2024屆福建省漳州市平和縣語文八年級第二學(xué)期期末檢測試題含解析

2024屆福建省漳州市平和縣語文八年級第二學(xué)期期末檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)知識積累及運(yùn)用(30分)1、下列各項中，加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項是（）A．唾手可得(tuò)文質(zhì)彬彬（bīn）囁嚅（nièrú）拯救（chěng）B．義憤填膺(yīn)滑稽（jī）忸怩（niǔní）肆無忌憚（sì）C．彷徨(pánghuáng)駭人聽聞(hài)蹂躪(róulìn)倏然(shū)D．毛骨悚然(sǒng)巋然不動(kuī)心弦(xuán)鄙視(bǐ)2、下列文學(xué)常識搭配有誤的一項是（）A．《馬說》——韓愈——唐代文學(xué)家、思想家、教育家B．《登勃朗峰》——馬克·吐溫——英國作家——《遠(yuǎn)處的青山》C．《大自然的語言》——竺可楨——說明文D．《桃花源記》——陶淵明——東晉——《陶淵明集》3、下列各句沒有語病的一項是（）A．為了防止暴力恐怖案件不再發(fā)生，各地交通部門都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。B．經(jīng)過一段時間的強(qiáng)化訓(xùn)練，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有很大的提高。C．媽媽語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。D．當(dāng)蒲公英隨風(fēng)飄舞時，令我看到它正以一種獨(dú)特的美裝點(diǎn)著這個世界。4、下列各句中，加點(diǎn)字的注音和字形全都正確的一項是（）A．當(dāng)安塞腰鼓戛（gá）然而止的時候，世界出奇地寂靜，耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。B．“自信”與他的姊（zǐ）妹“平和”總是攜手并進(jìn)，相副相成。C．反動派挑拔離間（jiàn）卑鄙無恥，你們看見學(xué)生放假了，便以為我們沒力量了嗎？D．這一彩幻只是稍作停留，頃刻間便暗淡隱去，可又驟然返光灼灼，瞬（shùn）息萬變，真是無窮變幻，紛至沓來。5、下列幾則對《傅雷家書》摘抄的賞評不正確的一項是A．親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來覆去睡不著，也說不出為什么……我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事……使我們又快樂又惆悵。賞評：這是一個父親對孩子的喃喃細(xì)語。這些樸實(shí)無華的文字包含著父母對兒女多少的關(guān)愛和期盼！B．盡量控制自己的感情，把它移到藝術(shù)中去。你周圍美好的天使太多了，我怕你又要把持不住……不要讓自己的熱情升高之后再去壓制，那時痛苦更多，而且收效也少。賞評：做父母的為了孩子的感情、婚姻、事業(yè)操碎了心。傅雷苦口婆心，循循善誘。一封封家書不僅安慰了游子孤寂的心，也照亮了他前行的路。C．以演奏而論，我覺得大體很好，一氣呵成，精神飽滿，細(xì)膩的地方非常細(xì)膩……好孩子，我真該夸獎你幾句才好……希望你從此注意整個的修養(yǎng)，將來一定能攀登峰頂。賞評：傅雷既由衷地肯定孩子的成就，又提出了自己的希望，給孩子指明了前進(jìn)的方向。D．在公共團(tuán)體中，趕任務(wù)而妨礙正常學(xué)習(xí)是免不了的，這一點(diǎn)我早料到。一切只有你自己用堅定的意志和立場，向領(lǐng)導(dǎo)婉轉(zhuǎn)而有力地去爭取……從今以后，處處都要靠你個人的毅力、信念與意志——實(shí)踐的意志。賞評：“少走冤路，多踏捷徑”是天下父母的想法。傅雷自己的事業(yè)不是很成功，不能給孩子幫忙，只能提出一些“抄近路”的建議。6、下面這段文字中，畫橫線處應(yīng)填入的句子，與原文銜接最緊密的一項是（）雁有合群性，喜集體行動，并且很守紀(jì)律，往往排成了行列，在空中一行行地飛過，_________。①而他們的陣形，又像是寫出來的字，所以又稱“雁字”。②唐代王勃的《滕王閣序》中，曾有“雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”之句。③蘇東坡所謂“雁字一行書降霄”，而明代唐時升竟有詠“雁字”詩二十四首之多。④好像是軍隊列陣形一般，因有雁陣之稱。A．④②①③ B．④③②① C．②④①③ D．②①④③7、下列關(guān)于語法、修辭知識表述正確的一項是（）A．