新教材新高考2024年高考數(shù)學(xué)高頻考點(diǎn)精講精練 第05講 指數(shù)與指數(shù)函數(shù)(高頻精講)(原卷版)_第1頁(yè)
新教材新高考2024年高考數(shù)學(xué)高頻考點(diǎn)精講精練 第05講 指數(shù)與指數(shù)函數(shù)(高頻精講)(原卷版)_第2頁(yè)
新教材新高考2024年高考數(shù)學(xué)高頻考點(diǎn)精講精練 第05講 指數(shù)與指數(shù)函數(shù)(高頻精講)(原卷版)_第3頁(yè)
新教材新高考2024年高考數(shù)學(xué)高頻考點(diǎn)精講精練 第05講 指數(shù)與指數(shù)函數(shù)(高頻精講)(原卷版)_第4頁(yè)
新教材新高考2024年高考數(shù)學(xué)高頻考點(diǎn)精講精練 第05講 指數(shù)與指數(shù)函數(shù)(高頻精講)(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第05講指數(shù)與指數(shù)函數(shù)(精講)目錄TOC\o"1-3"\h\u第一部分:知識(shí)點(diǎn)必背 2第二部分:高考真題回歸 3第三部分:高頻考點(diǎn)一遍過(guò) 3高頻考點(diǎn)一:指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算 3高頻考點(diǎn)二:指數(shù)函數(shù)的概念 4高頻考點(diǎn)三:指數(shù)函數(shù)的圖象 5角度1:判斷指數(shù)型函數(shù)的圖象 5角度2:根據(jù)指數(shù)型函數(shù)圖象求參數(shù) 9角度3:指數(shù)型函數(shù)圖象過(guò)定點(diǎn)問(wèn)題 10角度4:指數(shù)函數(shù)圖象應(yīng)用 11高頻考點(diǎn)四:指數(shù)(型)函數(shù)定義域 12高頻考點(diǎn)五:指數(shù)(型)函數(shù)的值域 13角度1:指數(shù)函數(shù)在區(qū)間上的值域 13角度2:指數(shù)型復(fù)合函數(shù)值域 14角度3:根據(jù)指數(shù)函數(shù)值域(最值)求參數(shù) 15高頻考點(diǎn)六:指數(shù)函數(shù)單調(diào)性 15角度1:由指數(shù)(型)函數(shù)單調(diào)性求參數(shù) 15角度2:判斷指數(shù)型復(fù)合函數(shù)單調(diào)性 16角度3:比較大小 17角度4:根據(jù)指數(shù)函數(shù)單調(diào)性解不等式 18高頻考點(diǎn)七:指數(shù)函數(shù)的最值 19角度1:求已知指數(shù)型函數(shù)的值域 19角度2:根據(jù)指數(shù)函數(shù)最值求參數(shù) 20角度3:含參指數(shù)(型)函數(shù)最值 21第四部分:高考新題型 23①開(kāi)放性試題 23②結(jié)構(gòu)不良試題 23第五部分:數(shù)學(xué)思想方法 24①數(shù)形結(jié)合的思想 24②分類討論的思想 25溫馨提醒:瀏覽過(guò)程中按ctrl+Home可回到開(kāi)頭第一部分:知識(shí)點(diǎn)必背1、根式的概念及性質(zhì)(1)概念:式子叫做根式,其中叫做根指數(shù),叫做被開(kāi)方數(shù).(2)性質(zhì):①(且);②當(dāng)為奇數(shù)時(shí),;當(dāng)為偶數(shù)時(shí),2、分?jǐn)?shù)指數(shù)冪①正數(shù)的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義是(,,且);②正數(shù)的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義是(,,且);③0的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪等于0;0的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪沒(méi)有意義.3、指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)①;②;③.4、指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(1)指數(shù)函數(shù)的概念函數(shù)(,且)叫做指數(shù)函數(shù),其中指數(shù)是自變量,函數(shù)的定義域是.(2)指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)底數(shù)圖象性質(zhì)定義域?yàn)椋涤驗(yàn)閳D象過(guò)定點(diǎn)當(dāng)時(shí),恒有;當(dāng)時(shí),恒有當(dāng)時(shí),恒有;當(dāng)時(shí),恒有在定義域上為增函數(shù)在定義域上為減函數(shù)注意指數(shù)函數(shù)(,且)的圖象和性質(zhì)與的取值有關(guān),應(yīng)分與來(lái)研究第二部分:高考真題回歸1.(2022·全國(guó)·統(tǒng)考高考真題)已知,則(

