河南省洛陽市2024屆語文八年級(jí)第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

河南省洛陽市2024屆語文八年級(jí)第二學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用。（28分）1．（2分）下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．面對(duì)敵人的威逼利誘，他始終保持緘默。B．11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過。C．可憐他的父母都在這次地震中命喪黃泉，只留得他孤苦伶仃度日。D．一年前失敗的痛苦仍刻骨銘心，一年后他帶著十足的信心周而復(fù)始。2．（2分）把下面句子組成一段連貫的話，排列最合理的一項(xiàng)是（）①稍遠(yuǎn)處是一重重長(zhǎng)著青岡樹的山崗，近處則是一重重種滿玉米的丘陵坡地，波浪一般騰向遠(yuǎn)方。②我看清周圍都是玉米地，密密的青紗帳郁郁蔥蔥，一望無際。③天漸漸亮了，西天起了一層厚厚的云，可是東邊的山坡，涌出明亮的朝霞，又是一個(gè)炎熱的夏日。④西望，最遠(yuǎn)處是一派連綿青山，那是縣城附近的西山，看起來很近，實(shí)際上很遠(yuǎn)。⑤丘陵之間，蜿蜒著一條修了多年且遲遲未能硬化的鄉(xiāng)村公路，在夏天長(zhǎng)滿雜草，展現(xiàn)勃勃生機(jī)。A．②①④⑤③B．③②④①⑤C．③①④⑤②D．②③④①⑤3．（2分）下列語句表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（）A．請(qǐng)關(guān)注孩子，不要再關(guān)住孩子了。B．這點(diǎn)兒病不算什么，死不了的，安心養(yǎng)病吧。C．小明，請(qǐng)稍等，我做完這道題就和你去跑步。D．為了保證會(huì)議順利進(jìn)行，請(qǐng)將您的手機(jī)靜音。4．（2分）下列各句中加點(diǎn)成語的使用，不正確的一句是（）A．對(duì)美國(guó)聯(lián)邦快遞公司將華為的包裹轉(zhuǎn)運(yùn)至美國(guó)一事，相關(guān)機(jī)構(gòu)表示不會(huì)袖手旁觀。B．晚會(huì)上他演奏的《二泉映月》，如訴如泣，盡管樂聲戛然而止，卻讓人回味無窮。C．臨近期末考試，各種復(fù)習(xí)資料相輔相成地堆在同學(xué)們的課桌上，形成一座座“小山”。D．學(xué)生的穿著應(yīng)該大方簡(jiǎn)潔，符合身份，不能為了追求所謂的時(shí)尚而故意不修邊幅。5．（2分）下列文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)及課文內(nèi)容的理解，表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《社戲》選自魯迅的小說集《吶喊》，魯迅是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。B．《小石潭記》的作者是柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，唐代文學(xué)家，世稱“柳河?xùn)|”，曾和韓愈一起倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)。C．《桃花源記》選自《陶淵明集》，作者陶淵明，宋代杰出詩(shī)人、散文家，這篇課文以寫出了一個(gè)和平、寧?kù)o、平等、安樂的理想社會(huì)，寄托了作者美好生活的理想。D．《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)第一部詩(shī)歌總集，常使用比、興手法；多采用重章疊句形式，即上下句或上下章基本相同，只是更換其中幾個(gè)字，造成回環(huán)往復(fù)的表達(dá)效果。6．（2分）選擇關(guān)聯(lián)詞填空，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）走進(jìn)嘉蔭，我感到很溫暖。這溫暖的感覺，來自它橘黃的色調(diào)，雙層門窗的屋舍及每個(gè)院落的樺木段垛，來自它溫和的居民。走在嘉蔭的街上，你的感官天性遲鈍，會(huì)被這里淳樸的民風(fēng)所打動(dòng)。A．不僅更即使也B．不僅更雖然但是C．既又雖然但是D．