【初中語(yǔ)文】《帶上她的眼睛》課件+統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

七年級(jí)語(yǔ)文·下第六單元帶上她的眼睛

劉慈欣

四

教學(xué)目標(biāo)瀏覽課文，把握故事情節(jié)，理解本文構(gòu)思的巧妙。壹通過(guò)本單元四篇課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解并體驗(yàn)到探險(xiǎn)與科學(xué)幻想在人類(lèi)科學(xué)發(fā)展歷史中的偉大價(jià)值。運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫(huà)、摘錄和做批注等方法深入分析文章，理解人物形象及其意義。了解科幻小說(shuō)的特點(diǎn)，理解科幻小說(shuō)“想象”與“真實(shí)”之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。叁讓學(xué)生嘗試并逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用瀏覽的閱讀方法，以利于不斷拓展自己的閱讀范圍與閱讀視野。貳

叁美味佳肴金錢(qián)手機(jī)及各種裝備家人朋友

如果來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，你會(huì)帶上……眼睛還能被帶去旅游？作者簡(jiǎn)介劉慈欣，科幻作家。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《超新星紀(jì)元》《球狀閃電》《三體》三部曲（由《三體》《三體II.黑暗森林》《三體III.死神永生》組成）《三體》2015年8月獲得世界科幻文學(xué)界“諾貝爾獎(jiǎng)”雨果獎(jiǎng)。這是亞洲人首次獲得雨果獎(jiǎng)。中短篇小說(shuō)《流浪地球》《鄉(xiāng)村教師》?！稁纤难劬Α帆@得了1999年中國(guó)科幻小說(shuō)最高獎(jiǎng)項(xiàng)銀河獎(jiǎng)。點(diǎn)綴（）漫步遲鈍（）蒙眬（）閑暇（）凸現(xiàn)（）拍攝蔚藍(lán)（）合攏（）吟唱（）心有靈犀（）天涯海角孤零零不期而至讀讀寫(xiě)寫(xiě)zhuìdùnménɡlónɡxiátūwèixī與眼睛相關(guān)，多說(shuō)“睡眼蒙眬”。lǒnɡyín因與時(shí)間有關(guān)，故左邊是“日”。身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。（李商隱《無(wú)題》）字詞清單快速默讀課文，然后根據(jù)課文內(nèi)容劃分結(jié)構(gòu)層次。第一部分（1—5）：故事開(kāi)端。寫(xiě)主任讓“我”帶上“她的眼睛”去度假。第二部分（6—24）：故事發(fā)展。寫(xiě)“我”帶著小姑娘的眼睛來(lái)到她起航前的地方，在草原上度假。第三部分（25—45）：故事的高潮和結(jié)局。寫(xiě)“我”發(fā)現(xiàn)小姑娘的真實(shí)身份，并補(bǔ)敘地航飛船失事的情況。第四部分（46、47）：尾聲。寫(xiě)“我”掛念小姑娘，帶有無(wú)限的傷感和詠嘆。整體感知整體感知，走進(jìn)文本任務(wù)一：畫(huà)游蹤示意圖

要求：1.請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)聚精會(huì)神進(jìn)行瀏覽；2.瀏覽后合上課本，憑借回憶畫(huà)出標(biāo)注了時(shí)間地點(diǎn)的行蹤示意圖；3.把最主要的對(duì)話(huà)寫(xiě)在相應(yīng)的位置上。4.小組選派代表展示。根據(jù)文章內(nèi)容畫(huà)一畫(huà)“我”的游蹤示意圖。大草原漫步小溪來(lái)到白色小屋起床草原賞月理解本文構(gòu)思巧妙任務(wù)二：請(qǐng)同學(xué)們使用彩筆畫(huà)出文中的懸念和伏筆，并運(yùn)用圈點(diǎn)批注或質(zhì)疑批注法分析其作用。

閱讀補(bǔ)充材料：懸念及伏筆相關(guān)知識(shí)【示例】第2段:“是一個(gè)好像剛畢業(yè)的小姑娘”。第43段:“飛船上的生命循環(huán)系統(tǒng)還可以運(yùn)行50年至80年，她將在這不到10立方米的地心世界里度過(guò)自己的余生。”寫(xiě)出了剛剛畢業(yè)的小姑娘，花季才剛剛開(kāi)始啊，就被終身困在地心，令人心靈震顫!開(kāi)頭的那句“是一個(gè)好像剛畢業(yè)的小姑娘”是為后文所作的提示或暗示，這樣的表現(xiàn)手法叫伏筆。理解本文構(gòu)思巧妙作者善于制造懸念，文中也在多處埋下伏筆，請(qǐng)結(jié)合文中的懸念和伏筆，體會(huì)其作用。懸念一懸念二懸念三懸念四為什么要帶上“她”的眼睛？為什么“她”做出去“起航前去過(guò)的地方”的決定這么艱難？為什么“她”會(huì)因?yàn)榛ú?、溪水、微風(fēng)等平常的事物而激動(dòng)不已？為什么“她”這么渴望看月亮和日出？伏筆照應(yīng)（第2段）“她面前有一支失重的鉛筆飄在空中?！保ǖ?段）“這個(gè)決定對(duì)她似乎很艱難……我不由笑出聲來(lái)?！保ǖ?5段）“熱，熱得像……地獄?！保ǖ?4段）“看不到日出了，好想看草原的日出……”（第26段）“她頭頂上打轉(zhuǎn)的失重的鉛筆……那支飄浮的鉛筆又在我的眼前出現(xiàn)了?！保ǖ?2段）“那個(gè)沒(méi)有日出的細(xì)雨蒙蒙的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界。”（第38段）“周?chē)菧囟雀哌_(dá)5000攝氏度，壓力可以把碳在一秒鐘內(nèi)變成金剛石的液態(tài)鐵鎳！”（第42段）“那個(gè)沒(méi)有日出的細(xì)雨蒙蒙的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界?！闭?qǐng)同學(xué)以“她”為敘事視角簡(jiǎn)要概括小說(shuō)內(nèi)容。課文精講梳理故事情節(jié)快速瀏覽課文，分別從“我”和“她”（小姑娘）兩個(gè)視角去梳理小說(shuō)情節(jié)。學(xué)習(xí)任務(wù)單“我”的視角“她”的視角開(kāi)始主任讓“我”帶一雙眼睛去度假。發(fā)展飛船誤入地核區(qū)域，失去動(dòng)力，深陷地心，僅靠中微子通信系統(tǒng)與地面保持了一年聯(lián)系。“我”來(lái)到小姑娘起航前去過(guò)的地方。她是“落日六號(hào)”飛船的領(lǐng)航員，到地心科考。

