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文檔簡介

三、教學內(nèi)容及課時分配（36緒論（2學時 第一章遠古暨三代科學技術（2學時（一） 春秋戰(zhàn)國時期的科學技術（共4學時） 第四 農(nóng)學和生物學的發(fā) 秦漢時期的科學技術（共4學時） 第二節(jié)手工業(yè)的發(fā)展 教學基本要求：通過本章的學習，使學生了解我國古代天文學體系的形成、數(shù)學體系的形成、造紙術和漆器工藝、地理學、農(nóng)藝學、我國臨床醫(yī)學理論的奠基、學術思想對科學技術發(fā)展的影響。教學重點：秦漢天文地理的成就，秦漢時期著名的工地理學著作，天文儀器，水利工程，長城的修筑和道路交通 魏晉南北朝時期的科學技術（共4學時） 第四 醫(yī)教學基本要求：通過本章的講授，使學生了解農(nóng)業(yè)和水利技術、手工業(yè)技術、建筑技術、天文學、物理學、化學、地理學、生物學、醫(yī)學等。教學重點：農(nóng)林牧技術 隋唐五代時期的科學技術（共4學時） 遼宋夏金時期的科學技術（共4學時） 第二 手工業(yè)與兵器業(yè)的發(fā)第三 建筑技 一、歷法的變遷與天文儀 掌握宋遼金時期的主要科技成就分析這一時期的科技思想，了解這一歷史時期的科 元朝的科學技術（共4學時） 一、醫(yī)藥學成 明朝的科學技術（共4學時） 清的科學技術（共4學時） 第二 天文學與地第三 醫(yī) 文學的研究、近代地學的發(fā)展、傳統(tǒng)醫(yī)學的新發(fā)展、近代西方物理學的傳入、西方晚清近代工業(yè)技術、建筑技術，國人對中西天文學的研究、晚清天文學的發(fā)展，前期、中期地學的發(fā)展、晚清近代地學的發(fā)展，傳統(tǒng)醫(yī)學的新發(fā)展，西方醫(yī)學的傳入及發(fā)展，西方近代化學的傳入，近代西方生物學的傳入；教學難點：國人對中西天文學的研究，物理學、化學與生物學知識的傳入120092009319954200452004720108200692008112008（2007200714200715200916199717·2008182009202

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