護理安全管理制度

耳鼻咽喉頭頸外科常媛媛護理安全管理制度

-1護理人員考核制度2護理不良事件報告制度3護理安全管理制度的監(jiān)督與評估4加強護理安全管理培訓(xùn)和教育5建立健全護理安全管理體系6建立有效的風(fēng)險防范機制護理安全管理制度一、護理人員執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入制度取得國家護士執(zhí)業(yè)資格證書的護理人員方能從事臨床護理工作取得省級衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的護士注冊證書：方能從事護理工作護理人員應(yīng)接受其所在醫(yī)療機構(gòu)的統(tǒng)一管理：并定期接受衛(wèi)生技術(shù)考核護理人員應(yīng)自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范：履行護理人員的道德義務(wù)護理安全管理制度二、護理人員培訓(xùn)制度各級護理管理人員及不同層次護理人員必須進行全面系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)：培訓(xùn)合格后方能上崗護理部根據(jù)護理人員的業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平、工作年限、職稱及工作表現(xiàn)：確定帶教老師，負責(zé)帶教工作的管理及組織實施護理部按照衛(wèi)生部《臨床護理實踐指南》制定不同學(xué)歷層次、職稱的護理人員在職培訓(xùn)計劃：定期組織護理人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，開展崗位練兵活動，不斷提高護理人員的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力鼓勵護理人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育：充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、遠程教育等資源優(yōu)勢，開展形式多樣的培訓(xùn)護理安全管理制度三、護理安全教育制度定期對護理人員進行安全教育：增強護理安全意識定期組織護士長及護理骨干參加由醫(yī)院組織的醫(yī)療安全及醫(yī)療質(zhì)量安全培訓(xùn)班：學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度，提高安全管理水平定期對實習(xí)生、進修生進行崗前安全教育：并檢查帶教老師的帶教能力及學(xué)生實習(xí)手冊的填寫情況護理安全管理制度對新入院的護士由科室進行?？谱o理安全教育：重點學(xué)習(xí)核心制度、相關(guān)的安全制度及處理突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案對發(fā)生差錯或糾紛的科室和當(dāng)事人進行專門的安全教育：分析發(fā)生差錯或糾紛的原因，吸取教訓(xùn)，提出防范措施對發(fā)生重大醫(yī)療事故、造成嚴(yán)重后果的由醫(yī)院組織全院護士進行討論學(xué)習(xí)：分析原因，提高安全意識護理安全管理制度四、護理安全監(jiān)督制度定期對臨床科室備用藥品、器械等進行檢查：保證急救設(shè)備完好、藥品齊全定期對毒麻藥品進行檢查：保證藥品質(zhì)量、基數(shù)與登記相符定期對科室水、電、暖等安全進行檢查：保證醫(yī)療工作正常進行定期對高?？剖胰缡中g(shù)室、供應(yīng)室、產(chǎn)房等進行安全檢查：確保無隱患存在定期對急診科、ICU等科室進行急救設(shè)備及急救藥品檢查：保證隨時應(yīng)用加強安全檢查的力度：發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時建立反饋制度，對于出現(xiàn)的安全隱患給予通報并反饋給個人和科室護理安全管理制度五、護理差錯事故防范措施建立差錯事故登記本：對發(fā)生的差錯或糾紛及時進行登記。護士長要定期檢查登記情況并對登記內(nèi)容進行質(zhì)控。同時將信息反饋給護理部及相關(guān)職能科室。對于差錯事故中的有關(guān)責(zé)任人依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予處理要求帶教老師對學(xué)生及進修生嚴(yán)加管理：防止學(xué)生及進修生單獨執(zhí)行操作。對于發(fā)生的差錯事故帶教老師要負主要責(zé)任對于發(fā)生差錯事故的個人要及時進行分析教育：針對具體情況提出整改措施并進行跟蹤檢查落實情況。