2023-2024學年山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣七年級上冊期末考試歷史模擬試題（附答案）

2023-2024學年山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣七年級上學期期末考試歷史模擬試題本試題分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共50分,考試時間60分鐘。第Ⅰ卷(選擇題共20分)一、選擇題1.2023年央視春晚主舞臺以“廟底溝彩陶花瓣紋”文物元素為創(chuàng)意的演播廳頂部藝術裝置，牢牢占據(jù)舞臺C位。這一設計創(chuàng)意正是來自于五六千年前仰韶文化廟底溝類型的彩陶（圖）。仰韶文化屬于新石器時代，與北京人生活的幾十萬年前的舊石器時代相比，新石器時代“新”在A.以磨制工具為主 B.以打制工具為主C.開始使用天然火 D.群居生活的出現(xiàn)2.以下屬于原始農業(yè)興起和發(fā)展的重要標志的是A.打制石器的出現(xiàn) B.國家的出現(xiàn)C.人工取火 D.家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)3.從黃帝、炎帝的古老傳說中，我們可以獲取的歷史信息是A.北京人會使用火B(yǎng).河姆渡人栽培水稻C.半坡人種植粟D.華夏族形成4.繪制時間軸是我們學習歷史的重要方法。發(fā)生在下面時間軸①處的史事是A.大禹建夏B.盤庚遷殷C.國人暴動D.尊王攘夷5.歷史上把商湯滅桀和武王伐紂稱之為“湯武革命”，對這里的“革命”理解準確的是A.推翻暴政，改朝換代 B.奴隸起義，奪取政權C.革新制度，社會巨變 D.發(fā)動戰(zhàn)爭，完成統(tǒng)一6.圖1、圖2所示的文物共同印證了商周時期圖1商代禮器司母戊鼎圖

圖2西周酒器鳳鳥紋爵A.青銅工藝高超B.政治局勢穩(wěn)定C.社會經(jīng)濟繁榮 D.社會等級森嚴7.“作堰敢辭瘁，慰農愧少才。眷言秦太守，一步一低回?！痹娭刑岬降摹疤亍钡闹饕暙I是A.治理黃河，三過家門而不入 B.加強管理，并提倡依法治國C.獎勵耕戰(zhàn)，使秦國迅速強大 D.修筑都江堰，解決岷江水患8.保證利益分配的合理，減少不必要的沖突，是實現(xiàn)社會公平正義的關鍵。歷史上改革就是利益分配的交匯點。下列體現(xiàn)了秦國變法保證農民利益的舉措是A.廢除貴族的世襲特權 B.嚴明法度，禁止私斗C.對有軍功者授予爵位并賞賜土地D.鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役9.《道德經(jīng)》中說：“有無相生，難易相成，長短相形，高下相盈”。這說明老子A.認為一切事物都有對立面B.崇尚“自然”,主張“無為”C.主張愛一切人，視人如己D.主張“兼愛”,強調“非攻”10.小明同學在進行研究性學習的時候，在筆記中寫下了“家天下”“青銅文化”“鐵器牛耕”“百家爭鳴”等詞，請問小明同學正在研究的是A.史前時代B.早期國家與社會變革C.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固D.政權分立與民族交融11.下面是某歷史公眾號搜集的關于秦朝的史料，據(jù)此推斷他研究的主題是材料出處“定殺”、“生埋”、“戮”、“棄市”等多種死刑方式睡虎地秦簡“焚詩書，坑術士，六藝從此缺焉”《史記·儒林列傳》“修建驪山陵和阿房宮役使70多萬人，征伐南方調發(fā)了50萬士卒，修筑長城征派了40萬人”《中國歷史》七年級上冊A.秦滅六國，結束戰(zhàn)亂B.秦政嚴苛，徭役繁重C.修建長城，開拓交通D.疆域遼闊，人口眾多12.在漢初休養(yǎng)生息政策的基礎上，統(tǒng)治者勸農力本，廢除一些嚴刑峻法，使社會趨于穩(wěn)定，生產(chǎn)得以發(fā)展，百姓各安其業(yè)，國力有所增益。由此西漢出現(xiàn)的統(tǒng)治局面是A.文景之治 B.光武中興 C.貞觀之治 D.開元盛世13.東漢中期以后，形成了外戚與宦官交替專權的局面。他們輪流把持朝政，誅殺異己，導致社會混亂。