山東省東營市利津縣2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研五年級(jí)語文試題（分值：100分時(shí)間：90分鐘）題號(hào)積累運(yùn)用閱讀習(xí)作卷面等級(jí)一二三四五一二成績評(píng)定評(píng)卷人積累運(yùn)用（40分）一、默寫《楓橋夜泊》，看誰寫得最正確、最規(guī)范。（4分）二、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。（4分）róngshù書本是鏡頭，讓我們看到了世界的多姿多彩，如翠綠非凡的（），精巧如詩的báilùhóngwěixiétiáo（），建筑（）的圓明園，（）有序走搭石的鄉(xiāng)親們。三、選擇正確答案，把序號(hào)寫在后面的括號(hào)里。（10分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音沒有錯(cuò)誤的一組是（）。A.上卿（qīng） 侵略（luè） 酬謝（chóu） 瞌睡（kē）B.間隔（jiàn） 眼瞼（liǎn） 苔蘚（xiǎn） 勉強(qiáng)（miǎn）C.謹(jǐn)慎（jǐn） 酵母（jiào） 壓抑（yì） 木樁（zhuāng）D.客棧（zhàn） 治療（liáo） 冠軍（guàn） 水滸傳（xǔ）2.下列詞語書寫不完全正確的一組是（）。A.悠然 迷惑 彩錦 心曠神怡B.毀滅 乖巧 領(lǐng)略 震耳欲聾C.規(guī)律 消遣 疲憊 栩栩如生D.撒矯 推辭 粉碎 亭臺(tái)樓閣3.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）。A.聽說自己中了頭獎(jiǎng)，他得意忘形地跳起來，一腳踩空，從樓梯摔了下去。B.這些賣國賊，干了那么多傷天害理的事，早已臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。C.戰(zhàn)士們想出了許多巧妙的辦法來對(duì)付足智多謀的敵軍。D.成功之花的綻放，需要嘔心瀝血，需要被汗水與淚水澆灌。4.下列句子中不是有關(guān)勤儉節(jié)約的選項(xiàng)是（）。A.不飽食以終日，不棄功于寸陰。 B.克勤于邦，克儉于家。C.由儉入奢易，由奢入儉難。 D.居安思危，戒奢以儉。5.下列故事中不是民間故事的選項(xiàng)是（）。A.《梁山伯與祝英臺(tái)》 B.《孟姜女》C.《白雪公主》 D.《田螺姑娘》四、句子訓(xùn)練。（12分）1.讀句子，把句中畫線的部分換成一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z。（1）春秋時(shí)期，晉國的祁黃羊?yàn)閲扑]官員完全為國家的利益著想，一點(diǎn)也沒有私心，讓人佩服。（）（2）他能從地震中平平安安，沒有受到任何損傷地存活下來，真是一個(gè)奇跡。（）2.根據(jù)要求用“便宜”寫句子。（1）便宜（價(jià)格低廉）：（2）便宜（不應(yīng)得的利益）：3.請(qǐng)?jiān)囍殉烧Z的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。氣急敗壞：4.運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫或靜態(tài)描寫，把畫面寫具體。早晨，天空中彌漫著濃霧。五、積累填空。（10分）1.古詩詞言簡意賅，筆法凝練，內(nèi)涵深刻。有關(guān)于節(jié)日習(xí)俗的，如“家家乞巧望秋月，”；有抒寫家國情懷的，如“死去元知萬事空，”“我勸天公重抖擻，”；有描繪江南水鄉(xiāng)美景的，如“青箬笠，綠蓑衣，”；有慨嘆時(shí)間寶貴的，如“盛年不重來，。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，”；有揭示深刻哲理的，如“，”詩人借池塘水清因有活水注入，告訴我們只有不斷學(xué)習(xí)補(bǔ)充新知識(shí)，才能達(dá)到一種新的境界。2.本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了不少人物，如的廉頗，為了救鄉(xiāng)親們而犧牲自己的獵人，每年七夕鵲橋相會(huì)的，湊錢給兒子買《青年近衛(wèi)軍》的……這些個(gè)性鮮明的人物給我們留下了深刻的印象。閱讀理解（30分）一、閱讀下面的藥物說明書，提取有關(guān)信息。