幼兒園元旦主題活動(dòng)方案20篇_第1頁(yè)
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案20篇_第2頁(yè)
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案20篇_第3頁(yè)
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案20篇_第4頁(yè)
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案20篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩45頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第幼兒園元旦主題活動(dòng)方案20篇

幼兒園元旦主題活動(dòng)方案1

主題:20__年自信成長(zhǎng)

活動(dòng)目標(biāo)

1、感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化和喜氣洋洋的節(jié)日氛圍;

2、讓幼兒發(fā)揮所長(zhǎng),新一年自信成長(zhǎng);

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、鮮艷的折紙材料、純白的燈籠和臉譜材料、懸掛好的謎語(yǔ)、各種游戲材料、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、小獎(jiǎng)品等;

2、塑料桶做的中國(guó)龍,并選部分幼兒練習(xí)舞龍表演;

3、各班收集整理本班小視頻,回顧幼兒一年的.生活點(diǎn)滴,錄制幼兒自己的成長(zhǎng)總結(jié)和新年目標(biāo);

4、幼兒園收集制作本園一年來(lái)的成長(zhǎng)(活動(dòng)、老師等)。

活動(dòng)過(guò)程

1、家長(zhǎng)與幼兒簽到入場(chǎng),活動(dòng)開(kāi)始,表達(dá)感謝與祝福。

2、幼兒舞龍表演。

3、播放視頻,回顧各班幼兒一年的成長(zhǎng)及幼兒園的成長(zhǎng)。

4、幼兒分散參與游園活動(dòng)。

手工活動(dòng):折紙扇、裝飾臉譜和燈籠等。

益智活動(dòng):猜謎語(yǔ)、繞口令等

游戲活動(dòng):親子游戲、競(jìng)賽游戲等。

幼兒園元旦主題活動(dòng)方案2

活動(dòng)時(shí)間:

20__.12.31上午9:30—__:50

活動(dòng)準(zhǔn)備:

氣球,各類獎(jiǎng)狀,鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙,漿糊,線繩),打擊樂(lè)器(鑼,鈸,鈴鼓等),過(guò)新年磁帶,幼兒節(jié)目表演,話筒

活動(dòng)過(guò)程:

(開(kāi)始前播放熱鬧的新年音樂(lè),營(yíng)造新年氛圍)

一、開(kāi)場(chǎng)白(以新年音樂(lè)為背景音樂(lè))

親愛(ài)的爸爸媽媽,爺爺奶奶,小寶貝們:

大家好!

今天是20__的最后一天,我們中一班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄?qǐng)到我們一起,寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶?;顒?dòng))。寶寶們,你們開(kāi)心嗎!(開(kāi)心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的'到來(lái)。(大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲,寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來(lái),讓大家高興。也請(qǐng)我們的爸爸媽媽們放松心情,參與到我們中間,重新回憶一下童年的溫馨,和孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年!

二、幼兒節(jié)目表演

1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂(lè)

2、寶寶歌表演連唱:

《我們是中班小朋友》

《對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系》笑一個(gè)吧

《買菜》《扮家家》

《郊游》

《螞蟻搬豆》十個(gè)小矮人

3、律動(dòng)表演:新疆舞律動(dòng)摘果子

4、親子游戲:《邀請(qǐng)舞》

表演者:全體幼兒和家長(zhǎng)

5、親子游戲:搶尾巴

勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品

6、親子制作:紅紅的炮竹

(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)

__、共同懸掛炮竹,布置節(jié)日環(huán)境

尾聲:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼我們就要送走20__,迎來(lái)新的一年。我們的迎新年慶?;顒?dòng)也臨近尾聲,在這里,我代表中一班的三位老師,也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂(lè),天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!(放新年好的音樂(lè))我們一起來(lái)唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

幼兒園元旦主題活動(dòng)方案3

一年一度的元旦即將來(lái)臨,今年我園的將以開(kāi)展系列活動(dòng)來(lái)慶祝元旦?;顒?dòng)的形式多樣化,每位家長(zhǎng)和小朋友都要積極參與,為了使慶?;顒?dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。

活動(dòng)一:卡拉ok比賽比賽時(shí)間:12月22日(班級(jí)推薦一名幼兒)

活動(dòng)二:講故事比賽比賽時(shí)間:12月23日(班級(jí)推薦一名幼兒)

活動(dòng)三:壁掛制作比賽上交時(shí)間:12月23日

(一)、壁掛制作規(guī)格:

1、60厘米_45厘米

2、50厘米_40厘米

3、40厘米_30厘米

4、25厘米_25厘米

5、120厘米_50厘米

注:每位家長(zhǎng)自選一個(gè)規(guī)格進(jìn)行手工制作。這項(xiàng)活動(dòng)每位幼兒均可參加,先在班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評(píng)比。大家要?jiǎng)觿?dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦做一做噢!

(二)、啦啦隊(duì)員報(bào)名啦

給運(yùn)動(dòng)員吶喊助威,給班級(jí)增加人氣,增添運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣息,這是我們小三班每位幼兒的事情噢!請(qǐng)寶寶們快快報(bào)名啦啦啦隊(duì),名額(20)有限噢?。ㄖ苯踊貜?fù)本日志,也可以到老師處登記報(bào)名)

(三)、幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)12月31日

8:30分啦啦隊(duì)員要到前操場(chǎng)做好準(zhǔn)備

8:309:30大班段比賽

9:3010:30中班段比賽

10:30--11:00小班段比賽

11:00--12:00頒獎(jiǎng)(包括卡拉ok、講故事、掛壁制作的獎(jiǎng)品和證書)

幼兒園元旦活動(dòng)主題方案7

一、活動(dòng)目標(biāo):

(一)通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

(二)通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。

(三)發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)身體全面發(fā)展。

(四)通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的.魅力。

二、活動(dòng)形式:

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間:

