【初中語文】《驛路梨花》習(xí)題課件+++統(tǒng)編版語文七年級下冊

15驛路梨花C2．下列詞語書寫完全正確的一項是()A．晶瑩大慨瑤族照管B．簡陋紅潤朝氣火塘C．屋梁邊境茅屋拆服D．雷鋒竹蔑漆黑打擾B3．依次填入句中橫線處的詞語正確的一項是()(1)一彎新月升起了，我們________淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著。(2)姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務(wù)，常來________這小茅屋。(3)不論是誰，________是觸犯了黨紀(jì)國法，________要依紀(jì)依法嚴(yán)肅查處、懲治。A．借助照管只要……就B．憑借照顧只有……才C．憑借照管只有……才D．借助照顧只要……就A4．選出下列對病句修改有誤的一項()A．科學(xué)技術(shù)是為人類服務(wù)的，所以任何科技創(chuàng)新都需要遵循以人為本。(在“以人為本”后面加上“的原則”)B．全民健身不僅能豐富人們的業(yè)余生活，還能增強人們的體質(zhì)。(將“豐富人們的業(yè)余生活”和“增強人們的體質(zhì)”調(diào)換位置)C.為振興鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)，政府加快了鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)改革的速度，增加了鄉(xiāng)村投資的規(guī)模和影響。(將“增加”改為“增大”)D．相對矮小的五針?biāo)?、文竹、吊蘭等盆栽，最好放在茶幾、案頭或書架上較合適。(將“最好”或“較合適”刪掉)C5．指出下列各句運用的描寫方法。(1)老余說：“這里有梨樹，前邊就會有人家?！?)(2)他悠閑地吐著煙，說：“我不是開玩笑?！?)(3)走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。()(4)瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮。()語言描寫神態(tài)描寫、語言描寫肖像描寫動作描寫6．結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)有一句話說得真好：“一個人走，走得快，但是一群人走，走得遠(yuǎn)?！盻_______。①人生的旅途上少不了朋友，有了朋友就可以一起分享快樂、分擔(dān)痛苦。②的確，沒有人弱到不能幫助別人，也沒有人強到不需要別人的幫助。③因為分享的快樂是加倍的快樂，而分擔(dān)的痛苦卻是一半的痛苦。A．①②③B．②①③C．③②①D．②③①B(一)閱讀“第二天早上，我們沒有立即上路，老人也沒有離開”至文章結(jié)尾，完成下列各題。7．閱讀選文，完成下面的表格。人物所做好事做好事的時間“我”、老余和瑤族老人①________________________第二天早上梨花妹妹②___________________姐姐出嫁后③_____________砍樹割草蓋小屋④______________________梨花⑤_____________________解放軍蓋小屋后，她出嫁前給屋頂加草，挖深排水溝照管小屋解放軍十多年前路過時照料小屋8.揣摩下列語句，分析加點部分的作用。(1)瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮……描寫了瑤族老人行禮的動作，表現(xiàn)出老人對小姑娘們誠摯的感謝之情。(2)解放軍說：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的。”她姐姐很受感動。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機會來照料這小茅屋?！昂苁芨袆印北砻骼婊▽Πl(fā)揚雷鋒精神的解放軍同志的敬仰，也點出了她日后照管小茅屋的感情因素?！俺３！闭f明梨花發(fā)揚雷鋒精神助人為樂已成為自覺行動。9．文中的解放軍和梨花姑娘并未直接出場，而是通過其他人物的語言寫出他們的行為。這是運用了什么寫作手法？有什么樣的效果？文中對解放軍和梨花姑娘，運用了間接描寫的方法。既交代了房子的來歷又表明了雷鋒精神對后人的感召，更加突出了文章主題。10．文章結(jié)尾引用“驛路梨花處處開”的詩句，有什么作用？結(jié)構(gòu)上題文相應(yīng)，首尾呼應(yīng)；內(nèi)容上含蓄、形象地寫出了雷鋒精神不斷傳遞、處處發(fā)揚這一深意。(二)鄉(xiāng)間馬蹄聲舒維秀①金秋是惹人喜歡的季節(jié)。中午燦爛的陽光從高天上灑下來，落在金黃的稻田上，落在院壩里鋪曬的谷粒上?！敖衲晏鞖庹婧?，好打谷子，好曬谷子?！编l(xiāng)親們一邊勞動，一邊欣喜地交談著去年的稻谷收割季節(jié)，不巧整整下一個月的連陰雨，一些谷子還來不及被收割進(jìn)倉，就在田頭穗上發(fā)了芽。對此，鄉(xiāng)親們都記憶猶新。②在這豐收的季節(jié)里，鄉(xiāng)親們常常會看到一位頭發(fā)花白、古銅膚色、身材干瘦的老人，牽著一匹健壯的紅馬，“嗒嗒”地行走在稻田、曬谷坪、寨里人家之間。