江西省贛州市大余縣2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題

2021-2022學(xué)年度上學(xué)期期末檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試題卷說明：1．全卷滿分70分，考試時(shí)間70分鐘。2．請(qǐng)將答案寫在答題卷上，否則不給分。3．本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：Ca-40C-12O-16一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括10小題，每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上、1-5題每小題1分，6-10題每小題2分，共15分）1.下列取用試劑的操作圖示錯(cuò)誤的是A.用藥匙取用粉末 B.用紙槽取用粉末C.傾倒液體 D.取用塊狀固體【答案】D【解析】【詳解】A.用藥匙向試管中加入粉末狀藥品，操作要領(lǐng)是：一斜二送三直立，選項(xiàng)A正確；B.用紙槽向試管中加入粉末狀藥品，操作要領(lǐng)也是：一斜二送三直立，選項(xiàng)B正確；C.傾倒液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，標(biāo)簽要向著手心，試劑瓶口與試管口要口對(duì)著口，選項(xiàng)C正確；D.向試管中加入塊狀的固體藥品的操作要領(lǐng)是：一橫二放三慢豎，圖中試管口豎直向上，容易打破試管底部，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。2.下列物質(zhì)的用途只利用其物理性質(zhì)的是A.碳素墨水用于書寫檔案 B.石墨用于制鉛筆芯C.木炭用作燃料 D.稀有氣體用作焊接保護(hù)氣【答案】B【解析】【詳解】A.碳素墨水用于書寫檔案是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，是利用其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B.石墨用于制鉛筆芯是因?yàn)槭|(zhì)軟、滑膩石墨可作鉛筆芯，是因?yàn)槭|(zhì)軟、滑膩、深灰色，只利用了物理性質(zhì)，符合題意；C.木炭用作燃料，在燃燒過程中有新物質(zhì)產(chǎn)生，是利用其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D.稀有氣體用作焊接保護(hù)氣是因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不符合題意；故選B。3.下列關(guān)于氧氣的敘述正確的是A.化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)時(shí)一定發(fā)光、發(fā)熱，產(chǎn)生火焰C.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)【答案】D【解析】【詳解】A.氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故選項(xiàng)說法不正確；B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)包括劇烈的氧化反應(yīng)和緩慢氧化反應(yīng)。只有劇烈的氧化反應(yīng)時(shí)才發(fā)光、發(fā)熱，產(chǎn)生火焰。緩慢氧化則只放熱，故選項(xiàng)說法不正確；C.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)不一定都是化合反應(yīng)，比如，甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳，就不是化合反應(yīng)，故選項(xiàng)說法不正確；D.氧化反應(yīng)指的是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，所以物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確。故選D。4.化學(xué)是在原子、分子的水平上對(duì)物質(zhì)進(jìn)行研究的基礎(chǔ)自然學(xué)科。請(qǐng)你運(yùn)用分子的性質(zhì)判斷，以下事實(shí)的解釋不合理的是A.新裝修的房子中有異味——分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.用掃描隧道顯微鏡才能觀測(cè)到分子——分子的體積很小C.自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂——分子受熱，體積變大D.過氧化氫分解生成水和氧氣——分子可以再分【答案】C【解析】【詳解】A.新裝修的房子中有異味—分子在不斷運(yùn)動(dòng)，這是分子在不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，正確；B.用掃描隧道顯微鏡觀測(cè)到原子和分子說明分子的體積很小，正確；C.自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂因?yàn)榉肿邮軣?，間隔增大，導(dǎo)致體積變大，不是分子本身體積變大，錯(cuò)誤；D.過氧化氫分解生成水和氧氣說明分子可以再分，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的再分，原子的重新組合，正確。故選C?！军c(diǎn)睛】分子基本性質(zhì)⑴、分子的體積是很小的。⑵、分子并不是靜止不動(dòng)的，它總是在不斷的運(yùn)動(dòng)。⑶、分子間有一定的間隙。⑷同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)相同；不同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)不相同。5.下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子的是A. B. C.H D.【答案】C【解析】【詳解】A.該符號(hào)是氧氣的化學(xué)式，不能表示氧元素，也不能表示一個(gè)氧原子，不符合題意；B.該符號(hào)是鎂離子的符號(hào)，不能表示鎂元素，也不能表示一個(gè)鎂原子，不符合題意；C.該符號(hào)是氫元素的元素符號(hào)，可以表示氫元素，還可以表示1個(gè)氫原子，符合題意；D.該符號(hào)只能表示2個(gè)氮分子，不能表示一種元素，也不能表示一個(gè)原子，不符合題意。故選C。6.水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。下列說法正確的是A.