20__年12月31日下午9:00—10:00

四、活動(dòng)項(xiàng)目:

(一)親子比賽項(xiàng)目名稱:

《推小車》

目的:

鍛煉幼兒手臂力量,培養(yǎng)幼兒協(xié)調(diào)合作的能力。

參加人數(shù):

1孩子+1位家長(zhǎng)/家長(zhǎng)

游戲準(zhǔn)備:

手套一副

游戲玩法:

每組六個(gè)家庭,兩人一組,幼兒扮“小車”,家長(zhǎng)扮“推車人”游戲開(kāi)始,幼兒爬于地,家長(zhǎng)兩手握甲雙腳踝,提起。此時(shí)幼兒用雙手、家長(zhǎng)用雙腳,兩人合作協(xié)調(diào)前行。

游戲規(guī)則:

推車人不能用力過(guò)猛,速度也不能太快

(二)《踩氣球》

游戲目的:

利用個(gè)人或集體對(duì)抗的方式,培養(yǎng)游戲者靈活性。參加人數(shù):每輪9名幼兒,每組各出3人

游戲準(zhǔn)備:

每個(gè)人兩個(gè)氣球以及橡皮筋,并請(qǐng)大家吹好氣后綁在小腿踝關(guān)節(jié)處。

游戲方法:

每輪9名幼兒,每組各出3人,分散在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。發(fā)令后,雙方隊(duì)員在保護(hù)好自己的氣球不被對(duì)方踩破的前提下,千方百計(jì)地踩破對(duì)方隊(duì)員的氣球。在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi),所剩氣球最多的為勝方

游戲規(guī)則:

①只準(zhǔn)踩氣球,不得故意踩對(duì)方的腳。

②不得故意用手推對(duì)方。

③被踩爆氣球者立即退出比賽。

④跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破,不得再加入比賽。

⑤在游戲過(guò)程中,如果氣球不小心漏氣或是跑掉,一律當(dāng)作被踩爆。

(三)班組幼兒競(jìng)賽游戲——《拔河》

目的:

積極參與游戲,有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

參加人數(shù):

15個(gè)幼兒游戲準(zhǔn)備:拔河用繩子

游戲玩法:

將三個(gè)班的幼兒分為6組,兩兩對(duì)決,裁判先確認(rèn)雙方隊(duì)員人數(shù)相等,聽(tīng)到預(yù)備聲,選手雙手握住繩子,聽(tīng)到哨聲比賽開(kāi)始,繩子中心標(biāo)志拉出線外,比賽結(jié)束。

五、應(yīng)急措施:

1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時(shí)整改。

2、做好活動(dòng)的組織工作,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園的安全。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育,各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)給予關(guān)注。

4、活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒幼兒安全第一,比賽第二。

幼兒園元旦主題活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、能夠積極參加新年慶?;顒?dòng),在集體面前大膽表現(xiàn)自己。

2、小朋友大膽向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的歌曲。

3、感受新年聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛,體驗(yàn)與父母一起慶祝新年的快樂(lè)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、教師與幼兒共同裝飾教室,增添節(jié)日氣氛。

2、幼兒準(zhǔn)備好表演的節(jié)目及表演節(jié)目的用品。

3、游戲所用的材料:小椅子5把體育器械“齊步走”5個(gè)一定高度的障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂(lè)音樂(lè)、禮物等。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、教師開(kāi)場(chǎng)詞

時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)的飄落下來(lái),我們又來(lái)到歲末年尾,羊年悄然而去,猴年款款而來(lái)。在這辭舊迎新之際,我們大一班全體小朋友和家長(zhǎng)們歡聚一堂,共同慶祝新年的到來(lái)。下面“慶元旦迎新年”親子晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

2、歌曲表演《新年好》

全體幼兒站成表演隊(duì)形(三角形)表演《新年好》

3、舞蹈表演:《彩虹的約定》

全體幼兒向家長(zhǎng)們表演。

4、(一)傳統(tǒng)游戲《搶椅子》

游戲準(zhǔn)備:小椅子5個(gè)鼓

第一輪:幼兒組

游戲玩法:幼兒6人一組開(kāi)始游戲,鼓聲響圍著椅子轉(zhuǎn),鼓聲停開(kāi)始搶椅子,沒(méi)有的淘汰,以此類推。

第二輪:家長(zhǎng)組

游戲玩法同上

5、家長(zhǎng)幼兒手工制作:《巧變扭扭棒》

教師提前交給幼兒制作眼鏡的方法,開(kāi)始手工時(shí),請(qǐng)全體幼兒圍成圓圈坐下,家長(zhǎng)在外圍,幼兒和家長(zhǎng)共同進(jìn)行制作。

6、幼兒男女小合唱

女孩歌曲《我愛(ài)你》男孩歌曲《吃西瓜》

7、親子游戲《趣味搭建》

游戲準(zhǔn)備:自制體育器械“齊步走”一定高度的障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂(lè)

參加者:一名家長(zhǎng)和幼兒

游戲玩法:5個(gè)家庭一組進(jìn)行比賽,起點(diǎn)線家長(zhǎng)和幼兒穿好“齊步走”準(zhǔn)備,家長(zhǎng)在后幼兒在前。游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)和幼兒配合往前走,彎腰鉆過(guò)障礙,走到終點(diǎn),幼兒將15個(gè)紙杯迅速搭建,搭得穩(wěn)最先回到起點(diǎn)的'為勝

8、幼兒集體表演《戲說(shuō)臉譜》《恭喜恭喜》

幼兒站成四列縱隊(duì),準(zhǔn)備表演《戲說(shuō)臉譜》

表演完畢請(qǐng)小朋友向家長(zhǎng)送出新年祝福:

師:新年的鐘聲即將敲響,在這辭舊迎新的日子里,小朋友要為家長(zhǎng)們送上新年最美好的祝福:

祝爺爺奶奶身體健康!長(zhǎng)命百歲!

