初中八年級語文課件-漁家傲

漁家傲

李清照詞，是宋代的文學主流。唐及五代時，已出現(xiàn)詞這一形式，但詞的成熟與發(fā)展在宋代。詞的最初特點是以詩文配上曲調，可以演唱。每首詞都有一個調名，稱“詞牌”，依調填詞為“倚聲”。文體知識PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術課件：/kejian/meishu/科學課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/李清照（1084-約1155）宋代女詞人。號易安居士，濟南（今屬山東）人。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調感傷，有的也流露出對中原的懷念。形式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗。代表作有《一剪梅》《聲聲慢》《醉花陰》。后人有《漱玉詞》輯本。作者簡介課文朗讀漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。

我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。銀河流轉，指天快亮了。星河，銀河。詩歌解讀天帝居住的地方。天帝的話語?！旧掀繉憠艟臣疤斓鄣膯栐?。天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。

船搖帆舞，星河欲轉，既富于生活的真實感，也具有夢境的虛幻性，虛虛實實，為全篇的奇情壯采奠定了基調。環(huán)境描寫怎樣理解“接”、“連”、“轉”、“舞”的含義？“接”、“連”二字把四垂的天幕、洶涌的波濤、彌漫的云霧，自然地組合在一起，形成一種渾茫無際的境界。而“轉”、“舞”兩字，則將詞人在風浪顛簸中的感受，逼真地傳遞給讀者。所謂“星河欲轉”，是寫詞人從顛簸的船艙中仰望天空，天上的銀河似乎在轉動一般?！扒Х琛?，則寫海上刮起了大風，無數(shù)的舟船在風浪中飛舞前進。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！【下片】寫自己的苦悶及詞人與天帝的對答。古代神話傳說中的大鳥。如飛蓬般輕快的船。吹得。神話中的蓬萊、方丈、瀛洲三座海上仙山?！肚f子·逍遙游》中說大鵬乘風飛上九萬里高空。怎樣理解最后三句的深意？此三句由夢境回到現(xiàn)實，借《逍遙游》營造恢弘意境，希望憑仗風力奔向理想的所在。也回答了“歸何處”的詢問。漁家傲意象：天、云、霧、星河、千帆景象壯麗動詞貼切以“帝所”寄寓美好的希望動詞：接、連、轉、舞結構梳理意境：雄奇瑰麗，虛實結合天帝形象：慈祥溫