“長壽村的風(fēng)景真美啊！”是感嘆句。B．“在挫折和磨難面前,你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士?”標(biāo)點(diǎn)使用正確。C．“要是你早點(diǎn)兒來，就能見到他了?！笔菞l件復(fù)句。D．““一帶一路”是我國為推動經(jīng)濟(jì)全球化而提出的一項互利共贏的倡議,它已成為推動全球經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、走出衰退困境的新引擎。”運(yùn)用了借代修辭。8、從傳統(tǒng)文化的角度來看，下列說法不正確的一項是（）A．我國傳統(tǒng)“二十四節(jié)氣歌”中的“秋處露秋寒霜降”一句，依次對應(yīng)的節(jié)氣為：“立秋、處暑、寒露、秋分、大寒、霜降”。B．古時候，用“令郎”“令愛”稱對方的兒女，用“犬子”“小女”謙稱自己的兒女。C．重陽是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天有賞菊、飲菊花酒、登高和插茱萸等習(xí)俗。D．今年（2019年）是農(nóng)歷己亥年豬年，小明今年12歲。比他大兩歲的姐姐小花屬雞，是2005年出生的。9、古詩文填空。（1）求之不得，__________。（詩經(jīng)·《關(guān)雎》）（2）青青子衿，悠悠我心?？v我不往，__________？（《詩經(jīng)·子衿》）（3）__________，但余鐘磬音。（常建《題破山寺后禪院》）（4）蒹葭萋萋，__________。（詩經(jīng)《蒹葭》）（5）怒而飛，__________。（莊子《北冥有魚》）（6）__________，寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（7）優(yōu)秀的詩人，總是將敏銳的目光投向現(xiàn)實(shí)。在《賣炭翁》中，白居易用“__________，__________”兩句詩，傳神地描繪出賣炭翁蒼老的容顏、艱辛的生活；在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，面對無干處的漏屋，杜甫發(fā)出了“__________，__________！”的深情呼喊。10、閱讀下面的文字，回答后面的問題。徐霞客是我國明代旅行家、地理學(xué)家、文學(xué)家。他走遍了大半個中國，寫下了許多游記。①5月I9日是“徐霞客游記”的開篇日，國務(wù)院把這一天確定為“中國旅游日”。②這一舉措，體現(xiàn)了國家對旅游業(yè)的高度重視，有利于不斷增加國民的生活質(zhì)量。（1）畫線句①有一處標(biāo)點(diǎn)錯誤，請寫出修改意見。修改意見：________（2）畫線句②有一處明顯的語病，請寫出修改意見。修改意見：________二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、閱讀下面的文字，完成下面小題。深圳的“硬核”科技亮相央視春晚①目光所及之處即舞臺——2000m2激光投影秀在舞臺間，云軌云巴穿行于城市上空，舞臺上的炫彩舞衣由柔性屏織就，踏歌起舞的除了演員還有仿人機(jī)器人……在2019年中央廣播電視總臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上，深圳的“硬核”科技頻頻亮相，震撼全場，充分展現(xiàn)了深圳作為未來之城的魅力。②“親愛的觀眾朋友們，我們在新型的云軌車廂里，給大家拜年啦！”在春晚深圳分會場，主持人楊帆和龐瑋上一秒還在張燈結(jié)彩的“空中列車”內(nèi)拜年，下一秒就“空降”到市民中心廣場的主舞臺上向觀眾問好。這一別出心裁的驚艷亮相給觀眾留下了深刻的印象。③據(jù)了解，為體現(xiàn)深圳“科技未來之城”的新形象，春晚深圳分會場導(dǎo)演組希望有一個象征“未來”的交通工具做取景元素。2月4日，春晚深圳分會場呈現(xiàn)的空中列車，正是其中的科技元素之一。其中，空中列車是由比亞迪自主研發(fā)的中小運(yùn)量軌道交通產(chǎn)品——云軌和云巴。云軌和云巴，是比亞迪針對當(dāng)下的城市擁堵問題，經(jīng)過多年的自主創(chuàng)新研發(fā)，先后推出的中小運(yùn)量軌道交通產(chǎn)品，它們都通過高架的方式鋪設(shè)，且不占用路權(quán)，能夠與地鐵，公交等其他公共交通系統(tǒng)完美銜接。④如果說。在春晚亮相的云軌列車讓世界見識了“中國速度”。那么，當(dāng)晚光峰ALPD激光技術(shù)則向全球展示了“中國亮度”。