既又即使也7．（2分）下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）A．為了防止暴力恐怖案件不再發(fā)生，各地交通部門都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。B．經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高。C．媽媽語重心長(zhǎng)地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。D．當(dāng)蒲公英隨風(fēng)飄舞時(shí)，令我看到它正以一種獨(dú)特的美裝點(diǎn)著這個(gè)世界。8．（2分）把下面的句子組成一段連貫的話，排序合理的一項(xiàng)是（）①如果這種情況發(fā)生的次數(shù)多了，就容易造成電梯停梯而等待維修的狀態(tài)。②所以，用異物阻擋電梯門時(shí)，電梯控制系統(tǒng)感知的是“問題信號(hào)”，如果阻擋的時(shí)間過長(zhǎng)，電梯門多次開合，時(shí)間久了，電梯系統(tǒng)就會(huì)判斷電梯為“有故障”，隨即停止工作。③不少人在等電梯的時(shí)候，可能會(huì)用自己的身體或其他物品來?yè)蹰T，認(rèn)為這與按鍵有同樣的效果，其實(shí)不然。④據(jù)報(bào)道，電梯上下運(yùn)行都是由按鍵發(fā)送信號(hào)，電腦接受后給出指示，開門鍵發(fā)送的信號(hào)是“開門”或“不要關(guān)門”；而擋著門時(shí)，電梯發(fā)送的信號(hào)是“要關(guān)門，但由于有異物沒關(guān)閉，只好又打開”。A．④③②① B．④③①② C．③④①② D．③④②①9、（4分）閱讀下面的文字，按要求作答。古代，因天柱深藏萬山叢中，一峰高聳，千巖萬壑，遠(yuǎn)近大小，莫不圍繞①gǒng(A．拱B．供)拜。天柱山主峰海拔1488.4米，峻拔甲（A．高聳B．佇立），直插云霄，勢(shì)如擎②（A．qínB．qíng）天之柱，故有天柱之名。歷代達(dá)官名宦，文人學(xué)士，無不不是為天柱山勝景所吸引。他們或遠(yuǎn)眺，或登臨，或結(jié)廬而居，筑亭而讀，或吟詩(shī)作文，刻石勒名，留下了許多傳世的詩(shī)文和珍貴的人文景觀。白居易歌曰：“天柱一峰擎日月，洞門千仞鎖云雷?！蓖醢彩?shī)云：“水無心而宛轉(zhuǎn)，山有色而環(huán)圍，窮幽深而不盡，坐石上以忘歸?！薄@些詩(shī)文，歌頌了天柱山之雄奇壯麗，至今游人乙（A．反復(fù)歌誦B．低徊吟誦），留連忘返之情，無不油然而生。（1）根據(jù)①處拼音選擇正確的漢字，為文中②處加點(diǎn)字選擇正確讀音，只填序號(hào)。①_____________②____________（2）選擇符合語境的詞語填入文中甲乙處，只填序號(hào)。甲處______

乙處_____（3）文中畫線句有一處語病，請(qǐng)將正確的句子寫在橫線上。改句：_________________________________10、填空。（8分）默寫。⑴其業(yè)有不精，德有不成者，___________，___________，豈他人之過哉？（宋濂《送東陽馬生序》）⑵塞下秋來風(fēng)景異，____________________。（范仲淹《漁家傲》）⑶俱懷逸興壯思飛，____________________。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）⑷江山代有才人出，____________________。（趙翼《論詩(shī)》）⑸何當(dāng)共剪西窗燭，____________________。（李商隱《夜雨寄北》）⑹___________________，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）⑺沉舟側(cè)畔千帆過，____________________。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）二、閱讀理解。