祝外公外婆福如東海!壽比南山!

祝爸爸媽媽恩恩愛(ài)愛(ài)!白頭偕老!

祝老師阿姨工作順利!年輕漂亮!

師:祝小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)!聰明健康!

幼兒園元旦主題活動(dòng)方案5

活動(dòng)目標(biāo)

1、感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化和喜氣洋洋的節(jié)日氛圍;

2、讓幼兒發(fā)揮所長(zhǎng),新一年自信成長(zhǎng);

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、鮮艷的折紙材料、純白的'燈籠和臉譜材料、懸掛好的謎語(yǔ)、各種游戲材料、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、小獎(jiǎng)品等;

2、塑料桶做的中國(guó)龍,并選部分幼兒練習(xí)舞龍表演;

3、各班收集整理本班小視頻,回顧幼兒一年的生活點(diǎn)滴,錄制幼兒自己的成長(zhǎng)總結(jié)和新年目標(biāo);

4、幼兒園收集制作本園一年來(lái)的成長(zhǎng)(活動(dòng)、老師等)。

活動(dòng)過(guò)程

1、家長(zhǎng)與幼兒簽到入場(chǎng),活動(dòng)開(kāi)始,表達(dá)感謝與祝福。

2、幼兒舞龍表演。

3、播放視頻,回顧各班幼兒一年的成長(zhǎng)及幼兒園的成長(zhǎng)。

4、幼兒分散參與游園活動(dòng)。

手工活動(dòng):

折紙扇、裝飾臉譜和燈籠等。

益智活動(dòng):

猜謎語(yǔ)、繞口令等

游戲活動(dòng):

親子游戲、競(jìng)賽游戲等。

幼兒園元旦主題活動(dòng)方案6

一、設(shè)計(jì)思路:

以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下,家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的'快樂(lè)。本次游藝活動(dòng),為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)總目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。

3、通過(guò)游藝活動(dòng),感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

三、活動(dòng)組織者:

幼兒園全體教職員工

四、活動(dòng)時(shí)間:

暫定于201912月24日上午8:00開(kāi)始入園參與游藝活動(dòng),幼兒分年齡組分批入園。

大班8:00――8:30,中班8:30――9:00,小班9:00――9:30。

五、活動(dòng)地點(diǎn):

幼兒園內(nèi)及園外操場(chǎng)

六、活動(dòng)對(duì)象:

全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))

七、活動(dòng)辦法:

1、各活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小朋友開(kāi)放,全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域,8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章,3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域,優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。

2、活動(dòng)時(shí),每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函,任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次,每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后,由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。

小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶集印章后,到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后,將抽獎(jiǎng)處投入抽獎(jiǎng)箱,等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”。

八、注意事項(xiàng):(各班組織幼兒討論制定)

1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)。

2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),由一名老師專門負(fù)責(zé)。

7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。

幼兒園元旦主題活動(dòng)方案7一、活動(dòng)背景

一年一度的元旦節(jié)再次到來(lái),為了讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的'愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。本次活動(dòng)以“游藝”為主題,讓幼兒在輕松、歡樂(lè)的氛圍下喜迎新年。

二、活動(dòng)目的

1、通過(guò)游藝活動(dòng),讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,分享節(jié)日的快樂(lè);

2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。

三、活動(dòng)組織者

桃幼全體教職工和家長(zhǎng)委員

四、活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間

活動(dòng)對(duì)象:全體幼兒。

活動(dòng)時(shí)間:__年12月31日

五、活動(dòng)組織形式

采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng),每組游戲項(xiàng)目由二名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé)。

六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:__

活動(dòng)策劃:__

安全負(fù)責(zé)人:__

各游戲負(fù)責(zé)人:全體教職工、家長(zhǎng)委員

七、準(zhǔn)備工作

1、準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券若干份;

2、布置游藝場(chǎng)地,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容;

3、準(zhǔn)備音樂(lè),5個(gè)游戲內(nèi)容;

4、將游藝場(chǎng)地分為5個(gè),包括大廳和多媒體教室,室外包括操場(chǎng)及塑膠場(chǎng)地;

5、發(fā)放告家長(zhǎng)書。

八、人員安排

每個(gè)游戲區(qū)由二位家長(zhǎng)委員全權(quán)負(fù)責(zé),包括活動(dòng)組織、維持秩序、負(fù)責(zé)安全具體安排。

九、活動(dòng)流程

1、教師在活動(dòng)前做好安全教育、文明教育,幼兒每人一張游藝券;

2、8:00游藝活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,班級(jí)三位教師分別帶幼兒去各個(gè)區(qū)域參加游戲;

3、9:30游藝活動(dòng)正式結(jié)束。

4、游戲結(jié)束后,教師帶領(lǐng)孩子去班級(jí)分禮物。

5、家長(zhǎng)10:00準(zhǔn)時(shí)接送。

十、注意事項(xiàng)

1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠,要排隊(duì)等候;

2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾;

3、活動(dòng)時(shí)要注意安全;

4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng);

5、每位教師要管好自己所帶的孩子,不要隨處亂跑。

幼兒園元旦主題活動(dòng)方案8

活動(dòng)目標(biāo):

1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長(zhǎng)大一歲,有成長(zhǎng)的自豪感,增強(qiáng)孩子的自主性。

2、通過(guò)親子游戲,感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)。

活動(dòng)時(shí)間:

20__年12月31日

參加人員:

小班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師

活動(dòng)過(guò)程:

一、開(kāi)場(chǎng):主持人致歡迎詞。

二、親子活動(dòng)和節(jié)目表演(穿插進(jìn)行):

1、兒歌表演《長(zhǎng)大一歲了》

2、游戲:《穿衣服、褲子大比拼》

目的':

展示幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)到的穿衣服和褲子的本領(lǐng)。

游戲規(guī)則:

