淺談《普通朋友》mv的特色及制作技巧

TOC\o"1-3"摘要 1引言 2一、《普通朋友》mv的特色 21.1mv的多元敘事表現(xiàn) 21.1.1情感敘事 21.1.2音樂敘事 31.1.3結構敘事 41.1.4字幕敘事 41.2mv的情感美 4二、《普通朋友》mv的拍攝技巧 52.1不同景別對應鏡頭的運用 52.2反光板的運用 52.2.1反光板的顏色 52.2.2室外補光板的運用 52.2.3室內補光 6總結 6謝辭 6注釋 6參考文獻 7淺談《普通朋友》mv的特色及拍攝技巧 摘要內容摘要：就快結業(yè)了，為了能夠更充分的展示出我在學習過程中所掌握的知識，我在指導老師還有朋友的協(xié)助下完成了我人生中第一部完整的mv。它所匹配的音樂是陶喆的《普通朋友》，這首歌的歌詞是貫穿了整個mv的感情線索之一，在音樂的烘托下，mv的整個劇情更加有感染力。本文將會闡述《普通朋友》mv各方面的特色極其獨具匠心的制作技巧。關鍵詞：mv——特色——制作技巧引言mv是英文musicvideo的縮寫中文意思是音樂錄影帶或者音樂影片的意思，通常是結合音樂的結構、氛圍、寓意來剪切出相匹配的視頻，音樂讓視頻多了一份律動感，視頻則使音樂散發(fā)出更深層次的內涵。mv是20世紀末人類影視創(chuàng)作中一種深入人心的文化現(xiàn)象，屬于電視藝術的一種，樣為實現(xiàn)人類多樣化的生活做出了不可磨滅的奉獻，本文將采用個案研究法和文獻研究法來討論《普通朋友》mv各方面的特色優(yōu)勢，然后會詳細介紹mv的制作技巧。一、《普通朋友》mv的特色1.1mv的多元敘事表現(xiàn)1.1.1情感敘事《普通朋友》這個mv主要是是以情入戲，mv的開頭高大英俊的男主角林楓和配角在籃球場上空閑無聊地打著籃球，女主角尚雯的出現(xiàn)給他的生活抹上了一縷亮色，林楓第一次見到散發(fā)著魅力的女主角眼睛就閃出了奇異的光芒，尚雯的眼睛里也略帶羞澀暗生情愫，加上好兄弟的慫恿，林楓決定一鼓作氣一定要追到尚雯。從此林楓閑來無事時再也沒有心情打籃球了，因為心里裝滿了思戀，為了排解心里的寂寞他常常去河邊散步，想不到緣分分剛剛好，一定是月老在撮合他們，林楓居然遇見了尚雯，林楓急中生智相處了了非常新穎巧妙的搭訕方法，他把手機關機然后找尚雯借電話，這樣不僅要到了尚雯的電話，還順利跟尚雯找到了話題，他們雖然只見了一面但是一見如故，熟話說酒逢知己千杯少，話不投機半杯多他們談天說地不知道聊了多少，其實這里可以看出二、《普通朋友》mv的拍攝技巧2.1不同景別對應鏡頭的運用《普通朋友》這個mv一共使用了三個鏡頭，在拍全景和中景時我們使用的是16—35mm的鏡頭、近景和特寫用的是70—200mm以及50mm定焦頭，mv中采用全景的部分較少，所以大部分采用的是70—200mm的鏡頭。大量的人物特寫和偶爾的背景失焦把觀眾的注意力都拉到了銀幕上來，加上所使用的佳能5D2相機，單反的碼流高畫質很好，特別是大光圈的鏡頭能更好的拍出良好的淺景深。2.2反光板的運用2.2.1反光板的顏色常用的反光板有金銀白三種顏色，不同顏色的反光板有不同的特點及使用途徑。白色的反光板著重的是自然，不會改變色調。銀色的反光板著重于制造眼神光，比如一雙水汪汪的大眼睛。金色的反光板通常是為了制造一種暖色調也可以讓膚色更紅潤。2.2.2室外補光板的運用折疊反光板主要是針對在室外人像攝影中，為了擁有更好的輪廓光和發(fā)型光而添加的輔助設備。在逆光拍攝中背景太亮而前景光線不足，會出現(xiàn)背景過曝或前景欠曝的狀況，這種情況下利用折疊反光板對前景進行來補光，減小背景與前景的光線差別，有利于曝光。在mv中為什么不直接用閃光燈曝光呢，因為反光板是漫反射，相比閃光燈光線比較柔和，色溫與環(huán)境比較統(tǒng)一。2.2.3室內補光在著室內拍攝時我們主要以床頭燈為主光，用一只800w的紅又等作為面部補光，這樣可以使畫面曝光更均勻，也能夠更突出人物形象?？偨Y本文采用大量的篇幅來蓄勢，女主角和男主角為什么沒有成為名義上的情侶這個懸念一直吸引著觀眾看下去，故事的結局是情理之中又出人意料的，之所以說情理之中是因為mv的通過名稱我們就知道他們只能是朋友，出乎意料的是女孩最后離開這個世界卻沒有告訴男孩，這其中包含了怎樣的深情難以言喻。然而這些情感的充分表達是離不開堅實的技術支持的，本文討論《普通朋友》mv與眾不同的特色以及在mv制作過程中所使用的各種技巧。謝辭本論文的完成離不開指導老師張險峰的熱心指點和嚴格的要求，老師一絲不茍的嚴謹作風讓我深受感動，初稿和定稿老師總是耐心的跟我講解不懂的地方。還得感謝室友們在拍攝期間幫我做了各種繁重的體力活。本文的完成離不開大家的熱心幫助。注釋參考文獻1.殷瑛《歐美實驗mv研究》[D]南京藝術學院2012-05-202.劉佳《數(shù)字音樂動畫mv的風格及表現(xiàn)研究》[D]北京服裝學院2012-12-013.