在現(xiàn)場，光峰光電采用54臺ALPD激光投影機(jī)打造未來云巴車廂內(nèi)部投影，以及未來云軌車身及背景投影，投影總面積達(dá)2000m2，讓云軌，云巴猶如科幻大片般，穿梭眼前，一眼驚艷。光峰光電方面稱，本次投影秀所用的激光投影設(shè)備C60，擁有高達(dá)55000流明的高亮度，堪稱業(yè)界最亮熒光激光放映解決方案。電影放映機(jī)C60激光放映解決方案，并不是第一次在影院以外的場景使用，但卻是目前室外投影最大規(guī)模的一次。⑤今年央視春晚，深圳向全球觀眾上演了《青春暢想》和《朋友》兩個歌舞節(jié)目。在《青春暢想》中，30位舞蹈演員身穿柔宇科技出產(chǎn)的全柔性屏特制的“柔衣”閃耀登場，而這也是央視春晚36年以來首次采用全柔性顯示屏參與節(jié)目演出，也是全球大面積使用柔性屏的舞蹈服裝首次公開亮相。舞蹈演員身穿的“柔衣”每套均由32片輕、薄、柔、艷的全柔性屏組成，所有屏幕的總重量僅相當(dāng)于半瓶普通裝礦泉水。此外，每套“柔衣”上的多塊屏幕均可通過手機(jī)APP遠(yuǎn)程無線控制視頻、畫面切換，也可同步播放或暫停，伴隨音樂的節(jié)奏不斷變換絢麗、高清的畫面。⑥在《青春暢想》的表演中，同臺表演的不僅有明星，科技感十足的柔衣，還有優(yōu)必選6臺大型仿人服務(wù)機(jī)器人Walker，而這也是優(yōu)必選繼2016年和2018年后，四年內(nèi)第三次登上春晚。在本次春晚上，6臺Walker機(jī)器人的舞姿融合現(xiàn)代舞及popping流行舞，不僅能夠配合音樂節(jié)奏變換隊形，由一排踏步走位排成三角陣型，還能夠展現(xiàn)萌趣、多變的眼部神情和實(shí)時模擬真實(shí)演唱的嘴部動效，著實(shí)有幾分“仿人”的感覺。據(jù)悉，這些“仿人”機(jī)器人，有36個高性能伺服關(guān)節(jié)以及力覺反饋系統(tǒng)，同時加裝了基于多攝像頭協(xié)同的定位解決方案，擁有視覺、聽覺，空間知覺等全方位的感知。⑦除了上述“硬核”科技外，深圳分會場還隱藏了另外一個看不見的高科技——4K超高清內(nèi)容的5G傳輸，為觀眾帶來了沉浸式的春晚觀看體驗(yàn)。此次春晚上述兩項技術(shù)的展現(xiàn)，由中央廣播電視總臺聯(lián)合中國移動、華為共同打造。其中，華為的4K超高清制播解決方案——MediaFabric，可全面支撐廣播電視臺4K/8K超高清節(jié)目制播需求；5G網(wǎng)絡(luò)能夠穩(wěn)定地為直播設(shè)備提供80Mbps的無線上傳能力，完全滿足春晚超高清視頻直播的要求。據(jù)了解，除了深圳分會場外，長春分會場也采用了華為的5G網(wǎng)絡(luò)VR實(shí)時制作傳輸。（原文有改動）1．第②—⑥段依次介紹了在春晚亮相的哪些深圳“硬核”科技？2．下列表述符合文意的一項是（）A．空中列車是通過高架的方式鋪設(shè)的小運(yùn)量軌道交通產(chǎn)品。B．央視春晚的ALPD激光投影機(jī)全部超過了55000流明的高亮度。C．歌舞節(jié)目《青春暢想》的30套柔宇“柔衣”，每套的多塊屏幕均可通過手機(jī)APP遠(yuǎn)程無線控制視頻、畫面切換。D．深圳分會場是2019年央視春晚唯一一個4K超高清內(nèi)容的5G網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)臅觥?．第⑤段畫線句子運(yùn)用了哪些說明方法?有什么作用？4．第⑥段加點(diǎn)詞語“據(jù)悉”有何表達(dá)效果？12、讓崇尚英雄成為時代風(fēng)尚余榮華①“誰是英雄？今天，我們一起尋找”，5月21日開始，由人民日報社新媒體中心和眾多網(wǎng)絡(luò)媒體共同發(fā)起的“崇尚英雄精忠報國”大型網(wǎng)絡(luò)互動活動，引發(fā)互聯(lián)網(wǎng)上的傳播熱潮。與此同時，全國中小學(xué)也正在同步開展“崇尚英雄精忠報國”主題活動?！俺缟杏⑿邸辈⒉皇且尯⒆尤プ觥傲λ荒芗啊钡氖?，而是教導(dǎo)他們從小擁有遠(yuǎn)大志向、寶貴勇氣和拼搏精神。相信，“怎樣的人稱得上英雄”“用什么方式去報國”會成為孩子們之間熱切討論的話題。②國家也在回應(yīng)著人民的情感與心聲。為了捍衛(wèi)英烈，《英雄烈士保護(hù)法》上月底全票表決通過，并于5月1日起施行。該法莊嚴(yán)宣告：“國家和人民永遠(yuǎn)尊崇、銘記英雄烈士為國家、人民和民族作出的犧牲和貢獻(xiàn)”。③在一個和平的年代，英雄情懷更顯珍貴?！俺缟杏⑿劬覉髧被顒又?，有一句話被網(wǎng)友反復(fù)點(diǎn)贊：“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負(fù)重前行”。