幼兒分組進(jìn)行穿衣服和褲子的比賽,每組第一完成的幼兒為勝。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

地墊、幼兒自己的衣服和褲子。

3、兒歌表演《擦嘴》、《漱口》

4、歌曲表演《小動(dòng)物走路》

5、親子游戲《搶椅子》

目的:

喜歡參加慶?;顒?dòng),遵守規(guī)則,幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂(lè)。

規(guī)則:

小朋友們和家長(zhǎng)圍著椅子轉(zhuǎn)圈,等音樂(lè)結(jié)束時(shí),搶著坐到空椅子上。一組家長(zhǎng)和幼兒沒(méi)板凳,淘汰者下場(chǎng)時(shí),同時(shí)撤下一個(gè)板凳,繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù),直到2人爭(zhēng)1個(gè)板凳時(shí),冠軍就誕生了。

準(zhǔn)備:

小椅子若干、音樂(lè)

6、兒歌表演:《行為兒歌》《我有一個(gè)大蘋果》

7、英語(yǔ)歌曲表演:GETUP

8、親子游戲《射門》

目的:

展示幼兒日常學(xué)習(xí)到的英語(yǔ)單詞,鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,感受游戲的快樂(lè)。

規(guī)則:

幼兒分組進(jìn)行,教師出示卡片,說(shuō)對(duì)上面的單詞后將球踢入門中為勝。

準(zhǔn)備:

球、單詞圖卡、球門、獎(jiǎng)品。

9、歌曲表演:《扮家家》

10、舞蹈表演《蝴蝶花》

11、歌曲表演《身體音階歌》

12、故事表演《饑餓的狐貍》

13、律動(dòng)《哈巴狗》

14、詩(shī)歌展示《家》

15、親子游戲《猜猜看》

目的:

感受游戲的快樂(lè),喜歡參加慶?;顒?dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒的溝通。

規(guī)則:

幼兒和家長(zhǎng)為一組,家長(zhǎng)比劃幼兒猜,猜對(duì)最多的家庭勝利。

準(zhǔn)備:

PPT圖片,獎(jiǎng)品。

16、手指游戲《手指變變變》《睡覺(jué)了》

17、故事表演《睡覺(jué)覺(jué)》

三、結(jié)束活動(dòng):

全家總動(dòng)員,幼兒和家長(zhǎng)一起唱《新年好》

教師為幼兒和家長(zhǎng)發(fā)禮物。

四、主持人說(shuō)結(jié)束語(yǔ)。

幼兒園元旦主題活動(dòng)方案9

一、主題目標(biāo)

1、知道元旦的由來(lái)及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。

二、主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)

1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日

2、迎接元旦,新年新氣象。牧童園服

3、迎接新年,精美卡片。

4、慶祝元旦,以班級(jí)為單位各自開(kāi)展慶祝會(huì)。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開(kāi)始的第一天。

2、知道過(guò)了新年,又長(zhǎng)大了一歲。

3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的'各種卡片或背景圖。

五、活動(dòng)重難點(diǎn)

理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

六、活動(dòng)過(guò)程

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

(1)教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱:國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀,我們主要來(lái)學(xué)習(xí)元旦。

(2)教師提問(wèn):有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái),是一年開(kāi)始的第一天)

(3)教師提問(wèn):小朋友們,你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開(kāi)始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦

(1)引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的。(放煙花、吃餃子等)

(2)了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

(3)引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

(4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問(wèn)題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

3、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

(1)教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了,比以前更能干了,知道過(guò)了這個(gè)新年,又長(zhǎng)大了一歲。

(2)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?

4、延伸活動(dòng)

引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

幼兒園元旦主題活動(dòng)方案10

一、設(shè)計(jì)思路:

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,將開(kāi)展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20__年12月30日

三、活動(dòng)地點(diǎn):

__市第四幼兒園操場(chǎng)及各班級(jí)

四、活動(dòng)目的:

1、通過(guò)元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的.互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒通過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。

3、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂(lè)和喜悅。

活動(dòng)組織者:__市第四幼兒園全體教職員工

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

主持:

班級(jí)準(zhǔn)備:設(shè)計(jì)好班級(jí)活動(dòng)及計(jì)劃、布置教室和,營(yíng)造新年氣氛。

后勤準(zhǔn)備:根據(jù)班級(jí)計(jì)劃要求提供各班級(jí)所需材料,大中班需餃皮、肉餡(食堂煮),小班湯圓面、各種餡(教師煮),電磁爐,禮花,氣球(一班一包)。

辦公室準(zhǔn)備:拱形門、音響、音樂(lè)、攝像、拍照、聯(lián)系媒體、場(chǎng)地布置營(yíng)造濃濃新年氣氛

六、注意事項(xiàng):

1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。

2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé),要注意幼兒的安全。

七、活動(dòng)過(guò)程:

1、主持人開(kāi)場(chǎng)

2、歐園長(zhǎng)致辭

3、本園教師舞蹈《龍騰迎新》伍負(fù)責(zé)

4、全體熱身操(小雞嗶嗶等)王老師負(fù)責(zé)

鐘聲響起帶領(lǐng)全體小朋友一起舞蹈,一起唱起新年歌曲(要結(jié)束時(shí)放禮花)

5、請(qǐng)幼兒回到班上參加班級(jí)活動(dòng)

八、食物大驚喜

一、評(píng)審團(tuán)人員

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

二、比賽內(nèi)容及規(guī)則

1、全園共分成小班組、中班組、大班組。

2、每班教師、家長(zhǎng)與幼兒共同完成需要參賽的食物。

3、10:30把完成的作品送到會(huì)議室進(jìn)行評(píng)比。

4、評(píng)審人員開(kāi)始品嘗,待評(píng)審人員品嘗結(jié)束之后,進(jìn)行評(píng)分比。

5、評(píng)委根據(jù)菜的色、香、味按組分別評(píng)出,最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1個(gè),最佳造型獎(jiǎng)1個(gè),最佳特色獎(jiǎng)1個(gè)。

5、與制作老師、家長(zhǎng)及朋友頒獎(jiǎng)、合影獎(jiǎng)留念。

__市第四幼兒園

20__年12月30日

幼兒園元旦主題活動(dòng)方案11

活動(dòng)目標(biāo):

1.鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手裝扮教室內(nèi)的新年環(huán)境,增添新年氛圍。

2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2.背景音樂(lè)《新年好》。

活動(dòng)重難點(diǎn):

裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

活動(dòng)過(guò)程:

一、展示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

1.教師展示各種醒目、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境卡片,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2.教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的;想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。

二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,布置新年環(huán)境

1.教師出示氣球,引導(dǎo)幼兒探討,氣球該放到教室的哪個(gè)位置?怎樣才能把氣球固定起來(lái)?

