中班上學(xué)期科學(xué)教案《鋪路真有趣》

匯報(bào)人：2023-12-21中班上學(xué)期科學(xué)教案《鋪路真有趣》目錄課程介紹與目標(biāo)鋪路材料探究鋪路工具與使用方法鋪路過程實(shí)踐體驗(yàn)觀察記錄與成果展示課程總結(jié)與延伸活動(dòng)01課程介紹與目標(biāo)Part教案背景及目的本次科學(xué)教案《鋪路真有趣》是基于中班幼兒對(duì)周圍環(huán)境的探索和認(rèn)知需求設(shè)計(jì)的。通過實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察和感知鋪路材料的特點(diǎn)，激發(fā)其對(duì)科學(xué)探索的興趣。背景通過本課程的學(xué)習(xí)，幼兒將能夠了解不同鋪路材料的特點(diǎn)和用途，培養(yǎng)觀察、比較和分類的能力，同時(shí)鍛煉動(dòng)手實(shí)踐的能力。目的教學(xué)目標(biāo)與要求知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)常見的鋪路材料，如石子、磚塊、水泥等，了解其特點(diǎn)和用途。能力目標(biāo)能夠觀察、比較和分類不同的鋪路材料，動(dòng)手實(shí)踐鋪設(shè)簡單的小路。情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)探索的興趣，激發(fā)其好奇心和求知欲。STEP01STEP02STEP03課程安排與時(shí)間課程時(shí)間第一課時(shí)介紹鋪路材料和觀察實(shí)踐，第二課時(shí)進(jìn)行動(dòng)手實(shí)踐和分享交流。課程流程課程準(zhǔn)備提前準(zhǔn)備好不同種類的鋪路材料和鋪設(shè)工具，確保幼兒的安全和衛(wèi)生。本課程計(jì)劃安排2個(gè)課時(shí)，每課時(shí)40分鐘。02鋪路材料探究Part常見鋪路材料介紹瀝青黑色或棕色的石油產(chǎn)品，常用于道路鋪設(shè)，具有良好的粘性和防水性。石材天然石材如大理石、花崗巖等，經(jīng)過加工可用于室內(nèi)外地面鋪設(shè)，具有美觀、耐用的特點(diǎn)?；炷劣伤?、骨料（如沙、石）和水泥混合而成，常用于人行道、車道等硬質(zhì)路面的鋪設(shè)。磚塊由黏土、石英砂等材料經(jīng)高溫?zé)贫?，常用于人行道、廣場等場所的鋪設(shè)。具有良好的粘性和彈性，適用于車流量較大的道路鋪設(shè)。在溫度變化時(shí)能保持較好的穩(wěn)定性，但需要定期維護(hù)以防止老化。瀝青具有較高的強(qiáng)度和耐久性，適用于承受重載的道路和場地。施工周期相對(duì)較長，但維護(hù)成本相對(duì)較低?；炷辆哂辛己玫耐杆院头阑裕m用于人行道、廣場等場所。磚塊之間的縫隙可以促進(jìn)雨水的滲透和排放。磚塊具有天然美觀、耐磨、耐壓等特點(diǎn)，適用于室內(nèi)外地面鋪設(shè)。不同石材具有不同的紋理和色彩，可以提升環(huán)境的美觀度。石材材料特性與適用場景根據(jù)使用場景選擇01不同的鋪路材料適用于不同的場景。例如，車流量較大的道路適合使用瀝青或混凝土鋪設(shè)，而人行道、廣場等場所則可以選擇磚塊或石材?？紤]材料特性02在選擇鋪路材料時(shí)需要考慮其特性，如強(qiáng)度、耐磨性、防滑性、透水性等。例如，需要防滑的場所可以選擇表面粗糙的磚塊或石材?？紤]成本和維護(hù)03不同鋪路材料的成本和維護(hù)要求也有所不同。在選擇時(shí)需要綜合考慮初期投資、使用壽命、維護(hù)成本等因素。例如，雖然石材的初期投資較高，但其美觀度和耐久性可以降低長期維護(hù)成本。選擇合適鋪路材料03鋪路工具與使用方法Part一種用于大面積、高效率鋪設(shè)路面的機(jī)械設(shè)備，能夠快速完成路面的平整和壓實(shí)。平鋪機(jī)手推式鋪路機(jī)振動(dòng)壓路機(jī)適用于小面積或復(fù)雜地形的路面鋪設(shè)，操作靈活方便。通過振動(dòng)作用對(duì)路面進(jìn)行壓實(shí)，提高路面的密實(shí)度和承載能力。030201常用鋪路工具介紹平鋪機(jī)使用方法調(diào)整好平鋪機(jī)的行進(jìn)速度和鋪設(shè)厚度。控制好物料的投放量，保持供料均勻。工具使用方法與注意事項(xiàng)及時(shí)清理雜物，確保路面平整。手推式鋪路機(jī)使用方法根據(jù)需要選擇合適的鋪路厚度和寬度。工具使用方法與注意事項(xiàng)緩慢推動(dòng)機(jī)器，保持勻速前進(jìn)。注意觀察路面情況，及時(shí)調(diào)整機(jī)器狀態(tài)。振動(dòng)壓路機(jī)使用方法工具使用方法與注意事項(xiàng)工具使用方法與注意事項(xiàng)選擇合適的振動(dòng)頻率和振幅?？刂坪脡郝窓C(jī)的行進(jìn)速度，保持勻速前進(jìn)。注意觀察路面的壓實(shí)情況，及時(shí)調(diào)整振動(dòng)參數(shù)。安全操作規(guī)范操作前必須檢查設(shè)備是否完好，嚴(yán)禁使用帶病設(shè)備。