中班幼兒數(shù)學(xué)教案《找朋友》

第頁共頁中班幼兒數(shù)學(xué)教案《找朋友》教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)辨認(rèn)數(shù)字1-10，并能夠用手指表示相應(yīng)的數(shù)量。2.鍛煉幼兒觀察力和注意力，培養(yǎng)幼兒的集中注意力的能力。3.培養(yǎng)幼兒的思維邏輯能力和解決問題的能力。4.提升幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.數(shù)字卡片：1-10。2.卡片背面有相同圖案的卡片組，數(shù)量與數(shù)字卡片一一對應(yīng)。3.手指模具或手指圖卡。4.游戲道具：一組蘿卜和白菜等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.唱歌：唱《數(shù)數(shù)歌》或《數(shù)數(shù)舞曲》激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣。2.觀察討論：老師出示數(shù)字卡片1-10，讓幼兒觀察數(shù)字的形狀和大小，并回答與之相匹配的手指數(shù)量。二、探究（15分鐘）1.游戲1：找朋友a(bǔ).老師將數(shù)字卡片洗勻，背面朝上放在桌子上。b.幼兒依次翻開兩張卡片，如果卡片上的數(shù)字和圖案一樣，就配對成功。c.配對成功的幼兒將兩張卡片取走，放在自己的桌子上。d.游戲繼續(xù)，直到所有的卡片都配對成功。e.幼兒觀察配對過程，掌握數(shù)字和圖案的對應(yīng)關(guān)系。2.游戲2：數(shù)數(shù)競賽a.將數(shù)字卡片1-10隨機(jī)擺放在桌子上。b.老師出示手指圖卡或手指模具，讓幼兒模仿并數(shù)出相應(yīng)的數(shù)量。c.幼兒迅速找到相應(yīng)的數(shù)字卡片，將手指圖卡或手指模具放在上面。d.第一個(gè)完成的幼兒獲得勝利。三、拓展（15分鐘）1.游戲3：數(shù)數(shù)比賽a.幼兒分成若干組，每組準(zhǔn)備一組蘿卜和白菜等。b.老師念數(shù)，幼兒根據(jù)數(shù)字念出相應(yīng)數(shù)量的數(shù)字并舉起相應(yīng)數(shù)量的蘿卜和白菜等。c.利用數(shù)數(shù)比賽培養(yǎng)幼兒的注意力和團(tuán)隊(duì)合作精神。2.游戲4：找數(shù)字a.老師將數(shù)字卡片隨機(jī)擺放在房間里。b.幼兒跟隨老師的指引，找到指定的數(shù)字卡片并放在桌子上。c.老師可以根據(jù)情況逐漸增加難度，如找到數(shù)字后換一種方式回到起點(diǎn)。四、總結(jié)（5分鐘）1.教師引導(dǎo)幼兒觀察配對過程，并總結(jié)數(shù)字和圖案的對應(yīng)關(guān)系。2.回顧并總結(jié)幼兒在數(shù)數(shù)競賽和數(shù)數(shù)比賽中的表現(xiàn)。教學(xué)反思：1.整個(gè)教學(xué)過程注重游戲化，配合實(shí)物和道具的使用，能夠激發(fā)幼兒的興趣。2.通過多種游戲形式，讓幼兒靈活運(yùn)用數(shù)字，練習(xí)觀察和思維邏輯能力。3.在拓展環(huán)節(jié)中加入合作競賽，