初中八年級語文課件 美麗的顏色

8*美麗的顏色美麗的顏色她美麗嗎？2024/2/23情景導(dǎo)入

生成問題2024/2/23

瑪麗?居里(1867—1934)波蘭著名科學(xué)家。1867年出生在波蘭一個(gè)知識分子家庭，因嫁給法國科學(xué)家皮埃爾?居里，故稱居里夫人。1898年在和丈夫共同努力下，發(fā)現(xiàn)了新元素釙，同年又發(fā)現(xiàn)了鐳。1903年居里夫婦共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。1906年，皮埃爾?居里遭遇車禍不幸身亡，居里夫人接替丈夫的職位，成為巴黎大學(xué)第一位女教授和法國科學(xué)院第一個(gè)女院士。1911年，居里夫人獲得諾貝爾化學(xué)獎。由于長時(shí)間接觸放射性物質(zhì)，1934年7月4日，這位充滿了艱辛和榮譽(yù)的居里夫人最終因惡性貧血去世。

2024/2/232024/2/232024/2/23居里夫婦在實(shí)驗(yàn)室居里夫婦2024/2/23居里夫人和她的兩個(gè)女兒2024/2/23

艾芙·居里（EveCurie），她是著名的女科學(xué)家居里夫人的次女，于1904年出生在巴黎。艾芙·居里自幼在充滿濃郁學(xué)術(shù)氣氛的家庭中長大，母親居里夫人給予了她巨大的影響。但她沒有跟隨母親學(xué)習(xí)物理，在巴黎賽維尼埃中學(xué)畢業(yè)后，卻潛心于攻讀音樂，1937年在母親居里夫人去世3周年之際，她發(fā)表了《居里夫人傳》一書。2024/2/23

整體感知

走進(jìn)文本2024/2/23（1）瑪麗有一天像期盼別人已經(jīng)答應(yīng)給的玩具的小孩一樣，懷著熱切的好奇地說：“我真想知道‘它’會是什么樣子，它的相貌如何。比埃爾，在你的想象中，它是什么形狀?”

這個(gè)物理學(xué)家和顏悅色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美麗的顏色?！?/p>

（2）瑪麗說：“不要點(diǎn)燈!”接著輕輕地笑了笑，再說：“你記得你對我說‘我希望鐳有美麗的顏色’的那一天嗎?”

（3）鐳不只有“美麗的顏色”，它還自動發(fā)光!

1.題目“美麗的顏色”，這個(gè)五個(gè)字在課文中出現(xiàn)了幾次？怎樣理解？怎樣理解比埃爾說的“我希望它有很美麗的顏色”？

“它”指放射性物質(zhì)鐳，從“希望它有很美麗的顏色”可以體會到他們對科學(xué)的期待與向往，對實(shí)驗(yàn)前景充滿信心和希望。

（1）瑪麗有一天像期盼別人已經(jīng)答應(yīng)給的玩具的小孩一樣，懷著熱切的好奇地說：“我真想知道‘它’會是什么樣子，它的相貌如何。比埃爾，在你的想象中，它是什么形狀?”

這個(gè)物理學(xué)家和顏悅色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美麗的顏色?！?/p>

（2）瑪麗說：“不要點(diǎn)燈!”接著輕輕地笑了笑，再說：“你記得你對我說‘我希望鐳有美麗的顏色’的那一天嗎?”

（3）鐳不只有“美麗的顏色”，它還自動發(fā)光!

2024/2/23

居里夫婦對鐳的研究過程中情感經(jīng)歷了三個(gè)階段，哪三個(gè)階段？

期待好奇--激動興奮--驚喜喜悅。

（1）瑪麗有一天像期盼別人已經(jīng)答應(yīng)給的玩具的小孩一樣，懷著熱切的好奇地說：“我真想知道‘它’會是什么樣子，它的相貌如何。比埃爾，在你的想象中，它是什么形狀?”

