廣東省深圳市海灣中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試題（含答案）

廣東省深圳市海灣中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試題（含答案）2023-2024學(xué)年第一學(xué)期初二年級(jí)語文科中期教學(xué)反饋

參考答案

一、書寫（3分）

原則：正確，規(guī)范，美觀。

1.字跡清晰，大小合適，書寫工整美觀，無墨漬、無涂改（少量涂改，不影響美觀者亦可），可得2.5-3分；

2.字跡基本清晰，大小合適，書寫整齊，無墨漬、無涂改（少量涂改，不影響美

觀者亦可），可得2分；

3.卷面不整潔，書寫潦草，涂改較多，辨認(rèn)困難?？傻?分；

4.卷面非常不整潔，書寫潦草，涂改很多，難以辨認(rèn)。0分。

二、基礎(chǔ)（27分）

1.（1）（2分）①眼花繚亂②踱（2）（2分）C

2.（2分）刪掉“近"或“左右”。（如果把正確句子改下來，扣1分。）

3.（2分）表態(tài)1分，理由1分，提到攝影作品里不僅僅有花，還有動(dòng)物即可滿分。

示例：我認(rèn)為第1個(gè)主題更合適。在介紹詞中我們看到攝影作品不僅展現(xiàn)了深圳各個(gè)季節(jié)的代表性花卉，同時(shí)也捕捉了動(dòng)物們的靈動(dòng)姿態(tài)。因此用“萬物共榮"更能概括攝影作品的內(nèi)容。

4.（2分）A（2為首句，3承接2,4句有“因此”說明是總結(jié)句。）

5.（2分）句式一致1分，句子通順1分。

示例：桂灣荔灣木棉灣時(shí)時(shí)鳥語花香

6.（3分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：體現(xiàn)景點(diǎn)特點(diǎn)，用一種修辭

7.（10分）

（1）淺草才能沒馬蹄

（2）瑟瑟谷中風(fēng)

（3）綠葉發(fā)華滋

（4）老驥伏櫪

（5）狐兔翔我宇

（6）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是

（7）樹樹皆秋色，山山唯落暉

山隨平野盡，江入大荒流。

8.（2分）D尾聯(lián)寫詩人在蕭關(guān)遇到負(fù)責(zé)偵察的騎兵，得知統(tǒng)帥在前線。

三、閱讀（45分）

（一）閱讀下面選文，完成9-12題。（11分）

9.(2分)①從：跟、隨②戾：至、到達(dá)③反：同“返"返回④嘗：曾經(jīng)

10.（4分）

①湍急的江流比箭還要快，洶涌的大浪就像奔騰的駿馬

②怎么可以一天沒有這位先生?。ㄖ褡樱?/p>

11.（2分）D.[甲]運(yùn)用了情景交融的寫法，乙文是敘事。

12.（4分）甲文：鄙棄名利、酷愛自然、歸隱林泉的高潔情懷；乙文：像竹子那樣高尚有節(jié)，正直謙虛，堅(jiān)韌不拔

（二）閱讀下面選文，完成13-16題。（10分）

13.（2分）A

14.（2分）

示例一：請(qǐng)問語文老師，您認(rèn)為現(xiàn)階段的學(xué)生培養(yǎng)上，如何讓學(xué)生更好的了解與走進(jìn)傳統(tǒng)文化？

示例二：請(qǐng)問語文老師，您認(rèn)為在新的時(shí)代背景下，如何更好的實(shí)行語文+信息的跨學(xué)科融合？

示例三：請(qǐng)問信息老師，請(qǐng)問在您的課堂上，您會(huì)如何讓學(xué)生感受到科技與生活的融合以及科技的溫度呢？

(3分）

示例1:光影間訴說歷史，舞動(dòng)中傳遞信念

示例2：舞劇與武術(shù)的碰撞，傳統(tǒng)與創(chuàng)新的融合

16.（3分）

在傳統(tǒng)文化破圈的過程中，創(chuàng)作者更加具有創(chuàng)新意識(shí)和精品意識(shí)，將傳統(tǒng)文化與時(shí)代風(fēng)氣相結(jié)合，比如《詠春》結(jié)合嶺南文化，展現(xiàn)深圳的“孺子?！本瘢渡預(yù)I你》中體現(xiàn)的“闖"的精神、“創(chuàng)”的勁頭，又有深圳人工智能發(fā)展的支撐，給傳統(tǒng)文化注入了更多活力。

（三）閱讀下面選文，完成17-21題。（16分）

17.（2分）（2）外婆在我和哥哥面前教導(dǎo)媽媽做茶果（1分）（4）媽媽送別我去外地求學(xué)（1分）

18.（3分）

④運(yùn)用了比喻的修辭手法（1分），把油鍋里的面團(tuán)比作一只只不服氣而冒出水泡的金魚，生動(dòng)形象地寫出了油炸茶果的過程和茶果的外形之美（1分），表達(dá)了我對(duì)茶果的喜愛之情，對(duì)外婆心靈手巧的贊美之情（1分）。

⑦運(yùn)用了肖像描寫的手法（1分），生動(dòng)形象地刻畫了因天氣寒冷也因內(nèi)心難過而顫抖抿嘴，并欲言又止的母親（1分），表達(dá)了母親送別我時(shí)的難過而痛苦的心情，體現(xiàn)了深沉的母愛（1分）。