同時針對發(fā)生差錯的個人在科室內(nèi)進行安全教育分析原因，吸取教訓(xùn)制定整改措施防止類似情況再次發(fā)生。對于造成嚴(yán)重后果的要依法處理護理安全管理制度六、建立有效溝通，提升醫(yī)患關(guān)系與醫(yī)療安全意識加強醫(yī)護之間的溝通與協(xié)作：以提升醫(yī)療質(zhì)量和病人安全。醫(yī)護之間應(yīng)相互尊重、相互信任、相互支持，共同關(guān)注病人的治療和護理過程。通過有效的溝通與協(xié)作，可以減少醫(yī)療差錯和糾紛的發(fā)生率，提高病人的滿意度和信任度02/17/202410護理人員考核制度1Chapter護理人員考核制度02/17/202411定期對護理人員進行業(yè)務(wù)能力考核：考核內(nèi)容應(yīng)包括基本技能、?？萍寄?、應(yīng)急處理能力等建立護理人員考核檔案：對考核結(jié)果進行記錄和評價，并作為護理人員晉升、獎懲的重要依據(jù)考核不合格的護理人員應(yīng)當(dāng)接受再培訓(xùn)：并對其培訓(xùn)結(jié)果進行考核，合格后方能重新回到工作崗位02/17/202412護理不良事件報告制度2Chapter護理不良事件報告制度1234鼓勵護理人員主動報告護理不良事件：包括護理差錯、事故、并發(fā)癥等建立護理不良事件報告機制：對報告的內(nèi)容、程序、處理等進行明確規(guī)定對報告的護理不良事件進行調(diào)查分析：找出原因，提出改進措施，并監(jiān)督落實對隱瞞不報或謊報護理不良事件的當(dāng)事人：應(yīng)當(dāng)進行處理，并追究其責(zé)任02/17/202414護理安全管理制度的監(jiān)督與評估3Chapter護理安全管理制度的監(jiān)督與評估建立護理安全管理制度的監(jiān)督與評估機制：定期對制度執(zhí)行情況進行檢查和評估對監(jiān)督與評估中發(fā)現(xiàn)的問題：應(yīng)當(dāng)及時采取措施進行整改，確保制度的有效性和可行性將護理安全管理制度的執(zhí)行情況納入醫(yī)院質(zhì)量管理體系：與醫(yī)院綜合目標(biāo)管理相結(jié)合，提高制度執(zhí)行的力度和效果對護理安全管理制度進行持續(xù)改進：不斷優(yōu)化和完善制度內(nèi)容，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展和臨床護理工作的需要02/17/202416加強護理安全管理培訓(xùn)和教育4Chapter加強護理安全管理培訓(xùn)和教育加強護理安全管理培訓(xùn)和教育是提高護理安全意識的重要途徑：通過定期開展安全培訓(xùn)、案例分析、安全教育周等活動，使護理人員充分認(rèn)識到護理安全的重要性和必要性培訓(xùn)和教育的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括法律法規(guī)、規(guī)章制度、操作規(guī)程、應(yīng)急處理等方面：以提高護理人員在面對突發(fā)情況時的應(yīng)對能力加強新入職護士的崗前培訓(xùn)和在職護士的繼續(xù)教育培訓(xùn)：不斷提高護理人員的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。同時注重培養(yǎng)護士的團隊協(xié)作精神和服務(wù)意識，提高整體護理水平01020302/17/202418建立健全護理安全管理體系5Chapter建立健全護理安全管理體系建立健全護理安全管理體系是保障護理安全的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：應(yīng)當(dāng)建立完善的組織架構(gòu)、明確崗位職責(zé)、優(yōu)化工作流程、完善風(fēng)險防范機制等建立健全護理安全管理制度和操作規(guī)程：包括查對制度、交接班制度、搶救工作制度等，確保各項工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化加強重點環(huán)節(jié)的安全管理：如病人身份識別、藥品管理、器械設(shè)備管理等，確保病人安全和醫(yī)療質(zhì)量02/17/202420建立有效的風(fēng)險防范機制6Chapter建立有效的風(fēng)險防范機制定期對科室進行安全檢查和隱患排查：及時發(fā)現(xiàn)和處理存在的安全隱患。同時加強與相關(guān)科室的溝通和協(xié)作，共同防范和應(yīng)對風(fēng)險建立有效的風(fēng)險防范機制是減少護理不良事件的重要保障：通過風(fēng)險評估、風(fēng)險識別、風(fēng)險控制等措施，降低護理風(fēng)險的發(fā)生率建立風(fēng)險應(yīng)對預(yù)案和危機管理機制：對于突發(fā)事件和危機情況能