軍人、警察、維和戰(zhàn)士、消防官兵……他們在這些高風(fēng)險的崗位上默默奉獻(xiàn)，不少人為了國家和人民、和平與發(fā)展壯烈犧牲。④尋找英雄、崇尚英雄，更要努力成為英雄。新時代的中國，同樣需要英雄精神。默默鉆研數(shù)十載的科技人員、堅守脫貧攻堅第一線的基層干部、累倒在手術(shù)臺旁的醫(yī)生、對每個孩子都關(guān)懷備至的教師……英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間的生死抉擇，而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅守。在日常工作中恪盡職守，在普通崗位上埋頭苦干，每個人都可以成為“自己的英雄”。⑤“天地英雄氣，千秋尚凜然?！睙o論哪一個時代，英雄的事跡和精神都是激勵社會前行的強(qiáng)大力量。期盼“崇尚英雄”成為風(fēng)尚，榮光永遠(yuǎn)傳承，英雄永不獨(dú)行。1．本文的中心論點(diǎn)是什么？2．文章①②兩段，從哪三個方面表明“崇尚英雄”正在成為風(fēng)尚？請簡要概括。3．第③段中“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負(fù)重前行”為什么會“被網(wǎng)友反復(fù)點(diǎn)贊”？4．簡析第④段畫線句運(yùn)用的論證方法及其作用。5．聯(lián)系文章和下面材料，談?wù)勀銓Α坝⑿邸钡恼J(rèn)識。（80—100字）材料：5月14日,航船空客A319在飛經(jīng)成都上方時駕駛艙右前擋風(fēng)玻璃突然破裂，面對瞬間釋放的駕駛艙壓力、每秒250米的直面風(fēng)、零下40℃的低溫和大部分設(shè)備失靈的困境，機(jī)組人員沉著應(yīng)對，憑借技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)成功迫降。機(jī)長劉傳見被人們稱為“英雄機(jī)長”。三、文言文閱讀（25分）13、閱讀下面文言文短文，完成小題。義猴某山隅有一老圃①，早失偶，惟一女遠(yuǎn)適②他鄉(xiāng)。獵者憐其孤，贈以猴。老者愛如赤子，每出必從，不鏈不掣③，而不離不逸。如是這五年。一日，老者暴卒，猴掩門，奔其姐，淚如雨。曰：“父死乎？”頷之，乃俱歸。老者家徒④壁立，無以為養(yǎng)，猴遍哭于鄉(xiāng)，鄉(xiāng)人乃資而掩。姐引之去，猴揖⑤謝之，仍牢守故宅，擷果自食。每逢五必哭祭，似念老父養(yǎng)之五年，哀傷殊甚。未三月而偃臥墳間。鄉(xiāng)人憐之，乃葬于老者之側(cè)，勒⑥石其上，曰：“義猴之墓”。（注釋）①圃：種植蔬菜瓜果的人。②適：女子出嫁。③掣：牽引，拉。④徒：只有，僅有。⑤揖：拱手行禮。⑥勒：雕刻（字）。1．劃分下面句子的朗讀節(jié)奏正確的一項是（）A．鄉(xiāng)人乃／資而掩B．鄉(xiāng)人乃資／而掩C．鄉(xiāng)人／乃資而掩D．鄉(xiāng)人乃資而／掩2．解釋文中加點(diǎn)的詞。（1）惟（_________）（2）卒（______）（3）故（_______）3．翻譯下面的句子。（1）老者愛如赤子，每出必從，不鏈不掣，而不離不逸。（2）猴遍哭于鄉(xiāng)，鄉(xiāng)人乃資而掩。4．用自己的話說說文中有哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了義猴之“義”？14、閱讀下面兩篇文言文，完成小題（甲）雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也?！秲睹吩弧皩W(xué)學(xué)半”，其此之謂乎？（《禮記·學(xué)記》）（乙）玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。然玉之為物，有不變之常德①，雖不琢以為器，而猶不害②為玉也。人之性，因物則遷，不學(xué)，則舍③君子而為小人，可不念哉？（歐陽修《誨學(xué)》）（注）①常德：指固有的特點(diǎn)、本性。②害：妨礙，影響。③舍：舍棄，失去。1．根據(jù)要求，完成下列題目。（1）解釋下列加點(diǎn)的文言實(shí)詞。①不知其旨也（________）②然后能自反也（_____）③不知道（________）④因物則遷（_______）（2）下列各句中加點(diǎn)“之”的用法與例句相同的一項是（______）例句：人之性，因物則遷A．安知魚之樂（《莊子與惠子游于濠梁之上》）B．跳往助之（《愚公移山》）C．已而之細(xì)柳軍（《周亞夫軍細(xì)柳》）D．鳴之而不能通其意（《馬說》）2．請用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓（標(biāo)兩處）。雖不琢以為器3．