（手法1分，分析及效果1分，情感1分。)

19．（3分）內(nèi)容上：這是插敘，插入了外婆與茶果的回憶，豐富了文章的內(nèi)容，展現(xiàn)了茶果的歷史悠久和珍貴，解釋了我為何喜歡外婆做的茶果。（1分）結(jié)構(gòu)上：為下文哥哥寫信說想念外婆做的果茶和我在外地求學(xué)后感傷于吃不到外婆做的果茶做鋪墊。（1分）主旨情感上：提升了文章的內(nèi)涵，側(cè)面展示出了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平提高這一主旨。（1分）

（意思相近即可。）

20.（4分）

（1）母親夢到了哥哥想回家卻回不了家；夢到了“我"即將離開母親求學(xué)，家里只剩下母親和外婆。（2分，要體現(xiàn)出母親對(duì)子女的牽掛，意思相近即可。）

（2）原來母親做茶果的那個(gè)傍晚，心里是苦澀的。

（2分，要體現(xiàn)母親內(nèi)心的苦楚，意思相近即可。)

21.（4分）

本題答案也可以采用分層賦分的方式，每一層級(jí)表述有欠缺酌情扣1分。

第一層（多點(diǎn)關(guān)聯(lián)）（4分）：能分析出傳統(tǒng)美食傳承、長輩對(duì)子女后代的愛、思鄉(xiāng)懷人這些主旨，并能提升分析出深圳經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平提升的主旨。

示例：①文章講述了外婆教導(dǎo)媽媽做客家傳統(tǒng)美食茶果的故事，展現(xiàn)出了傳統(tǒng)美食得到傳承的主旨，展示出深圳人的觀念價(jià)值。

②文章講述了隨著年齡增長后哥哥和我相繼在外求學(xué)而別離故鄉(xiāng)和親人的故事，展示出了思鄉(xiāng)懷人的主旨，展示出深圳人的情感流向。

③文章講述了外婆給我們制作茶果，教導(dǎo)母親做茶果，以及母親給我們做茶果的故事，展示出了長輩對(duì)子女后代深沉的愛的主旨，展示出深圳人的情感流向。

④通過寫外婆的艱苦會(huì)議，側(cè)面展示出了在四十年城市建設(shè)中，深圳經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平提高的主旨，反映出了城市的發(fā)展。

第二層（多點(diǎn)結(jié)構(gòu)）（3-2分）：只分析出傳統(tǒng)美食傳承、長輩對(duì)子女后代的愛、思鄉(xiāng)懷人這些表層主旨。

示例：①文章講述了外婆教導(dǎo)媽媽做客家傳統(tǒng)美食茶果的故事，展現(xiàn)出了傳統(tǒng)美食得到傳承的主旨，展示出深圳人的觀念脈動(dòng)。

②文章講述了隨著年齡增長后哥哥和我相繼在外求學(xué)而別離故鄉(xiāng)和親人的故事，展示出了思鄉(xiāng)懷人的主旨，展示出深圳人的情感流向。

③文章講述了外婆給我們制作茶果，教導(dǎo)母親做茶果，以及母親給我們做茶果的故事，展示出了長輩對(duì)子女后代深沉的愛的主旨，展示出深圳人的情感流向。

（每點(diǎn)1分）

第三層（單點(diǎn)結(jié)構(gòu)）（1分）：只分析出傳統(tǒng)美食傳承或長輩對(duì)子女后代的愛或思鄉(xiāng)懷人中的單一主旨。

示例1：文章講述了外婆教導(dǎo)媽媽做客家傳統(tǒng)美食茶果的故事，展現(xiàn)出了傳統(tǒng)美食得到傳承的主旨，展示出深圳人的觀念脈動(dòng)。

示例2：文章講述了隨著年齡增長后哥哥和我相繼在外求學(xué)而別離故鄉(xiāng)和親人的故事，展示出了思鄉(xiāng)懷人的主旨，展示出深圳人的情感流向。

示例3：文章講述了外婆給我們制作茶果，教導(dǎo)母親做茶果，以及母親給我們做茶果的故事，展示出了長輩對(duì)子女后代深沉的愛的主旨，展示出深圳人的情感流向。

第四層（前結(jié)構(gòu)）（1分）：完全沒有回答主旨或答非所問。

示例：因?yàn)檫@篇文章運(yùn)用了很多描寫和修辭，文筆細(xì)膩，寫得很感人。

（四）閱讀下列選文，完成22-23題。（8分）

22.（1）（2分）甲：魯智深乙：李逵

（2）（3分）示例一：楊志是最矛盾的水滸英雄。

理由是：楊志的一生都汲汲于功名，他是三代將門之后，五侯楊令公之孫，自幼背負(fù)著沉重的身份包袱，卻屢遭不幸，早年曾應(yīng)武舉，官至殿司制使官，后押送花石綱又在黃河里翻船失陷，只能畏罪潛逃。此為一起一落。后遇赦，想變賣祖上寶刀繼續(xù)求取官職，又怒殺潑皮牛二犯下人命官司。此為二起二落。充軍到大名府得遇梁中書賞識(shí)，押送生辰綱又被吳用等用計(jì)劫取。此為三起三落。楊志的一生，抱負(fù)更像包袱，處處欲得志，卻每每失志，最后位列“天暗星”，“暗"與“志”相對(duì)，仿佛是他一生起起落落、事與愿違、落草為寇的悲劇寫照，所以我認(rèn)為他是最矛盾的水滸英雄。

