5.2 圖形的運動 蘇科版七年級數(shù)學上冊教學課件_第1頁
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5.2圖形的運動第5章走進圖形世界知識要點1.圖形的運動新知導入看一看：筆尖可以看作一個點，這個點在紙上運動時就形成線；把汽車的雨刷看成一條線，這條線在擋風玻璃上運動時形成面點動成線線動成面課程講授1圖形的運動問題1：長方形紙板繞它的一條邊旋轉一周，形成怎樣的幾何體？圓柱體長方形面旋轉課程講授1圖形的運動問題2：直角三角形繞它的一條直角邊旋轉一周，形成怎樣的幾何體？三角形面圓錐旋轉課程講授1圖形的運動問題3：一枚硬幣在桌面上豎起快速旋轉，形成怎樣的幾何體？圓面球體旋轉課程講授從以上的演示過程中我們可以感受到：旋轉圓面球體圓柱體長方形面旋轉三角形面圓錐體旋轉面動成體旋轉可以形成新的圖形．1圖形的運動課程講授練一練：將圖1所示的哪一個三角形繞直線l旋轉一周,可以得到圖2所示的立體圖()B1圖形的運動課程講授1圖形的運動問題4：

將圖沿點劃線翻折后形成怎樣的圖形？請試著上臺描畫出來．翻折后圖形與原圖形比較，位置相反．翻折可以形成新的圖形．課程講授1圖形的運動問題5：

圖1是由圖“回”向右平移而成的，將準備好的紙片沿虛線剪開：（1）怎樣改變圖形的位置可以得到圖2，你還能得到什么樣的圖案？（2）如果虛線以下的部分向右平移4格，得到怎樣的圖形？（圖1）（圖2）課程講授1圖形的運動平移可以形成新的圖形．隨堂練習

1．下列圖形繞軸線旋轉1周，能形成怎樣的幾何體?隨堂練習2．在下列兩行圖形中，分別找出相互對應的圖形，并用線連接.隨堂練習3.如圖，將兩塊相同的直角三角尺的相等邊拼在一起，能拼出幾種不同的平面圖形？你能說出這

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