)A. B. C. D.2.(2022·北京·統(tǒng)考高考真題)已知函數(shù),則對(duì)任意實(shí)數(shù)x,有(

)A. B.C. D.第三部分:高頻考點(diǎn)一遍過(guò)高頻考點(diǎn)一:指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算典型例題例題1.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))若,則______例題2.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))=____________例題3.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))國(guó)家速滑館又稱“冰絲帶”,是北京2022年冬奧會(huì)的標(biāo)志性場(chǎng)館,擁有亞洲最大的全冰面設(shè)計(jì),但整個(gè)系統(tǒng)的碳排放接近于零,做到了真正的智慧場(chǎng)館、綠色場(chǎng)館,并且為了倡導(dǎo)綠色可循環(huán)的理念,場(chǎng)館還配備了先進(jìn)的污水、雨水過(guò)濾系統(tǒng),已知過(guò)濾過(guò)程中廢水的污染物數(shù)量(mg/L)與時(shí)間的關(guān)系為(為最初污染物數(shù)量).如果前2個(gè)小時(shí)消除了20%的污染物,那么前6個(gè)小時(shí)消除了污染物的(

)A.51.2% B.48.8% C.52% D.48%練透核心考點(diǎn)1.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))復(fù)利是一種計(jì)算利息的方法,即把前一期的利息和本金加在一起算作本金,再計(jì)算下一期的利息,我國(guó)現(xiàn)行定期儲(chǔ)蓄中的自動(dòng)轉(zhuǎn)存業(yè)務(wù)就是類似復(fù)利計(jì)算的儲(chǔ)蓄.某人在銀行存入本金5萬(wàn)元并辦理了自動(dòng)轉(zhuǎn)存業(yè)務(wù),已知每期利率為p,若存m期,本利和為5.4萬(wàn)元,若存n期,本利和為5.5萬(wàn)元,若存期,則利息為(

)A.5.94萬(wàn)元 B.1.18萬(wàn)元 C.6.18萬(wàn)元 D.0.94萬(wàn)元2.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知,則=__________3.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))若,=______________高頻考點(diǎn)二:指數(shù)函數(shù)的概念典型例題例題1.(2023·河北·高三學(xué)業(yè)考試)已知函數(shù)(,且)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),則(

)A. B.2 C. D.4a的值為例題2.(2023·全國(guó)·高一專題練習(xí))若:函數(shù)是指數(shù)函數(shù),,則是的(

)條件A.充要條件 B.充分不必要C.必要不充分 D.既不充分也不必要例題3.(2023·高一課時(shí)練習(xí))已知函數(shù)是指數(shù)函數(shù),求實(shí)數(shù)的值.練透核心考點(diǎn)1.(2023秋·云南大理·高一統(tǒng)考期末)已知函數(shù)(a>0且)的圖象過(guò)點(diǎn)(2,4),(4,2),則(

)A. B.=2 C.=3 D.=62.(2023·高一課時(shí)練習(xí))下列函數(shù)中,屬于指數(shù)函數(shù)的是_________.(填序號(hào))①﹔②;③;④(a為常數(shù),,);⑤;⑥﹔⑦.(2023·高一課時(shí)練習(xí))當(dāng)時(shí),指數(shù)函數(shù)的值總大于1,則實(shí)數(shù)的取值范圍是______.高頻考點(diǎn)三:指數(shù)函數(shù)的圖象角度1:判斷指數(shù)型函數(shù)的圖象典型例題例題1.(2023秋·陜西安康·高一校聯(lián)考期末)要得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)的圖象(

