2023年浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題

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招聘考試筆試試題綜合知識(shí)（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師根據(jù)各自的特長(zhǎng)，經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點(diǎn)是指教師的（）A.教學(xué)效能感B.教學(xué)風(fēng)格C.領(lǐng)導(dǎo)方式D.教育機(jī)智【答案】：B2.高等教育心理學(xué)的研究方法應(yīng)該符合我國(guó)的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學(xué)方法論的（）。A.教育性原則B.客觀性原則C.理論聯(lián)系實(shí)際原則D.發(fā)展性原則【答案】：A3.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.整合高深知識(shí)B.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)C.組織教學(xué)形式D.制定教學(xué)制度【答案】：B4.教師的威信隨著時(shí)間的推移，會(huì)發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.波動(dòng)性B.穩(wěn)定性C.強(qiáng)烈性D.外顯性【答案】：B5.根據(jù)高等教育評(píng)價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評(píng)價(jià)主要采用（）對(duì)高等教育進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.市場(chǎng)權(quán)力B.行政權(quán)力C.自治權(quán)力D.立法權(quán)力【答案】：A6.大學(xué)生心理發(fā)展的主要特點(diǎn)是（）。A.智力發(fā)展尚未達(dá)到最佳水平B.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系C.情緒強(qiáng)烈，情感內(nèi)容日益豐富D.個(gè)性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定【答案】：C7.比較常見(jiàn)的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)引用不恰當(dāng)、事實(shí)虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實(shí)虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等D.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實(shí)虛造等【答案】：B8.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長(zhǎng)過(guò)程中的（）階段。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注發(fā)展C.關(guān)注情境D.關(guān)注生存【答案】：D9.“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也”這句話出自（）。A.《論語(yǔ)》B.《莊子》C.《道德經(jīng)》D.《周易》【答案】：A10.臭氧層位于地球大氣層中的平流層，它對(duì)于地球的作用是（）。A.加快空氣中污染物的排放B.吸收大氣中的二氧化碳C.減少地球表面的水分蒸發(fā)D.阻擋過(guò)量的太陽(yáng)紫外線輻射【答案】：D11.甲脾氣暴躁，經(jīng)常對(duì)兩個(gè)兒子暴力相向。某日，甲喝酒后回家開(kāi)始對(duì)大兒子乙破口大罵并沖進(jìn)廚房拿起菜刀邊罵邊向乙砍去。此時(shí)，站在其身后的小兒子丙（已成年）。拿起門(mén)后的木棍向甲的頭部猛擊一下，致甲當(dāng)場(chǎng)死亡。丙的行為是（）。A.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)B.故意殺人C.正當(dāng)防衛(wèi)D.緊急避險(xiǎn)【答案】：C12.市場(chǎng)機(jī)制在資源配置中的決定性作用是通過(guò)（）來(lái)實(shí)現(xiàn)的。A.價(jià)格機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制B.需求機(jī)制和供應(yīng)機(jī)制C.計(jì)劃?rùn)C(jī)制和風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制D.效益機(jī)制和均衡機(jī)制【答案】：A13.下列選項(xiàng)中最精確地反映了“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”和“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”這兩句話反映的問(wèn)題的是（）。A.管理需要充分廣泛的溝通，才能形成一致意見(jiàn)，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)B.由于要素組合在一起的特定方式不同，從而造成了要素間配合協(xié)同關(guān)系的差異和不同的結(jié)果C.“三個(gè)和尚”缺乏團(tuán)隊(duì)精神，各自為政；“三個(gè)臭皮匠”則相反D.