幼兒園大班語(yǔ)言教學(xué)設(shè)計(jì)《屬相歌》

PAGEPAGE4幼兒園大班語(yǔ)言教案《屬相歌》大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《屬相歌》一、活動(dòng)目標(biāo)：1．理解兒歌內(nèi)容，并初步學(xué)會(huì)兒歌；2．讓幼兒掌握十二屬相的排列順序；3．通過(guò)游戲，增強(qiáng)幼兒合作游戲的能力；二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．教具：兩套大的十二屬相和兩張大屬相圖；2．每人一套小的屬相和一張屬相圖；3．課件《屬相歌》；三、活動(dòng)過(guò)程：一、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己及家人各自的屬相。導(dǎo)入：師：小朋友，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你屬的是什么你的家人他們又屬的是什么呢幼兒各自自由講述。師：剛才，小朋友說(shuō)了那么多人的屬相，那請(qǐng)你們想一想，那些人的屬相都一樣嗎誰(shuí)知道屬相一共有多少個(gè)二、幼兒欣賞課件，引導(dǎo)幼兒按順序給屬相排隊(duì)，并學(xué)習(xí)兒歌。師：今天，我給你們帶來(lái)了一首兒歌《屬相歌》，我們一起來(lái)欣賞一下。1、幼兒欣賞兒歌后提問(wèn)：師：兒歌中一共說(shuō)到了幾個(gè)屬相分別是哪些小動(dòng)物2、根據(jù)幼兒講述的內(nèi)容給小動(dòng)物排隊(duì)。師；這些小動(dòng)物是怎樣排隊(duì)的呢十二個(gè)屬相已經(jīng)排好隊(duì)了，我們一起再來(lái)聽一聽兒歌，看看這些屬相排得對(duì)不對(duì)3、學(xué)習(xí)兒歌《屬相歌》。師：請(qǐng)小朋友看著圖上排好隊(duì)的十二屬相和老師輕輕地來(lái)朗誦兒歌，好嗎有的小朋友有的地方已經(jīng)學(xué)會(huì)了，那請(qǐng)你在會(huì)的地方聲音大一些，不會(huì)的地方聲音小一些，好嗎三、動(dòng)手操作——給十二屬相排隊(duì)。師：老師這兒的十二個(gè)屬相已經(jīng)排好隊(duì)了?？墒?，在后面的桌子上還有很多的屬相還沒排好隊(duì)呢你們?cè)敢饨o它們排排隊(duì)嗎請(qǐng)小朋友把那些屬相也像黑板上一樣排好，記住，要一邊輕輕念兒歌一邊排隊(duì)。請(qǐng)小朋友開始吧。幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)。師：請(qǐng)小朋友拿著排好隊(duì)的屬相圖坐上位。再兩個(gè)小朋友互相看看排好隊(duì)的屬相圖對(duì)不對(duì)讓我們看著屬相圖再把兒歌來(lái)朗誦一次，好嗎四、比賽——屬相排隊(duì)。師：小朋友，快看，我這兒還有兩組沒排好隊(duì)的屬相，你們?cè)敢庠俳o它們排排隊(duì)嗎這次呀，我們來(lái)比賽，好嗎我們小朋友分成兩組，十二個(gè)小朋友一組，然后一個(gè)接一個(gè)，每人給一個(gè)屬相排隊(duì)，看看哪一組排得又快又對(duì)，又快又對(duì)的那一組每人將得到一個(gè)小蘋果。小朋友，你們聽明白了嗎幼兒進(jìn)行比賽。五、小結(jié)：師：小朋友，今天我們學(xué)會(huì)了給十二屬相排隊(duì)的本領(lǐng)，你們開心嗎我們?cè)侔呀裉鞂W(xué)到的本領(lǐng)去教給你們的好朋友，好嗎屬相歌一個(gè)人，有一個(gè)，每家都有好幾個(gè)，數(shù)起來(lái)，十二個(gè)，小朋友猜猜是什么小老鼠，排第一，個(gè)頭不大真神氣。老牛第二，虎第三，兔子第四跑得快。龍第五，蛇第六，馬是老七不落后。羊第八，猴第九，十是公雞跟著走。狗排十一汪汪叫，老豬最后來(lái)報(bào)道。猜一猜，想一想，十二屬相不一樣，到底你是哪一個(gè)爸爸媽媽跟你講。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班語(yǔ)言教案《屬相歌》

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《屬相歌》

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．理解兒歌內(nèi)容，并初步學(xué)會(huì)兒歌

（2）幼兒園大班語(yǔ)言教案《屬相歌》

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《屬相歌》

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．理解兒歌內(nèi)