計【含教學反思】

幼兒園中班社會《月亮船》教學設計【含教學反思】一、教學背景和目的本次教學是在幼兒園中班進行的，時間為一個星期，目的是通過《月亮船》這首兒童歌曲讓幼兒了解夜晚的世界，學習人類夜間活動的種種，提高幼兒發(fā)現問題的能力。具體教學目標如下：讓幼兒學習歌曲《月亮船》，初步了解夜晚的世界。帶領幼兒分析夜晚人類活動的種種，如媽媽在做什么，爸爸在做什么，警察在干什么等。增強幼兒觀察能力，發(fā)現夜間問題并提出解決方法。激發(fā)幼兒寫作興趣，通過繪畫和書寫形式表達自己對夜晚的想法。二、教學內容和方法1.教學內容本次教學圍繞《月亮船》這首兒童歌曲展開，主要涉及下面幾個方面的內容：1.1歌曲欣賞首先要帶領幼兒通過聽歌的形式，認識《月亮船》這首歌曲?？梢圆シ乓曨l讓幼兒聽完后跟隨唱歌，并且要讓他們記住歌詞。1.2夜晚人類的活動從幼兒感知出發(fā)，以夜晚的活動為切入點，讓幼兒探討夜晚可能存在的問題，并引導幼兒提出解決方法。比如可以讓幼兒說出媽媽、爸爸、警察、醫(yī)生、郵遞員等人在夜晚都在干些什么，然后詢問他們，夜晚哪些地方可能會有問題，并讓他們自己提出解決方法。1.3夜晚的物品從夜晚的物品入手，讓幼兒學習掌握夜晚的物品名稱，并且發(fā)散思維，思考夜晚所看到的東西與晝間不同的地方。比如，在黑夜中可以看到的月亮、星星、撲克牌、鬧鐘、電燈、急救箱等。1.4繪畫和書寫可以讓幼兒用繪畫和書寫的形式表達自己對夜晚的想法?？梢赃M行繪畫比賽，讓幼兒圍繞著課程內容畫出自己心目中精彩的夜晚世界。比賽結束后，可以組織幼兒將自己的想法書寫下來，形成小學期刊等課外激勵活動。2.教學方法根據上述內容，本次教學采用如下幾種教學方法：2.1集體活動法通過收聽歌曲、小組討論等方式讓幼兒感受到集體活動的歡樂氛圍，讓他們在協作中學習個人和團體責任。2.2視覺教學法以觀看視頻為主要方式，有助于幼兒學習新的事物、進一步認識到世界上的多樣性和復雜性。2.3比賽教學法幼兒們天性喜歡競爭和探索，通過繪畫比賽和創(chuàng)意書寫等比賽形式，讓幼兒在激烈的比賽中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。三、教學流程本次教學流程如下：1.第一天1.1欣賞《月亮船》教師通過播放視頻，帶領幼兒聽歌，教唱《月亮船》歌曲，并介紹歌曲的內容和背景。1.2夜問題探究教師組織幼兒形成小組，每個小組討論夜晚中可能存在的問題，并給出解決方法。小組代表在班級中分享小組討論結果。2.第二天2.1景物探究教師通過圖片的介紹，讓幼兒認識夜晚中的物品和景物，包括月亮、星星、鬧鐘、電燈等，同時帶領幼兒感受其中的美麗和神秘。2.2繪畫活動教師設置繪畫比賽，要求幼兒通過繪畫的形式表達出自己眼中的夜晚世界。比賽結束后，每個小組代表進行講解和演示。3.第三天3.1開展課堂討論教師邀請幼兒討論夜晚的人物活動，帶領幼兒學習和認識文化和法律體系，了解夜間警察活動的意義，并介紹消防救援的常識和技能。3.2創(chuàng)意書寫教師在黑板上寫上《月亮下的小城》這幾個字，在下面留出多行空白，讓幼兒以此為創(chuàng)作背景，自由書寫夜晚的想法和故事。4.第四天4.1觀看影片教師組織幼兒觀看一些夜間安全的教育影視，讓幼兒學習夜間安全常識，明確夜間的危險和防范措施。4.2課堂小結通過小結來讓幼兒回顧本次課程的內容和學習，夜晚人類活動種種、夜晚物品、夜晚通訊設備等，并讓他們自己提出下一步的課程主題。四、教學反思本次教學主要內容是讓幼兒通過《月亮船》這首歌曲認識夜晚的世界，學習人類夜間活動的種種，提高幼兒發(fā)現問題的能力。在教學過程中，我采用了集體活動法、視覺教學法和比賽教學法，可以讓幼兒在充滿活力和想象力的環(huán)境中進行學習。在教學的過程中，我發(fā)現有些幼兒理解能力存在一定的差異和困難，有些孩子對幼兒教育活動提出了很多疑問，而我在引領他們探究的過程中必須要從實際、具體、簡單和貼近生活的角度出發(fā)，來讓幼兒理解和了解。另外，我也發(fā)現幼兒繪畫和表達方面存在一定的欠缺，有些幼兒在畫夜晚的時候，畫面或者色彩方案一些形象的問題，需要更有針對性的教學輔導。