科學(xué)試題～力附有答案

科學(xué)試題～力[復(fù)制]1.班級(jí)：[單選題]*○四1班○四2班○四3班2.姓名：[填空題]*_________________________________3.

根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄表推測(cè)，要讓小車(chē)在1秒左右走完全程，墊圈的數(shù)量范圍是（

）

[單選題]*○A.3——5個(gè)○B(yǎng).6——8個(gè)○C.9——11個(gè)4.同第3題表格：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是（

）[單選題]*○A.拉力大小與小車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢沒(méi)有關(guān)系○B(yǎng).小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力越大，小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越快○C.小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越快5.同第3題表格：表中有一項(xiàng)“處理數(shù)據(jù)”未填，你認(rèn)為應(yīng)該選取的數(shù)據(jù)是（

）[單選題]*○A.1.43○B(yǎng).1.45○C.1.476.如圖，小慧制作了一輛氣球動(dòng)力小車(chē)

觀察這輛小車(chē)，同學(xué)們展開(kāi)討論，其中表述正確的是（

）

[單選題]*○A.釋放后，氣球動(dòng)力小車(chē)會(huì)向左滑行○B(yǎng).釋放后，氣球動(dòng)力小車(chē)會(huì)向右滑行○C.氣球小車(chē)是靠噴出空氣產(chǎn)生的彈力運(yùn)動(dòng)的7.同第6題的圖：要使小車(chē)運(yùn)動(dòng)得更遠(yuǎn)，小慧想運(yùn)用以下方法改進(jìn)，合理的是（

）[單選題]*○A.把小車(chē)放在更光滑的地面○B(yǎng).把氣球吹小一點(diǎn)點(diǎn)○C.把噴管加長(zhǎng)一些8.[單選題]*○A.130○B(yǎng).75○C.2689.同第8題表格：從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)我們可以知道（

）[單選題]*○A.小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離與橡皮筋纏繞圈數(shù)無(wú)關(guān)○B(yǎng).在一定限度內(nèi)，橡皮筋纏繞圈數(shù)越少，小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離越近○C.在一定限度內(nèi)，橡皮筋纏繞圈數(shù)越多，小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離越近10.同第8題表格：如果小智將橡皮筋纏繞圈數(shù)增加到60圈，那么最有可能出現(xiàn)的結(jié)果是（

）[單選題]*○A.小車(chē)一定跑得更快了○B(yǎng).橡皮筋可能會(huì)損壞○C.小車(chē)一定跑得更慢了11.小明用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼重力，如圖所示：

通過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)，1個(gè)鉤碼的重力是（

）牛。[單選題]*○A.1.8○B(yǎng).2○C.2.212.同11題圖：這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)最多可以測(cè)量（

）個(gè)鉤碼的重力。[單選題]*○A.1○B(yǎng).2○C.313.同11題圖：

使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（

）[單選題]*○A.使用前，確保指針處于零刻度線以上○B(yǎng).讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與指針相平齊○C.測(cè)量物體重力時(shí)，應(yīng)保持彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向14.以下情況需要減小摩檫力的是（

）[單選題]*○A.在光滑的地板上走路時(shí)，鞋子與地面間的摩檫力○B(yǎng).福田站始發(fā)的高鐵，運(yùn)行中車(chē)身與空期間的摩檫力○C.攀巖運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員手與繩子間的摩檫力15.自行車(chē)的車(chē)輪與車(chē)軸之間安裝了滾動(dòng)軸承，是為了減少摩檫力。（

）[單選題]*○A.對(duì)○B(yǎng).錯(cuò)16.因?yàn)椴淮嬖谌魏文﹂吡?，所以鳥(niǎo)兒能在空中飛的很快。[單選題]*○A.對(duì)○B(yǎng).錯(cuò)