（42分）11、（10分）非文學(xué)類文本閱讀（材料一）中美科幻電影主要成本對(duì)比統(tǒng)計(jì)（單位：萬元）中美科幻電影主要成本對(duì)比統(tǒng)計(jì)中國(guó)類別美國(guó)類別《戰(zhàn)狼2》戰(zhàn)爭(zhēng)《阿凡達(dá)》科幻《流浪地球》科幻《復(fù)仇者聯(lián)盟4》科幻《紅海行動(dòng)》戰(zhàn)爭(zhēng)《泰坦尼克號(hào)》愛情《唐人街探案》偵探《星球大戰(zhàn)7》科幻《美人魚》科幻《復(fù)仇者聯(lián)盟3》科幻（材料二）（材料三）《流浪地球》幕后花絮：參與人員有7000多人，光是后期制作人員就有3000多人。看得到的是2小時(shí)的電影，看不到的是4年多的籌備，2000多個(gè)特效鏡頭，3000張概念設(shè)計(jì)圖，8000多張分鏡頭畫稿，10000多件道具制作……一個(gè)修改了153版的特效鏡頭，出現(xiàn)時(shí)間只有3秒。而為了讓整個(gè)故事能“足夠硬”，中科院的科學(xué)家，導(dǎo)演硬是請(qǐng)來了4位。演員們要穿上百斤的道具，每日的拍攝都挑戰(zhàn)著極限。他們想要做的，是成為一級(jí)臺(tái)階，“中國(guó)科幻電影史的第一步臺(tái)階”。（材料四）《流浪地球》導(dǎo)演郭帆評(píng)論：中國(guó)科幻電影的制作技術(shù)與歐美相比還存在一定差距，缺乏足夠的創(chuàng)新能力。但是《流浪地球》的優(yōu)勢(shì)在于融入了中國(guó)人將家作為情感載體的觀念，因此影片中擺脫了美式科幻片主導(dǎo)的逃離地球范式，選擇帶著整個(gè)地球一起在太空中流浪。這種創(chuàng)意不是西方的，而是中國(guó)文化給予我們的。中國(guó)科幻的文化內(nèi)核應(yīng)該就是這個(gè)東西?！度嗣袢?qǐng)?bào)》評(píng)論：《流浪地球》以潤(rùn)物細(xì)無聲的方式始終在弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀。冰冷的地球和喧鬧的地下城形成鮮明的對(duì)比，對(duì)地球未來命運(yùn)的思考具有未雨綢繆的現(xiàn)實(shí)意義；100代人的流浪地球計(jì)劃，投射的是中國(guó)人自古崇尚的愚公移山這種堅(jiān)韌不拔的精祌：“集體式救援”不同于美國(guó)的個(gè)人英雄主義，體現(xiàn)的是全人類“集中力量辦大事”的理念；片中父子情、兄妹情、祖孫情、戰(zhàn)友情突出的是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守。1．讀四則材料，下列結(jié)論無法得出的一項(xiàng)是（）A．中國(guó)科幻電影在特效制作的成本投入上，與美國(guó)相比相差甚遠(yuǎn)。B．在美國(guó)電影票房排名中，科幻電影占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，特效制作的高成本研發(fā)功不可沒。C．特效是否精良直接影響科幻電影的質(zhì)量高低，也是科幻電影是否迎合觀眾口味的關(guān)鍵。D．科幻電影《流浪地球》的文化內(nèi)核有別于西方，強(qiáng)調(diào)的是家庭和集體價(jià)值的體現(xiàn)。2．分析“材料二”中《流浪地球》和《復(fù)仇者聯(lián)盟4》全球票房占比統(tǒng)計(jì)圖，你能得出哪些結(jié)論？3．假如你是《流浪地球》的導(dǎo)演郭帆，面對(duì)記者采訪，你會(huì)如何回應(yīng)呢？（依據(jù)上述材料）。記者：您認(rèn)為《流浪地球》所弘揚(yáng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀，與歐美同題材的科幻電影有哪些區(qū)別呢？郭帆：我認(rèn)為____________________________________________________記者：《流浪地球》的成功，開啟了中國(guó)科幻電影的新征程，對(duì)未來我國(guó)科幻電影的健康發(fā)展具有劃時(shí)代意義。作為《流浪地球》的導(dǎo)演，您對(duì)中國(guó)科幻電影的發(fā)展有哪些建議呢？郭帆：我認(rèn)為_______________________________________________________12、（16分）燈籠可以照明,燈籠法可以指導(dǎo)我們的寫作。閱讀下列語段,回答問題。①寫文章有三法,簡(jiǎn)稱之:黑箱、燈籠和燈塔。②“黑箱法”是科技術(shù)語。我們平時(shí)從事某項(xiàng)工作,不必知其所以然,只了解它的結(jié)果就夠了。如開汽車不一定要知道汽車的全部構(gòu)造及生產(chǎn)過程,品酒員不一定會(huì)釀酒。