兒童推拿技術演示課件呼吸系統(tǒng)疾病的推拿療法

兒童推拿技術演示課件呼吸系統(tǒng)疾病的推拿療法呼吸系統(tǒng)疾病概述推拿治療原理及作用機制常見呼吸系統(tǒng)疾病推拿治療方案推拿操作技巧演示臨床效果評估與案例分析家長如何在家中進行推拿保健contents目錄01呼吸系統(tǒng)疾病概述感冒哮喘支氣管炎肺炎常見呼吸系統(tǒng)疾病類型01020304由病毒或細菌感染引起，表現為發(fā)熱、咳嗽、流鼻涕等癥狀。一種慢性氣道炎癥性疾病，表現為反復發(fā)作的喘息、氣促、胸悶等癥狀。支氣管黏膜及其周圍組織的炎癥，表現為咳嗽、咳痰、喘息等癥狀。肺部感染性炎癥，表現為發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等癥狀。發(fā)病原因及危險因素如流感病毒、呼吸道合胞病毒等，是引起呼吸系統(tǒng)疾病的主要病原體。如肺炎鏈球菌、金黃色葡萄球菌等，可引起支氣管炎、肺炎等疾病。如塵螨、花粉等過敏原，可引起哮喘等過敏性疾病。如空氣污染、吸煙等，可增加呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)生風險。病毒感染細菌感染過敏因素環(huán)境因素呼吸系統(tǒng)疾病常表現為發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等癥狀，嚴重者可出現呼吸衰竭。臨床表現根據病史、癥狀、體征及實驗室檢查進行綜合診斷，如血常規(guī)、X線胸片、肺功能檢查等。診斷方法臨床表現與診斷方法02推拿治療原理及作用機制推拿能夠通過刺激呼吸肌群，增強呼吸肌的收縮力和耐力，從而改善呼吸功能。改善呼吸功能促進呼吸道通暢調節(jié)免疫功能推拿可以舒緩呼吸道平滑肌，減少呼吸道阻力，促進呼吸道通暢。推拿能夠刺激免疫系統(tǒng)，提高機體的免疫力，增強對呼吸系統(tǒng)疾病的抵抗力。030201推拿對呼吸系統(tǒng)生理功能影響針對呼吸系統(tǒng)疾病，常用的推拿手法包括揉法、摩法、推法、拿法、按法等。在操作過程中，應遵循先輕后重、由淺入深、均勻柔和的原則，同時根據患兒的年齡、體質和病情選擇合適的推拿手法和力度。推拿手法選擇與操作規(guī)范操作規(guī)范常用手法注意事項推拿前應詳細了解患兒的病史和身體狀況，推拿過程中要密切觀察患兒的反應，及時調整手法和力度。推拿后要注意保暖和休息，避免受風著涼。禁忌癥對于有嚴重心、肺、肝、腎等臟器疾病或高熱、抽搐等急性病癥的患兒，以及局部皮膚破損、炎癥或腫瘤患者，應禁用推拿治療。注意事項與禁忌癥03常見呼吸系統(tǒng)疾病推拿治療方案用雙手拇指交替從兩眉中點向上推至前發(fā)際，具有發(fā)汗解表、開竅醒神等功效。開天門用雙手拇指從眉頭向眉梢分推，具有疏風解表、止頭痛等功效。推坎宮用雙手中指指腹按揉兩側太陽穴，具有疏風解表、清熱、明目、止頭痛等功效。揉太陽感冒用中指指腹按揉胸骨上窩正中，具有宣通肺氣、消痰止咳等功效。揉天突用雙手拇指自兩乳頭連線中點向兩旁分推至乳頭，具有寬胸理氣、止咳化痰等功效。分推膻中用雙手拇指或食、中二指按揉背部第三胸椎棘突下旁開1.5寸，具有調補肺氣、補虛清熱等功效。揉肺俞咳嗽