如遇異常情況，應(yīng)立即停機(jī)檢查，排除故障后方可繼續(xù)操作。操作人員必須穿戴好防護(hù)用品，如安全帽、工作服、勞保鞋等。設(shè)備運(yùn)行過程中，嚴(yán)禁用手觸摸轉(zhuǎn)動(dòng)部位或進(jìn)行檢修。嚴(yán)禁在酒后或疲勞狀態(tài)下操作設(shè)備。04鋪路過程實(shí)踐體驗(yàn)Part選擇一個(gè)平坦、開闊且安全的場地，確保幼兒有足夠的空間進(jìn)行活動(dòng)。選擇合適的場地清除場地上的雜物和垃圾，確保鋪路活動(dòng)的順利進(jìn)行。清理場地準(zhǔn)備工作：場地選擇與清理向幼兒展示鋪路所用的材料，如磚塊、石子、沙土等，并簡單介紹其特性和用途。介紹鋪路材料教師現(xiàn)場演示鋪路的步驟，包括測量、挖掘、鋪設(shè)等，讓幼兒了解整個(gè)過程。演示鋪路步驟通過簡單的語言，向幼兒解釋鋪路的原理，如為什么需要鋪路、不同材料對(duì)路面的影響等。講解鋪路原理鋪路步驟演示及講解1423幼兒動(dòng)手實(shí)踐：鋪設(shè)小路分組實(shí)踐將幼兒分成若干小組，每組在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行鋪路實(shí)踐。動(dòng)手操作鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手操作，如挖掘土坑、鋪設(shè)磚塊或石子等，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。觀察記錄引導(dǎo)幼兒觀察并記錄自己鋪設(shè)的小路的變化，如路面的平整度、材料的緊密程度等。分享交流在活動(dòng)結(jié)束后，組織幼兒分享自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和感受，促進(jìn)彼此之間的交流和學(xué)習(xí)。05觀察記錄與成果展示Part

觀察記錄幼兒操作過程幼兒自主選擇材料觀察幼兒在選擇鋪路材料時(shí)的偏好和決策過程，記錄他們選擇不同材料的原因和依據(jù)。幼兒操作方式和步驟詳細(xì)記錄幼兒在鋪路過程中的操作方式和步驟，包括他們的動(dòng)作、使用的工具、以及遇到問題和解決問題的方式。幼兒與同伴的互動(dòng)觀察并記錄幼兒在鋪路過程中與同伴的互動(dòng)情況，包括他們之間的交流、合作和分享等行為。討論不同材料的特性引導(dǎo)幼兒討論不同鋪路材料的特性，如形狀、顏色、質(zhì)地等，并讓他們了解這些特性對(duì)于鋪路效果的影響。傾聽他人的想法和建議鼓勵(lì)幼兒傾聽同伴的想法和建議，并引導(dǎo)他們尊重和接納不同的觀點(diǎn)和做法。分享鋪路的經(jīng)驗(yàn)鼓勵(lì)幼兒分享自己在鋪路過程中的經(jīng)驗(yàn)和感受，包括他們遇到的問題、解決問題的方法以及獲得的成就感等。引導(dǎo)幼兒分享經(jīng)驗(yàn)和感受123將幼兒鋪設(shè)的小路進(jìn)行展示，讓他們欣賞自己的勞動(dòng)成果，并鼓勵(lì)他們向同伴和家長介紹自己的作品。展示幼兒的作品對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出其獨(dú)特的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，如創(chuàng)意、美觀、實(shí)用性等，以增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。評(píng)價(jià)作品的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)在展示作品的同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索不同的鋪路材料和方式，以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索成果展示：美麗的小路06課程總結(jié)與延伸活動(dòng)Part通過實(shí)踐活動(dòng)，使幼兒了解鋪路的基本知識(shí)和方法，培養(yǎng)其動(dòng)手能力和觀察力。課程目標(biāo)介紹鋪路的概念、材料、工具等，并進(jìn)行實(shí)踐操作，如測量、鋪設(shè)、壓實(shí)等。課程內(nèi)容采用講解、示范、實(shí)踐相結(jié)合的方式，引導(dǎo)幼兒積極參與。教學(xué)方法回顧本次課程內(nèi)容鋪路的價(jià)值培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)，提高其動(dòng)手能力和解決問題的能力。鋪路的意義方便人們行走和車輛通行，美化環(huán)境，提高生活質(zhì)量。引導(dǎo)幼兒思考如何在日常生活中關(guān)注道路狀況，積極參與道路維護(hù)和保養(yǎng)。引導(dǎo)幼兒思考鋪路的意義和價(jià)值延伸活動(dòng)：探索更多鋪路材料和設(shè)計(jì)收集不同材料鼓勵(lì)幼兒收集各種廢舊材料，如碎磚、瓦片、鵝卵石等，進(jìn)行分類