2.幼兒說(shuō)出用繩子可以把氣球固定起來(lái),這時(shí)教師出示彩帶,引導(dǎo)幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?

提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的.想法,并將彩帶用到適合的位置。如可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來(lái)好看的彩帶。

3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶。

4.教師展示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,教育幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

三、欣賞新年環(huán)境,體驗(yàn)成功的喜悅

1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境。

2.欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教室,活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)延伸:

1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2.如果條件允許的話,可以利用課余時(shí)間,給孩子照相,留下孩子成長(zhǎng)的足跡。

幼兒園元旦主題活動(dòng)方案12

一、開(kāi)場(chǎng)白:

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,小朋友們:大家上午好!歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),首先要感謝在坐各位家長(zhǎng)對(duì)我們這次活動(dòng)的鼎力支持和配合,還要感謝諾諾媽媽為我們這次活動(dòng)提供了這么多漂亮的氣球,讓我們的迎新活動(dòng)有了一個(gè)如此美妙的開(kāi)始。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開(kāi)學(xué)已有三個(gè)多月了,我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在園的.情況,我們開(kāi)展今天這個(gè)親子迎新活動(dòng),主要目的也是:希望各位能進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系,增進(jìn)彼此的理解和支持。總之一句話,“一切為了孩子”。

二、開(kāi)場(chǎng)表演

好現(xiàn)在讓我們開(kāi)始快樂(lè)的活動(dòng)吧。孩子們,再過(guò)一天我們就要迎來(lái)新年了,那我們要對(duì)爸爸媽媽,爺爺奶奶說(shuō)聲什么呢?(新年快樂(lè))讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們的祝福吧!孩子們面對(duì)你的爸爸媽媽或者爺爺奶奶,讓我們共同唱起《新年好》。

三、家庭才藝秀

四、親子游戲

小朋友們想不想和爸爸媽媽一起做游戲?那讓我們開(kāi)始快樂(lè)的游戲吧。

1、游戲:搶椅子

規(guī)則:家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上,沒(méi)有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開(kāi)后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的家長(zhǎng)為勝利者。

2、游戲:愛(ài)的抱抱

規(guī)則:音樂(lè)開(kāi)始時(shí),家長(zhǎng)和孩子圍著報(bào)紙轉(zhuǎn)圈,音樂(lè)停止時(shí),家長(zhǎng)和孩子同時(shí)踩在報(bào)紙上。然后家長(zhǎng)將報(bào)紙對(duì)折,音樂(lè)繼續(xù)開(kāi)始,家長(zhǎng)和孩子繼續(xù)圍著報(bào)紙轉(zhuǎn)圈,音樂(lè)停止,家長(zhǎng)和孩子同時(shí)踩在報(bào)紙上,然后對(duì)折,音樂(lè)開(kāi)始重復(fù)以上動(dòng)作,以此類推,無(wú)法同時(shí)站在報(bào)紙上的家庭則淘汰,最終能和孩子擁抱著站到最后的家庭獲勝。

3、游戲:水果蹲

規(guī)則:6名家長(zhǎng)一組,分別扮演六種水果,將扮演的水果帶在胸前。游戲開(kāi)始,由老師指定由哪位家長(zhǎng)開(kāi)始,該家長(zhǎng)的口令是:――蹲,――蹲,――蹲完――蹲(邊念邊兩手往前伸,做下蹲動(dòng)作)喊道的家長(zhǎng),繼續(xù)以上口令。尊錯(cuò)(被喊到代號(hào)卻沒(méi)有及時(shí)反映的家長(zhǎng)、沒(méi)有被喊到代號(hào)卻蹲的家長(zhǎng)、喊已經(jīng)淘汰的代號(hào)的家長(zhǎng)、或丟還代號(hào)的家長(zhǎng))或反映遲鈍的家長(zhǎng)立即淘汰,最后留下的兩人為最后的贏家。

五、美食分享

孩子們游戲好玩嗎?現(xiàn)在玩也玩累了,大家肯定都餓了吧?桌上擺放了爸爸媽媽們帶來(lái)各種誘人的食物,很多巧手媽媽都自己親手做了好吃的東西,你們都想吃嗎?那讓我們一起分享自己帶來(lái)的美食吧。

六、結(jié)束語(yǔ)

寶貝們,爸爸媽媽們帶來(lái)的點(diǎn)心好吃嗎?享用完了美食,我們是不是還有一個(gè)節(jié)目要表演給爸爸媽媽看?你也可以和爸爸媽媽們一起快樂(lè)的跳舞哦。(親子舞蹈:清早聽(tīng)到公雞叫)跳得好的小朋友有獎(jiǎng)品哦。

快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,最后我代表班級(jí)兩位老師和阿姨預(yù)祝各位家長(zhǎng):新年快樂(lè)!身體健康!孩子們,明天就是新年了,你們又要大一歲了,老師阿姨祝你們:健康快樂(lè)!茁壯成長(zhǎng)!(發(fā)放禮物)