這種交替專權的惡性循環(huán)動搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向衰亡。這段材料反映了外戚宦官交替專權的A.原因 B.特點 C.經(jīng)過 D.影響14.《新疆的若干歷史問題》白皮書中明確指出“新疆是中國領土不可分割的一部分”，以下選項中最能證明這一觀點的是A.張騫出使西域 B.西漢設置西域都護C.班超經(jīng)營西域 D.甘英出使大秦15.下表所示是漢朝時期的部分科技和文化成就。漢朝取得這些科技成就的根源是項目成就與西方比較數(shù)學(公元1世紀)《九章算術》正負數(shù)加減法法則最早造紙術西漢:勞動人民制造絮紙、麻纖維紙;東漢:蔡倫改進造紙術最早地震測量東漢:(132年)張衡發(fā)明地動儀早1700多年A.國家疆域實現(xiàn)統(tǒng)一 B.儒家思想正統(tǒng)地位的確立C.社會生產(chǎn)力的發(fā)展 D.民族聯(lián)系與中外交流加強16.2023年1月，“智慧之光——中醫(yī)藥文化展”在中國國家博物館開幕。在該展覽中有一部重要著作，它發(fā)展了中醫(yī)學的理論和治療方法，總結了各種疾病的癥候。這部“重要著作”是A.《老子》 B.《詩經(jīng)》C.《黃帝內經(jīng)》 D.《傷寒雜病論》17.下圖是西晉頒給內遷少數(shù)民族酋長的“晉歸義羌侯”印文。該印文可以了解西晉的A.農業(yè)發(fā)展B.海外貿易C.朝政腐敗D.民族關系18.“大批勞動力和先進的技術給江南地區(qū)農業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展注入了活力，也帶動了商業(yè)的勃興、都市的繁榮及對外貿易的發(fā)展，江南的經(jīng)濟逐漸開始趕超北方?！睋?jù)此可知，江南地區(qū)開發(fā)的原因是A.北方人口的大量南遷 B.統(tǒng)治者的勵精圖治C.南方優(yōu)良的自然環(huán)境 D.社會局勢相對安定19.這場戰(zhàn)爭是民族大移動中的最大一次戰(zhàn)爭，也是決定南北能否統(tǒng)一的一次戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭指的是A.巨鹿之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)20.天文學與數(shù)學是兩個關系密切的學術領域。在上述兩個領域都取得突出成就的是A.顧愷之B.賈思勰C.鐘繇D.祖沖之第Ⅱ卷(非選擇題共30分)二、非選擇題（3題共30分，其中21題10分，22題10分,23題10分）21.不同時期的文化政策營造了不同的文化環(huán)境，對歷史影響深遠。閱讀材料，回答問題。（10分）材料一列國在兼并形勢下，競相頒布優(yōu)惠的人才政策，對不同的學說采取寬松政策。此時，統(tǒng)一的意識形態(tài)尚未形成，從而為不同流派的思想得以傳播提供了可能的空間?！趧P《戰(zhàn)國史》（1）材料一所說的“不同流派”有哪些？（2分，答出2個即可）據(jù)材料一概括“不同流派思想得以傳播”的原因。（2分）材料二秦簡出土情況簡表（部分）秦簡名稱秦簡時限范圍其中記載的重要資料云夢睡虎地秦簡戰(zhàn)國末期至秦代《秦律十八種》《法律答問》《為史之道》青川郝家坪秦簡戰(zhàn)國晚期至秦代兩件木牘，其一為秦王頒布的《更修田律》—梁俊《秦朝帝王與秦朝文學研究》（2）根據(jù)材料二并結合所學指出秦的統(tǒng)治受哪一學派影響。（2分）材料三西漢研習儒學的儒生數(shù)量統(tǒng)計表統(tǒng)治時期人數(shù)漢武帝50人漢昭帝100人漢宣帝200人漢元帝1000人漢成帝3000人——根據(jù)（東漢）班固《漢書?儒林列傳》整理（3）材料三儒生數(shù)量的變化與哪項政策有關？（2分）結合所學知識，指出該政策的影響。（2分）22.古代中國在發(fā)展和演進中形成了顯著的民族與國家認同。閱讀材料，回答問題。（10分）材料一西周在客觀上使一種核心文化價值（宗法，禮文化及道德觀）從周中心擴展到諸侯各國。借助各諸侯國的對外擴張能力，把這種文化發(fā)散到離中心更遠的地域，使華夏文化共同體較之西周初期大為擴展。