)A.向左平移1個(gè)單位 B.向右平移1個(gè)單位C.向左平移個(gè)單位 D.向右平移個(gè)單位例題2.(2023秋·河南安陽(yáng)·高一統(tǒng)考期末)已知函數(shù)是指數(shù)函數(shù),函數(shù),則與在同一坐標(biāo)系中的圖像可能為(

)A. B.C. D.例題3.(2023秋·江西鷹潭·高三貴溪市實(shí)驗(yàn)中學(xué)??茧A段練習(xí))當(dāng)時(shí),函數(shù)與函數(shù)在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖象可能是(

)A. B.C. D.例題4.(2023·全國(guó)·高一專題練習(xí))函數(shù)的圖象大致為(

)A. B.C. D.練透核心考點(diǎn)1.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))函數(shù)的圖象是(

)A. B.C. D.2.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))函數(shù)(且)與函數(shù)的圖象可能是(

)A. B.C. D.3.(2023·全國(guó)·高一專題練習(xí))已知函數(shù)(其中)的圖象如圖所示,則函數(shù)的圖象大致是(

)A. B.C. D.4.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知,,,,則在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi),它們的圖象大致為(

)A. B.C. D.角度2:根據(jù)指數(shù)型函數(shù)圖象求參數(shù)典型例題例題1.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))函數(shù)的圖像如圖所示,其中為常數(shù),則下列結(jié)論正確的是(

)A., B., C., D.,例題2.(2023秋·上海浦東新·高一??计谀┮阎瘮?shù),若,則的取值范圍是______例題3.(2023·高一課時(shí)練習(xí))若直線與函數(shù)(,且)的圖象有兩個(gè)公共點(diǎn),則可以是(

)A.2 B. C. D.例題4.(2022·高一課時(shí)練習(xí))函數(shù)(,且)的圖像經(jīng)過(guò)第二?三?四象限,則(

)A., B.,C., D.,練透核心考點(diǎn)1.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))若函數(shù)的圖象如圖所示,則(

)A., B., C., D.,2.(2022·高一課時(shí)練習(xí))若函數(shù)的圖象不經(jīng)過(guò)第二象限,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(

)A.(-∞,-2) B.(-∞,-2]C.(3,+∞) D.[3,+∞)3.(2022秋·上海嘉定·高一校考期中)函數(shù)的圖象如圖所示,其中,為常數(shù),則下列結(jié)論正確的是(

)A., B.,C., D.,4.(多選)(2022·高一單元測(cè)試)已知函數(shù)且,的圖象不經(jīng)過(guò)第三象限,則的范圍可能為(

)A., B.,C., D.,角度3:指數(shù)型函數(shù)圖象過(guò)定點(diǎn)問(wèn)題典型例題例題1.(2023秋·山東煙臺(tái)·高一統(tǒng)考期末)函數(shù)(且)的圖象過(guò)定點(diǎn)(

)A.(0,-2) B.(0,-1) C.(1,-2) D.(1,-1)例題2.(2023秋·上海徐匯·高一位育中學(xué)??计谀┖瘮?shù)且)的圖象經(jīng)過(guò)一個(gè)定點(diǎn),這個(gè)定點(diǎn)的坐標(biāo)是______.例題3.(2023·山東濟(jì)寧·統(tǒng)考一模)已知函數(shù)且的圖象過(guò)定點(diǎn),且點(diǎn)在直線上,則的最小值是______.練透核心考點(diǎn)1.(2023春·黑龍江佳木斯·高一??奸_(kāi)學(xué)考試)函數(shù)(,且)的圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn)的坐標(biāo)________.2.(2023秋·上海青浦·高一上海市青浦高級(jí)中學(xué)??计谀┮阎?,函數(shù)的圖像恒經(jīng)過(guò)一個(gè)定點(diǎn),此定點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)_____.3.(2023秋·廣東廣州·高一統(tǒng)考期末)函數(shù)的圖象恒過(guò)定點(diǎn)P,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是_____;若點(diǎn)P在直線上,則的最小值為_(kāi)_____.角度4:指數(shù)函數(shù)圖象應(yīng)用典型例題例題1.(2023·高三課時(shí)練習(xí))已知實(shí)數(shù),滿足等式,下列五個(gè)關(guān)系式:①;②;③;④;⑤.其中不可能成立的關(guān)系式有(

