2024屆安徽省宿州市第五中學物理八下期末經(jīng)典試題含解析

2024屆安徽省宿州市第五中學物理八下期末經(jīng)典試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．如圖所示，甲、乙兩個質(zhì)量相等的均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上，已知銅的密度大于鐵的密度，可能使甲和乙對地面的壓強相等的方法是：A．沿水平方向分別截去質(zhì)量相等的部分B．沿水平方向分別截去體積相等的部分C．將質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面D．將體積相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面2．下圖是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械重和摩擦），其中所需動力最小的是（）A． B．C． D．3．如圖所示，物體浸沒在水中，工人用200N的拉力F在10s內(nèi)將重為400N的物體勻速提升2m，物體沒有露出水面，此時滑輪組的機械效率是80%，不計繩重和摩擦，g=10N/kg，則下列說法中正確的是（）A．物體露出水面前，工人勻速提升重物時拉力的功率為40WB．物體在水中受到的浮力為320NC．物體的體積為8×10-3m3D．物體露出水面后，此滑輪組提升該物體的機械效率將小于80%4．一只粉筆放在水平的講臺上，以下關(guān)于這只粉筆盒所涉及到的物理知識的敘述中，說法正確的是（）A．它對講臺的壓力和講臺對它的支持力是平衡力B．它所受到的合力為零C．因為它處于靜止，所以它沒有慣性D．它不能自動地沿桌面滑動，是因為它受到摩擦力5．下列現(xiàn)象中不能用慣性知識解釋的是A．運動員跳遠時往往要助跑一段時間B．子彈離開槍口后仍能繼續(xù)高速向前飛行C．空中的籃球正豎直落向地面D．古代打仗時，偵用絆馬索能將敵方上奔的戰(zhàn)馬絆倒6．一高爾夫球以二百公里的時速水平撞擊鋼板，圖為球撞擊過程中的三個狀態(tài)，其中甲是剛要撞擊的時刻，乙是球的形變最大的時刻，丙是剛撞擊完的時刻，已知撞擊時間非常短，若忽略球的機械能損失，則（）A．球在甲、丙兩個時刻的動能相等B．球在甲時刻的動能較丙時刻的大C．球在甲時刻的動能較丙時刻的小D．條件不足，無法比較球在甲、丙兩個時刻的動能大小7．在今年的體育中考訓練中，曉曉同學描繪了某次跳繩時重心移動的高度h隨時間t變化的圖象如圖所示，若該同學質(zhì)量為50kg，(g取10N/kg)則下列說法正確的是A．他每分鐘跳繩120次B．他每次下落時重力勢能在不斷增大C．他每上升一次對自己做功2500JD．他1min內(nèi)克服重力做功的功率是62.5W8．根據(jù)你對生活中物理量的認識，指出下列數(shù)據(jù)最符合生活實際的是A．中學生課桌高約為80cmB．成年人的體重約為50NC．人正常步行的速度約為10m/sD．人雙腳站立時對地面的壓強約1.5×102Pa二、多選題9．如圖，下列說法正確的是（）A．甲圖中的實驗裝置若由山腳拿到山頂，管內(nèi)水銀柱的高度會降低B．乙圖中的壓強計正常使用時，圖中的U型管相當于連通器C．丙圖中，小明跑步向后蹬地時，腳受到地面的摩擦力方向向前D．丁圖中的籃球運動員投籃時，球離開手后繼續(xù)向前運動，是因為受到了慣性作用10．如圖所示，動滑輪質(zhì)量為m，所掛重物的質(zhì)量為M（不計滑輪軸與滑輪摩擦和繩重）,重物在t時間內(nèi)提升了h距離，則:A．滑輪組的機械效率為B．滑輪組的機械效率為C．拉力F的功率為D．拉力F的功率為三、填空題11．如圖所示，在裝修房屋時，工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管，里面灌入適量的水（水中無氣泡）.兩人各持管的—端靠在墻面的不同地方，當水面靜止時，在與水面相平的位置做出標記，這樣做利用了___________原理.其目的是保證兩點在______________________，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中利用這一原理的還有___________．12．如圖所示，A、B兩個圓柱體疊放在一起置于水平桌面上，已知兩圓柱體A、B底面積比為2：3，若圓柱體A對圓柱體B的壓強與圓柱體B對桌面的壓強相等，則這兩個圓柱體的質(zhì)量比為_____．13．如圖所示，用于研究壓力的形變效果與哪些因素有關(guān)的是圖________，研究液體內(nèi)部壓強的是圖________，研究大氣壓強存在的是圖________，研究連通器特點的是圖________．（均選填字母代號）14．生活中很多物品都包含有物理知識，如圖是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖，由圖知杠桿ABC是_____（選填“省力”或“費力”）杠桿，D處刀刃較薄是為了_____。15．小華用160N的水平推力，推著重為800N的物體，在水平地面上20s內(nèi)勻速直線運動了5m，小華做的功是________J，功率是________W．16．如圖甲所示，物體A放入水中靜止時，浸入水中的體積為V1，露出水面的體積為V2；現(xiàn)將一體積為V3的物體B放在物體A上，物體A剛好全部浸沒在水中，如圖乙所示。己知水的密度為ρ水，則物體A的密度為________________，物體B與物體A的密度之比為____________。四、作圖、實驗探究題17．如圖所示杠桿在力、的作用下處于靜止狀態(tài)，是F2的力臂。請在圖中畫出力的力臂以及阻力.（____________）18．如圖所示，輕質(zhì)杠桿的A點掛一重物G，繩受的拉力為F1，O為杠桿的支點．請在杠桿的端點B處畫出使杠桿保持靜止的最小的力Fl的示意圖，并作出F1的力臂l1．（_______）19．（10分）在研究“阻力對物體運動的影響”：讓小車從同一斜面同一高度處靜止開始下滑，如圖所示。（1）讓小車從前面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面底端的____________相同；（2）實驗中，發(fā)現(xiàn)小車在玻璃表面運動的最遠，速度改變的最____________，說明阻力越小，對物體運動的影響越____________。（3）試想，如果小車在絕對光滑的水平面上運動，即不受到阻力作用，那么它停不下來，永遠運動下去。在此基礎(chǔ)上，理想推理得出：運動的物體不受力的作用，將做____________。（4）牛頓在此基礎(chǔ)上，又補充了“靜止的物體不受力，將保持____________”。概括總結(jié)得出牛頓第一定律。五、計算題20．（6分）如圖所示是小明同學制作的一臺“浮力秤”的示意圖，其中厚底圓柱形玻璃杯的高度為20cm，底面積為30cm2，秤盤和玻璃杯的總質(zhì)量為300g。透明筒里裝有足夠深的水。求：（g取10Nkg）（1）秤芯（即秤盤和玻璃杯）受到的重力是多大；（2）秤盤上沒放物體時，秤芯受到的浮力是多大；（3）秤盤上沒放物體時，玻璃杯底距液面的高度是多少；（4）該浮力秤能稱的最大物重是多少。21．（6分）如圖所示，建筑工人用滑輪組將重為480N的物體勻速提升5m，所用的拉力為300N，不計繩重及摩擦力，求這個過程中：（1）工人做的有用功；（2）滑輪組的機械效率。