（5分）本品適用于感冒、肺熱或咽喉發(fā)炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用前后一個(gè)小時(shí)不得食用酸冷食品。1.這種藥是用來治療。（1分）2.五年級(jí)的小明生病了，醫(yī)生給他開了這種藥，他吃藥時(shí)應(yīng)該注意什么?（4分）二、（12分）讀書如熬粥①我喜好喝粥，是母親培養(yǎng)的，因?yàn)槟赣H煮得一手好粥。孩提時(shí)曾問母親何以燒出一鍋好粥，她告訴我：“粥是熬出來的，熬粥有三要素，即好米，文火，持續(xù)。”熬粥之妙，令我想及讀書。②讀書之法，貴在選擇好書。經(jīng)典好書，如同“好米”。經(jīng)典往往記錄著優(yōu)秀的思想，它們總是超越時(shí)代，歷久彌新。讀經(jīng)典，你將從先賢的精神世界中吸收養(yǎng)分，從與高貴的心靈對(duì)話中得到陶冶。秘魯作家略薩說：“如果一個(gè)人不讀書，或者很少讀書，或者只讀‘垃圾書’，他可能會(huì)說話，但是永遠(yuǎn)只能說那點(diǎn)事情，因?yàn)樗脕肀磉_(dá)的詞匯量十分有限。不僅是詞匯有限，同時(shí)也使智力和想象力有限，知識(shí)和思想貧乏?！庇纱丝梢姡粋€(gè)常讀經(jīng)典作品的人，一個(gè)常讀好書的人，更容易成為一個(gè)高尚的人。③讀書之法，責(zé)在耐心細(xì)讀。心急火燎是讀不了書的，粗枝大葉也不會(huì)有任何效果。讀書須用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，細(xì)細(xì)咀嚼。讀書是一個(gè)人的心靈之旅，拿到一本書看到書名時(shí)，就像在長途汽車站的站牌上看到一個(gè)遍遠(yuǎn)的目的地，它意味著什么，暫時(shí)你還不知道，你只是向往。然后，你打開書本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果說，最幸福的旅行是那種沿途風(fēng)光無限，刺激而浪漫的行程的話，那么，最幸福的閱讀則是一個(gè)全新的世界在書本中向你依次展開。按高爾基的說法就是，“閱讀為你打開了一扇扇通向新的未知世界的窗戶”。只是別忙，須從容讀。從容讀，你便會(huì)覺得處處皆風(fēng)景。④讀書之法，貴在持之以恒。不能心血來潮，高興時(shí)拼命讀，興頭過后就丟棄一旁。真要讀書，要耐住寂寞，甘守孤獨(dú)。堅(jiān)持讀書，須有定力。這方面，國學(xué)大師陳寅恪便是典范。據(jù)他的友人回憶說：“那時(shí)一起在德國留學(xué)的學(xué)生們大多數(shù)愛玩兒，只有陳寅恪心思純正，始終堅(jiān)持專注于讀書學(xué)習(xí)，不受其他誘惑的干擾，終成大師?！雹葑x書正如熬粥一般，也需“好米，文火，持續(xù)”。只要做到讀經(jīng)典好書，耐心細(xì)讀，持之以恒地讀，讀書之“用”就會(huì)潛移默化，融進(jìn)一個(gè)人的血液、精神、行動(dòng)之中，讓人享用不盡，受益無窮。1.用較快的速度默讀文章，然后用思維導(dǎo)圖將熬粥與讀書的聯(lián)系梳理出來。（6分）熬粥:熬粥:讀書:好米文火文火2.“心急火燎是讀不了書的，粗枝大葉也不會(huì)有任何效果?！甭?lián)系自己讀書的經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)句子的理解。（3分）3.文章的②③④段的內(nèi)容是否可以調(diào)換順序?為什么?（3分）二、（13分）訪蘭父親喜歡蘭草，過些日子，就要到深山中一趟，帶回些野蘭栽培。幾年之間，家里庭院里，就有了百十余品種，像要作一個(gè)蘭草園圃似的。方圓十幾里的人，就都跑來玩賞，父親并不以此得意，而且臉上倒有幾分慍怒。時(shí)有進(jìn)山去，便從此不再帶回那些野長的蘭草了。這很使我奇怪，問他，又不肯說，只是有一次再進(jìn)山的時(shí)候，特意招呼我說：“訪蘭去吧！”我們走了半天，一直到了山的深處，那里有一道瀑布，幾十丈高地直直垂下，老遠(yuǎn)就聽到了轟轟隆隆地響，水沫揚(yáng)起來，彌漫了半天，日光在上面浮著，暈出七彩迷離的虛幻。我們沿谷底走，便看見有很多野蘭草，盈尺高的，都開淡淡的蘭花，就像地上鋪了一層寒煙，香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。