小說(shuō)講述了“我”帶上一位因“落日六號(hào)”地航飛船失事而被困在地心深處無(wú)法返回地面的女領(lǐng)航員的“傳感眼鏡”——相當(dāng)于她的眼睛去旅行，帶領(lǐng)她最后一次欣賞地表風(fēng)光，而她則將在地心度過(guò)余生的故事。高潮、結(jié)局她在“我”的帶領(lǐng)下，重游草原。最后表示會(huì)樂(lè)觀地投入地心科研，等待飛船對(duì)接。尾聲“我”掛念她，帶著傷感和詠嘆。（續(xù)表）“我”發(fā)現(xiàn)她是“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員通信設(shè)備能量耗盡，她與地面徹底失去聯(lián)系，將獨(dú)自在地心度過(guò)余生。這篇小說(shuō)的線(xiàn)索是什么？明“我”的經(jīng)歷見(jiàn)聞（所見(jiàn)、所聞、所感）線(xiàn)索暗一名年輕的地航飛船女領(lǐng)航員的遭遇感受人物形象，體會(huì)小說(shuō)主題【任務(wù)一】再次閱讀課文，注意找出描寫(xiě)“我”和“小姑娘”的語(yǔ)句，進(jìn)行圈點(diǎn)批注，分析“我”和“小姑娘”的形象，并說(shuō)出判斷的理由。思考：從兩個(gè)主要人物的分析中，你獲得怎樣的人生啟迪？

你是如何理解小說(shuō)主題的？①歌頌熱愛(ài)生活的人生態(tài)度。小說(shuō)主要寫(xiě)了困在地心的女領(lǐng)航員借助“眼睛”細(xì)膩而熱切地感受草原美景的經(jīng)過(guò)，以及她會(huì)帶著這種美好的感受而堅(jiān)持生活、工作下去的留言，還有對(duì)“我”生活態(tài)度的影響，這些都充分地體現(xiàn)了這個(gè)主題。②歌頌無(wú)私奉獻(xiàn)的科學(xué)精神。小說(shuō)主要寫(xiě)了一位女領(lǐng)航員困在地心，在借助“眼睛”感受地表美景之后，帶著這種美好感受堅(jiān)持科研工作，期待留下寶貴的資料的故事。故事內(nèi)容充分地體現(xiàn)了這個(gè)主題。欣賞科幻小說(shuō)的獨(dú)特性【任務(wù)二】1.用紅筆畫(huà)出下句中的“科學(xué)”部分，用藍(lán)筆畫(huà)出下句中的“幻想”部分。2.請(qǐng)你在文中再找一處讓同伴判斷。“落日”工程是一系列的探險(xiǎn)航行，它的航行程序同航天中心的其他航行幾乎一樣，唯一不同的是，“落日”飛船不是飛向太空，而是潛入地球深處。欣賞科幻小說(shuō)的獨(dú)特性【任務(wù)三】你喜歡作者筆下的科幻世界嗎？請(qǐng)以“我喜歡作者帶給我的

”為表述樣例，分享感受。

科學(xué)幻想從來(lái)不是對(duì)想象力的放縱，而是有控制的想象。通過(guò)逼真精彩的細(xì)節(jié)、波瀾起伏、扣人心弦的情節(jié)，強(qiáng)大科學(xué)的邏輯，超現(xiàn)實(shí)科技的創(chuàng)造，嚴(yán)格精致的語(yǔ)言，還有專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、精確的數(shù)字對(duì)失事經(jīng)過(guò)進(jìn)行了客觀清晰的描繪。通過(guò)這些技巧讓浩瀚的幻想插上了堅(jiān)實(shí)的翅膀。展示出一種悲壯的宏偉大氣，表現(xiàn)出科學(xué)的內(nèi)涵。小結(jié)寫(xiě)推薦語(yǔ)【任務(wù)四】請(qǐng)你向身邊的朋友推薦閱讀《帶上她的眼睛》。請(qǐng)寫(xiě)出推薦語(yǔ)，150字左右。

提示：本推薦語(yǔ)中包括文章內(nèi)容及科幻小說(shuō)特點(diǎn)等。（1）文章主要寫(xiě)出什么；（2）為什么要寫(xiě)；（3）文章如何，怎么樣?！逗５變扇f(wàn)里》的推薦詞：（法國(guó)作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》最大的特點(diǎn)是構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)。它描繪了人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿(mǎn)了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。使讀者如臨其境，表現(xiàn)了作者非凡的想象力。作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。示例：板書(shū)設(shè)計(jì)開(kāi)端：帶上她的眼睛帶上“她的眼睛”去