參考答案一、單選題1、B【解題分析】

A．甲、乙質(zhì)量相等，沿水平方向分別截去質(zhì)量相等的部分，甲乙剩余的質(zhì)量相等，甲乙對地面的壓力仍然相等，接觸面積S乙＞S甲，根據(jù)p=得到甲乙對地面的壓強不同，故A錯誤；B．V甲＜V乙，銅的密度大于鐵的密度，甲、乙兩物體質(zhì)量相等，由ρ=可知甲是銅塊，乙是鐵塊，沿水平方向分別截去體積相等的部分，根據(jù)ρ=可知，甲減小的質(zhì)量大，乙減小的質(zhì)量小，甲剩余的質(zhì)量小于乙剩余的質(zhì)量，甲對地面的壓力小于乙對地面的壓力，又因為與地面的接觸面積S乙＞S甲，根據(jù)p=得到對地面的壓強有可能相等，故B正確；C．甲、乙兩物體質(zhì)量相等，對地面的壓力也相等，但與地面的接觸面積S乙＞S甲，將質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面，對地面的壓力相等，但接觸面積不變，還是S乙＞S甲，根據(jù)p=得到對地面的壓強不可能相等，故C錯誤；D．因為V甲＜V乙，銅的密度大于鐵的密度，甲、乙兩物體質(zhì)量相等，由ρ=可知甲是銅塊，乙是鐵塊，體積相等的銅塊和鐵塊，根據(jù)m=ρV得到銅塊的質(zhì)量大于鐵塊的質(zhì)量，體積相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面，銅塊的質(zhì)量大于鐵塊的質(zhì)量，與地面的接觸面積不變，根據(jù)p=得到壓強不可能相等，故D錯誤。2、D【解題分析】