馬背上常常是四個裝滿稻谷的編織袋。馬兒渴了，就在哪家院壩里停下來，主人家用木盆舀盆水喂馬喝；人累了，就會坐在樹蔭下歇息一會兒。③“楊所長，您今天辛苦了，累到晚上9點多才吃夜飯。這些稻谷進(jìn)屋了，我們也就放心了?！眲偝酝暌癸垼冶隳贸?00元錢，要付給楊所長，這是他用馬給我們馱運稻谷的辛苦費。④“不收大家的錢。農(nóng)忙嘛，我?guī)湍銈兊摹！雹荨澳窃趺葱?？您這么大年紀(jì)了，出了力，應(yīng)該拿報酬的……”⑥無論我們怎樣堅持，楊所長就是不肯收錢。他邊推辭邊解下拴在電線桿上的韁繩，牽著馬兒往外走，“嗒嗒”的馬蹄聲很快消失在夜色中。⑦楊所長大名叫作楊日忠，是湖南省新晃侗族自治縣公安局的退休干警，今年70歲了，身體還算硬朗。七八十斤一袋的稻谷，他雙手摟起就放到了馬褡子上。退休后的楊所長閑不住，養(yǎng)了一匹馬，在附近幾個寨子里搞馱運。寨子里的人，雖然人在屋里坐著，但只要聽到“嗒嗒”的馬蹄聲，大家都曉得，定是楊所長來了。⑧我家在新晃侗族自治縣的扶羅鎮(zhèn)皂溪村岑圖寨。我們兄妹外出闖蕩多年，母親卻執(zhí)意留在寨子里，她割舍不下幾十年來耕種的田土、管護(hù)的山林。母親堅持種菜、喂雞、喂鴿子，還要自己種田，說是自己種的稻谷吃起來香。今年秋收，我去請本村的小玉師傅開收割機幫母親收稻谷，路上恰好遇見了楊所長。楊所長主動說：“你家的谷子打下來了，我趕馬給你馱回家。上你家的那段路有些陡，光靠人來扛，太吃力了。”那天大家一直忙到晚上8點多，機器一邊收割稻谷，楊所長一邊趕著馬兒馱，一次馱兩袋稻谷，每袋七八十斤。⑨忙完之后，大家一起吃夜飯，家里人都說楊所長幫了大忙。楊所長笑著說：“我是共產(chǎn)黨員，又是退休干警，現(xiàn)在組織關(guān)系轉(zhuǎn)到了村黨支部，國家給發(fā)退休工資，家里什么也不缺。這幾年，村寨里外出務(wù)工的人多，秋收人手緊，只要你們需要，我全都免費幫！”同座的村民老舒接過話茬：“這個秋收，楊所長幫周圍4個寨子運了不少稻谷，加起來怕是有幾千斤！”⑩話說到這，大家就議論開了。說是岑直寨的成秀家，種了兩畝多田，兒子兒媳都在外打工。去年秋收時，楊所長寧愿自家已經(jīng)裝進(jìn)口袋的谷子放在稻田里過夜沾露水、也要先去成秀的地里，把他家的谷子馱回家。今年成秀還想找楊所長幫忙，不巧那天楊所長家中有事，實在抽不開身。成秀只好把裝滿谷子的編織袋放在稻田里過夜。第二天一大早，楊所長就趕到5里外的岑直寨，花了3個多鐘頭，把稻田里的30多袋谷子馱到了成秀家。成秀要給楊所長馱運錢，他怎么也不肯收，要留他吃中飯時，楊所長牽著馬已經(jīng)走出好遠(yuǎn)。?近年，楊所長的耳朵好像有些背了，有時在他面前大聲講話，他不一定聽得清楚。但有事要請他幫忙，見他趕著馬兒過來了，隔幾丈遠(yuǎn)喊一聲，他又常常聽得很明白。第二天一大早，他的馬蹄聲總會在約定地點準(zhǔn)時響起。鄉(xiāng)親們聽到這熟悉的馬蹄聲，心里便感到安穩(wěn)，臉上便不由地綻開笑容……(選自《人民日報》2021年11月3日，有刪改)11．文章的主角是助人為樂的楊所長，請簡要概括他最具代表性的兩件事。楊所長主動用馬幫“我”家馱稻谷；楊所長趕了5里路幫成秀家用馬馱稻谷，不收取任何報酬。12．從第⑥段首句“無論我們怎樣堅持，楊所長就是不肯收錢”中可以看出楊所長是一個怎樣的人？楊所長是一個無私奉獻(xiàn)、助人為樂、不計報酬、質(zhì)樸、勤勞的人。(答出任意兩個方面即可)13．“‘嗒嗒’的馬蹄聲”這一短語在文中多次出現(xiàn)，但并不顯得累贅。請分析作者這樣寫的好處。①鄉(xiāng)親們一聽到馬蹄聲便能想起楊所長，未見其人先聞其聲，體現(xiàn)了村民們對馬蹄聲印象深刻，深入人心；②“嗒嗒”的馬蹄聲呼應(yīng)標(biāo)題，起到了貫穿全文的線索的作用，用馬蹄聲引出串起了楊所長多次無私幫助鄉(xiāng)親的事跡；③通過“嗒嗒”的馬蹄聲的反復(fù)，突出楊所長一人一馬，形單影只的形象，凸顯了楊所長雖然年老力衰，但仍樂于助人，不求回報的人物形象。14．你怎樣理解文中畫線句子的含義？示例：馬蹄聲響起，就知道是楊所長牽著馬來了，也是來幫忙馱稻谷。這句話飽含了鄉(xiāng)親們對楊所長的信賴和贊頌之情。15．為弘揚雷鋒精神，班級擬開展以“凡人善舉·和你一起”為主題的綜合實踐活動，請你積極參與。(1)請你為學(xué)雷鋒主題實踐活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。示例：雷鋒精神永放光芒！(2)請根據(jù)課文內(nèi)容和下聯(lián)，補寫上聯(lián)。上聯(lián)：________________下聯(lián)：驛路梨花處處開世間雷鋒時時現(xiàn)(3)校學(xué)生會準(zhǔn)備成立一個愛心志愿者服務(wù)團(tuán)隊，旨在服務(wù)校園，服務(wù)社會。請你為這個團(tuán)隊取一個簡潔而寓意深刻的名字，并說說理由。團(tuán)隊名：_____________理由：________________________________________________________________春風(fēng)送暖春風(fēng)送暖，比喻志愿者團(tuán)隊像春風(fēng)一樣把愛心與溫暖送給大家。16．【寫作借鑒】本文以花喻人，可謂新穎別致，匠心獨運。如夢見梨花，人與花交相