幼兒園元旦主題活動(dòng)方案13

活動(dòng)名稱:20__紅紅火火中國(guó)年

活動(dòng)時(shí)間:20__.12.31下午3:30—5:00

活動(dòng)地點(diǎn):__班

活動(dòng)目標(biāo):1正值元旦來(lái)臨之際,通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)日的認(rèn)識(shí),對(duì)中國(guó)文化的.了解。

2通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)家園工作的友誼和諧

3通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),增強(qiáng)幼兒舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè),舞蹈道具,椅子,鋼琴,音響水果頭飾小動(dòng)物頭飾

主持人:Luckysummer

活動(dòng)過(guò)程:

1:集體舞蹈《向前沖》、

2:游戲《搶椅子》規(guī)則:家長(zhǎng)抱孩子搶椅子,當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候,家長(zhǎng)要和孩子一起坐到椅子上,沒(méi)有搶到椅子的出局,分兩次進(jìn)行,每次五組家庭。

3:歌曲《我家有幾口》常春藤班袁若溪

4:律動(dòng)《哈巴狗》

5:游戲《水果蹲》規(guī)則:寶貝頭戴水果頭飾,家長(zhǎng)和寶貝一起蹲,聽(tīng)到自己的水果馬上蹲下,然后指定其它水果蹲,分兩組進(jìn)行,每次五組家庭

6:才藝展示蘇黎世班家長(zhǎng)

7:鋼琴演奏常春藤班家長(zhǎng)

8:游戲《9_9乘法表》每位家庭出一位成員,圍圓。節(jié)奏為:9_9乘法表呀,1_3然后下一位家長(zhǎng)接。沒(méi)有及時(shí)接上節(jié)奏的出局。(待定)

9:集體歌曲《新年好》。

幼兒園元旦主題活動(dòng)方案14

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè),增添新年的快樂(lè)氣氛。

2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

3、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演,增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、蠟筆、鼓、面具。

2、《新年好》背景音樂(lè)。

活動(dòng)重難點(diǎn):

活動(dòng)過(guò)程:

一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣

1、創(chuàng)設(shè)帶上面具,向幼兒拜個(gè)早年。

2、我們今天要開(kāi)個(gè)“假面舞會(huì)”,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒(méi)有面具,怎么辦?

二、引導(dǎo)幼兒制作面具

1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

2、面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的'面具,開(kāi)火車去參加“假面舞會(huì)”。

三、播放音樂(lè),幼兒載歌載舞

1、教師出示鼓,引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,然后教師播放《新年好》的音樂(lè),教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。

2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓,體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。

3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作,感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。

四、活動(dòng)結(jié)束:

恭喜恭喜的節(jié)日歌,感受過(guò)年的氣氛。

五、延伸活動(dòng):

在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過(guò)新年的氣氛。

幼兒園元旦主題活動(dòng)方案15

活動(dòng)目的:

1、了解元旦的由來(lái),感受元旦歡樂(lè)的氣氛。

2、積極參與元旦的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。

3、通過(guò)元旦慶?;顒?dòng),幼兒參與包餃子游戲,滿足肢體活動(dòng)的樂(lè)趣,并了解餃子的制作過(guò)程,以及過(guò)節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

3、播放“早安新年”音樂(lè),準(zhǔn)備包餃子用的食材。

活動(dòng)過(guò)程

1、老師講解元旦的由來(lái),及過(guò)元旦的風(fēng)俗習(xí)慣,引出裝飾室內(nèi)和包餃子,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)元旦的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)為什么喜歡元旦。

3、介紹餃子的由來(lái),讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。

4、師幼共同聽(tīng)音樂(lè)“早安,新年”。

5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺(tái),小朋友分坐在操作臺(tái)的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開(kāi)始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。

6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等,進(jìn)行搓和、拌餡。請(qǐng)小朋友依次參觀。(并說(shuō)明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度,醬油為調(diào)色,好看、增強(qiáng)食欲)

7、生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工,搟面杖,切成小面團(tuán)。老師先示范,請(qǐng)小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開(kāi)始前,請(qǐng)班級(jí)老師給小朋友們洗手)

8、把準(zhǔn)備好的'食材弄好后,準(zhǔn)備開(kāi)始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個(gè)/人次),班級(jí)老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級(jí)酒老師進(jìn)行示范,小朋友依示范進(jìn)行包

餃子。包的又快又好的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì),包不好的給予鼓勵(lì)。

9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,都是誰(shuí)包的餃子?)

幼兒園元旦主題活動(dòng)方案16

一、設(shè)計(jì)思路:

以“慶祝新年親子游園”為主題,讓幼兒在自由歡樂(lè)的氛圍下,家長(zhǎng)和孩子共同參與各項(xiàng)游園活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。本次游園活動(dòng),為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)總目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒和家長(zhǎng)感受節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。

3、通過(guò)游園活動(dòng),感受幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

三、活動(dòng)安排:

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:

活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人:

照相報(bào)道:

音響設(shè)備負(fù)責(zé)人:

車輛擺放:保衛(wèi)科及家長(zhǎng)委員會(huì)成員

四、活動(dòng)時(shí)間:

12月31日上午9:00開(kāi)始入園參與

游園活動(dòng)10:30活動(dòng)結(jié)束。

五、活動(dòng)地點(diǎn):

大操場(chǎng)、各班

六、活動(dòng)對(duì)象:

全體幼兒(每位幼兒要有一名家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子游園活動(dòng))

七、活動(dòng)方法及細(xì)則:

1、每個(gè)班級(jí)設(shè)一個(gè)活動(dòng)區(qū)均向家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)放,全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域,

2、每名幼兒在家長(zhǎng)的陪伴下可以跨越樓層和班級(jí)進(jìn)入任何一個(gè)教室活動(dòng)區(qū)游戲,獲勝者可直接在班級(jí)兌獎(jiǎng)

八、注意事項(xiàng):

