第一單元 詩文有別探尋詩歌形式美課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

詩文有別，探尋古典詩歌形式之美情境設(shè)置????今天，我們共同探究詩歌的形式美，并以此為主題為學(xué)?！吧钭x工程”——“讀書節(jié)詩詞大會(huì)”展示活動(dòng)中的“詩文有別”展區(qū)制作圖文并茂的展板，幫助參觀者深刻體會(huì)詩歌區(qū)別于文章的獨(dú)特魅力。任務(wù)一：交流展示，發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)活動(dòng)1.橫向填表，歸納知識(shí)??????????????篇目作者體裁內(nèi)容情感押韻節(jié)奏字?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)????????????????????????????????《氓》《離騷》?《孔雀東南飛》《蜀道難》????《蜀相》???《望海潮》??《揚(yáng)州慢》任務(wù)一：交流展示，發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)活動(dòng)1.橫向填表，歸納知識(shí)學(xué)生展示：任務(wù)一：交流展示，發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)活動(dòng)1.橫向填表，歸納知識(shí)?篇目?作者?體裁??押韻?節(jié)奏?內(nèi)容情感字?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)???勞動(dòng)者棄婦決絕誓言騷體詩

逐臣忠誠

隔句用韻，換韻二二式《氓》古體詩四言雜言?屈原《離騷》多節(jié)奏宣言古代愛情絕唱四句一換韻??《孔雀東南飛》民間官府漢樂府詩古樂府詩律詩換韻

二二一式換韻

多節(jié)奏五言?《蜀道難》?李白繪蜀道之險(xiǎn)，感世道之難雜言?《蜀相》?杜甫吊古人，

一韻到底傷自己

（平水韻）贊錢塘，

一韻到底二二二一式多節(jié)奏七言?《望海潮》?柳永宋詞長短句抒艷羨（押開口音）?《揚(yáng)州慢》嘆揚(yáng)州悲黍離一韻到底(押后鼻音)姜夔宋詞多節(jié)奏長短句不同點(diǎn)：體裁、節(jié)奏、字?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)等相似點(diǎn)：都押韻、富有節(jié)奏感，具有音韻美押韻和諧之美音韻之美平仄錯(cuò)綜之美任務(wù)一：交流展示，發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)活動(dòng)1.橫向填表，歸納知識(shí)?篇目?作者?體裁??押韻?節(jié)奏?內(nèi)容情感字?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)???勞動(dòng)者棄婦決絕誓言騷體詩

逐臣忠誠

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隔句用韻，二二式《氓》古體詩換韻四言雜言固定多節(jié)奏?屈原《離騷》宣言古代愛情絕唱四句一換韻?《孔雀東南飛》民間官府漢樂府詩換韻

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多節(jié)奏五言?《蜀道難》繪蜀道之險(xiǎn)，感世道之難李白文人墨客古樂府詩雜言?《蜀相》吊古人，

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多節(jié)奏一韻到底

多節(jié)奏長短句?《揚(yáng)州慢》嘆揚(yáng)州悲黍離姜夔長短句活動(dòng)2.縱向歸納，發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)???規(guī)

律?特

點(diǎn)?創(chuàng)作者??勞動(dòng)者——文人墨客民間——官府樸素自然——典雅蘊(yùn)藉自由——受限制?體裁古體詩——近體詩?體制詩——詞自由——不自由?字?jǐn)?shù)四言五言——雜言?簡單單一——復(fù)雜多樣??節(jié)奏固定——多節(jié)奏?固定單一——變化多樣任務(wù)二：誦讀詩歌，重品音韻之美誦讀展示：漢樂府組先秦組唐詩組宋詞組任務(wù)三：聚焦細(xì)微，探究色彩之美請從篇目中找出你認(rèn)為最具有代表性的、蘊(yùn)含色彩的句子或語段進(jìn)行分析。直接畫面美色彩美側(cè)面任務(wù)四：詩文有別，練筆體悟1.請選擇《氓》“戀愛”“婚變”“決絕”中任意章節(jié)的故事進(jìn)行復(fù)述，100字左右，比較詩歌與文章的區(qū)別。2.將《望海潮》

中“重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花”擴(kuò)寫為100字左右的寫景散文，比較兩者的區(qū)別。清人吳喬說：詩歌是酒,文章是飯。西方現(xiàn)代派詩人說:詩歌是舞蹈，文章是散步。古典詩歌更是以高度凝煉的藝術(shù)語言借助音韻、結(jié)構(gòu)、色彩等形式美負(fù)載深摯醇厚的情感，語近情遙，簡約含蓄，更富