初中音樂八年級下冊（簡譜） 十面埋伏 全國獲獎

十面埋伏人教版八年級下冊欣賞課原州區(qū)楊郎中學(xué)楊敏

這段音樂是由什么樂器演奏的？琵琶琵琶琵琶是我國古老的樂器之一，已經(jīng)有二千多年的歷史，被稱為“彈撥樂器之王”。結(jié)構(gòu)：音箱呈半梨形，上裝四弦，用人工指甲彈奏。品與相是琵琶上的音位。弦軸是改變弦的松緊程度達到調(diào)整音高的目的的。音色：清澈、明亮，富于顆粒性。品相弦軸琵琶的基本演奏技法彈挑、輪、絞弦、掃、拂、作品介紹《十面埋伏》采用我國傳統(tǒng)器樂套曲的結(jié)構(gòu)形式，全曲由十三個有明確小標(biāo)題的音樂段落組成：列營、吹打、點將、排陣、走隊、埋伏、雞鳴山小戰(zhàn)、九里山大戰(zhàn)、項王敗陣、烏江自刎、眾軍奏凱、諸將爭功、得勝回營。演奏中運用了琵琶的輪、掃、拂、絞弦等技法充分表現(xiàn)了公元前202年楚漢相爭，核下大戰(zhàn)，漢軍以十面埋伏陣法，消滅楚軍的威武壯烈場面。整體聆聽—第一部分這段音樂符合那幾個小標(biāo)題、表現(xiàn)了什么場面？你體會到了什么音樂情緒。

戰(zhàn)前準(zhǔn)備列營擂

鼓

三

通吹打笙管齊鳴點將高昂士氣排陣隊形變換走隊步伐矯健分段欣賞——第一部分“列營”中運用了哪些演奏技法？音樂中描繪了哪種戰(zhàn)爭場面？開始就使用"輪拂"手法先聲奪人，渲染了強烈的戰(zhàn)爭氣氛。鏗鏘有力的節(jié)奏猶如扣人心弦的戰(zhàn)鼓聲，激昂高亢的長音好象震憾山谷的號角聲，形象地描繪了戰(zhàn)場特有的鼓角音響。此后用種種表現(xiàn)手法表現(xiàn)人聲鼎沸、擂鼓三通、軍炮齊鳴、鐵騎奔馳等壯觀場面，恰如其分地概括了古代戰(zhàn)場緊張激烈的典型環(huán)境。分段欣賞——第一部分這段音樂描繪了哪種戰(zhàn)爭場面？它的速度、力度、具有什么特點？分段欣賞——第一部分請同學(xué)們邊聽音樂邊思考：●這段音樂描繪了怎樣的戰(zhàn)爭場面？●這段音樂的速度、力度發(fā)生了什么變化？分段欣賞——第一部分這段音樂描繪了怎樣的戰(zhàn)爭場面？這段音樂的速度、力度又發(fā)生了什么變化？請同學(xué)們分別聆聽這三段音樂，這三段音樂分別刻畫了哪三種戰(zhàn)爭場面？它們在音樂情緒、力度、速度上分別有什么變化？分段欣賞——第二部分埋

伏雞鳴山小戰(zhàn)九里山大戰(zhàn)決戰(zhàn)請同學(xué)們邊聽音樂邊思考：這段音樂表現(xiàn)了什么場面？分段欣賞——第三部分戰(zhàn)后項王敗陣烏江自刎眾軍奏凱諸將爭功得勝回營琵琶曲根據(jù)表現(xiàn)手法不同可分為文曲和武曲。文曲代表作品：《春江花月夜》《漢宮秋月》等。武曲代表作品：《霸王卸甲》《十面埋伏》