翻譯下面的句子。（1）學(xué)然后知不足，教然后知困。（2）不學(xué)，則舍君子而為小人。4．（甲）（乙）兩文分別闡述了什么觀點(diǎn)？四、作文(40分)15、閱讀下面文字，按要求作文。青山可以沉淀人的思想，綠水可以洗滌人的心靈。古往今來，大仁大智者都愿寄情山水，杜甫望泰山雄奇秀麗的景象而生“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；范仲淹觀浩浩湯湯的長江水而抒“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民情懷……同學(xué)們，相信你在游覽祖國大好河山時，不僅觀賞自然風(fēng)光，了解民風(fēng)民俗，同時也會有許多新奇的感受，產(chǎn)生很多思考和遐想。請選擇一處你游覽過的地方，以“游______________”為題目，寫一篇游記。提示與要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）游記的文體特征要鮮明，文章內(nèi)容要有真情實(shí)感。（3）文章不少于600字，不得抄襲。（4）文中不得使用生活中真實(shí)的人名、校名。

參考答案一、基礎(chǔ)知識積累及運(yùn)用(30分)1、C【解題分析】本題考查學(xué)生對字音的掌握情況，這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字。要注意平時的積累，可以歸納整理，分別列出不同詞語下的不同讀音，系統(tǒng)性地復(fù)習(xí)。C項正確。其他各項錯誤的應(yīng)更正為：A項中“拯”應(yīng)讀zhěng。B項中“膺”應(yīng)讀yīng。D項中“弦”應(yīng)讀xián。2、B【解題分析】

B.馬克·吐溫是美國作家、演說家?！哆h(yuǎn)處的青山》是英國作家高爾斯華綏所著。故選B。3、C【解題分析】試題分析：C沒有語病。A.否定不當(dāng)，刪除“防止”或“不再”；B.詞語搭配不當(dāng)，“學(xué)習(xí)態(tài)度”不能和“提高”搭配；D.缺少主語，刪除“令”。4、D【解題分析】

試題分析：A.戛然而止（gá）－（jiá）；B.相副相成－相輔相成；C.挑拔離間－挑撥離間；D.正確。故答案為D。5、D【解題分析】

本題考查名著閱讀。D項錯誤，

《傅雷家書》——苦心孤詣的教子篇：凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。信中首先強(qiáng)調(diào)的，是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，以及自身的人生經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家”。同時，對兒子的生活，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。拳拳愛子之心，溢于言表。根據(jù)以上內(nèi)容可知，傅雷并沒有向傅聰提出一些“抄近路”的建議，傅雷讓兒子要靠自己的毅力去克服困難，不能因?yàn)橐恍┤蝿?wù)而耽誤正常學(xué)習(xí)。故選D。6、A【解題分析】試題分析：此題考查學(xué)生排列句序的能力。解答語句排序型試題，首先要認(rèn)真閱讀每一個語句，把握語句特點(diǎn)，明確體裁。其次，明確材料的中心。思考語句是圍繞什么中心展開的。抓住了中心，就抓住了要害。然后我們可以根據(jù)“中心句”或“總領(lǐng)句”來確定首句或尾句。然后再依據(jù)各句之間的關(guān)系，注意其中的關(guān)聯(lián)詞、銜接語。本題根據(jù)句意，緊承上文的句子是④句，寫雁飛行時的狀態(tài)；②句緊承“雁陣”來闡述；①③句在前文敘寫的基礎(chǔ)上，來寫“雁字”，根據(jù)句意，①先寫“雁字”的由來，③句寫對“雁字”的詩句。據(jù)此分析，正確的順序是④②①③，故答案為A。點(diǎn)睛：排序題最主要的是要先找到首句或者是尾句，確定首句或尾句后再去找語句中相關(guān)（上下句中出現(xiàn)相同的詞語），依據(jù)內(nèi)容再進(jìn)行排列順序。排序完成后再仔細(xì)認(rèn)真的閱讀，看各句之間的關(guān)系排列是否合理，語意表達(dá)是否正確。7、A【解題分析】試題分析：B項選擇問中間不能加問號?！芭撤颉焙髴?yīng)改為逗號。C項是假設(shè)復(fù)句。D項“引擎”是比喻。8、A【解題分析】