)A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)例題2.(多選)(2023秋·陜西銅川·高一銅川市耀州中學(xué)??计谀┖瘮?shù)(且),圖像經(jīng)過(guò)2,3,4象限,則下列結(jié)論正確的是(

) B. C. D.練透核心考點(diǎn)1.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為(

).A. B. C. D.2.(2023秋·廣東廣州·高二校考期末)已知函數(shù),,當(dāng)時(shí),取得最大值,則函數(shù)的大致圖象為(

)A. B.C. D.高頻考點(diǎn)四:指數(shù)(型)函數(shù)定義域典型例題例題1.(2023春·北京海淀·高三首都師范大學(xué)附屬中學(xué)??奸_(kāi)學(xué)考試)函數(shù)的定義域是_______.例題2.(2023·高一課時(shí)練習(xí))函數(shù)的定義域?yàn)開(kāi)_____.例題3.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知的定義域?yàn)?,則實(shí)數(shù)的取值范圍是______.練透核心考點(diǎn)1.(2023秋·北京豐臺(tái)·高三統(tǒng)考期末)函數(shù)的定義域是___________.2.(2023·高一課時(shí)練習(xí))已知函數(shù)的定義域?yàn)?,則函數(shù)的定義域?yàn)開(kāi)______高頻考點(diǎn)五:指數(shù)(型)函數(shù)的值域角度1:指數(shù)函數(shù)在區(qū)間上的值域典型例題例題1.(2023春·湖北咸寧·高一??奸_(kāi)學(xué)考試)當(dāng)時(shí),函數(shù)的值域是(

)A. B. C. D.例題2.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))函數(shù)在的最大值是(

)A. B. C. D.例題3.(2023·高一課時(shí)練習(xí))當(dāng)時(shí),函數(shù)的值域?yàn)開(kāi)_____.練透核心考點(diǎn)1.(2022秋·廣西·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試)函數(shù)的最大值為(

)A. B. C. D.42.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí))函數(shù),的值域?yàn)開(kāi)__________.3.(2023春·上海青浦·高一統(tǒng)考開(kāi)學(xué)考試)函數(shù)的值域?yàn)開(kāi)_______.角度2:指數(shù)型復(fù)合函數(shù)值域典型例題例題1.(2023秋·河北石家莊·高一石家莊一中??茧A段練習(xí))函數(shù)的值域?yàn)椋?/p>

)A. B.C. D.例題2.(2023·高三課時(shí)練習(xí))函數(shù)的值域?yàn)開(kāi)_____.例題3.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))函數(shù)的值域?yàn)開(kāi)_______.例題4.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知函數(shù),則其值域?yàn)開(kāi)_________.練透核心考點(diǎn)1.(多選)(2023春·重慶永川·高一重慶市永川北山中學(xué)校校考開(kāi)學(xué)考試)已知函數(shù),則下列說(shuō)法正確的是(

)A.定義域?yàn)?B.值域?yàn)镃.在上單調(diào)遞增 D.在上單調(diào)遞減2.(2023·高一單元測(cè)試)已知滿足,求函數(shù)的最大值及最小值.3.(2023春·北京·高一??奸_(kāi)學(xué)考試)函數(shù)的對(duì)稱軸方程為_(kāi)__________,函數(shù)值域?yàn)開(kāi)__________.角度3:根據(jù)指數(shù)函數(shù)值域(最值)求參數(shù)典型例題例題1.(2023·高一課時(shí)練習(xí))函數(shù)且的值域是,則實(shí)數(shù)____.例題2.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))若函數(shù)的值域?yàn)?,則實(shí)數(shù)的取值范圍為_(kāi)_____.例題3.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))若函數(shù)的值域?yàn)椋瑒t實(shí)數(shù)的取值范圍是(