示例二：林沖是最矛盾的水滸英雄。

理由是：林沖的性格發(fā)展大致分為兩個(gè)階段：一是在風(fēng)雪山神廟之前，主要表現(xiàn)為一個(gè)“忍"字，一是在這之后，也包括在風(fēng)雪山神廟之時(shí)，主要表現(xiàn)為一個(gè)“狠”字。堂堂八十萬禁軍教頭，妻子被高衙內(nèi)欺負(fù)，自己誤入白虎堂被誣陷，流放路上被差撥惡意刁難，他一忍再忍，最后卻落得高衙內(nèi)陸虞侯等設(shè)計(jì)要將他趕盡殺絕，只能發(fā)“狠"。金圣嘆評(píng)之：“林沖自然是上上人物，寫得只是太狠?？此愕玫?，熬得住，把得牢，做得徹，都使人怕。”因?yàn)樘幪幦?，所以最終狠。正因?yàn)榱譀_如此矛盾的悲劇一生，他也是《水滸傳》亂自上作、官逼民反的典型案例。

示例三：魯智深是最矛盾的水滸英雄。

理由是：在《水滸傳》中，魯智深可謂是粗魯豪爽的代表，但是他卻比李逵多了許多心思細(xì)膩之處，比如他在救金家父女時(shí)，不是先打鄭屠夫逞一時(shí)之快，而是先將他們父女倆安頓好，讓他們先逃走；并且擔(dān)心他們跑得不夠遠(yuǎn)，恐怕店小兒趕去攔截，又在店里坐了兩個(gè)時(shí)辰。魯智深如此粗獷之人，能夠耐心坐四個(gè)小時(shí)，完全是出于他內(nèi)心的正義感，他一定要讓素昧平生的金家父女安全離開渭州。打死鄭屠后不忘說一句“你這廝詐死"以便自己逃跑。從這些情節(jié)中，可以看出魯智深除了有嫉惡如仇的豪邁，更有細(xì)心機(jī)智的體貼，粗中有細(xì)，正是最矛盾的水滸英雄。

示例四：宋江是最矛盾的水滸英雄。

理由是：作者在小說中讓宋江在“正統(tǒng)思想”和“落草悖逆"之間苦苦掙扎。一面落草為寇，一面替天行道；一面與朝廷抗衡，一面希望朝廷招安；一面滿口兄弟情義，一面又給李逵下毒。宋江內(nèi)心一直敬畏上天，擁護(hù)皇帝，“替天行道”可以解釋為：我們只反貪官，不反皇帝，我們要替皇帝鏟除奸邪嬖幸之臣，施行王道，他有著治國安邦的理想，靈魂深處認(rèn)為，梁山好漢們要順從天意、效命皇帝、回歸正統(tǒng)，要服從管理，不能逾軌。但忠義難以兩全，官場與江湖難以兩全，這是宋江的矛盾，也更是施耐庵的矛盾。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：能借助“卡片信息"提示的矛盾詞（1分），并結(jié)合書中具體情節(jié)分析論述（1分），圍繞題干的關(guān)鍵詞“矛盾”總結(jié)，有自己的見解（1分），酌情得分。

（3分）

示例1：我贊成網(wǎng)友的建議。書中充斥暴力，無原則歌頌濫殺無辜，如“武松血洗鴛鴦樓"、“李逵江州劫法場”，視人命如草芥，價(jià)值取向與現(xiàn)代文明不合拍，會(huì)誤導(dǎo)中小學(xué)生正確價(jià)值觀，因此應(yīng)該把此書從中小學(xué)課文和課外讀物中清除。

示例2：我不贊成網(wǎng)友的建議?！端疂G》文學(xué)價(jià)值巨大。文本的語言、人物塑造和情節(jié)設(shè)計(jì)等方面都值得我們學(xué)習(xí)與鑒賞，中學(xué)生通過閱讀，可以提升語言技能和鑒賞水平。因此應(yīng)該中小學(xué)課文和課外讀物中要保留《水滸傳》。

示例3：我不贊成網(wǎng)友的建議。《水滸》內(nèi)容很有價(jià)值，應(yīng)在中小學(xué)課本中保留，不能因?yàn)槠涑涑狻氨┝?等元素而因喳廢食，老師有必要進(jìn)行引導(dǎo)，應(yīng)該讓學(xué)生理解中國古典小說中的“精華”和“糟粕",要以理性的態(tài)度來解讀它，通過解讀，實(shí)現(xiàn)解“毒”。