在A的斜面中，存在F1×4m=G×2m，故F1=；在B的滑輪組中，n=3，故F2=；在C的定滑輪中，不省力，故F3=G；在D的杠桿中，存在F4×4l=G×l，故F4=；可見所需動力最小的是D．3、C【解題分析】

A．由圖知，n=2，拉力端移動的距離：s=2h=2×2m=4m，拉力端移動的速度：v=s/t=4m/10s=0.4m/s，拉力的功率：P=Fv=200N×0.4m/s=80W，故A錯；B．滑輪組的機械效率：η=W有用/W總=(G?F浮)h/Fs=(G?F浮)h/F×2h=G?F浮/2F=400N?F浮/2×200N=80%，解得：F浮=80N，故B錯；C．由F浮=ρ水V排g得物體的體積：V=V排=F浮/ρ水g=80N/1×103kg/m3×10N/kg=8×10-3m3，故C正確；D．物體露出水面后，沒有了浮力，相當于增加了提升物體的重，增大了有用功，不計繩重和摩擦，額外功不變，有用功和總功的比值變大，此滑輪組提升該物體的機械效率將大于80%，故D錯。4、B【解題分析】

A．它對講臺的壓力和講臺對它的支持力，符合相互作用力的條件，是一對相互作用力，故A錯誤．B．粉筆放在水平的講臺上處于靜止狀態(tài)，因此所受的合力為零，故B正確．C．一切物體都有慣性，慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，與運動速度無關(guān)，故C錯誤．D．根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件可知，要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動才會產(chǎn)生摩擦力，粉筆放水平的講臺面上，不具備產(chǎn)生摩擦力的條件，所以它不受到摩擦力，故D錯誤．5、C【解題分析】

A．跳遠運動員在助跑后起跳，由于慣性，仍會保持運動狀態(tài)，所以，可以提高成績，即利用了慣性，故A不符合題意；B．當子彈離開槍膛后，由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，所以仍會運動，即利用了慣性，故C不符合題意；C．空中籃球正在落向地面，由于受到重力的作用會最終落向地面，而不是利用慣性，故C符合題意；D．古代打仗時，使用絆馬索能將敵方飛奔的戰(zhàn)馬絆倒，是因為馬蹄受到絆馬索的阻擋停止了運動，而上身由于慣性仍保持向前運動的狀態(tài)，所以會被絆倒，即利用了慣性，故D不符合題意6、B【解題分析】

由題意可知，忽略球的機械能損失，高爾夫球的機械能守恒；甲是剛要撞擊的時刻，此時的甲具有動能，不具有彈性勢能；丙是剛撞擊完的時刻，此時高爾夫球發(fā)生了形變，高爾夫球的彈性勢能轉(zhuǎn)化動能，彈性勢能減小，動能增加，故球在甲、丙兩個時刻的動能不相等，球在甲時刻的動能較丙時刻的大，故B正確，ACD錯誤．7、D【解題分析】

A.由圖分析可知,跳一次的時間為0.4s,則小明同學1min內(nèi)跳了60s0.4s/次＝150次。故A錯誤；B.跳繩時，人的質(zhì)量一定，下落時，高度減小，所以重力勢能減小。故B錯誤；C.由圖象可知，人的重心移動的最大高度h＝5cm＝0.05m；人的重力為G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，跳一次克服重力做功：W＝Gh＝500N×0.05m＝25J.故C錯誤；D.1min內(nèi)做的總功：W總＝W×150＝25J×150＝3750J，1min內(nèi)克服重力做功的功率：P＝W【題目點撥】①從圖中可以看出跳一次所用的時間，然后可知1min內(nèi)跳的次數(shù)；②重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān)；③從圖中可以看出他的重心移動的最大高度；已知人的質(zhì)量，根據(jù)公式G＝mg可求他的體重，再利用W＝Gh求他跳一次克服重力做功；④已知跳一次克服重力做的功，求出1min做的總功，再利用功率的公式P＝Wt計算1min8、A【解題分析】

