廣東省華師附中新世界學校2024屆物理八下期末復習檢測試題含解析

廣東省華師附中新世界學校2024屆物理八下期末復習檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．在如圖所示的簡單機械中，屬于省力杠桿的是A．用釣魚竿釣魚 B．用錘子撬釘子 C．用筷子夾食物 D．用鑷子取藥品2．下列實例中，人對物體做功的是A．舉著杠鈴原地不動B．提著水桶在水平地面上勻速前進C．扛著米袋慢慢登上樓梯D．踢出去的足球在草地上滾動3．下列數(shù)據(jù)估測正確的是（）A．課桌的高度為175cm B．托起兩個雞蛋的力約為1NC．一個中學生的重力約為50N D．人正常步行的速度約為20m/s4．用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果A．與力的大小有關 B．與力的方向有關C．與力的作用點有關 D．與受力面積有關5．如圖所示的各工具中，哪一個與其它三個不屬于同一類杠桿（）A．鑷子 B．起子C．撬棒 D．鉗子6．學習了分子動理論之后，小強同學總結了很多生活中與分子動理論有關的現(xiàn)象，下列結論中不正確的是（）A．蛇靠不斷吐舌頭獲取周圍空氣中的氣味來辨別物體，這說明氣體分子在運動B．用透明膠帶揭下紙上寫錯的字，是因為膠帶與紙之間有相互的斥力C．酒精和水混合后體積減小的實險，說明分子間有空隙D．海綿很容易被壓縮，不能說明分子間存在空隙7．下列實例中屬于利用慣性的是（）A．跳遠運動員起跳前助跑B．公路上禁止汽車“超速”行駛C．汽車超載時，要卸下部分貨物D．駕駛員和前排乘客要系安全帶8．小楓同學在用已校零的彈簧測力計測量一物體的重力時,誤將彈簧測力計倒置,物體掛在了拉環(huán)上。當物體靜止時,彈簧秤的示數(shù)如圖所示,則該物體的重力A．一定等于11NB．一定等于9NC．一定大于11ND．一定小于9N9．如圖所示，從金魚口中吐出的氣泡在升至水面的過程中，體積會變大，則氣泡受到的浮力和壓強的變化是A．浮力變大 B．壓強變大 C．壓強不變 D．浮力變小10．如圖所示的四種用具中,正常使用時屬于費力杠桿的是A．瓶蓋起子 B．活動扳手 C．鋼鐵鉗 D．鑷子11．如圖所示，定滑輪重4N，動滑輪重0.5N，在拉力F的作用下，1s內將重為4N的物體A沿豎直方向勻速提高了10cm．如果不計繩重和摩擦．則以下計算結果正確的是A．繩子自由端移動速度為0.3m/sB．拉力F的大小為4NC．拉力F的功率為0.45WD．滑輪組的機械效率為75%12．甲、乙兩球放在液體中靜止,甲球在水面以上和水下部分的體積比為1:4,如圖所示,則下列說法正確的是A．若甲、乙體積相同,因為甲球漂浮,乙球懸浮,所以F浮甲＞F浮乙B．若甲、乙體積相同,G甲=3/4G乙C．若甲、乙休積相同、均為實心,則甲、乙由不同物質構成,ρ甲：ρ乙：ρ液=4:5:5D．若甲、乙質量相等,則甲的體積較大,若由同種物質構成,則甲一定是空心的,且空心部分體積為甲球體積的1/5,乙可能是實心二、填空題13．“電動葫蘆”普遍使用的起重設備（如圖所示），它通過電動機和一個動滑輪將物體提高，如圖“電動葫蘆”將0.9t的鋼材勻速吊起1m高，鋼繩的拉力為5000N，則做的有用功為____J，動滑輪的機械效率為____，動滑輪重____N（g=10N/kg，不計繩重和摩擦）。14．如圖所示，在水平的玻璃棒中間放上兩只乒乓球，通過空心塑料管向兩球間用力吹氣，則兩球內側空氣的_____較大，使得兩球內側空氣的壓強比外側_____（填“大”或“小”），兩只乒乓球會相互_____（填“遠離”或“靠攏”）．