A.說法不正確。依次對應(yīng)的節(jié)氣應(yīng)為：立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降。9、(1)寤寐思服(2)子寧不嗣音(3)萬籟此都寂(4)白露未晞(5)其翼若垂天之云(6)揀盡寒枝不肯棲(7)滿面塵灰煙火色兩鬢蒼蒼十指黑安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏【解題分析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“寤寐”“嗣”“籟”“晞”等字詞的書寫。10、（1）將第一處引號改為書名號。（2）將“增加”改為“提高”或“提升”?！窘忸}分析】

（1）考查對標(biāo)點(diǎn)符號的辨析與修改?！靶煜伎陀斡洝笔亲髌?，應(yīng)將引號改為書名號。（2）考查對病句的辨析與修改?！霸黾印迸c“質(zhì)量”搭配不當(dāng)，將“增加”改為“提高”。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、1．①云軌云巴（空中列車）；②光峰光電（光峰ALPD激光技術(shù)）；③柔宇“柔衣”（全柔性屏特制的“柔衣”）；④優(yōu)必選機(jī)器人。2．C3．運(yùn)用了列數(shù)字，作比較的說明方法。列舉具體數(shù)字，并將“柔衣”的重量與半瓶普通裝礦泉水的重量進(jìn)行比較，具體準(zhǔn)確而突出地強(qiáng)調(diào)了“柔衣”使用的柔性屏面積之大（塊數(shù)之多），重量之輕的特點(diǎn)。4．“據(jù)悉”是根據(jù)報道的意思，起限制作用，說明仿人機(jī)器人擁有的伺服關(guān)節(jié)以及力覺反饋系統(tǒng)、定位解決方案，全方位感知的功能，是從有關(guān)報道中獲得的，是有可靠依據(jù)的?！皳?jù)悉”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性?！窘忸}分析】1．考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文，了解文章說明的內(nèi)容，特別是主要段落、層次的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，審清題意，從文章中準(zhǔn)確地捕捉到所需要的有效信息。選取原文中能表現(xiàn)題意的詞句作答。文章第2、3段介紹了在春晚亮相的深圳“硬核”科技“云軌云巴”；第4段介紹的對象是光峰ALPD激光技術(shù)；第5段介紹了全柔性屏特制的“柔衣”；第6段介紹了優(yōu)必選大型仿人服務(wù)機(jī)器人Walker。據(jù)此篩選概括即可。2．考查對文章內(nèi)容的理解。A.依據(jù)“先后推出的中小運(yùn)量軌道交通產(chǎn)品，它們都通過高架的方式鋪設(shè)”可知，選項中的“小運(yùn)量軌道交通產(chǎn)品”說法不正確。B.依據(jù)“本次投影秀所用的激光投影設(shè)備C60，擁有高達(dá)55000流明的高亮度”，選項中“全部超過了55000流明的高亮度”的說法與原文不符。D.依據(jù)“除了深圳分會場外，長春分會場也采用了華為的5G網(wǎng)絡(luò)VR實(shí)時制作傳輸”可知，“唯一一個”的說法是錯誤的。故選C。3．考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準(zhǔn)確、更形象地說明事物的特點(diǎn)。語句“舞蹈演員身穿的‘柔衣’每套均由32片輕、薄、柔、艷的全柔性屏組成，所有屏幕的總重量僅相當(dāng)于半瓶普通裝礦泉水”，列舉了“32片”這一數(shù)據(jù)，運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，又把“所有屏幕的總重量”與“半瓶普通裝礦泉水”的重量進(jìn)行比較，運(yùn)用了作比較的說明方法，具體準(zhǔn)確了說明了舞蹈演員身穿的“柔衣”使用的柔性屏數(shù)量之多，突出了“柔衣”重量之輕的特點(diǎn)。據(jù)此理解作答。4．考查說明文語言的特點(diǎn)。抓住說明文語言準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題。答題格式：①說明詞語的意思，②說明用了該詞句子的意思，準(zhǔn)確/生動形象/地說明了事物……的特征/事理，③xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。