示例4：我不贊成網(wǎng)友的建議。《水滸》蘊(yùn)含著豐富的教育價(jià)值?！端疂G》沒有給我們展現(xiàn)一個(gè)“正確"的世界，而是一個(gè)多樣的世界。有善，有惡，有善與惡之間的種種不得已，幻想、隱忍、掙扎、妥協(xié)、反抗……一言一行背后都鐫刻著人性的復(fù)雜。豐富且深刻的內(nèi)核，是《水滸》被列入名著的理由，也是值得我們(包括中小學(xué)生)一讀再讀的根本原因。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（可結(jié)合人物形象、情節(jié)、主題等角度來談，結(jié)合內(nèi)容，言之有理即可）

23.請(qǐng)按照作文要求，根據(jù)文體特征批改，參考以下中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，卷面分3分單獨(dú)給分。

類型項(xiàng)目一類文（45-41分）二類文（40-36分）三類文（35-31分）四類文（30-26分）五類文（25-21分）六類文（20分以下）

內(nèi)容富有創(chuàng)意真摯感人內(nèi)容豐富構(gòu)思巧妙詳略得當(dāng)立意正確感情真摯材料具體構(gòu)思新穎詳略得當(dāng)立意正確融入情感材料具體有詳有略立意基本正確材料較具體立意不正確選材不恰當(dāng)嚴(yán)重偏題內(nèi)容空泛

語言富有文采生動(dòng)流暢通順連貫較生動(dòng)基本連貫有一些語病不夠通順語病較多文理不通

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)謹(jǐn)完整有條理結(jié)構(gòu)基本完整條理基本清楚結(jié)構(gòu)不完整條理不清楚雜亂無章

文面卷面整潔標(biāo)點(diǎn)正確卷面整潔標(biāo)點(diǎn)正確卷面較整潔標(biāo)點(diǎn)正確寫字、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較少寫字、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多字跡潦草標(biāo)點(diǎn)不清錯(cuò)別字較多2023-2024學(xué)年第一學(xué)期初二年級(jí)語文科中期教學(xué)反饋

2023.11

說明：

1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、學(xué)號(hào)等填寫在答題卷規(guī)定的位置上。

2.考生必須在答題卷上按規(guī)定作答：凡在試卷、草稿紙上作答的，其答案一律無效。

3.全卷共8頁，考試時(shí)間120分鐘，滿分120分。

一、書寫（3分）

本題根據(jù)全卷卷面的書寫情況評(píng)分，請(qǐng)你在答題時(shí)做到書寫規(guī)范、端正、整潔。

生長于斯，鵬城少年應(yīng)當(dāng)了解且熱愛深圳。為此，班級(jí)舉行主題為“‘深’．度見．‘圳’,家國情真”的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。共有三項(xiàng)任務(wù)，請(qǐng)你參與其中。

二、基礎(chǔ)（27分）

【任務(wù)一】“綠美深圳"攝影展

為充分展現(xiàn)深圳生態(tài)環(huán)境，同學(xué)們策劃了攝影作品展，小深撰寫了介紹詞，請(qǐng)你完成1-3題。

深圳近2000平方公里左右的土地上，匯聚了山、海、林、田、河、草地、濕地等自然要素。水草豐美，魚鳥成群。多條生態(tài)廊橋、綠道貫穿其中，連通山林城海。人們推窗見綠，開門入園，時(shí)時(shí)處處盡享自然生趣。請(qǐng)看-1月，落羽杉層林盡染，綠、黃、紅的色彩交織，讓人①yǎnhuāliáoluàn。4月，禾雀花盤樹纏繞，簇?fù)沓纱?，攀石穿縫、依藤盛放；5月，木荷花花瓣潔白，花蕊金黃，美不勝收。6月，湖塘百畝，荷花怒放；山間野徑，獼猴踴躍。10月，美麗異木棉盡情綻放，酷似云霞。12月，灣畔綠意洋溢，白鷺悠然②duó步，鶴立雞群，紅嘴鷗振翅飛翔。深圳，不僅是一座車水馬龍、流光溢彩的繁華都市，更是一幅青山綠水、萬物共榮的美麗畫卷。人們攜三五好友，在樹蔭下、繁花間徘徊，看花色，觀百鳥，用鏡頭捕捉美景，定格美好。讓我們一起靜靜漫

步、欣賞。

1.(1)請(qǐng)按拼音寫出漢字。（2分）

①yǎnhuāliáoluàn___②duó步

(2)請(qǐng)根據(jù)語境，選出詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）（2分）

A.美不勝收B.酷似C.鶴立雞群D.徘徊

2.劃線句有語病，請(qǐng)你幫他修改，并將改句寫在下方橫線上。(2分)

3.班會(huì)上同學(xué)們討論影展主題。請(qǐng)結(jié)合介紹詞，選擇下列選項(xiàng)中更合適的一個(gè)，即席發(fā)言，解說你的

理由。（2分）

①綠美深圳萬物共榮②綠美深圳花滿鵬城

同學(xué)們好!