這個(gè)物理學(xué)家和顏悅色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美麗的顏色?！?/p>

（2）瑪麗說：“不要點(diǎn)燈!”接著輕輕地笑了笑，再說：“你記得你對我說‘我希望鐳有美麗的顏色’的那一天嗎?”

（3）鐳不只有“美麗的顏色”，它還自動發(fā)光!

2024/2/232.用自己喜歡的方式誦讀課文前半部分，用簡潔的語言概括其內(nèi)容？

居里夫婦探索鐳艱苦而且微妙的快樂的過程。2024/2/233.這個(gè)“艱苦”體現(xiàn)在哪里呢？（閱讀課文，圈點(diǎn)勾畫，進(jìn)行批注。）工作環(huán)境惡劣，工作設(shè)備簡陋，工作強(qiáng)度巨大，鐳的神秘難以發(fā)現(xiàn)，這些都讓我們讀出了一個(gè)“苦”字。2024/2/23合作探究生成能力2024/2/23

1.這么“苦”的歲月，在居里夫人看來，卻是怎樣的呢？

2024/2/23“艱苦而且微妙的快樂”，“最美好而且最快樂”?！獦纺銖哪男┚渥幼x出了“美好”與“快樂”？

2.“艱苦而且微妙的快樂”這句話矛盾嗎?為什么？

更因?yàn)?----

居里夫婦相親相愛的美德。

居里夫婦樂觀奉獻(xiàn)的精神。

居里夫婦堅(jiān)韌頑強(qiáng)的探索精神。

不矛盾?！捌D苦”是指所處工作條件簡陋，環(huán)境惡劣，工作極其繁重辛苦，使人“筋疲力盡”。而“快樂”是指居里夫婦對自己所從事的科學(xué)事業(yè)的熱愛，在科學(xué)研究中如癡如醉的心態(tài)，對科學(xué)研究的濃厚興趣使他們樂此不疲，所以兩者并不矛盾。

2024/2/233.本文作者在敘事的同時(shí)，大段大段地“抄襲”了居里夫人的生前筆記中的原話，跳讀課文，品味這樣安排有什么好處？

2024/2/23（2）變換了文章的敘述節(jié)奏，敘述人稱的轉(zhuǎn)換使行文更加具體生動，體現(xiàn)了傳記的

生動性。（1）補(bǔ)充交代人物真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)，展示出居里夫人的心理感受，增強(qiáng)文章的真實(shí)性；2024/2/23她還美麗嗎？題目解讀：“美麗的顏色”有什么深刻含義？

“美麗的顏色”既指居里夫人和她的丈夫比埃爾·居里用三年零九個(gè)月的時(shí)間，提煉出來的0.1克鐳發(fā)出的“略帶藍(lán)色的熒光”；又指居里夫婦為了科學(xué)研究不畏艱難、淡泊名利的精神品質(zhì)。文章標(biāo)題是對居里夫人在科學(xué)研究中表現(xiàn)出來的堅(jiān)持不懈的獻(xiàn)身精神的贊頌。2024/2/23鐳再次朗讀，升華美麗人格

最后讓我們再次讀讀后半段23-26段的“美麗顏色”，體會其中的美好與快樂。

永遠(yuǎn)記得：不僅鐳有自動發(fā)光的“美麗的顏色”，自動發(fā)光的還有居里夫人的光輝人格，這才是最“美麗的顏色”！這種美將是永恒的！

2024/2/23總結(jié)課文

拓展延伸

讀了這篇文章，就如同與偉人對話。我們深深地被居里夫人的人格魅力所打動。如果說我們過去沒有生活目標(biāo)，現(xiàn)在我們明確了人生；如果說我們過去一味貪圖安逸，現(xiàn)在我們學(xué)會了艱苦；如果說我們過去只會依賴他人，現(xiàn)在我們懂得了奉獻(xiàn)；如果說過去我們意志薄弱，現(xiàn)在我們擁有了信念。讓我們在居里夫人的光輝照耀下，把自己的人生也獻(xiàn)給人類的進(jìn)步事業(yè)！2024/2/23學(xué)以致用

布置作業(yè)1.課外閱讀艾芙·居里的《居