語句“據(jù)悉，這些‘仿人’機(jī)器人，有36個高性能伺服關(guān)節(jié)以及力覺反饋系統(tǒng)，同時加裝了基于多攝像頭協(xié)同的定位解決方案，擁有視覺、聽覺，空間知覺等全方位的感知”中的“據(jù)悉”，起到修飾限制作用，意思是新聞或消息報道得知的意思，說明仿人機(jī)器人擁有的“高性能伺服關(guān)節(jié)以及力覺反饋系統(tǒng)……擁有視覺、聽覺，空間知覺等全方位的感知”的功能，只是從有關(guān)報道中獲得的，是有一定的依據(jù)的。“據(jù)悉”一詞的使用，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。據(jù)此理解分析作答。12、1．讓崇尚英雄成為時代風(fēng)尚。2．①網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)起“崇尚英雄精忠報國”網(wǎng)絡(luò)互動活動②全國中小學(xué)同步開展“崇尚英雄精忠報國”主題活動③上月底全票通過《英雄烈士保護(hù)法》。3．這句話點(diǎn)出了在社會穩(wěn)定的背后，那些默默無聞的高風(fēng)險崗位上的奉獻(xiàn)者們，所付出的巨大代價；引發(fā)了人們對這些行業(yè)和奉獻(xiàn)者的關(guān)注。）4．舉例論證。具體有力地證明了社會中處處是英雄這一論點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說服力。5．符合題意即可【解題分析】1．本題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提示性語言，把握中心句?？吹筋}目首先要在審題后確定答案范圍，提取答案時要精讀相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提取出來做答。“崇尚英雄”正在成為風(fēng)尚具體表現(xiàn)在：①網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)起“崇尚英雄精忠報國”網(wǎng)絡(luò)互動活動。②全國中小學(xué)同步開展“崇尚英雄精忠報國”主題活動。③上月底全票通過《英雄烈士保護(hù)法》。2．本題考查學(xué)生理解分析文章內(nèi)容的能力。學(xué)生要盡量利用文本中的信息，要結(jié)合文章中心及上下文來理解分析。這句話點(diǎn)出了在社會穩(wěn)定的背后，那些默默無聞的高風(fēng)險崗位上的奉獻(xiàn)者們，所付出的巨大代價，引發(fā)了人們對這些行業(yè)和奉獻(xiàn)者的關(guān)注。3．本題考查議論文的論證方法和作用。議論文常見的論證方法有四種，舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證，這是必須要知道并記準(zhǔn)確的內(nèi)容。其作用要根據(jù)具體的文章來作答，一般運(yùn)用論證方法的語句，證明其前面的觀點(diǎn)，要到前面的文章中去讀，去尋找。文章第④段畫線句子主要運(yùn)用了舉例論證，具體有力地證明了社會中處處是英雄這一論點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說服力。4．本題考查對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。這是一道開放性試題，解決此類題型，要注意寫出感悟最深的一點(diǎn)，絕對不能脫離文章內(nèi)容。要運(yùn)用議論性的語言，語言通順、有條理。結(jié)合文章和材料內(nèi)容，說出對“英雄”的認(rèn)識即可。三、文言文閱讀（25分）13、1．C2．（1）只有（2）死亡（3）舊的，原來的3．（1）老人十分喜歡,對待它就好像對親生兒子一樣.每次出門猴子都跟著他,（猴子）不用鏈子鎖著不用繩牽著,但又不會離開他。（2）猴子在鄉(xiāng)里到處哭著（求別人幫助），鄉(xiāng)里人于是資助掩埋了（老者）。4．奔告老人已死；哭求鄉(xiāng)人為老人辦喪事；為老人守舊屋；每逢五哭祭老人；哀痛而死報答老人恩情。【解題分析】參考譯文：某山隅有一個老人，妻子很早就逝世了，只有一個女兒在遠(yuǎn)方。打獵的人可憐他孤獨(dú)，于是就送了一只猴子給他。老人十分喜歡，對待它就好像對親生兒子一樣。每次出門猴子都跟著他，（猴子）不用鏈子鎖著不用繩牽著，但又不會離開他，如此就過了五年。一天，老人突然死了，猴子關(guān)上門，奔到老人女兒家里，淚如下雨。（老人的女兒）問：“父親死了?”猴子點(diǎn)了點(diǎn)頭。（她）于是就和猴子一同回去.老人的什么值錢的東西也沒有，無有錢給他辦后事，猴子于是中鄉(xiāng)中大哭，鄉(xiāng)里的人于是給錢它為老人辦了后事。老人的女兒要帶猴子走，猴子拱手拒絕了，仍然守著老人原來的故居，每天摘果為生。每隔五天就為老人大哭一場，好像是紀(jì)念老人養(yǎng)了它五年的恩情，樣子十分哀傷。