)A. B. C. D.例題4.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知函數(shù)(,)的最大值為,則實(shí)數(shù)_________.練透核心考點(diǎn)1.(2023·高三課時(shí)練習(xí))若函數(shù)的值域?yàn)?,試確定的取值范圍______.2.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))若函數(shù)的值域?yàn)閇0,+∞),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是_____.3.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知函數(shù),若的值域是,求的值.高頻考點(diǎn)六:指數(shù)函數(shù)單調(diào)性角度1:由指數(shù)(型)函數(shù)單調(diào)性求參數(shù)典型例題例題1.(2023秋·海南儋州·高一校考期末)下列各條件中,為“函數(shù)是上的減函數(shù)”的充要條件的是(

)A. B. C. D.例題2.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知函數(shù)(為常數(shù)).若在區(qū)間上是增函數(shù),則的取值范圍是(

)A. B. C. D.例題3.(2023·河北·高三學(xué)業(yè)考試)函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)減函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是() B. C. D.練透核心考點(diǎn)1.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知指數(shù)函數(shù)(,且),且,則的取值范圍()A. B. C. D.2.(2023秋·河北邢臺(tái)·高一寧晉中學(xué)??计谀┤艉瘮?shù)在R上是減函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍(

)A. B. C. D.3.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))若函數(shù)在上單調(diào)遞減,則k的取值范圍為_(kāi)___________.角度2:判斷指數(shù)型復(fù)合函數(shù)單調(diào)性典型例題例題1.(2023·高一課時(shí)練習(xí))函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為(

)A. B. C. D.例題2.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是A. B. C. D.例題3.(2023秋·廣東·高一統(tǒng)考期末)函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為_(kāi)_________.練透核心考點(diǎn)1.(2023秋·四川眉山·高一??计谀┖瘮?shù)的減區(qū)間是________;2.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是_______.3.(2023·高一課時(shí)練習(xí))函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是_________.角度3:比較大小典型例題例題1.(2023春·海南·高一統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試)已知,,,則(

)A. B.C. D.例題2.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知,,,則,,的大小關(guān)系是(

)A. B. C. D.例題3.(2023春·天津?yàn)I海新·高三校聯(lián)考開(kāi)學(xué)考試)已知,則(

) B. C. D.練透核心考點(diǎn)1.(2023·全國(guó)·高一專題練習(xí))下列大小關(guān)系不正確的是(

)A. B.C. D.2.(2023春·吉林長(zhǎng)春·高一長(zhǎng)春市第二中學(xué)??奸_(kāi)學(xué)考試)設(shè),則的大小關(guān)系為(

)A. B. C. D.3.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))設(shè),,,則的大小關(guān)系為(

)A. B. C. D.角度4:根據(jù)指數(shù)函數(shù)單調(diào)性解不等式典型例題例題1.(2023秋·內(nèi)蒙古烏蘭察布·高一校考期末)若,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(

).A. B. C. D.例題2.(2022秋·內(nèi)蒙古赤峰·高一赤峰紅旗中學(xué)松山分校??计谀┎坏仁降慕饧?/p>

A. B. C. D.例題3.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))若不等式恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(

) B. C. D.練透核心考點(diǎn)1.(2023春·新疆烏魯木齊·高一??奸_(kāi)學(xué)考試)已知關(guān)于x的不等式,則該不等式的解集為(

)A. B.C. D.2.(2023秋·湖南邵陽(yáng)·高一統(tǒng)考期末)若,則有(

)A. B. C. D.3.(2021秋·福建三明·高一校聯(lián)考期中)若,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(