15．如圖所示的A、B兩個滑輪中_______（選擇A或B）動滑輪，當以F為10N的拉力拉物體勻速前進時，則物體與地面間的摩擦力為________N．16．如圖所示，A、B兩個圓柱體疊放在一起置于水平桌面上，已知兩圓柱體A、B底面積比為2：3，若圓柱體A對圓柱體B的壓強與圓柱體B對桌面的壓強相等，則這兩個圓柱體的質量比為_____．三、實驗題17．（8分）如圖所示是探究液體內部壓強規(guī)律的實驗（1）圖中（a）裝置叫做______，實驗中是通過______來反映被測壓強大小的。（2）將甲、乙兩種液體分別倒入相同的容器中，觀察到的實驗現(xiàn)象如圖中的（b）、（c）和（d）所示。則（b）、（c）兩次實驗所探究的是______對液體壓強的影響。（3）比較（c）、（d）可判斷液體密度的大小，即ρ甲______ρ乙（選填“＞”、“＜”“＝”）18．（8分）曉清和曉松在實驗室做實驗，下面圖中所示是他們做實驗的情景。（1）如圖甲所示是曉清“探究物體的動能與物體的質量和速度關系”的示意圖。讓小球從同一斜面上的_____處由靜止?jié)L下，分析比較木塊_____，可以比較小球動能的大小。小球推動木塊移動一段距離后都要停下來，所以曉清認為小球和木塊所具有的機械能最終都消失了。曉松認為這個觀點是錯誤的，理由是_____。（2）圖乙所示是曉松“探究滑動摩擦力與壓力大小關系”的實驗，他用彈簧測力計拉動木塊在水平長木板上做_____運動，這是應用了_____的原理，下面表格是他記錄的相關數(shù)據(jù)，分析表中數(shù)據(jù)可知，滑動摩擦力f與壓力F之間的數(shù)量關系式為f=_____。19．（8分）在物理實驗操作考查中，小雨抽測的實驗題目是“探究浮力的大小”．他的實驗操作步驟如圖所示，實驗過程如下：A．用細線將橡皮掛在彈簧測力計下，測出橡皮的_________________；B．將水倒入溢水杯中；C．將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時___________________；D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)；E．記錄、分析實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結論；F．整理實驗器材．請根據(jù)小雨的實驗過程回答下面問題：（1）指出小雨在實驗操作中漏掉的一個步驟：_________________________．（2）指出上面實驗操作中的一處錯誤：______________________________．四、作圖題20．（8分）如圖所示，重為G的木球靜止在水面上，在圖中畫出它所受力的示意圖；（_______）21．（8分）如圖所示，用細線掛著小球靠在豎直墻邊，請畫出小球對墻的壓力的示意圖;（_____）五、計算題22．（10分）在水平地面上，10s的時間內，用100N的力沿水平方向拉著小車前進了5m．求：（1）拉力所做的功；（2）拉力的功率．23．（12分）將邊長為10cm的實心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中，如圖所示，當木塊靜止時（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，ρ木=0.8×103kg/m3）求：（1）木塊受到的浮力；（2）木塊露出水面的體積；（3）木塊下表面受到水的壓強。