——蕭功秦《華夏國家起源新論》（1）西周通過什么制度使華夏文化大為擴展？（2分）根據(jù)材料一并結合所學知識概括這一制度的作用。（2分）材料二秦吞并六國，統(tǒng)一華夏，創(chuàng)建中國歷史上第一個統(tǒng)一多民族國家，這充分顯示了秦對于中華民族發(fā)展壯大、對于中國統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展具有獨特的歷史貢獻?！碡S文《從邊緣到中心：秦人認同華夏民族的心理歷程及其歷史意義》（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，指出“秦推動統(tǒng)一多民族國家形成和發(fā)展”的措施。（2分）材料三圖說北魏文化風貌（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，指出北魏形成獨特文化風貌的相關事件，（2分）并說明該事件對華夏民族發(fā)展的作用。（2分）23.閱讀下列材料，結合所學回答問題。（10分）材料一儒家強調民心向背在治國平天下中的重要作用。孟子提出“民為貴，社稷次之，君為輕”。荀子提出“君者，舟也；庶人者，水也；水則載舟，水則覆舟”。儒家這種思想，出發(fā)點是為了統(tǒng)治者統(tǒng)治地位的穩(wěn)固，但“得民心者得天下”這一點，確是古今中外屢試不爽、顛撲不破的真理?！幾詮堌M之主編《中國歷史·先秦卷》材料二時間史實公元前770年—公元前476年分封制逐漸瓦解；春秋時期諸侯爭霸公元前475年—公元前221年戰(zhàn)國時期兼并戰(zhàn)爭不斷各國變法百家爭鳴公元前230年—公元前221年秦國滅掉東方六國公元前221年秦朝建立閱讀材料二，從以下兩個觀點中選擇一個，然后提取材料中兩個或兩個以上的歷史事件，根據(jù)材料并結合所學知識，加以論述。（要求：觀點明確，史論結合，條理清楚）（6分）觀點1：春秋戰(zhàn)國時期是社會大變革的時代觀點2：秦朝統(tǒng)一順應歷史發(fā)展的趨勢七年級歷史答題紙選擇題（共20分）二、非選擇題（3題共30分，其中21題10分，22題10分，23題10分）21.（10分）（1）（2）（3）22.(10分)（1）（2）（3）23.（10分）（1）（2）七年級歷史參考答案一、選擇題1——5ADDAA6——10ADDAB11——15BADBC16——20DDACD二、非選擇題21.（1）學派：儒家、道家、法家、墨家、兵家、陰陽家等。（一點1分，答出其中2個得2分）；原因：各國頒布政策吸引人才（各國頒布優(yōu)惠人才政策）；文化環(huán)境寬松（采取寬松的文化政策；采取寬松政策）；尚未形成統(tǒng)一的意識形態(tài)。（任答一點2分）（2）學派：法家；（2分）（3）政策：罷黜百家，尊崇儒術（或尊崇儒術）；確立儒學為正統(tǒng)思想。（任答一點2分）影響：有利于鞏固漢朝大一統(tǒng)政權（有利于鞏固大一的局面）；使儒學成為中國封建社會的正統(tǒng)思想；儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。（任答一點2分）22.（1）制度：分封制（2分，有錯別字不得分）作用：將西周文化擴展到諸侯各國；借助諸侯國的對外擴張促進文化傳播；擴展了華夏文化共同體；穩(wěn)定政局，擴大統(tǒng)治范圍。（任答一點2分）（2）措施：秦統(tǒng)一六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建國家（秦統(tǒng)一六國；建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建國家）；秦確立中央集權制度，加強對全國的統(tǒng)治（建立大一統(tǒng)的中央集權制度或郡縣制）；秦統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡，鞏固國家統(tǒng)一（統(tǒng)一文字；統(tǒng)一度量衡）等。（任答一點2分）（3）事件：北魏孝文帝改革（2分）作用：促進民族文化交流和文