1

(崗：橫崗，松崗，泥崗，筍

崗，

黃木崗，崗頭，崗廈，皇崗村)(灣：桂灣，赤灣，前灣，媽灣，

荔灣，水灣，紅樹灣，碧海灣，

深灣，木棉灣，

前海灣)(嶺：紅嶺，園嶺，八卦嶺，

長

嶺陂，

通新嶺，

黃貝嶺，冬

瓜嶺，翰嶺)【任務(wù)二】“山海連城”文化廊

山海與河城交融，人文與自然相伴。同學(xué)們打算為深圳的山海連廊、生態(tài)步道收集文化資料，使之點(diǎn)綴自然之中。請(qǐng)完成4-12題。

4.以下是小圳準(zhǔn)備的關(guān)于中國人山水觀念的資料卡，請(qǐng)幫他選擇順序正確的一項(xiàng)。（）（2

分）

①正如山具有昂揚(yáng)與堅(jiān)韌的品格，李白筆下天姥山就是如此，“勢拔五岳掩赤城"。②在傳統(tǒng)中國人的觀念中，“天”有著自然存在的意義，更具備“人格神"的地位。

③天化育萬物，卻不據(jù)為己有。這種“生養(yǎng)包容”之德，是人學(xué)習(xí)的榜樣。

④山水也就因此而成為了人們效法和學(xué)習(xí)的榜樣。

⑤又如水具有包容與忍耐的美德，道家經(jīng)典寫著“上善如水，水利萬物而不爭"。A.②③①⑤④B.③①④②⑤C.②①⑤③④D.②④①⑤③④

5.小鵬驚喜地發(fā)現(xiàn)深圳地鐵現(xiàn)有的站名用字很好地展現(xiàn)了深圳“山海連城”的特點(diǎn)，決定將收集到的站名寫成對(duì)稱的句子，請(qǐng)你根據(jù)以下材料幫助他完成。（2分）

山：馬安山，南山，安托山，紅山，海山，涼帽山，紅花山，陽臺(tái)山東，梧桐山南

湖：西麗湖，羅湖，香蜜湖，銀湖，洪湖，永湖，平湖，觀瀾湖，牛湖，長湖，清湖

上句：松崗筍崗黃木崗處處梅林翠竹

下句：

6.小深有幾個(gè)外國朋友，想要去深圳的自然景觀游玩，請(qǐng)你選擇一處山海景點(diǎn)，寫一個(gè)推薦語。（50字左右，至少運(yùn)用一種修辭）（3分）

推薦景點(diǎn)：西灣紅樹林、深圳灣、歡樂港灣、蓮花山、楊梅坑、大小梅沙……我推薦你們?nèi)____________，____________。

7.請(qǐng)為小圳完成以自然萬物、情感意趣為內(nèi)容的詩歌名句輯錄，填寫下面詩句。（10分）

①亂花漸欲迷人眼，___。（白居易《錢塘湖春行》）②亭亭山上松，___。（劉楨《贈(zèng)從弟》）

③庭中有奇樹，___。（《庭中有奇樹》）

④___,志在千里。（曹操《龜雖壽》）

⑤柴門何蕭條，___。（曹植《梁甫行》）

⑥___,煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）

⑦仁者樂“山"，古人往往因山之景物而詩興大發(fā)。王績《野望》一詩中遙望山野所見是“___,_________________?！钡那锾炻淙丈骄皥D，讓人難忘；李白過荊門入楚地

時(shí)，用“___，_____________。"寫出了視野中的山巒一點(diǎn)點(diǎn)地消失，化靜

2

為動(dòng),意境雄渾開闊，令人心潮澎湃。

8.下列對(duì)古詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

使至塞上

王維

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

A.首聯(lián)點(diǎn)題，交代地點(diǎn)和事由，表現(xiàn)了關(guān)塞迢迢，山高路遠(yuǎn)，烘托了孤寂心境。

B.頷聯(lián)“征蓬”“歸雁"的意象，以景物自比，寫飄零之感。

C.頸聯(lián)采用對(duì)仗的手法，韻律和諧，以傳神的筆畫了奇特壯美的塞外風(fēng)景。D.尾聯(lián)寫前線統(tǒng)帥騎著馬在蕭關(guān)歡迎詩人的到來，讓詩人心生溫暖。

三、閱讀(45分)

(一)閱讀下列選文，完成9-12題。(11分)

【甲】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)

絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。《與朱元思書》

【乙】王子猷嘗暫寄人空宅住，便令種竹?；騿枺骸皶鹤『螣枴蓖鯂[詠良久，直指竹曰：“何

可一日無此君!"（節(jié)選自《世說新語》）

9.解釋下面加點(diǎn)的詞。(2分)

①從流飄蕩②鳶飛戾天者③窺谷忘反④嘗暫寄人空宅住

10.翻譯下面的句子。(4分)

①急湍甚箭，猛浪若奔。

②何可一日無此君!