)A. B. C. D.4.(2019秋·甘肅張掖·高一張掖市第二中學(xué)??茧A段練習(xí))不等式恒成立,則a的取值范圍是(

)A. B. C. D.高頻考點(diǎn)七:指數(shù)函數(shù)的最值角度1:求已知指數(shù)型函數(shù)的值域典型例題例題1.(2023·全國(guó)·高一專題練習(xí))若函數(shù)(且)在上的最大值為4,最小值為,實(shí)數(shù)的值為(

)A. B. C. D.或例題2.(2023春·江西南昌·高一南昌市第三中學(xué)校考階段練習(xí))已知函數(shù),則其值域?yàn)開(kāi)__________.例題3.(2023秋·四川眉山·高一??计谀┮阎瘮?shù)的定義域是,設(shè),(1)求的定義域;(2)求函數(shù)的最大值和最小值.練透核心考點(diǎn)1.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))函數(shù)的最大值為(

)A. B. C. D.2.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))若函數(shù)恒過(guò)點(diǎn),則函數(shù)在上的最小值是_____.3.(2023·高一課時(shí)練習(xí))已知函數(shù)(1)作出其圖象;(2)由圖象指出單調(diào)區(qū)間;(3)由圖象指出當(dāng)取何值時(shí)函數(shù)有最小值,最小值為多少?角度2:根據(jù)指數(shù)函數(shù)最值求參數(shù)典型例題例題1.(2023·河北·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試)已知函數(shù).若函數(shù)的最大值為1,則實(shí)數(shù)(

)A. B. C. D.例題2.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))如果函數(shù)(,)在區(qū)間上的最大值是14,則的值為(

)A.3 B. C.-5 D.3或例題3.(2022秋·廣東茂名·高一校聯(lián)考期末)設(shè)函數(shù)是定義域?yàn)榈呐己瘮?shù),是定義域?yàn)榈钠婧瘮?shù),且.(1)求與的解析式;(2)若在上的最小值為,求的值.練透核心考點(diǎn)1.(2023秋·甘肅蘭州·高一??计谀┤糁笖?shù)函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值的差為2,則(

)A. B.1 C.或2 D.22.(2023·高一課時(shí)練習(xí))已知,且,若函數(shù)在區(qū)間上的最大值為10,則________.3.(2022秋·云南楚雄·高三統(tǒng)考期末)已知奇函數(shù)在上的最大值為,則__________.角度3:含參指數(shù)(型)函數(shù)最值典型例題例題1.(2023秋·內(nèi)蒙古阿拉善盟·高一阿拉善盟第一中學(xué)??计谀┮阎瘮?shù)、奇函數(shù)和偶函數(shù)的定義域均為R,且滿足,若函數(shù)(,且).(1)求的解析式;(2)求在R上的最大值.例題2.(2022春·遼寧錦州·高二義縣高級(jí)中學(xué)??茧A段練習(xí))設(shè)函數(shù)(且)是定義域?yàn)榈钠婧瘮?shù).(1)求實(shí)數(shù)的值;(2)若,,且在上的最小值為1,求實(shí)數(shù)的值.練透核心考點(diǎn)1.(2022秋·安徽阜陽(yáng)·高一安徽省阜陽(yáng)第一中學(xué)??茧A段練習(xí))已知函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的零點(diǎn);(2)若,求在區(qū)間上的最大值.2.(2022秋·廣西桂林·高一??计谥校┮阎瘮?shù)在區(qū)間上有最大值和最小值.(1)求,的值;(2)若不等式在時(shí)有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.3.(2022秋·浙江臺(tái)州·高一臨海市學(xué)海中學(xué)??茧A段練習(xí))已知函數(shù)(1)當(dāng)時(shí),求不等式的解集;(2)求函數(shù)在上的最小值..第四部分:高考新題型①開(kāi)放性試題1.(2023春·山東青島·高一統(tǒng)考開(kāi)學(xué)考試)寫出一個(gè)同時(shí)具有下列性質(zhì)①②的函數(shù)______.①;②在上為增函數(shù).2.(2023·福建·統(tǒng)考一模)寫出一個(gè)同時(shí)滿足下列三個(gè)性質(zhì)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論