寫文章也是這樣,作者并不一定懂得多少文章作法,只是看得多了,心里又有話要說,發(fā)而為文。③“燈籠法”是指手中有個(gè)燈籠照明,不完全摸黑走路。作者確實(shí)研究過語法、修辭、文體,懂得一些為文的技巧和規(guī)律,知道文章的風(fēng)格類別。比如,讀魯迅“雷峰夕照的真景我也見過,并不見佳,我以為”,便知道這是倒裝,以加強(qiáng)語勢(shì)。以后寫文章就不只是照著樣子寫,而是有一個(gè)燈籠照路。④“燈塔法”不只要求懂一點(diǎn)文章寫作知識(shí),而且要對(duì)文學(xué)和其他門類的藝術(shù)也都熟悉,對(duì)哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)都有涉獵,古今中外都有研究。這樣就不是手握燈籠只照眼前,而是四野八荒了了在目,盡可縱橫馳騁。文章要做到這種程度算是最高品位了。⑤如果把“黑箱法”寫出來的文章比作是一棵沒有根,或根須很淺的樹,用“燈籠法”寫出的文章便是只有主根而側(cè)根不多的樹,而用“燈塔法”作出的文章則是。唯有這種巨木才經(jīng)得起歷史的風(fēng)雨,有極強(qiáng)的生命力。我們要扎下深深的生活的根須才能培植起自己文章的大樹；要架起高高的知識(shí)的燈塔,才能使文章之舟沖出死寂的港灣,搏風(fēng)擊浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。（1）第③段中加點(diǎn)的“燈籠”在這里指的是________（2）結(jié)合上下文在第⑤段的橫線處補(bǔ)寫合適的內(nèi)容。________________________________________13、（12分）閱讀《雨中聽花語》，完成下面小題。雨中聽花語①那個(gè)雨天，我在偶然中看見了凌霄花。②那天的雨下的很大，風(fēng)吹著雨傘不停地?fù)u晃，我就站在雨中看著那些凌霄花。③年輕時(shí)讀過舒婷的詩(shī)：如果我愛你，絕不學(xué)攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。在我年少的印象中，凌霄花一定是妖艷、嬌媚善于炫耀、張揚(yáng)的花朵。④可是，第一眼看見那些花時(shí)，我不敢相信傳說中喜歡攀附、依賴、炫耀自己的花，竟是這樣的普通而纖弱。⑤很大的風(fēng)，吹著從高處低垂下來的藤蔓，那些點(diǎn)綴在綠色枝葉里的花兒，便隨著搖擺的藤蔓在風(fēng)雨中來回的晃動(dòng)著。雨點(diǎn)不停的打在花朵上，每一個(gè)雨點(diǎn)砸下來的時(shí)候，花身便向下傾斜著、顫抖著，好似在寒風(fēng)中行進(jìn)的女子，纖弱的身姿惹人心痛。一陣狂烈的風(fēng)雨過后，那些花兒又小心翼翼地重新向上站直了身子，雨一陣陣地落下，花兒便一次次地倒下又挺立起來。⑥風(fēng)吹過來時(shí)，花枝和藤蔓一起在風(fēng)中亂舞，像是在抵抗，像是在掙扎。風(fēng)不停地吹，我的心也在風(fēng)雨中隨著花一起顫動(dòng)。我擔(dān)心那些細(xì)小的枝蔓會(huì)不會(huì)在風(fēng)雨中折斷，我又擔(dān)心那些花兒會(huì)不會(huì)在風(fēng)雨中墜落。我好想用手心去托起那些花朵，我不忍看著這些柔小的生命因?yàn)橐粓?chǎng)雨而隕落。⑦但我明白，生命都是無常的。大自然中植物和動(dòng)物都要在自然的風(fēng)雨中經(jīng)過百般礪煉。我無法替它們承受風(fēng)雨，只有站在雨中默默地用心守護(hù)著這些生命的精靈。⑧雨停了，花兒們慢慢的挺直了身子，那些墜綴著花骨朵的枝條也不再狂舞，它們靜靜地像墨綠色的流蘇一樣溫柔地低垂著。讓我驚訝的是，那些看似細(xì)弱的花枝，在風(fēng)中竟然沒有一枝被折斷，那些花兒也在雨中堅(jiān)強(qiáng)地站立著，沒有一朵墜下枝頭。⑨在風(fēng)中，我所擔(dān)心的一切都沒有發(fā)生，疾風(fēng)驟雨后留下的殘露在一點(diǎn)點(diǎn)地滴落，仿佛是一場(chǎng)較量后遺留的尾聲。⑩我看見雨潤(rùn)后的凌霄花愈加青翠，我知道以后的花事也將是愈加繁盛。我突然想起了“洗禮”這兩個(gè)字，生命經(jīng)過洗禮后會(huì)散發(fā)別樣的光輝吧！我驚嘆凌霄花竟會(huì)在這樣的時(shí)候，用這樣的方式給了我生命的啟迪。?我在風(fēng)雨中看見了凌霄花的靈魂，我明白了，每一朵花都有自己存在的理由。