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文檔簡介
亞非拉掠影
—非洲民歌《咿呀呀歐雷歐》
—灌云縣伊蘆中學(xué)武倞感受與欣賞學(xué)習(xí)建議表現(xiàn)與實踐學(xué)習(xí)建議活動與創(chuàng)造學(xué)習(xí)建議
亞洲、非洲、拉丁美洲地域?qū)拸V、國家眾多,這里有與華夏同輝的文明古國,有燦爛的文化和豐富多彩的民族民間音樂。本單元選擇了一組該地區(qū)有代表性的、具有鮮明民族特色、適合中學(xué)生欣賞的亞非拉民歌和民族器樂作品,大家可以從中感受其音樂風(fēng)格和藝術(shù)魅力,探索相關(guān)文化,拓展音樂文化視野,增進(jìn)對多元文化的了解和尊重。欣賞:櫻花欣賞:小伙伴
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演唱:咿呀呀歐雷歐演奏:八孔豎笛音樂常識相關(guān)資源學(xué)習(xí)建議綜合測評我的創(chuàng)編
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返回感受與欣賞學(xué)習(xí)建議活動與創(chuàng)造學(xué)習(xí)建議——表現(xiàn)與實踐學(xué)習(xí)建議1.學(xué)唱扎伊爾民歌《咿呀呀歐雷歐》時,可即興加配鼓點,也可在老師的帶領(lǐng)下,模仿非洲舞蹈做一些簡單的肢體動作。2.欣賞拉丁美洲探戈名曲《小伙伴》3.了解非洲鼓:傳訊鼓欣賞:櫻花欣賞:小伙伴
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123456非洲音樂
在非洲大陸,以撒哈拉沙漠為界分為兩大部分,撒哈拉沙漠以南,稱為南部非洲;撒哈拉沙漠以北,稱為北非。北非的音樂,深受阿拉伯文化的影響,幾乎可以說完全阿拉伯化了,人們通常將北非音樂歸于阿拉伯音樂。撒哈拉沙漠以南不少地區(qū)還保存著自己的傳統(tǒng)音樂,我們所說的非洲音樂通常指這些地區(qū)的傳統(tǒng)音樂。欣賞:櫻花欣賞:小伙伴
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返回感受與欣賞學(xué)習(xí)建議表現(xiàn)與實踐學(xué)習(xí)建議
“民歌表現(xiàn)出整個民族的創(chuàng)造力量?!边@是俄羅斯作曲家、音樂評論家居伊的名言。在活動與創(chuàng)造環(huán)節(jié),請大家互相合作,查找亞洲、非洲、拉丁美洲地區(qū)國家的代表性音樂作品,演唱或推薦給本班同學(xué)。在老師的帶領(lǐng)下,讓我們動起來,跳一跳、敲一敲,感受非洲音樂的那份熱情吧?!顒优c創(chuàng)造學(xué)習(xí)建議欣賞:櫻花欣賞:小伙伴
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歌曲學(xué)習(xí)
扎伊爾在非洲中西部,它橫跨赤道,有“非洲心臟”之稱。扎伊爾音樂是黑非洲音樂中之佼佼者,其音樂在十五世紀(jì)時已傳到歐美,當(dāng)今尤有現(xiàn)代的“剛果音樂”聞名于世。
這首扎伊爾歌曲音域只有八度,歌中多切分節(jié)奏、多重復(fù)手法,這是非洲黑人音樂特征之一。歌曲表達(dá)了扎伊爾人民對祖國、對領(lǐng)袖的熱愛和贊揚(yáng)。欣賞:櫻花欣賞:小伙伴
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《依呀呀歐雷歐》55543122217505434231112171241=F
請大家根據(jù)圖示,右手劃拍,準(zhǔn)確唱出歌曲中的切分節(jié)奏。歌曲范唱欣賞:櫻花欣賞:小伙伴
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12返回《咿呀呀歐雷歐》欣賞:櫻花欣賞:小伙伴
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歌曲欣賞
《小伙伴》這首器樂作品是由阿根廷的民間樂曲改編的,是一首探戈名曲,“探戈”產(chǎn)生于布宜諾斯艾利斯市郊的下層人民中間,其特點是四二或四四拍,切分節(jié)奏突出,這首樂曲既有平穩(wěn)持重的情調(diào),又有緊張激越的表現(xiàn),配器上主要運(yùn)用了鋼琴、手風(fēng)琴、小提琴。欣賞:櫻花欣賞:小伙伴
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視頻欣賞2探戈(Tango)既是一種拉丁舞,也是一種舞曲體裁。它形成于阿根廷,二十世紀(jì)初盛行于歐洲。其音樂特點是四二拍、切分節(jié)奏突出。探戈舞曲樂隊的主要樂器有小提琴、低音提琴、鋼琴和六角手風(fēng)琴等?,F(xiàn)代探戈的舞蹈風(fēng)格具有深沉、含蓄、灑脫的特點,具有很強(qiáng)的表演性。123456欣賞:櫻花欣賞:小伙伴
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視頻欣賞1《小伙伴》(吉它獨奏)返回欣賞:櫻花欣賞:小伙伴
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聽下面的音樂,說出具有“探戈”音樂風(fēng)格的樂段,并用打擊樂器或擊掌的方式練習(xí)“探戈”的節(jié)奏。
XOXXXXXXXX《探戈嘉年華》音樂欣賞:櫻花欣賞:小伙伴
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視頻欣賞2拉丁舞又稱拉丁風(fēng)情舞或自由社交舞。拉丁舞包括五種舞蹈,幾乎都是起源于拉丁美洲,它們風(fēng)格各異、各有特色。123456欣賞:櫻花欣賞:小伙伴
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返回《探戈舞曲》(手風(fēng)琴獨奏)欣賞:櫻花欣賞:小伙伴
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請大家聽辨幾個音樂片段,說出哪幾首是“探戈”曲。(1)《送我一枝玫瑰花》(2)《西波涅》(3)《多瑙河之波》(4)《鴿子》答案(1)(4)12欣賞:櫻花欣賞:小伙伴
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分組編創(chuàng)四二拍節(jié)奏兩小節(jié),可以選擇以下一種節(jié)奏,也可以編創(chuàng)新的節(jié)奏,最后用打擊樂器或擊掌、拍桌等形式在老師的帶領(lǐng)下合作表演,組合成多聲部的節(jié)奏合奏。12欣賞:櫻花欣賞:小伙伴
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嘗試用聲勢動作為歌曲《咿呀呀歐雷歐》伴奏、伴舞,可以參照下例進(jìn)行,還可以自己即興編創(chuàng)。12我的創(chuàng)編欣賞:櫻花欣賞:小伙伴
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