哮喘揉定喘用雙手拇指或食、中二指按揉背部第七頸椎棘突下旁開0.5寸，具有止咳平喘、通宣理肺等功效。揉肺俞用雙手拇指或食、中二指按揉背部第三胸椎棘突下旁開1.5寸，具有調補肺氣、補虛清熱等功效。推膻中用雙手拇指自兩乳頭連線中點向下推至劍突，具有寬胸理氣、平喘止咳等功效。揉肺俞用雙手拇指或食、中二指按揉背部第三胸椎棘突下旁開1.5寸，具有調補肺氣、補虛清熱等功效。揉中府用雙手拇指或食、中二指按揉胸前壁外上方，云門穴下1寸，前正中線旁開6寸，平第一肋間隙處，具有止咳平喘、清肺化痰等功效。分推肩胛骨用雙手拇指沿肩胛骨骨縫作彎月形從上向下分推100~200次，具有宣肺止咳、平喘化痰等功效。支氣管炎04推拿操作技巧演示基本手法介紹及演示推法：用指、掌、肘部等著力，在一定的部位上進行單方向的直線運動，稱為推法。操作時指、掌、肘等要緊貼體表，緩慢運動，力量均勻、滲透。拿法：用大拇指和食、中兩指，或用大拇指和其余四指作相對用力，在一定部位和穴位上進行一緊一松的捏提，稱為拿法。力量應由輕而重，連續(xù)而有節(jié)奏，緩和而連貫，接觸點在指腹而不應在指尖，腕部放松。按法：用指、掌、肘等按壓體表，稱按法。力量應由輕而重，穩(wěn)而持續(xù)，垂直向下，不可使用暴力。著力點應固定不移。摩法：以掌面或指面附著于穴位表面，以腕關節(jié)連同前臂做順時針或逆時針環(huán)形有節(jié)律的摩動，稱摩法。操作時肘關節(jié)自然彎曲，腕部放松，指掌自然伸直，動作要緩和而協調，頻率每分鐘120次左右。033-6歲兒童此階段兒童身體發(fā)育逐漸完善，推拿時可根據病情需要運用多種手法進行治療。010-1歲嬰兒此階段嬰兒皮膚嬌嫩，骨骼發(fā)育未完全，推拿時力度要輕柔，主要運用推、揉等手法。021-3歲幼兒此階段幼兒活潑好動，對推拿的接受程度較高，可適當增加按、摩等手法的運用。針對不同年齡段兒童的操作技巧學習基本推拿手法與孩子建立良好溝通創(chuàng)造舒適環(huán)境觀察孩子反應家長如何輔助孩子進行推拿治療家長可通過觀看推拿教學視頻或參加推拿培訓課程學習基本推拿手法。在推拿過程中保持室內溫暖、安靜、舒適的環(huán)境氛圍有助于孩子放松身心。在推拿前與孩子進行溝通，讓孩子了解推拿的目的和過程，消除孩子的恐懼心理。在推拿過程中密切觀察孩子的反應和表情變化及時調整手法和力度。05臨床效果評估與案例分析主要包括癥狀改善程度、體征變化、生活質量改善等方面。評估指標采用問卷調查、量表評分、醫(yī)學檢查等多種方法進行綜合評估。評估方法評估指標和方法介紹123通過推拿治療，成功緩解了一名5歲兒童的支氣管哮喘癥狀，減少了急性發(fā)作次數。案例一針對一名7歲兒童的慢性鼻炎，經過推拿調理，明顯改善了鼻塞、流涕等癥狀，提高了生活質量。案例二分析成功案例中的關鍵因素和有效手法，探討推拿治療在兒童呼吸系統(tǒng)疾病中的優(yōu)勢和應用前景。案例討論成功案例分享和討論案例一01一名4歲兒童的反復呼吸道感染，推拿治療效果不明顯，分析原因可能與治療時機、手法選擇等有關。案例二02針對一名6歲兒童的哮喘，推拿治療未能有效控制病情，可能與個體差異、綜合治療不足等因素有關。教訓總結03在推拿治療過程中，應充分評估患者病情，選擇合適的治療時機和手法；同時，對于復雜病例，需要綜合治療，充分發(fā)揮推拿療法的輔助作用。失敗案例分析及教訓總結06家長如何在家中進行推拿保健準備推拿工具家長需提前準備好推拿所需的工具，如按摩油、毛巾、熱水袋等。注意孩子身體狀況在進行推拿前，家長應了解孩子的身體狀況，確保孩子沒有發(fā)燒、咳嗽等急性癥狀。營造安靜、舒適的環(huán)境選擇室內安靜、溫暖、通風良好的環(huán)境進行推拿，避免孩子受到外界干擾。家庭環(huán)境準備和注意事項參加專業(yè)培訓課程家長可以參加專業(yè)的兒童推拿培訓課程，學習基本的推拿手法和技巧。閱讀專業(yè)書籍和資料家長可以通過閱讀專業(yè)的兒童推拿書籍和資料，了解推拿的原理和方法。觀看教學視頻家長可以在網上搜索專業(yè)的教學視頻，學習正確的推拿手法和步驟。家長學習推拿知識和技能的途徑在給孩子進行推拿保健前，