凌霄花在人們誤解與嘲諷的眼光中堅(jiān)定著自己的信仰，不停的攀援，只是為了一種更高的向往與追求。我開始對(duì)這弱小的生命另眼相看。?花瓶里的青春或許大絢麗，所以凌霄花選擇了在大樹邊、山坡上、水泥石柱旁生長(zhǎng)、發(fā)芽。它們背負(fù)著一個(gè)攀援強(qiáng)權(quán)的惡名，仗義地用自己謙卑的生命與另一個(gè)粗糙的生命結(jié)合，用自己柔弱的身體裝飾著另一個(gè)生命，書寫著同枯同榮，生死與共的俠肝義膽。?花瓶里的青春或許太短暫，所以凌霄花選擇了迎風(fēng)獨(dú)立的歲月，也許磨難才是生命最堅(jiān)強(qiáng)的歷練。所以經(jīng)過風(fēng)雨洗禮后的凌霄花，開得異常鮮艷，仿佛是洗盡了塵埃，洗盡了鉛華。?其實(shí)，每一個(gè)生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)都比自己想像的要堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)你走過風(fēng)雨，才知道自己原來也可以超越自己不敢想象的高度。?站在樹下，仰望著開在風(fēng)雨中的花兒，仿佛是站在人海里，看來來往往的人群?；▋河脽o聲的花語闡釋著自己的生命，那么我們用什么來闡釋自己？?走在雨中，好像走在風(fēng)塵的流年里，我在尋找生命的花語……1．文中第3節(jié)引用了舒婷的詩(shī)句，其作用是什么？2．第⑧自然中加線句子極富表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。讓我驚訝的是，那些看似細(xì)弱的花枝，在風(fēng)中競(jìng)?cè)粵]有一枝被折斷，那些花兒也在雨中堅(jiān)強(qiáng)地站立著，沒有一朵墜下枝頭。3．題目“雨中聽花語”的含義是什么？請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。4．文中第10節(jié)說到，“我驚嘆凌霄花竟會(huì)在這樣的時(shí)候，用這樣的方式給了我生命的啟迪”，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析凌霄花給“我”的啟迪。三、寫作。（50分）14、請(qǐng)以“那一次，我挺起了胸膛”為題目，寫一篇文章。要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限。（2）不少于600字。（3）文中不出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

參考答案一、積累與運(yùn)用。（28分）1、D【解題分析】

D項(xiàng)“周而復(fù)始”意思是一次又一次地循環(huán)，不合語境，應(yīng)用“卷土重來”。故選D。2、B【解題分析】

試題分析：這段文字?jǐn)懱炝梁笏吹降木吧！疤鞚u漸亮了”才可以觀景，故③句為起始句；因天亮就首先“看清周圍”，所以②句緊接在③句后；④句中“最近處”與①句中“稍遠(yuǎn)處”構(gòu)成前后關(guān)系；①句中提及“丘陵坡地”與⑤句中“丘陵之間”前后承接。據(jù)此，可排序?yàn)椋孩邰冖堍佗?。故答案為B。3、B【解題分析】

B.“死不了的”不得體，病人最不想聽到的就是“死”字，這樣容易引起人的反感。故選B。4、C【解題分析】

A.袖手旁觀：把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，既不過問，也不協(xié)助別人。B.戛然而止：形容聲音突然終止。C.相輔相成：不同事物之間互相補(bǔ)充，互相配合。使用對(duì)象明顯錯(cuò)誤。D.不修邊幅：原形容隨隨便便，不拘小節(jié)。后形容不注意衣著或容貌的整潔。故選C。5、C【解題分析】

C.陶淵明是東晉文學(xué)家。故選C。6、A【解題分析】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語的掌握能力。首先要分析兩個(gè)句子之間的關(guān)系，然后填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。結(jié)合文句分析，“來自它橘黃的色調(diào)”和“來自它溫和的居民”是遞進(jìn)關(guān)系，所以空[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）7、C【解題分析】試題分析：C沒有語病。A.否定不當(dāng)，刪除“防止”或“不再”；B.詞語搭配不當(dāng)，“學(xué)習(xí)態(tài)度”不能和“提高”搭配；D.缺少主語，刪除“令”。8、D【解題分析】