A．中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm=800mm左右，符合實際；B．成年人的體重約為500N，所以該選項與實際不符；C．因為人正常步行的速度約為1m/s，所以該選項與實際不符；D．一個成年人的體重約為700N,人腳掌的總面積大約是500cm2=0.05m2，雙腳站立時對地面的壓強約為p====1.4×104Pa，所以該選項不符合實際。二、多選題9、AC【解題分析】A.在托里拆利實驗中，管內(nèi)水銀柱所產(chǎn)生的壓強等于外界大氣壓；如果將這個實驗裝置由山腳拿到山頂，海拔高度變高，大氣壓變低，則玻璃管內(nèi)的水銀柱的高度會降低，故A正確；B.壓強計正常使用時，U形管一端是封閉的，不符合上端開口、底部連通的特點，所以圖中的U形管不是連通器，故B錯誤；C.跑步腳向后蹬地時，腳相對于地面有向后的運動趨勢，故摩擦力方向與之相反，即摩擦力方向是向前的，故C正確；D.慣性是物體本身的一種性質(zhì)，慣性不是力，不能說物體受到慣性作用，故D錯誤。故選：AC。點睛：在托里拆利實驗中，玻璃管內(nèi)外水銀面高度差所產(chǎn)生的壓強等于外界大氣壓；高度越高，氣壓越低；摩擦力是由于物體相互接觸，并且發(fā)生相對運動或者有相對運動的趨勢而產(chǎn)生的，摩擦力的方向與物體相對運動或相對運動趨勢的方向相反；慣性是物體本身具有的一種屬性，一切物體在任何狀態(tài)下都具有慣性。10、AC【解題分析】

AB．有用功：W有用=G物h=Mgh

總功：W總=（G物+G動）h=（M+m）gh

所以η===所以A正確，B錯誤．

CD．拉力所做的功為總功率：P總==所以C正確，D錯誤。三、填空題11、連通器；同一水平面上（或同一高度）；船閘【解題分析】

連通器的特點：上端開口下端連通的容器．連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的．由題意可知，透明塑料軟管是上端開口下端連通的容器，利用了連通器的原理，其目的是在液體不流動的情況下，液面的高度總是相平的，這樣可保證兩點在同一水平面上；如茶壺、船閘等都是利用連通器的原理工作的．12、2：1【解題分析】

水平面受到物體的壓力和物體的重力相等，則：圓柱體A對圓柱體B的壓強：pA＝＝＝；圓柱體B對桌面的壓強：pB＝；圓柱體A對圓柱體B的壓強與圓柱體B對桌面的壓強相等，有：；已知A、B的底面積比為2：3，則：，解得：＝．13、ACDB【解題分析】

A、用手指向中間擠壓鉛筆的兩端,越尖的一端,作用效果越明顯,可用于研究壓力的形變效果與哪些因素有關(guān);

B、圖中是上端開口,底部連通的容器,因此,可用來研究連通器的特點;

C、圖中在塑料瓶上不同位置扎上小孔,按入水中后,觀察小孔中水柱的噴出情況,可研究液體內(nèi)部壓強的特點;

D、圖中在玻璃杯中裝滿水,再用硬紙片蓋住,再翻轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)紙片不落下,可證明大氣壓強的存在【題目點撥】分析題干所提供的圖中的現(xiàn)象與實驗裝置,可判斷其所對應的實驗原理與所提示的物理規(guī)律,最后做出判斷即可.14、省力減小受力面積，增大壓強【解題分析】

由圖可知，對于杠桿ABC，支點是B，動力作用在A處附近，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；根據(jù)p=FS可知，在壓力一定時，受力面積越小壓強越大，因此D【題目點撥】壓強跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，當壓力一定時，減小受力面積可以增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力可以增大壓強。15、80040【解題分析】

第一空．小華做的功：W=Fs=160N×5m=800J；第二空．小華做功的功率：P===40W．16、【解題分析】

[1]由甲圖知道，物體A漂浮，即GA=F浮1=ρ水gV1=ρAg（V1+V2），所以，；[2]由乙圖知道，物體B放在物體A上，物體A剛好全部浸沒在水中，此時物體A、B處于漂浮，則GA+GB=F浮2=ρ水g（V1+V2），ρ水gV1+ρBV3g=ρ水g（V1+V2）故解得：所以物體B與物體A的密度之比是：。四、作圖、實驗探究題17、【解題分析】

O為支點，過支點O作F1作用線的垂線段L1，即為動力臂；過力臂L2的下端作它的垂線，與杠桿OA的交點為力F2的作用點，方向斜向左下方，如下圖所示：18、【解題分析】

阻力和阻力臂不變，動力臂越長，動力越長，由圖可知，力F1作用在B點時，力臂OB最大，此時力F1最小，過支點作力F1作用線的垂線段，即可做出力臂l1，如圖所示；19、速度慢小勻速直線運動靜止狀態(tài)【解題分析】

第一空．為完成研究“阻力對物體運動的影響”的實驗，應采用控制變量法，即實驗中要保持小車到達水平面時的速度相同；所以讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑的目的是，使小車到斜面底端的速度相同；表面越光滑，阻力就越小，小車運動的距離就越遠，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。即小車在玻璃表面運動的最遠，速度改變