人雖然有主觀能動(dòng)性，但如果在集體當(dāng)中缺乏領(lǐng)導(dǎo)，這種主觀能動(dòng)性就很難發(fā)揮出來(lái)，也就造成人浮于事【答案】：B14.《民法典》第五百一十三條規(guī)定，執(zhí)行政府定價(jià)或者政府指導(dǎo)價(jià)的，在合同約定的交付期限內(nèi)政府價(jià)格調(diào)整時(shí)，按照交付時(shí)的價(jià)格計(jì)價(jià)。逾期提取標(biāo)的物或者逾期付款的，遇價(jià)格上漲時(shí)，按照（）。A.新價(jià)格執(zhí)行B.雙方當(dāng)事人協(xié)商的價(jià)格執(zhí)行C.原價(jià)格執(zhí)行D.交付價(jià)格一方?jīng)Q定的價(jià)格執(zhí)行【答案】：A15.某國(guó)2016年大米產(chǎn)值5000萬(wàn)美元，其中3000萬(wàn)大米直接賣(mài)給消費(fèi)者消費(fèi)，余下部分用來(lái)生產(chǎn)了價(jià)值8000萬(wàn)美元的其他最終消費(fèi)品，則該GDP是（）萬(wàn)美元。A.10000B.13000C.11000D.5000【答案】：C16.公文的目的是“以文輔政”，能體現(xiàn)這一要求的是：（）A.追求語(yǔ)言精準(zhǔn)B.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向C.布局詳略得當(dāng)D.力求材料客觀【答案】：B17.下列選項(xiàng)中，不是我國(guó)刑法主刑的是（）。A.死刑B.有期徒刑C.剝奪政治權(quán)利D.管制【答案】：C18.文學(xué)史上被稱(chēng)作“小李杜”得就是杜牧與誰(shuí)?（）A.李商隱B.李賀【答案】：A19.《論語(yǔ)》中認(rèn)為“為仁之本”的是:（）A.孝悌B.忠義【答案】：A20.天府之國(guó)，歷來(lái)不乏文人墨客，下列文學(xué)家中，誰(shuí)不是四川人：（）A.蘇軾B.陳子昂C.杜甫D.司馬相如【答案】：C21.貨幣資本的循環(huán)揭示了資本主義生產(chǎn)的目的是（）。A.發(fā)展生產(chǎn)力B.實(shí)現(xiàn)商品流通C.取得剩余價(jià)值D.縮短社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間【答案】：C22.《三國(guó)演義》中劉備見(jiàn)到諸葛亮家懸掛了一幅對(duì)聯(lián)，寫(xiě)的是:（）A.鞠躬盡瘁，死而后已。B.淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)【答案】：B23.石油不屬于新能源的主要原因是（）。A.開(kāi)發(fā)成本大B.開(kāi)發(fā)效率低C.不可再生D.污染嚴(yán)重【答案】：C24.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育B.高等教育和素質(zhì)教育C.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新D.高等教育和科技創(chuàng)新【答案】：C25.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.財(cái)產(chǎn)罰B.申誡罰C.人身罰D.能力罰【答案】：D26.（）已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.持之以恒的毅力B.知識(shí)遷移能力C.自主學(xué)習(xí)能力D.遠(yuǎn)大理想【答案】：C27.國(guó)家鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.按照規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼；B.給予薪酬或生活補(bǔ)貼，同時(shí)按規(guī)定參加有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)；C.按規(guī)定實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國(guó)家助學(xué)貸款代償；D.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)實(shí)行筆試免試【答案】：D28.有意義學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)，就是符號(hào)、文字所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立（）。A.實(shí)質(zhì)性的和非人為性的聯(lián)系B.主動(dòng)的和條理清晰的聯(lián)系C.人為的和本質(zhì)的聯(lián)系D.特殊的和固定的聯(lián)系【答案】：A29.根據(jù)工作方式和任務(wù),可以將人才劃分為（）A.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才B.精英人才與合格人才C.通才與專(zhuān)才D.杰出人才與通用人才【答案】：A30.來(lái)自于社會(huì)尤其是教育環(huán)境中的人對(duì)高校教師職業(yè)角色、社會(huì)地位的認(rèn)可，以及對(duì)其學(xué)術(shù)影響力、道德影響力的承認(rèn)。這種教師威信是（）。A.知識(shí)威信B.人格威信C.能力威信D.職業(yè)威信【答案】：D31.對(duì)于學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才的關(guān)系,應(yīng)當(dāng)理解為（）A.學(xué)術(shù)型人才的勞動(dòng)是高水平的,而應(yīng)用型人才的勞動(dòng)是低水平的B.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才是兩個(gè)不同層次的人才類(lèi)型C.