通讀句子可知，本段話主要說明“經(jīng)常用自己的身體或其他物品來?yè)蹰T會(huì)導(dǎo)致不良后果”，說明順序是由原因到結(jié)果，④句是對(duì)③句的解釋，所以④句緊接著③句說，據(jù)此排除AB；①句是對(duì)②句的進(jìn)一步解釋，所以緊承②句說，據(jù)此排除C。故選D。9、（1）①A②B（2）甲A乙B（3）修改句：歷代達(dá)官名宦，文人學(xué)士，無不為天柱山勝景所吸引。【解題分析】

（1）①字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有對(duì)舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“拱拜”：兩手抱拳上舉，以表敬意。這里是形容山形。所以選A。②字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí)，要先弄清楚它們?cè)谠~語或句子中的意義，再根據(jù)音義對(duì)應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。對(duì)于字音題型，平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)。拿不準(zhǔn)的字要查字典。如“擎”：向上托，舉。讀“qíng”。注意據(jù)義定音。（2）高聳：高高地直立。佇立：長(zhǎng)時(shí)間地站立，沒有動(dòng)作；泛指站立。根據(jù)下文“直插云霄”的語境，應(yīng)選“高聳”。反復(fù)歌誦：反復(fù)吟誦，歌唱。低徊吟誦：流連，低沉地歌唱，吟詠。根據(jù)下文“留連忘返之情”的意境，應(yīng)選“低徊吟誦”。（3）劃線句雙重否定詞使用錯(cuò)誤。去掉“不是”即可。10、非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳衡陽雁去無留意欲上青天攬明月各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年卻話巴山夜雨時(shí)春蠶到死絲方盡病樹前頭萬木春【解題分析】本題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩(shī)句，三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字。本題中需要注意的易寫錯(cuò)的字是：攬，騷。二、閱讀理解。（42分）11、1．C2．示例1：《流浪地球》全球票房中中國(guó)票房占很大比重，海外票房很低；示例2：《復(fù)仇者聯(lián)盟4》全球票房中，海外票房占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，中國(guó)票房成重要票倉(cāng)。示例3：《流浪地球》全球票房結(jié)構(gòu)不平衡，中國(guó)科幻電影實(shí)現(xiàn)國(guó)際化的路程還很遙遠(yuǎn)。3．（1）歐美科幻片主導(dǎo)逃離地球的范式，而中國(guó)人將家作為情感的載體，選擇帶著整個(gè)地球一起在太空中流浪；“集體式救援”不同于美國(guó)的個(gè)人英雄主義，體現(xiàn)的是全人類“集中力量辦大事”的理念；《流浪地球》投射的是中國(guó)人自古崇尚的堅(jiān)韌不拔的精神，片中父子情、兄妹情、祖孫情、戰(zhàn)友情突出的是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守。（2）要合理優(yōu)化電影投資成本的結(jié)構(gòu)，加大對(duì)特效制作成本的投入；學(xué)習(xí)歐美技術(shù)，鼓勵(lì)特效科技的創(chuàng)新；要注重科幻電影本土文化和世界價(jià)值觀的接軌，助力中國(guó)科幻電影向世界推廣；要注重團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、精益求精的精神；要堅(jiān)守中國(guó)傳統(tǒng)文化和精神意義，切勿“拿來主義”或則胡亂模仿歐美科幻電影?！窘忸}分析】1．