11.下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.[甲]文是吳均寫給友人的一封信，目的是規(guī)勸友人放下名利之心，忘情于山水中。

B.[甲]文首段以“奇山異水，天下獨(dú)絕”統(tǒng)領(lǐng)全文，二、三兩段分承“異水"和“奇山”

兩方面描摹，脈絡(luò)分明。

C.[乙]文主人公王子猷是東晉時(shí)王羲之的兒子王徽之，文中人物對(duì)話寥寥數(shù)語，個(gè)性鮮明。

D.[甲][乙]兩文都運(yùn)用了情景交融的寫法，表達(dá)作者美好的情感。

12.【甲文】吳均給朋友描繪富春江的奇山異水，【乙文】王子猷空宅種竹，分別表達(dá)了他們

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怎樣的志趣和情懷？（3分）

【任務(wù)三】“文藝深軍"知多少

有同學(xué)說深圳是新城，是文化沙漠，小深于是搜集了一些文化方面的訊息和文章，和同學(xué)們共同分享。

(二)閱讀下列選文，完成13-16題。(10分)

材料一：

有一部舞劇，在三個(gè)多月前嗶哩嗶哩網(wǎng)站跨年晚會(huì)亮相，獲得2億次觀看和400多萬點(diǎn)贊；在深圳啟動(dòng)全國巡演，走過長沙、東莞、珠海等地，并在4月登陸國家大劇院。網(wǎng)友們歡呼：“用舞講武，太好看了！”

這部舞劇，來自深圳，名叫《詠春》。

文藝是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角，最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣?！对伌骸纺塬@得大家的好評(píng)不是偶然。它的背后，彰顯了尚武精神和奮斗精神，體現(xiàn)出創(chuàng)新意識(shí)和精品意識(shí)。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采"。中國武術(shù)是中華民族尚武精神的主要表現(xiàn)形式，尚武精神是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。劇中詠春拳與螳螂拳、八卦掌、八極拳、太極拳之間的功夫?qū)Q無疑是全場最點(diǎn)燃人心的部分，《詠春》用舞蹈的獨(dú)特方式，酣暢淋漓地演繹了武術(shù)的一拳一腿、一招一式，使廣大人民群眾更加形象地感知和領(lǐng)會(huì)中國武術(shù)之美、尚武精神之美。

這部出自深圳的文藝精品，根植于嶺南文化，鏈接著內(nèi)地與香港一衣帶水的同袍情深，而其所選擇的題材切口，也在對(duì)中國武術(shù)中所承載的大國自信、民族智慧的傳達(dá)中，擁有著恰到好處的美學(xué)表達(dá)和對(duì)外傳播意義。

---選自2023.3.38《中國藝術(shù)報(bào)》

材料二：

創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，更是深圳的立市之本?！对伌骸肪褪且徊縿?chuàng)新之作。在敘事結(jié)構(gòu)上，它大膽采用雙線敘事，葉問在追逐自己的武術(shù)夢想，拍攝組的人們也在奔赴自己的電影夢想。在展現(xiàn)元素上，創(chuàng)新融合展現(xiàn)詠春拳和香云紗等兩種國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，既彰顯中國風(fēng)范，又反映嶺南風(fēng)韻，成為深圳推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的精彩實(shí)踐。

一流的城市必有非凡的文藝抱負(fù)，譜寫中國式現(xiàn)代化的深圳篇章，不僅要?jiǎng)?chuàng)造極豐厚的物質(zhì)財(cái)富，還要貢獻(xiàn)更寶貴的精神財(cái)富。

《詠春》也好，《深A(yù)I你》也罷，無不彰顯著深圳這座城市引領(lǐng)新時(shí)代文藝風(fēng)尚、鑄就新時(shí)代文藝高峰的決心。“為者常成，行者常至?！毕嘈派钲诒啬苡垒帷瓣J"的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干"的作風(fēng)，把創(chuàng)作生產(chǎn)優(yōu)秀作品作為文藝工作的中心環(huán)節(jié)，奉獻(xiàn)更多傳播當(dāng)代中國價(jià)值觀念、體現(xiàn)中華文化精神、反映中國人審美追求的優(yōu)秀作品，以傳世名作為中國乃至整個(gè)人類文明作出貢獻(xiàn)。

---選自2023.4.8《南方Plus》

材料三：

2023年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年，深圳深以文藝力量為高質(zhì)量發(fā)展賦能。當(dāng)ChatGPT火爆全球，人工智能引起大觀。3月21日，國內(nèi)首部人工智能題材原創(chuàng)當(dāng)代舞劇《深A(yù)I你》舉行首演啟動(dòng)儀式。這是繼舞劇《詠春》火爆出圈之后再次出品的深圳原創(chuàng)精品舞劇，花開兩朵，一部回望過去、一部展望未來，串起不斷逐夢追光的深圳人對(duì)未來美好的期許。

《深A(yù)I你》用“深圳文藝+深圳科技”展望未來，關(guān)注深圳人工智能科技和產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，用舞蹈藝術(shù)形式為科技賦予溫度和人文關(guān)懷，對(duì)高質(zhì)量發(fā)展之路進(jìn)行全新探索。

在兩部作品中，我們看到了打破與重構(gòu)。為表現(xiàn)武術(shù)，《詠春》演員們首先要卸掉全部的“舞蹈范兒"，從頭練習(xí)武術(shù)長達(dá)一年之久。一招一式，盡顯嶺南神韻，詠春精神的久久為功，正是深圳“孺

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子?！本竦膶懻?。

要演出機(jī)器人的姿態(tài)，《深A(yù)I你》演員們最大的挑戰(zhàn)是將以往的舞蹈習(xí)慣和身體記憶全部丟掉，將身體重新組合成機(jī)器人的形象去展現(xiàn)"，體現(xiàn)了深圳城市精神敢闖敢試”的精髓。