這樣不夠三個月就死在了老人的墳前。鄉(xiāng)里的人可憐他，于是把它葬在老人的墳的旁邊，為它立了一塊墓碑，上面寫著：義猴之墓。1．本題考查學(xué)生的斷句能力。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。C項正確，可以根據(jù)句意來劃分，句意為：鄉(xiāng)里人于是資助掩埋了（老者）。。2．本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實(shí)詞。本題需要注意的詞語是：故：舊的，原來的。3．本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中，只要字字對譯，不丟關(guān)鍵字，然后語句通順，意思明確，就可以拿滿分了。翻譯句子時，要注意重點(diǎn)詞語，一定要翻譯到位，切忌漏翻關(guān)鍵詞語。重點(diǎn)詞語：乃：于是。掩：掩埋。點(diǎn)睛：文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點(diǎn)，甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。4．本題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，其次要對原文語句進(jìn)行加工概括，用凝練準(zhǔn)確的語言來作答。義猴之“義”表現(xiàn)在：奔告老人已死；哭求鄉(xiāng)人為老人辦喪事；為老人守舊屋；每逢五哭祭老人；哀痛而死報答老人恩情。14、1．味美反思道理；變化A2．雖/不琢/以為器3．（1）學(xué)習(xí)之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方（或困惑）。（2）（人們?nèi)绻┎粚W(xué)習(xí)，就要失去君子的高尚品德從而變成品行惡劣的小人。4．甲文：教學(xué)相長（或教與學(xué)是相互推動、互相促進(jìn)的）。乙文：人一定要學(xué)習(xí)的必要性。或：不學(xué)習(xí)就會帶來種種不利影響。【解題分析】1．（1）考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題都是古今異義詞，如“旨”：味美。“遷”：變化。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。（2）A項句中加點(diǎn)“之”的用法與例句相同，都是結(jié)構(gòu)助詞，的。B項，代詞，他們。C項，動詞，去、往。D項，助詞，不譯。2．本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：雖/不琢/以為器。譯為：即使不琢磨制作成器物。此題要注意句首表假設(shè)語氣的“雖”后要斷開。3．本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“困”：困惑?！吧帷保菏?。“為”：成為，變成。4．文言文要點(diǎn)的概括。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。甲文運(yùn)用類比的手法引出要闡明的觀點(diǎn)，指出教和學(xué)是互相促進(jìn)、相輔相成的，即“教學(xué)相長”，告訴了我們實(shí)踐出真知的道理以及工作學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性，文章表示出‘教’和‘學(xué)’是息息相關(guān)的。乙文告訴人們，玉石是天生生成的，但要成為有用的東西，還得要經(jīng)過打磨加工。用這個道理來說明學(xué)習(xí)的重要性。【題目點(diǎn)撥】文言實(shí)詞意義推斷?？凑Z境，文言文實(shí)詞含義豐富，大多都存在一詞多義現(xiàn)象，要想對其進(jìn)行準(zhǔn)確的界定、理解，需要我們借助上下文的語境進(jìn)行推斷?？醋中危瑵h字中多為會意字和形聲字，因此我們可以借助漢字的形旁來忖度實(shí)詞的含義。看語法，根據(jù)漢語語法知識，主語、賓語大多由名詞、代詞充當(dāng)，謂語大多由形容詞、動詞充當(dāng)，定語由名詞、代詞充當(dāng)，狀語由副詞充當(dāng)。依據(jù)它們所處的語法位置，推知它的詞性，進(jìn)而推知它的意義。（一）譯文：盡管有美味可口的菜肴，不吃，就不知道它的味美。盡管有最好的方法，不學(xué)，就不知道它的好。因此學(xué)習(xí)了然后就知道不足，教導(dǎo)人然后才知道困惑不通。知道不足，然后能自我檢查