考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。A項(xiàng)可依據(jù)材料一中的“中美科幻電影主要成本對(duì)比統(tǒng)計(jì)得”得出結(jié)論；B項(xiàng)可依據(jù)材料一中的“中美科幻電影主要成本對(duì)比統(tǒng)計(jì)”和材料二的餅狀圖可得出結(jié)論；C項(xiàng)找不到依據(jù)，得不出結(jié)論；D項(xiàng)可材料四中的“體現(xiàn)的是全人類“集中力量辦大事”的理念；片中父子情、兄妹情、祖孫情、戰(zhàn)友情突出的是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守”射出結(jié)論。據(jù)此，答案為C。2．解答表格試題，主要看圖表的標(biāo)題和圖表的數(shù)據(jù)，把數(shù)據(jù)的對(duì)比結(jié)果與標(biāo)題內(nèi)容進(jìn)行綜合分析，采用“對(duì)象+特點(diǎn)（變化趨勢(shì)）”方式進(jìn)行概括作答。結(jié)論可多個(gè)，注意題目要求。從兩張圖表對(duì)比看，《流浪地球》全球票房中，中國(guó)票房占了大部分，海外（北美和其它地區(qū)）票房很低，其結(jié)構(gòu)不合理，說明中國(guó)科幻電影以后要走的路還很遙遠(yuǎn)；而《復(fù)仇者聯(lián)盟4》全球票房中，北美、中國(guó)和地區(qū)的票房占相對(duì)比較均衡。據(jù)此理解概括作答。3．考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。在理解文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，針對(duì)問題作具體的回答。（1）可結(jié)合材料四中的“‘集體式救援’不同于美國(guó)的個(gè)人英雄主義，體現(xiàn)的是全人類‘集中力量辦大事’的理念；片中父子情、兄妹情、祖孫情、戰(zhàn)友情突出的是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守”來概括作答。（2）對(duì)“中國(guó)科幻電影的發(fā)展有哪些建議”要依據(jù)文本材料，從電影投資成本的結(jié)構(gòu)、制作技術(shù)、中國(guó)科幻電影的推廣、堅(jiān)守中國(guó)傳統(tǒng)文化和精神、不要過分模仿等方面來談建議。答案是多元的，言之有理即可。12、(1)示例:為文的技巧和規(guī)律示例:一棵根深百尺、須達(dá)數(shù)里的參天巨木【解題分析】

（1）首先要先找到問題在文章中的位置，因?yàn)榇鸢竿驮趩栴}處，找到了問題就找到了答案。此題也不例外。答案就在問題的上文，即第③段中加點(diǎn)的“燈籠”指的是上文的“懂得一些為文的技巧和規(guī)律”。（2）屬于補(bǔ)寫。補(bǔ)寫語段或句子是綜合考點(diǎn)和能力的考查，這類題目一般要求“根據(jù)材料內(nèi)容”補(bǔ)寫句子，要求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴(yán)密。此題要根據(jù)上文“如果把‘黑箱法’寫出來的文章比作是一棵沒有根,或根須很淺的樹,用‘燈籠法’寫出的文章便是只有主根而側(cè)根不多的樹”，和下文“唯有這種巨木才經(jīng)得起歷史的風(fēng)雨,有極強(qiáng)的生命力”等句發(fā)內(nèi)容，即可知道陳述的主體應(yīng)該是“巨木”，是一顆“一棵根深百尺、須達(dá)數(shù)里的參天巨木”。13、1．寫自己因讀了舒婷的詩(shī)句，所以認(rèn)定凌霄花是妖艷、嬌媚，善于炫耀、張揚(yáng)的花朵，表達(dá)了自己對(duì)凌霄花的厭惡之情；與下文寫凌霄花的外表普通而纖弱形成鮮明的反差，先抑后揚(yáng)突出了它的堅(jiān)強(qiáng)、仗義的品性，表達(dá)了作者對(duì)花的贊美和敬意。2．運(yùn)用擬人手法，賦予凌霄花以人的情感，寫花“堅(jiān)強(qiáng)地站立”，突出花雖然外表細(xì)弱其實(shí)卻很堅(jiān)定，絕不屈服，表達(dá)了作者對(duì)它的喜愛與贊美。3．表層含義：在風(fēng)雨中我看到凌霄花歷經(jīng)磨難卻依然傲立枝頭的生命歷程過程。深層含義：感悟到生命的堅(jiān)強(qiáng)和不斷超越自我。4．