《大獅子許多許多辮子》大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案2篇

《大獅子許多許多辮子》大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《大獅子許多許多辮子》大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案精選2篇（一）教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)和了解獅子這個(gè)形象，并通過(guò)繪畫的形式表達(dá)出來(lái)。2.通過(guò)繪畫，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)學(xué)生的良好的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備紙張、彩色筆、顏料、畫筆等繪畫工具。2.訂制一張大獅子形象的海報(bào)作為教學(xué)素材。教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入：教師用大獅子形象的海報(bào)來(lái)引起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生觀察獅子的形象特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勊麄儗?duì)獅子的印象。2.認(rèn)識(shí)獅子：通過(guò)觀察獅子的形象特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生討論獅子的特點(diǎn)，比如身體魁梧、毛發(fā)濃密、尾巴長(zhǎng)而有力等。讓學(xué)生用語(yǔ)言描述獅子的形象特點(diǎn)。3.創(chuàng)作獅子：教師給每個(gè)學(xué)生發(fā)放繪畫工具，讓學(xué)生自由發(fā)揮，用自己的想象來(lái)創(chuàng)作獅子的形象。教師可以給予一些提示，比如畫獅子的臉部特征、鬃毛的形狀等。4.合作展示：鼓勵(lì)學(xué)生互相合作，可以組成小組，讓學(xué)生合作創(chuàng)作一幅大獅子的畫作。每個(gè)小組可以按照自己的創(chuàng)意來(lái)設(shè)計(jì)獅子的形象，然后將各自的作品拼貼在一起，形成一幅大獅子的畫作。5.展示和評(píng)價(jià)：讓每個(gè)小組展示自己的作品，并讓其他同學(xué)評(píng)價(jià)他們的作品。教師可以根據(jù)創(chuàng)作的難度、創(chuàng)意和合作程度等方面評(píng)價(jià)學(xué)生的作品。6.總結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅了解了獅子這個(gè)形象，還培養(yǎng)了觀察力、想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過(guò)合作創(chuàng)作，也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。拓展活動(dòng)：可以邀請(qǐng)學(xué)生展示自己的作品給其他班級(jí)或家長(zhǎng)看，并組織一次畫展，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的創(chuàng)作才華。同時(shí)，可以鼓勵(lì)學(xué)生互相欣賞和評(píng)價(jià)，促進(jìn)他們的藝術(shù)交流?！洞螵{子許多許多辮子》大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案精選2篇（二）教學(xué)主題：《大獅子許多許多辮子》美術(shù)教學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1.了解繪本《大獅子許多許多辮子》的故事情節(jié)和主要人物形象。2.發(fā)展幼兒觀察、表達(dá)、想象和繪畫的能力。3.培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣和創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.繪本《大獅子許多許多辮子》2.彩色紙、顏料、畫筆、彩色筆等繪畫工具3.幻燈片或圖片展示工具4.大獅子和小鳥的圖片教學(xué)步驟：Step1：導(dǎo)入（10分鐘）1.向幼兒展示繪本《大獅子許多許多辮子》的封面，并詢問(wèn)幼兒對(duì)封面的感受和猜測(cè)故事內(nèi)容。2.通過(guò)幻燈片或圖片展示大獅子和小鳥的形象，讓幼兒認(rèn)識(shí)和描述它們的特征。Step2：故事講解（15分鐘）1.教師用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言向幼兒介紹《大獅子許多許多辮子》的故事情節(jié)，重點(diǎn)介紹大獅子生活中的困擾和小鳥幫助它解決問(wèn)題的部分。2.教師提問(wèn)幼兒：你覺(jué)得為什么大獅子的辮子會(huì)引來(lái)那么多困擾？你們能想象出大獅子和小鳥的辯證形象嗎？Step3：繪畫活動(dòng)（30分鐘）1.教師向幼兒介紹今天的繪畫主題是《大獅子許多許多辮子》。2.教師向幼兒展示不同風(fēng)格的大獅子的辮子繪畫作品，激發(fā)幼兒的繪畫興趣和想象力。3.讓幼兒用彩色紙、顏料、畫筆等繪畫工具創(chuàng)造自己想象中的大獅子的形象，并在作品中表達(dá)大獅子辮子給它帶來(lái)的困擾和小鳥的幫助。4.鼓勵(lì)幼兒展示和分享自己的繪畫作品，互相欣賞和交流。Step4：總結(jié)（5分鐘）1.教師請(qǐng)幼兒分享他們喜歡繪畫的原因和感受。2.教師總結(jié)今天的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)繪畫是表達(dá)想象和情感的重要方式。3.鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)發(fā)展繪畫的興趣和創(chuàng)造力。Step5：延伸活動(dòng)1.教師可以在課后組織幼兒一起制作大獅子和小鳥的面具，進(jìn)行角色扮演和故事再現(xiàn)的活動(dòng)。2.教師可以引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作《大獅子許多許多辮子》的續(xù)寫或繪畫連環(huán)畫，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維和想象力。注意事項(xiàng)：1.教師應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際情