初中物理八年級(jí)下冊(cè) 一、二力平衡（全國(guó)一等獎(jiǎng)）

一、二力平衡F支持GGF拉F牽F阻F支持GGF支持觀察與思考靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)物體在幾個(gè)力的作用下處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說該物體處于平衡狀態(tài)。使物體處于平衡狀態(tài)的幾個(gè)力稱做平衡力。兩個(gè)力二力平衡當(dāng)物體在兩個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)時(shí)，就說這兩個(gè)力相互平衡，簡(jiǎn)稱二力平衡。平衡狀態(tài)與二力平衡F支持G靜止在桌面的花瓶黃山飛來(lái)石GF拉勻速起吊的貨物GF支持觀察與思考探究二力平衡的條件1、組裝器材：將系于卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右鐵架臺(tái)上的滑輪，并在線的兩端掛一個(gè)鉤碼。（如右圖所示）步驟（1）將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右鐵架臺(tái)上的滑輪，并在線的兩端掛上鉤碼，改變鉤碼的個(gè)數(shù)，觀察什么情況下小卡片能平衡，什么情況下小卡片不能平衡。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：當(dāng)兩個(gè)力的大小相等時(shí)，小卡片_____處于平衡狀態(tài)；當(dāng)兩個(gè)力的大小不等時(shí)，小卡片_____處于平衡狀態(tài)。能不能探究二力平衡的條件注意觀察哦

步驟（2）用手向右拉住小卡片，把兩根細(xì)線都掛到左邊鐵架臺(tái)的滑輪上，在細(xì)線下端各掛一個(gè)鉤碼，此時(shí)兩根細(xì)線對(duì)小卡片的拉力大小

（相等/不相等）。松開手后，觀察小卡片將如何運(yùn)動(dòng)？

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：當(dāng)兩個(gè)力方向相反時(shí)，小卡片____處于平衡狀態(tài)；當(dāng)兩個(gè)力方向相同時(shí)，小卡片____處于平衡狀態(tài)。能不能探究二力平衡的條件相等

步驟（3）在細(xì)線下端各掛一個(gè)鉤碼，用手使小卡片旋轉(zhuǎn)一定角度后再用手捏住，如圖所示，此時(shí)兩根細(xì)線對(duì)小卡片的拉力大小

（相等/不相等），方向

（相反/相同）。松開手后，觀察小卡片將如何運(yùn)動(dòng)？

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：當(dāng)兩個(gè)力在一條直線上時(shí)，小卡片____處于平衡狀態(tài)；當(dāng)兩個(gè)力不在一條直線上時(shí)，小卡片______處于平衡狀態(tài)。能不能探究二力平衡的條件相等相反

步驟（4）在小卡片處于平衡狀態(tài)時(shí)，用剪刀將小卡片一剪兩半，觀察這兩半小卡片將如何運(yùn)動(dòng)？不能能

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：當(dāng)兩個(gè)力作用在同一物體上時(shí)，小卡片___處于平衡狀態(tài)；當(dāng)兩個(gè)力作用不在同一物體上時(shí)，小卡片_____處于平衡狀態(tài)。探究二力平衡的條件二、二力平衡的條件

當(dāng)作用在

物體上的兩個(gè)力大小

、方向

，且在

上時(shí)，這兩個(gè)力才能平衡。思考：想一想，物體在兩個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)，必須滿足什么條件？同一相等相反同一直線（同體、等值、反向、共線）阿迪力在鋼絲上行走時(shí)，總在不斷調(diào)整自己的重心，使重力作用線豎直向下通過鋼絲。閱讀書本P64頁(yè)“生活·物理·社會(huì)”阿迪力在高空平衡的奧秘此時(shí)他所受到的

力和

力是一對(duì)平衡力。這兩個(gè)力的大小

、方向

、且作用在

直線上，這樣阿迪力才能處于平衡狀態(tài)。重支持相等相反同一“高空王子”阿迪力閱讀并思考：課堂訓(xùn)練

1、下列各圖中的兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是()2、下列運(yùn)動(dòng)的物體中，受力平衡的是()A．自由下落的蘋果B．加速上升的火箭

C．沿斜面勻速下滑的木塊D．減速行駛的機(jī)車智力搶答：課堂訓(xùn)練智力搶答：3、2013年4月20日，雅安地震發(fā)生后，成都軍區(qū)空降兵火速乘飛機(jī)空降到災(zāi)區(qū)，跳下飛機(jī)后，人和傘在勻速下落的過程中，以下說法中正確的是()A．人和傘受到的重力等于空氣阻力

B．人和傘受到的重力大于空氣阻力

C．人受到的重力大于傘對(duì)人的拉力

D．人受到的重力小于傘對(duì)人的拉力4、推動(dòng)重100N的小車在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知小車受到桌面的阻力是20N,則水平推力的大小是()A．10NB．20NC．80ND．120N課堂訓(xùn)練5、小明沿水平方向用力推地面上的桌子，但沒有推動(dòng)．下列說法中正確的是（）

A．人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力

B．人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力

C．人推桌子的力和桌子的重力是一對(duì)平衡力

D．桌子對(duì)地面的壓力和地面對(duì)桌子的支持力是一對(duì)平衡力課堂訓(xùn)練6、如圖所示是“竹筷提米"實(shí)驗(yàn)。玻璃杯和米被慢慢提起后，玻璃杯受到重力的平衡力是()A．米對(duì)玻璃杯的摩擦力B．竹筷對(duì)米的摩擦力C．米對(duì)竹筷產(chǎn)生的壓力D．手對(duì)竹筷向上的提力課堂訓(xùn)練7、如圖所示，當(dāng)右端掛5N的物體A時(shí)，物體B在水平桌面上恰好能向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若現(xiàn)在要使物體B向左做勻