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】

A．用魚竿釣魚時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，A不合題意；B．用羊角錘拔釘子時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，B符合題意；C．用筷子夾取食物時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，C不合題意；D．用鑷子取藥品，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，D不合題意．2、C【解題分析】

A、舉著杠鈴不動,人給杠鈴一個向上的力,杠鈴向上沒有移動距離,人對杠鈴沒有做功.故A不符合題意;

B、提著水桶在水平地面上勻速前進,人給水桶一個向上的力,水桶向上沒有移動距離,人對水桶沒有做功.故B不符合題意;

C、扛著米袋慢慢登上樓梯,米袋在力的作用下,移動了距離,人對米袋做功,故C符合題意;

D、踢出去的足球在草地上滾動是因為具有慣性,足球雖然移動了距離,但是沒有人的作用力,不做功.故D不符合題意.

所以B選項是正確的.3、B【解題分析】

A．中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm左右。此選項不符合實際；B．兩個雞蛋的質量在100g=0.1kg左右，受到的重力為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N．此選項符合實際。C．中學生的質量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。此選項不符合實際；D．人正常步行的速度在左右。此選項不符合實際；4、C【解題分析】

推課桌下部和上部，是力的作用點不同，使課桌發(fā)生了不同的運動情況．說明力的作用效果與力的作用點有關．5、A【解題分析】

A．鑷子使用過程中，阻力臂長于動力臂是費力杠桿；B．起子使用過程中，動力臂長于阻力臂是省力杠桿；C．撬棒使用過程中，動力臂長于阻力臂是省力杠桿；D．鉗子使用過程中，動力臂長于阻力臂是省力杠桿。6、B【解題分析】

A．蛇靠不斷吐舌頭獲取周圍空氣中的氣味來辨別物體，屬于擴散現(xiàn)象，這說明氣體分子在永不停息地做無規(guī)則的運動，不符合題意；B．用透明膠帶揭下紙上寫錯的字，是因為膠帶與紙之間有相互的引力，符合題意；C．酒精和水混合后體積會減小，說明水分子和酒精分子間有間隙，水和酒精相互接觸后會彼此進入對方的間隙，使液體的體積減小，不符合題意；D．海綿很容易被壓縮，因為物體間有間隙，不能說明分子間存在空隙，不符合題意。7、A【解題分析】

A．跳遠運動員起跳前助跑，是利用運動員的慣性提高跳遠成績，故A正確；B．禁止汽車超速行駛，是因為速度越大時，汽車由于慣性剎車的距離往往越長，容易帶來危險，故B錯誤；C．禁止汽車超載行駛，是因為質量越大慣性越大，卸下部分貨物是為了防止慣性帶來傷害，故C錯誤；D．駕駛員要系好安全帶，是防止由于慣性而帶來的危害，故D錯誤；8、D【解題分析】

當將彈簧測力計倒置過來后，把物體掛在拉環(huán)上，因為彈簧測力計本身有重力，掛鉤顯示的示數(shù)等于彈簧測力計自身的重力和物體的重力之和，所以此時物體的重力要小于測力計示數(shù)9.0N.故選D.【題目點撥】彈簧測力計的讀數(shù)等于彈簧相連的掛鉤受到的力的大??；將彈簧測力計倒置過來后，再提著掛鉤時，掛鉤受到的力應該是物體重力和彈簧測力計本身重力之和．9、A【解題分析】

AD．氣泡在上升過程中，氣泡的體積在不斷變大，排開水的體積等于氣泡的體積，根據(jù)F?。溅裧V排知道，氣泡受到的浮力在不斷變大，故A正確，D錯誤；BC．氣泡在上升過程中，距離液面越來越近，即深度h越來越小，由p＝ρgh知道，氣泡受到水的壓強在不斷減小，故BC錯誤．10、D【解題分析】

AB．由圖可知起子、扳手的動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿，所以選項AB不符合題意。C．由圖可知鋼絲鉗的動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿，所以選項C不符合題意。D．由圖可知鑷子的動力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿，所以選項D符合題意。11、C【解題分析】