高校應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主D.學(xué)術(shù)型人才偏重于學(xué)術(shù)理論的創(chuàng)造,應(yīng)用型人才偏重于知識(shí)的應(yīng)用【答案】：D32.活動(dòng)課上，趙老師特意邀請(qǐng)幾個(gè)平時(shí)不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀請(qǐng)的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快的完成表演。趙老師的行為A.不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律B.恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個(gè)幼兒發(fā)展C.恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律習(xí)慣D.不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的自尊心【答案】：B33.制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的依據(jù)是（）A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)B.政治決定論C.社會(huì)本位論D.個(gè)人本位論【答案】：A34.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國(guó)服務(wù)，甚至還參與國(guó)際事務(wù)，為世界和全人類(lèi)服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的（）A.直接性B.專(zhuān)業(yè)性C.廣闊性D.合作性【答案】：C35.一個(gè)人的對(duì)人對(duì)己、對(duì)事、對(duì)物的態(tài)度是（）。A.在先天因素基礎(chǔ)上形成的B.通過(guò)學(xué)習(xí)形成的C.與生俱來(lái)的D.是實(shí)踐鍛煉的結(jié)果【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.在對(duì)待具有不同氣質(zhì)特點(diǎn)的大學(xué)生時(shí)，作為教師應(yīng)該做到（）A.幫助大學(xué)生正確評(píng)價(jià)和對(duì)待自己的氣質(zhì)B.認(rèn)識(shí)到氣質(zhì)有好壞之分C.意識(shí)到每種氣質(zhì)類(lèi)型的大學(xué)生都有成才的可能D.幫助學(xué)生發(fā)揚(yáng)氣質(zhì)中積極的特征，防止和糾正消極特征【答案】：ACD37.影響說(shuō)服效果的心理因素有（）。A.說(shuō)服信息B.溝通方式C.說(shuō)服者D.說(shuō)服對(duì)象【答案】：ABCD38.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。A.完整原則B.量力和滿足原則C.適時(shí)原則D.實(shí)踐原則E.經(jīng)濟(jì)原則【答案】：ABCDE39.教師績(jī)效考核應(yīng)當(dāng)遵循如下原則（）。A.量化為主B.科學(xué)合理C.分類(lèi)考核D.客觀公正E.注重實(shí)效【答案】：BCDE40.對(duì)教師要"關(guān)愛(ài)學(xué)生"的具體要求是（）A.關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。B.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。C.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生?！敬鸢浮浚篈BCD41.學(xué)校人際關(guān)系特點(diǎn)包括（）。A.人際關(guān)系的道德評(píng)價(jià)B.人際關(guān)系的文化蘊(yùn)含C.教育目標(biāo)的制約性D.人際關(guān)系的功利性【答案】：ABC42.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.批評(píng)教師B.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育C.由專(zhuān)業(yè)保安看管D.毆打教師E.侮辱教師F.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)G.檢查維修宿舍設(shè)施H.家長(zhǎng)參與管理【答案】：BFG43.高校培養(yǎng)目標(biāo)主要有哪些層次?（）。A.專(zhuān)業(yè)層次B.社會(huì)層次C.學(xué)校層次D.國(guó)家層次【答案】：ACD44.職業(yè)道德與社會(huì)公德的關(guān)系有（）。A.互為基礎(chǔ)，互相促進(jìn)B.互相轉(zhuǎn)換，唇亡齒寒C.互不相關(guān)，彼此獨(dú)立D.互相影響，互相滲透【答案】：AD45.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說(shuō)、玩手機(jī)或者睡覺(jué)。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了，學(xué)生聽(tīng)不聽(tīng)課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的權(quán)利B.沒(méi)有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)C.