對(duì)幼兒要求:(與幼兒及家長(zhǎng)討論制定)

1、參加活動(dòng)注意安全,不擁擠,要排隊(duì)。

2、活動(dòng)時(shí),不大聲喧嘩,不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

九、對(duì)教師要求:

1、班長(zhǎng)統(tǒng)籌安排本班活動(dòng),做好相應(yīng)的'活動(dòng)安排及分工。要求:每班晨檢室設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),三位老師具體分工,有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動(dòng),一名教師維持活動(dòng)區(qū)秩序,一名教師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)。

2、活動(dòng)區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長(zhǎng)須知海報(bào)于12月30日日傍晚張貼在本班級(jí)門口。

3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)準(zhǔn)備工作,確保本班財(cái)產(chǎn)不受損壞。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項(xiàng)活動(dòng)的服務(wù)工作,維持活動(dòng)區(qū)秩序。

幼兒園元旦主題活動(dòng)方案17

活動(dòng)目標(biāo)

1、在制作禮物、送禮物的過(guò)程中,感受新年的歡樂(lè)氣氛。

2、愿意與人大膽交往,體驗(yàn)與人合作的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、三種顏色的胸卡放在籃子里。

2、三個(gè)大箱子(里面有三封信:一封剪有窗花;一封是一張賀卡;一封是一幅畫。還有相應(yīng)的材料:各種顏色的彩紙、壓印模型、固體膠、磁帶等。)

3、親子游戲的小禮物。

4、三輛小推車,已布置好比賽的場(chǎng)地。

活動(dòng)過(guò)程

一、自由結(jié)對(duì)

1、師:這里有許多胸卡,請(qǐng)我們的小朋友過(guò)來(lái)取,一個(gè)給自己戴上,另一個(gè)給你們的爸爸媽媽戴上。

2、師:看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色、黃色、藍(lán)色)現(xiàn)在根據(jù)胸卡的顏色找個(gè)位置和爸爸媽媽一起坐下。(三對(duì)家庭為一個(gè)合作組)

二、了解合作制作的要求

1、師:新年馬上要到了,怎樣來(lái)體現(xiàn)新年快樂(lè)的氣氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做賀卡等)

2、師:祝賀新年的方法有很多,不過(guò)今天新年老人對(duì)每個(gè)合作組有個(gè)要求,要求都在一封信里面,想不想知道呀?

3、師:我們來(lái)看看紅隊(duì)(藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì))箱子里的信上是什么要求?(引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)一起解讀信上的要求)

小結(jié):原來(lái)祝賀新年的方法很多,可以是給好朋友寄賀卡祝賀,可以在窗上貼窗花,還可以唱歌跳舞呢,新年真快樂(lè)!

三、小組合作制作新年祝福

師:我們每一隊(duì)都知道了用什么方法來(lái)祝福新年了,在活動(dòng)時(shí),我們?nèi)龑?duì)朋友為一個(gè)合作組,大家齊心協(xié)力完成任務(wù),讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧!

四、交流

師:你們是用什么方法來(lái)表現(xiàn)新年歡樂(lè)氣氛的?

五、游戲:新年禮物

1、師:剛才我們用了很多方法來(lái)表現(xiàn)新年快樂(lè)的氣氛,新年老人很高興,也給我們小朋友送來(lái)了許多禮物,禮物在哪里呢?想不想把禮物搬來(lái)?

2、游戲方法:現(xiàn)在我們還是以紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)三個(gè)隊(duì)一起游戲,一個(gè)孩子和一個(gè)大人,孩子趴在滑板車上,大人拉,到了禮物處,孩子取禮物后,趴在滑板車上再由大人拉回來(lái),記住:每次只能取一個(gè)禮物。接著由下一組游戲,這樣魚貫進(jìn)行,比一比哪一隊(duì)取的禮物多而快。這次游戲可以找其他小朋友的爸爸媽媽一起做。

3、幼兒游戲,游戲結(jié)束,引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)禮物,看看哪一隊(duì)勝利了,表?yè)P(yáng)取勝的一隊(duì)。

簡(jiǎn)單小結(jié):原來(lái)在做游戲時(shí),我們不僅可以和認(rèn)識(shí)的人一起做,還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做,同樣也很快樂(lè)。

活動(dòng)反思

家長(zhǎng)是重要的'教學(xué)資源,我引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起參與家園同樂(lè)賀新年活動(dòng),整個(gè)活動(dòng)以小組形式進(jìn)行,通過(guò)制作、游戲等激發(fā)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的積極性,感受親子游戲的快樂(lè),體驗(yàn)新年來(lái)臨的喜慶。在活動(dòng)中,幼兒感受到我們不僅可以和自己的爸爸媽媽做游戲獲得快樂(lè)。同時(shí),我們還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做游戲,同樣也能獲得快樂(lè),這樣幼兒大膽與人交往的能力得到了提高。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)資源的充分利用,不僅增進(jìn)了親子間的友誼,而且密切了家園的關(guān)系,還有利于主題的深入開(kāi)展。

這樣的活動(dòng)是第一次進(jìn)行,還存在著許多不足之處,如由于家長(zhǎng)很少有機(jī)會(huì)參加教學(xué)活動(dòng),所以在表演等活動(dòng)中,表現(xiàn)得不夠大膽,有的家庭組合不夠默契。為了使這樣的活動(dòng)能開(kāi)展得更好,我們以后要為家長(zhǎng)多提供更多的走進(jìn)課堂的機(jī)會(huì),這樣家園間的關(guān)系會(huì)更加密切。

幼兒園評(píng)價(jià)