由圖知道，承擔物重的繩子的有效股數(shù)是：n=2，A．繩端移動的距離是：

s=2h=2×0.1m=0.2m，

繩子自由端移動的速度是：

，

故A錯誤；B．不計繩重和摩擦，則拉力，

故B錯誤；C．拉力做的總功：W總=Fs=2.25N×0.2m=0.45J，拉力F的功率：

，

故C正確；D．拉力做的有用功W有=Gh=4N×0.1m=0.4J，滑輪組的機械效率是：

≈88.9%，

故D錯誤。12、C【解題分析】

A．若甲、乙體積相同，由題意知甲排開水的體積小于乙排開水的體積，根據(jù)可知，F(xiàn)浮甲＜F浮乙，故A錯誤不符合題意；B．若甲、乙體積相同，甲球漂浮，則：，乙球懸浮，則：G乙=F浮乙=ρ水V排乙g=ρ水Vg；綜合兩式：。故B錯誤不符合題意；C．乙球懸浮，根據(jù)浮沉條件可得：ρ乙=ρ液；甲球漂浮，根據(jù)浮沉條件可得：，；可得：ρ甲：ρ乙：ρ液=4：5：5，故C正確符合題意；D．若甲、乙質量相等，因為浮力都等于重，所以浮力相等，排開液體的體積相等，結合題意知，甲的體積較大；若由同種物質構成，質量相等，甲的體積較大，可知甲球一定是空心的，球材料的密度不確定，則乙球可能是空心的，也可能是實心的；則浮沉條件結合阿基米德原理可得：V甲排=V乙排=V乙，又知：，可得：，當乙球是實心時，甲球空心部分：；當乙球空心時，甲球空心部分體積當然不是甲球體積的，D說法不成立。二、填空題13、900090%1000【解題分析】

第一空．有用功為：；第二空．動滑輪繩子自由端移動的距離為：s=2h=2×1m=2m則總功為：機械效率為：；第三空．由動滑輪可知，即動滑輪重為：。14、流速小靠攏【解題分析】

第一空．向兩球間用力吹氣，兩球之間的空氣流速大；第二空．流體流速快的地方壓強小，所以兩球之間的壓強?。坏谌眨畠汕蛲鈧鹊膲簭姶笥趦葌鹊膲簭?，兩球被壓向中間。15、B30【解題分析】

裝置在工作時，A滑輪不隨物體運動，因此A滑輪是定滑輪，B滑輪隨物體一起移動，因此B滑輪是動滑輪；承擔拉力的繩子段數(shù)n=3，所以物體與地面間的摩擦力f=3F=3×10N=30N．16、2：1【解題分析】

水平面受到物體的壓力和物體的重力相等，則：圓柱體A對圓柱體B的壓強：pA＝＝＝；圓柱體B對桌面的壓強：pB＝；圓柱體A對圓柱體B的壓強與圓柱體B對桌面的壓強相等，有：；已知A、B的底面積比為2：3，則：，解得：＝．三、實驗題17、壓強計U型管中液面高度差深度＞【解題分析】

第一空．探究液體內部壓強規(guī)律的裝置叫做U形管壓強計；第二空．液體壓強計就是利用U形管中液面的高度差來體現(xiàn)壓強的，壓強越大，U形管液面高度差越大；第三空．（b）、（c）中探頭在同種液體中，液體密度相同，深度不同，所探究的是液體壓強和深度的關系；第四空．（c）和（d）中壓強計的液面高度差相同，即液體壓強相同，探頭所處的深度不同，且h乙＞h甲，根據(jù)可判斷液體密度的大小，即。18、同一高度被推出的距離木塊克服摩擦做功，機械能轉化為內能勻速直線二力平衡0.3F【解題分析】

（1）要探究動能大小與質量的關系，需控制速度相同，則應讓質量不同的小車從斜面上的同一高度滾下，通過木塊被推出的距離比較小球動能的大小，小球推動木塊移動一段距離后都要停下來，是因為水平面有摩擦力，木塊克服摩擦做功，機械能轉化為內能，而不是機械能消失了，故曉清的觀點是錯誤的；（2）木塊在水平木板上做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，拉力與摩擦力是一對平衡力，這是應用了二力平衡的原理；分析表格中數(shù)據(jù)，當F＝2N時，f1＝0.6N，當F＝3N時，f1＝0.9N，由此可得f1＝0.3F，所以滑動摩擦力的大小與壓力之間的表達式為：f＝0.3F?！绢}目點撥】（1）要探究動能大小與質量的關系，需控制速度相同。則讓質量不同的小車從同一高度滾下；通過對木塊推出距離的多少可看出小球動能的大?。荒芰考炔粫{空產(chǎn)生，也不會憑空消失，只會由一種形式轉化成另一種形式，或從一個物體轉移到另一個物體；（2）物體做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用；由表格中的數(shù)據(jù)分析得出滑動摩擦力f與壓力F之間的數(shù)量關系式。19、重力讀出彈簧測力計的示數(shù)沒有測小桶的重力在步驟B中沒將溢水杯中的水裝滿【解題分析】解答：A.用細線將橡皮掛在彈簧測力計下，測出橡皮