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的義務(wù)D.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的職責(zé)【答案】：BCD46.。為公益目的或者其他非營(yíng)利目的成立，不向出資人、設(shè)立人或者會(huì)員分配所取得利潤(rùn)的法人，為非營(yíng)利法人。非營(yíng)利法人包括（）。A.社會(huì)團(tuán)體B.國(guó)家機(jī)關(guān)C.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)D.基金會(huì)E.事業(yè)單位【答案】：ACDE47.下列屬于領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”問(wèn)題的主要表現(xiàn)有（）。A.理想信念動(dòng)搖，宗旨意識(shí)淡薄，精神懈怠B.鋪張浪費(fèi)，奢靡享樂(lè)，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落C.貪圖名利，弄虛作假，不務(wù)實(shí)效D.脫離群眾，脫離實(shí)際，不負(fù)責(zé)任【答案】：ABCD48.下列關(guān)于會(huì)議紀(jì)要的描述正確的是（）。A.會(huì)議紀(jì)要要原原本本反映會(huì)議的全過(guò)程和所有與會(huì)人員的發(fā)言B.會(huì)議紀(jì)要可以不加蓋公章C.會(huì)議紀(jì)要的發(fā)出必須及時(shí)，不可與閉會(huì)日期相距太久D.會(huì)議紀(jì)要兼有上行、下行、平行文的特征【答案】：BCD49.公文語(yǔ)言的主要特點(diǎn)包括（）。A.規(guī)范B.莊重C.樸實(shí)D.嚴(yán)謹(jǐn)【答案】：ABCD50.下列措施中，有利于擴(kuò)大居民需求的有（）。A.完善社會(huì)保障體系B.實(shí)施緊縮財(cái)政政策C.提高存貸款基準(zhǔn)利率D.增加中低收入者收入【答案】：AD51.下列屬于我國(guó)大力發(fā)展的新能源有（）。A.核能B.太陽(yáng)能C.海洋能源D.風(fēng)能【答案】：ABCD52.如果其他條件和情況不變，當(dāng)牛肉的價(jià)格下降的時(shí)候，導(dǎo)致涮牛肉調(diào)料的需求量增加。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的原因是（）。A.它們是一組互補(bǔ)品B.它們是一組替代品C.人們的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力因牛肉價(jià)格下降而提高D.人們的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力因牛肉價(jià)格下降而降低【答案】：AC53.下列選項(xiàng)中，青藏高原地區(qū)河流表述錯(cuò)誤是（）。A.“三江并流”之一的雅魯藏布江發(fā)源于此B.部分東南亞和南亞河流的發(fā)源地C.內(nèi)流河的主要補(bǔ)給水源是降水D.水流落差大，水能資源豐富【答案】：AC54.東晉書(shū)法家王羲之的書(shū)法風(fēng)格平和自然，筆勢(shì)委婉含蓄，遒美健秀，對(duì)后世影響極大，有“書(shū)圣”之稱(chēng)。下列逸聞典故與他有關(guān)的是（）。A.書(shū)成換鵝B.東床快婿C.胡肥鐘瘦D.入木三分【答案】：ABD55.行文方式按照機(jī)關(guān)隸屬關(guān)系和公文的發(fā)送、效力范圍可分為（）。A.逐級(jí)行文B.直接行文C.多級(jí)行文D.越級(jí)行文【答案】：ABCD56.中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，是中華民族歷史上最偉大的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，是中國(guó)人民反抗日本帝國(guó)主義侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。下列選項(xiàng)中，屬于中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中著名戰(zhàn)役的有（）。A.長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)B.上甘嶺戰(zhàn)役C.徐州會(huì)戰(zhàn)D.淞滬會(huì)戰(zhàn)【答案】：ACD57.毛澤東在《論十大關(guān)系》中提出的觀點(diǎn)有（）。A.把國(guó)內(nèi)外一切積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)B.采用多發(fā)展一些農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)的辦法發(fā)展重工業(yè)C.更多地利用和發(fā)展沿海工業(yè)，特別是輕工業(yè)D.吸取蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，少走彎路，引以為戒【答案】：ABCD58.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心，這是因?yàn)椋ǎ?。A.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是貫穿于唯物辯證法其他規(guī)律和范疇的中心線索B.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力C.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容D.矛盾分析方法是最根本的認(rèn)識(shí)方法【答案】：ABCD59.下列選項(xiàng)中，可以向下級(jí)黨委、政府發(fā)布指令性