我從未見過這么清妙的蘭草，連聲叫好，又動(dòng)手要挖起一株來，想，父親會(huì)培育這仙品的一以前就這么挖回去，經(jīng)過一番栽培，就養(yǎng)出了各種各樣的品類、形狀的呢！父親卻把我制止了。問道：“你覺得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好?”我說：“這里的好！”“怎么個(gè)好呢?”我卻說不出來，家里的確比這里的看著好看，這里的卻比家里的清爽?！笆俏秲汉孟癫煌瑔?”“是的?！薄斑@是為什么?一樣的蘭草，長在兩個(gè)地方就有了兩個(gè)味兒?"父親說：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的元?dú)?，長的是山野水畔的趣姿；一栽培了，便成了玩賞的盆景?！薄暗_實(shí)葉更嫩，花更繁更大了呢！”“樣子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格調(diào)也就俗了。”父親的話是對(duì)的。但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭在這個(gè)空谷僻野，葉是為誰長的，花是為誰開的，會(huì)有幾個(gè)知道而欣賞它呢！“這正是它的不俗處，它不為被欣賞而生長，卻為著自己的特色而存在，所以它才長得葉純，開得花純。楚楚地有著它的靈性?！蔽以僖膊桓胰ネ谶@些野蘭了。高興看它的這種純樸，后悔以前為什么喜愛著它而卻無形中就毀了它呢?父親拉我坐在潭邊，我的身影就靜靜地沉在水里；他看著蘭，也在看著我，說：“做人也是這樣的啊，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，獻(xiàn)媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格；低俗的人不會(huì)給社會(huì)有多大貢獻(xiàn)的?！鄙钌畹赜浿赣H的話。從那以后，已經(jīng)是十五年過去了，我一直未敢忘卻過。1.讀了短文，請(qǐng)你概括：“盆景家蘭”的特點(diǎn)是，“空谷幽蘭”特點(diǎn)是。（4分）2.聯(lián)系上下文，選出第1自然段中父親“慍怒”的原因是（）。（2分）A.來家里看花的人太多接待不過來。B.來看花的人不愛惜蘭花。C.父親不喜歡蘭花了。D.人們只把蘭花當(dāng)作盆景欣賞，不了解蘭花的品性。3.短文第2自然段所描寫的意境與詩人李白的一首詩意境相似，請(qǐng)你寫出其中的兩句：，”。（2分）4.聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)文中畫“”句子的理解。（3分）5.文章以為線索貫穿全文，作者由物及人、借物言志的寫法和我們學(xué)過的課文《》相似，都告訴我們做人的道理。（2分）習(xí)作（30分）你還記得今年的那場大雪嗎?回想一下，下雪前、下雪時(shí)、下雪后景物的變化，以《雪中即景》為題寫一篇習(xí)作。寫的時(shí)候要注意按照一定的順序，寫出景物的變化。注意運(yùn)用平時(shí)積累的詞句。2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研五年級(jí)語文試題答案積累運(yùn)用（40分）一、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。二、榕樹白鷺宏偉協(xié)調(diào)三、選擇正確答案，把序號(hào)寫在后面的括號(hào)里。（10分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音沒有錯(cuò)誤的一組是（C）。A.上卿（qīng） 侵略（luè） 酬謝（chóu） 瞌睡（kē）B.間隔（jiàn） 眼瞼（liǎn） 苔蘚（xiǎn） 勉強(qiáng)（miǎn）C.謹(jǐn)慎（jǐn） 酵母（jiào） 壓抑（yì） 木樁（zhuāng）D.客棧（zhàn） 治療（liáo） 冠軍（guàn） 水滸傳（xǔ）2.下列詞語書寫不完全正確的一組是（D）。A.悠然 迷惑 彩錦 心曠神怡B.毀滅 乖巧 領(lǐng)略 震耳欲聾C.規(guī)律 消遣 疲憊 栩栩如生D.撒矯 推辭 粉碎 亭臺(tái)樓閣3.C4.A5.C四、句子訓(xùn)練。（12分）1.（1）大公無私（2）安然無恙2.（1）形容價(jià)格低廉:這雙鞋款式時(shí)髦、價(jià)格便宜，在市場上賣得很好。（2）不應(yīng)得的利益:爸爸告訴我，做人不