出自深圳，又不止于深圳。深圳文化博采眾長、兼容并蓄。而深圳舞劇，自然是著墨于中國表達(dá)，甚至國際表達(dá)。

一直以來，“文藝深軍"堅(jiān)持“全球視野、國家戰(zhàn)略、廣東大局、深圳擔(dān)當(dāng)"，不斷推進(jìn)科技高質(zhì)量發(fā)展與文藝高質(zhì)量發(fā)展同向而行和雙向賦能。深圳文藝努力從高原向高峰不新樊登的過程中通過文藝作品創(chuàng)作與實(shí)踐，帶動(dòng)青年文藝人才隊(duì)伍培育，深化涵養(yǎng)更具深圳特色、時(shí)代特點(diǎn)的文藝生態(tài)，創(chuàng)作更多文藝精品，講好深圳故事，傳播好中國聲音，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)文藝力量。

---選自2023.4.9《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》文藝與科技雙向賦能深圳再推原創(chuàng)精品舞劇《深A(yù)I你》

材料四：

深圳作為我國改革開放的重要窗口，素有“未來科技之城”美譽(yù)，華為、騰訊、云天勵(lì)飛、鯤云科技等一大批人工智能企業(yè)匯聚于此，初步構(gòu)建了人工智能生態(tài)體系。良好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、強(qiáng)大的資本實(shí)力和廣闊的市場空間，都為人工智能產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展提供了得天獨(dú)厚的條件。據(jù)深圳市人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展白皮書數(shù)據(jù)：2020年深圳市人工智能核心產(chǎn)業(yè)規(guī)模達(dá)143億元，計(jì)2021年深圳市人工智能核心產(chǎn)業(yè)規(guī)模達(dá)203億元，同比增長42.2%。

---選自2023.2.28《深圳特區(qū)報(bào)》

13.有關(guān)小深的調(diào)查搜集的四則材料，表述有誤的一項(xiàng)（）（2分）

A.舞蹈劇《詠春》雖然彰顯了中國武術(shù)中所承載的大國自信、民族智慧，但是仍然缺少美感。

B.《詠春》和《深A(yù)I你》兩部舞蹈劇，都彰顯了深圳精神，不僅帶給觀眾視覺享受，還有精神滋養(yǎng)。

C.科技與藝術(shù)的融合助力文藝創(chuàng)造出更多精品，推進(jìn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)文藝力量。D.深圳良好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)為人工智能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的條件。

14.請(qǐng)完成小深的采訪提綱，設(shè)計(jì)一個(gè)采訪問題。（2分）

采訪時(shí)間2023年5月7日上午8:00

采訪地點(diǎn)辦公室

采訪方式文字訪談、照片記錄

采訪目的了解在新的時(shí)代背景下，中學(xué)生的“文化+科技"核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

采訪對(duì)象語文老師或信息老師

采訪問題

小貼士：采訪問題要具體，有針對(duì)性，有價(jià)值

15.小深在嗶哩嗶哩網(wǎng)站看了舞劇《詠春》后，覺得非常精彩，打算向同學(xué)們宣傳舞劇《詠春》，他需要制作宣傳海報(bào)，請(qǐng)結(jié)合材料一、二、三，擬寫一則海報(bào)標(biāo)語。要求：體現(xiàn)舞劇《詠春》特色，同時(shí)富有吸引力。（3分）

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16.關(guān)于傳統(tǒng)文化如何“出圈”，科技演繹如何有溫度，小深與小圳表達(dá)了自己的看法，請(qǐng)結(jié)合材料二、材料三將小深的觀點(diǎn)補(bǔ)充完整。（3分）

（小深）傳統(tǒng)文化不再枯燥乏味，原因是：_________________。

用舞蹈藝術(shù)形式為科技賦予溫度和人文關(guān)懷，具有創(chuàng)新意識(shí)；在表演過程中，演員們將

以往的舞蹈習(xí)慣和身體記憶全部丟掉，將身體重新組合成機(jī)器人的形象去展現(xiàn)"也體現(xiàn)了深圳城市精神敢闖敢試”的精髓，這是《深A(yù)I你》能夠在短時(shí)間內(nèi)火爆全國并且宣傳深圳文化的關(guān)鍵。

（小圳）

（三）閱讀下面的文章，完成17-21題。（16分）

難忘兒時(shí)茶果香

張子逸

①小時(shí)候，我和哥哥最渴望的，莫過于蠔鄉(xiāng)小鎮(zhèn)里家族親鄰的婚嫁、起新屋入伙這樣的喜慶日子。因?yàn)檫@一天，我和哥哥就能吃上外婆做的茶果了。

②在我們沙井，外婆是個(gè)樸實(shí)的客家農(nóng)村婦女。如今她已年逾古稀，一身的陳年老病都是在農(nóng)業(yè)社期間落下的。說起1958年到1960年，外婆的語氣中仍然帶著一絲不易察覺的顫抖?；蛟S，那是上上一代人整體的記憶創(chuàng)傷。在那個(gè)艱苦的時(shí)代，很多人在過大年的時(shí)節(jié)，一家人節(jié)衣縮食才能偷偷做幾個(gè)茶果飽飽口福。我們那時(shí)候，吃個(gè)茶果就算過年了，外婆說。