以親子的方式開(kāi)展集體教學(xué)活動(dòng)是首例。教師圍繞新年的主題,根據(jù)幼兒園合作課程的理念,有效利用家長(zhǎng)資源,改變傳統(tǒng)的親子合作模式,讓幼兒與同伴的家長(zhǎng)組成合作小組,參與活動(dòng)和游戲,拓展了幼兒的交往空間,使幼兒體驗(yàn)到了與他人合作的快樂(lè)。整個(gè)活動(dòng)在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和材料的提供上體現(xiàn)了整合性、暗示性、豐富性?;顒?dòng)的游戲性較強(qiáng),但學(xué)習(xí)性不夠突出。交叉式的親子交往能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情,但未能讓其有充分表達(dá)的機(jī)會(huì)。

幼兒園元旦主題活動(dòng)方案18

活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試創(chuàng)編歌詞,與同伴合作構(gòu)思和想象相應(yīng)的動(dòng)作。

2、進(jìn)一步理解音樂(lè),從中感受美,表現(xiàn)美,體驗(yàn)新年來(lái)到的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

《恭喜恭喜》音樂(lè)flash,絲帶、手帕、頭飾等。

活動(dòng)過(guò)程

一、引起興趣

師:時(shí)間過(guò)得真快,今天已經(jīng)是幾月幾號(hào)了?對(duì)了,一年一度的春節(jié)又要來(lái)到了,在春節(jié)里我們要做些什么事情呢?(引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)去的生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)出過(guò)春節(jié)的一些生活習(xí)俗,如:放鞭炮、吃湯圓等。)

二、學(xué)唱歌曲

過(guò)渡:今天,張老師帶來(lái)了一首過(guò)年時(shí)聽(tīng)的歌,聽(tīng)聽(tīng)歌曲里唱了些什么?

1、欣賞歌曲。

師:歌曲的名字叫什么?聽(tīng)了之后有什么感覺(jué)?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)句講述)

2、學(xué)唱歌曲。

幼兒一起齊聲演唱歌曲。(引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱)

3、觀看音樂(lè)flash。

師:今天我還帶來(lái)了歌曲的flash動(dòng)畫呢,讓我們一起來(lái)邊聽(tīng)邊看吧!

提問(wèn):你看到了什么?歌曲里的小朋友做了哪些動(dòng)作啊?(恭喜、拍手、跳舞等,請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)、做一做。)

三、仿編歌詞

1、師:在新年里,小朋友見(jiàn)面時(shí)會(huì)說(shuō)什么呢?(恭喜恭喜)說(shuō)完之后又會(huì)做些什么事情呢?(放鞭炮、唱歌等)

師:我們把剛才說(shuō)的在新年里做的事情編到歌里去吧。我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)見(jiàn)面第一句話就是恭喜恭喜,放鞭炮呀,放鞭炮。

2、先請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試仿編,然后幼兒之間討論仿編。

引導(dǎo)幼兒根據(jù)見(jiàn)面第一句話就是恭喜恭喜,___呀,___的格式進(jìn)行仿編,將仿編出的內(nèi)容和朋友進(jìn)行交流分享。

3、幼兒嘗試跟著音樂(lè)演唱仿編的歌詞。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒能按歌曲的旋律演唱仿編的歌詞)

四、表演

師:小朋友們編得真好,想想看,除了唱歌,我們還可以用什么動(dòng)作表示呢?鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞進(jìn)行動(dòng)作表演。

1、集體表演。幼兒跟著伴奏邊唱歌、邊表演。當(dāng)唱到最后一句時(shí),用自己剛才仿編的歌詞演唱及表演。(提醒幼兒在表演的時(shí)候,和同伴保持一定的距離。)

2、合作表演。

(1)師:小朋友們表演得真不錯(cuò),可是怎樣才能跳得更好呢?(啟發(fā)幼兒和同伴合作進(jìn)行表演)

師:我們可以找?guī)讉€(gè)伙伴一起商量,選擇旁邊你喜歡的絲帶、手帕、頭飾等小道具進(jìn)行排練、看看哪一組的節(jié)目排得又快又好。

(2)幼兒合作進(jìn)行排練,教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。

五、展示交流表演

1、幼兒以小組為單位進(jìn)行表演。

2、說(shuō)說(shuō)在排練中遇到的困難和成功的方法。

小結(jié):原來(lái)和自己的朋友一起合作表演,是一件多么讓人高興的`事啊!

活動(dòng)反思

我根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)及本班幼兒的興趣需要,大膽選用《恭喜恭喜》這首充滿新年氣氛的歌曲設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)形式動(dòng)靜結(jié)合,目標(biāo)明確。在活動(dòng)形式中突顯合作的理念,在活動(dòng)中幼兒能和同伴商量、表演,通過(guò)語(yǔ)言、肢體動(dòng)作、表情等來(lái)表現(xiàn)他們對(duì)音樂(lè)的理解。整個(gè)活動(dòng)中較成功的一點(diǎn)是幼兒都能圍繞主題來(lái)感受和表現(xiàn)音樂(lè),幼兒主體意識(shí)較強(qiáng)。教師在以后的活動(dòng)中還要注意細(xì)節(jié)問(wèn)題,如在幼兒欣賞前提出具體的要求,注意活動(dòng)的時(shí)間等。只有在細(xì)節(jié)上下功夫,才能使活動(dòng)更完美。

幼兒園評(píng)價(jià)

本次活動(dòng)的內(nèi)容選擇符合歡樂(lè)迎新年的主題及幼兒的興趣需要,選擇的點(diǎn)小而巧。歌曲比較通俗易懂,幼兒容易掌握?;顒?dòng)準(zhǔn)備充分,多媒體選擇富有童趣。教師的語(yǔ)言富有親和力,孩子活動(dòng)的興趣較濃。在環(huán)節(jié)的組織上,創(chuàng)編歌詞部分比較好,其他環(huán)節(jié)的組織顯得比較拖沓,不太緊湊。教師應(yīng)注意活動(dòng)的難點(diǎn)和重點(diǎn)是什么,還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子藝術(shù)感受力與表現(xiàn)力的引導(dǎo),讓孩子們能有較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)能力。

綜合反思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論