每個(gè)生命都有存在的理由；每個(gè)弱小的生命在人們誤解與嘲諷的眼光中仍要堅(jiān)定自己的信仰，有自己的更高的向往與追求；柔弱的生命也可以書寫同枯同榮、生死與共的俠肝義膽；磨難才是生命中最重要的歷練，讓自己超越自己不敢想象的高度?！窘忸}分析】1．本題考查引用詩(shī)句的作用。第（3）段引用舒婷的詩(shī)句，寫出了自己以前對(duì)凌霄花的誤解。結(jié)合下文內(nèi)容來理解，這句詩(shī)與下文寫纖弱凌霄花在雨中的堅(jiān)強(qiáng)形成鮮明的對(duì)比，先抑后揚(yáng)，更突出了花的堅(jiān)強(qiáng)，更能表達(dá)出作者對(duì)花的贊美和敬意。2．本題考查學(xué)生對(duì)句子的賞析能力。賞析句子要依據(jù)句子本身的特點(diǎn)去分析，可以從三個(gè)方面著手分析。首先要看句子是否使用修辭手法，如果使用了修辭手法就要依據(jù)各個(gè)修辭手法的作用進(jìn)行具體的分析；第二如果沒有使用修辭方法，就要看看是否使用了特殊的表現(xiàn)手法，比如對(duì)比，象征等，有就依據(jù)各個(gè)表現(xiàn)手法的作用進(jìn)行分析；第三如果都沒有，我們就要從句子里面有特色的詞語去分析，比如一系列動(dòng)詞的使用，一系列四字短語的使用等方面去分析，這三點(diǎn)是最常見的，要能夠掌握住?！盎▋阂苍谟曛袌?jiān)強(qiáng)地站立著”運(yùn)用的是擬人的修辭手法，凌霄花看似柔弱的外表下潛藏著一種不屈不撓的精神，突出作者對(duì)它的喜愛與贊美之情。點(diǎn)睛：鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句，一般遵循“方法+效果+情感”這六個(gè)字的原則，但是，無論運(yùn)用什么寫作方法，在分析效果時(shí)，都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來，同時(shí)還要有全局意識(shí)，即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。3．本題考查學(xué)生對(duì)題目含義的理解。解答時(shí)，結(jié)合全文內(nèi)容理解題目的表層含義，再聯(lián)系文章主旨和作者的思想感情分析題目的深層含義。本文記敘了“我”在雨中看到凌霄花頑強(qiáng)的抵抗風(fēng)雨，盡管風(fēng)吹雨打仍然堅(jiān)持挺立而感悟到生命的頑強(qiáng)與不屈。作為生活在世界上的生命，我們應(yīng)該有自己的追求，不在意他人對(duì)自己看法，執(zhí)著地實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。因此“雨中的花語”表面上是凌霄花在風(fēng)雨中堅(jiān)持挺立的景象，深刻的含義是在面對(duì)磨難時(shí)能夠堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)超越自我。綜合上述分析，即可得出答案。4．本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。本文關(guān)于凌霄花的議論抒情語句主要在文章后半部分，這些語句是解答此題的關(guān)鍵性語句。第（10）段寫凌霄花在人們的誤解中堅(jiān)定自己的信念、拼命攀援，表達(dá)了無論他人對(duì)你有什么評(píng)論，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想，一往無前，同時(shí)還表達(dá)了每一個(gè)生命都有自己存在的意義，因此我們要認(rèn)真對(duì)待自己的生命；第（11）段寫凌霄花用自己柔弱的身體裝點(diǎn)著另一個(gè)粗糙的生命，即使背負(fù)著罵名，也與它為同生共死，表現(xiàn)了一種柔弱的堅(jiān)強(qiáng)，一種仗義的品格；第（12）（13）段寫凌霄花經(jīng)歷風(fēng)雨后反而綻放得更為嬌艷，說明磨難是一種生命的歷練，讓自己超越自己原有的高度。綜合上述分析，可以得出答案。三、寫作。（50分）14、那一次，我挺起了胸膛凌凌的水波緩緩蕩漾，清爽的笑聲朗朗回響。參加水上健美操的我在泳池中踢腿、轉(zhuǎn)身、側(cè)轉(zhuǎn)，水滑過我的面頰、脖子，把我緊緊擁抱，讓我愜意、享受，我對(duì)水情有獨(dú)鐘。不過，想起我第一次游泳，那可真是一次悲慘的經(jīng)歷。第一次來到游泳館學(xué)蛙泳