③外婆右手持筷，左手緊握著家里做茶果專用的大勺子。她用勺子底部輕輕按壓還在油鍋中跳舞的面團(tuán)，用筷子迅速翻轉(zhuǎn)。眼饞得緊盯一旁的我和哥哥眼花繚亂，吸著鼻涕，口水直流。每當(dāng)這時(shí)，

外婆總細(xì)心地指點(diǎn)站在鍋邊張望的媽媽說：“做茶果一定要選好材料，只能用糯米粉，油炸過程中……"

④A在外婆靈巧雙手的配合下，鍋里的面團(tuán)就眼瞅著變成了一個(gè)一個(gè)圓形的薄餅，顏色也從淡黃色迅速轉(zhuǎn)變成金黃色，像一只只金魚似的很不服氣地冒出氣泡。“有氣泡就證明糕米粉熟了……”媽媽懵懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。外婆又撈起幾個(gè)茶果半成品擱鍋臺(tái)上，用勺子底不斷將里面滿溢的香油按壓出來。這樣，一個(gè)金黃透亮的茶果就做好了?！安韫F(xiàn)炸先吃才好！"不等外婆的話落音，我和哥哥早一手一個(gè)抓著放進(jìn)了嘴里。茶果外焦里糯，香脆卻又柔軟。噴香撲鼻的茶果塞進(jìn)小嘴里，嘖嘖有聲。我和哥哥頓時(shí)眉開眼笑，口舌生香……

⑤2015年的某一天，那天我放學(xué)回家，一眼就看到母親正在翻滾著油鍋里的茶果，突然感覺家里有種過節(jié)的味道。看著那一個(gè)個(gè)金黃的茶果，就像看著一位久違的故人。就在我歡呼雀躍時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)母親低著頭默默地煎著茶果，一句話也不說。外婆坐在藤椅上，手里拿著兩張信紙，眼睛卻看著窗外的芒果樹。看到我進(jìn)來了，她便把手中的信紙遞過來說：“你細(xì)佬哥的信，你看看?！备绺缫言诒本┥蠈W(xué)好幾年了，這學(xué)期很快就要結(jié)束了，父母和外婆非常期待暑假他能回家來，但信里說他可能回來不了，還說他很想家，很想二老妹妹和外婆，很想母親做的美味茶果。這已經(jīng)是他不在家過的第三個(gè)假期了。

⑥吃晚飯的時(shí)候飯桌上靜悄悄的，那天夜里，母親突然在睡夢中哭泣著，夢醒后依然淚流不止。后來我一直問母親，她那晚到底做了個(gè)什么樣的夢。母親搖頭不語。日子一天天過去，這件事便成了我心里一個(gè)纏繞許久的謎團(tuán)，與這個(gè)謎團(tuán)一起封存內(nèi)心的，還有那頓茶果的味道，它跟小時(shí)候吃到的每一次茶果都不一樣。那微微的甜香里混雜著些許淡淡的清茶和苦味兒。我想了很久才有些明白，

_________________。

_____________

⑦2016年的初春，天氣很冷。我臨走時(shí)，母親送我至大門口，一直看著我朝巷子外走去。背后傳來母親不停的嘮叨和叮囑，我不時(shí)回頭勸母親進(jìn)屋去照臥床的外婆。我忽然發(fā)現(xiàn)青色的圍巾已掩蓋不住母親鬢角那幾根如銀的發(fā)絲。B母親瘦小的身子微微發(fā)抖，嘴角交錯(cuò)的皺紋時(shí)不時(shí)下撇著，她緊抿

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著嘴唇，像是在克制著什么。頓時(shí)，我覺得背后被一種巨大的力量拉扯著。前行艱難，轉(zhuǎn)身卻很容易。但我知道，我不能轉(zhuǎn)身，我要學(xué)會(huì)成長，我必須離開母親的呵護(hù)。我藏在巷子的拐角處，偷偷看著母親，她依然站在大門口，望著我離家的方向，很久很久都沒動(dòng)一下。

⑧時(shí)光如流水，南宋詞人劉克莊“客舍似家家似寄"的況味，正是我在外讀書求學(xué)的真實(shí)寫照。獨(dú)處他鄉(xiāng)，與朋友同學(xué)在一起吃著異鄉(xiāng)的風(fēng)味，我總不由自主說起家鄉(xiāng)那好吃的茶果，那種味道是我吃到的任何小吃都比不上的。朋友與同學(xué)們很好奇，問我是不是因?yàn)橛惺裁刺貏e的食材與特別的制作方法，我卻一時(shí)語塞。但我心里明白，那噴香撲鼻的茶果是一代一代客家母親用愛做成的。

⑨兒時(shí)的茶果，家鄉(xiāng)的味道，此生此世，會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。傳統(tǒng)民間的手工工藝加上普通得不能再普通的食材做成可口的美味，讓那無數(shù)個(gè)清貧的日子變得活色生香，有滋有味，讓香味滋潤填滿味蕾的記憶，無時(shí)無刻不在我心頭流淌起那濃濃的化不去的鄉(xiāng)愁。

（選自《我的光輝歲月——深圳散文四十年》有刪改）

注：茶果，是深圳寶安松崗、沙井等地的一種客家地方民間小吃，