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬B.自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價(jià)為-1C.通過過濾的方法可以將水中所有雜質(zhì)與水分離開來D.利用煮沸水或加活性炭吸附的凈水方式都可以降低水的硬度【答案】A【解析】【詳解】A.明礬溶于水形成的膠體能將水中懸浮的雜質(zhì)吸附在其表面，加快沉降的速度，故A選項(xiàng)正確；B.在ClO2中，由于氧元素顯-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可知，氯元素的化合價(jià)是+4價(jià)，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.通過過濾的方法可以將水與固體不溶性雜質(zhì)與水分開，可溶性雜質(zhì)不能分離出來，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.利用煮沸水可以降低水的硬度，活性炭吸附水中的色素和異味，不能降低水的硬度，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選A。7.下列各組粒子中前者是A粒子，后者是B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，能形成AB2型化合物一組粒子是A. B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】A.A粒子中最外層4個(gè)電子，化合價(jià)通常為+4，B粒子中最外層6個(gè)電子，化合價(jià)通常為-2，能形成AB2型化合物。B.A粒子中最外層2個(gè)電子，化合價(jià)通常為+2，B粒子中最外層6個(gè)電子，化合價(jià)通常為-2，能形成AB型化合物。C.A粒子中最外層1個(gè)電子，化合價(jià)通常為+1，B粒子中最外層6個(gè)電子，化合價(jià)通常為-2，能形成A2B型化合物。D.A粒子中最外層2個(gè)電子，只有一個(gè)電子層，是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化合價(jià)通常為0，B粒子中最外層7個(gè)電子，化合價(jià)通常為-1，不能形成化合物。綜上所述：選擇A。8.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常出現(xiàn)“1+1＝2”或“1+1≠2”的現(xiàn)象。下列符合“1+1＝2”的事實(shí)是A.常溫下，1L水與1L酒精混合后的體積等于2LB.點(diǎn)燃條件下，1g氧氣與lg鎂充分反應(yīng)，生成氧化鎂的質(zhì)量為2gC.室溫下，1g硫粉與1g氧氣完全燃燒后生成2g二氧化硫D.點(diǎn)燃條件下，1個(gè)氫氣分子與1個(gè)氧氣分子結(jié)合得到2個(gè)水分子【答案】C【解析】【詳解】A.構(gòu)成水的水分子與構(gòu)成酒精的酒精分子的大小不同，且分子間的間隔不同，常溫下，1L水與1L酒精混合后，兩種分子相互穿插，使混合后液體的體積小于2L，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.由化學(xué)方程式：2Mg+O22MgO可知，反應(yīng)中鎂與氧氣的質(zhì)量比為48：32，即消耗鎂的質(zhì)量多一點(diǎn)，所以點(diǎn)燃條件下，1g氧氣與1g鎂充分反應(yīng)，生成氧化鎂的質(zhì)量小于2g，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.反應(yīng)中硫和氧氣質(zhì)量比為32：32，1g硫粉與1g氧氣完全燃燒后生成2g二氧化硫，選項(xiàng)正確；D.由化學(xué)方程式：2H2+O22H2O可知，點(diǎn)燃條件下，2個(gè)氫氣分子與1個(gè)氧氣分子結(jié)合得到2個(gè)水分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。9.下列實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置和方法中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.制取CO2 B.收集CO2C.CO2的驗(yàn)滿 D.CO2的檢驗(yàn)【答案】C【解析】【詳解】A.圖中實(shí)驗(yàn)，長頸漏斗末端沒有伸入液面以下，二氧化碳會(huì)逸出，導(dǎo)管伸入錐形瓶內(nèi)太長，圖中所示操作錯(cuò)誤；B.二氧化碳的密度比空氣的大，不能用向下排空氣法收集，圖中所示操作錯(cuò)誤；C.檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作正確；D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w可用導(dǎo)管向石灰水中通入二氧化碳，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：C。10.下列說法中不正確的是A.喝了汽水以后，常常會(huì)打嗝，說明此時(shí)生成了二氧化碳。B.在生煤火爐時(shí)，可點(diǎn)燃木柴來引燃煤，是為了使溫度達(dá)到煤的著火點(diǎn)C.氧氣可以支持燃燒，所以氧氣可以做燃料。D.做飯時(shí)，若燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，則需要調(diào)大灶具的進(jìn)風(fēng)口【答案】C【解析】【詳解】A.喝了汽水以后，常常會(huì)打嗝，說明有碳酸分解生成了水和二氧化碳。且隨著溫度升高，二氧化碳溶解度變小，從體內(nèi)排出。A正確。B.煤的著火點(diǎn)比木材高，在生煤火爐時(shí)，可點(diǎn)燃木柴來引燃煤，是為了使溫度達(dá)到煤的著火點(diǎn)。B正確。C.氧氣可以支持燃燒，所以氧氣可以做助燃劑。所以C錯(cuò)。D.做飯時(shí)，若燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，說明燃?xì)馊紵怀浞?，需要調(diào)大灶具的進(jìn)風(fēng)口，提供充足的氧氣。D正確。綜上所述：選擇C。二、選擇填充題（本大題包括3小題，先在A.B.C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)，將正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上，然后在D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案，每小題2分，其中選擇1分，填充1分，共6分）11.如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是（）A．紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開彈簧夾B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，只取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果D．最終瓶中剩余的氣體主要是______【答案】①B②.氮?dú)?#N2【解析】【詳解】A.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾，會(huì)使測(cè)得的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小。A錯(cuò)。B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管，防止紅磷燃燒時(shí)集氣瓶中的空氣部分排出，使測(cè)得的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小。B正確。C.實(shí)驗(yàn)時(shí)，只取用極少量紅磷，不能耗盡氧氣，會(huì)使測(cè)得的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小。C錯(cuò)。綜上所述：選擇B。D.空氣的主要成分是氮?dú)猓ㄕ伎諝怏w積的78%）和氧氣（占空氣體積的21%）。集氣瓶中氧氣被耗盡，最終中剩余的氣體主要是氮?dú)狻?2.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣并用排水法收集，混合物的質(zhì)量變化如圖。下列分析正確的是（）A．P點(diǎn)處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀B．生成氧氣的質(zhì)量是（a﹣b）gC．二氧化錳在反應(yīng)過程中質(zhì)量不斷減小D．在反應(yīng)過程中，固體中的氯元素質(zhì)量______（填“不變”“不斷增大”或“不斷減小”【答案】①.B②.不變【解析】【詳解】A.P點(diǎn)處固體混合物的質(zhì)量在減少的過程中，即氯酸鉀部分分解，所以P點(diǎn)處的固體成分為氯酸鉀、氯化鉀和二氧化錳。故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B.產(chǎn)物當(dāng)中只有氧氣為氣體，由圖像可知，生成氧氣的質(zhì)量是（a﹣b）g。故選項(xiàng)B正確；C.二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，在反應(yīng)過程中質(zhì)量保持不變。故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D.氯酸鉀在加熱的過程中生成了氧氣，在反應(yīng)過程中，固體質(zhì)量不斷減少，但其中的氯元素質(zhì)量不變。故選B，填：不變13.物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述正確的是（）A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B．木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳?xì)怏wC．硫在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的______【答案】①.A②.白煙【解析】【分析】【詳解】A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確。B.生成二氧化碳?xì)怏w是實(shí)驗(yàn)結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，錯(cuò)誤。C.硫在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，錯(cuò)誤。D.紅磷在氧氣中劇烈燃燒生成五氧化二磷固體。所以是產(chǎn)生大量的白煙。故選：A，填：白煙。三、填空與說明題（本大題4小題，共22分）14.贛南臍橙名揚(yáng)四海，被成為“中華名果”，它富含鐵、鈣、磷等元素，同時(shí)含有葡萄糖、檸檬酸、維生素C.氨基酸、水等。請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示加點(diǎn)的部分：（1）氨基酸中含有氮元素________（2）一個(gè)葡萄糖分子中含有12個(gè)氫原子_____________（3）亞鐵離子_______________（4）水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)___________________【答案】①.N②.12H③.Fe2+④.【解析】【詳解】元素符號(hào)的書寫要注意一大一小，原子的表示方法用元素符號(hào)表示，離子的表示要在對(duì)應(yīng)微粒的右上方標(biāo)出離子所帶的電荷，元素化合價(jià)要標(biāo)在對(duì)應(yīng)元素的正上方，表示微粒的個(gè)數(shù)在在微粒前面加對(duì)應(yīng)數(shù)字；（1）氮元素符號(hào)為N；（2）12個(gè)氫原子為12H；（3）一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷Fe2+；（4）水是由水分子構(gòu)成的H2O，水中氧元素化合價(jià)表示為；15.水是人類最寶貴的自然資源，依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：（1）小明利用如圖所示的裝置探究水的組成，通電一段時(shí)間后，試管a收集到的氣體是______，A.b兩試管氣體的體積比是______。（2）將“嫦娥一號(hào)”送上太空的火箭推力巨大，因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹?、助燃劑是液氧，則液氫燃燒的化學(xué)方程式為______。（3）為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從小河中取了水樣，觀察到水樣渾濁，呈黃色，有異味，有固體小顆?！，F(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理步驟：①加入活性炭吸附水中的顏色和異味；②向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行______（填操作名稱），除去了水樣中的固體小顆粒，若進(jìn)行完該操作后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁，造成這一現(xiàn)象的原因可能是______。（4）井水中含有較多的鈣、鎂離子。日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是______。【答案】（1）①.氫氣##H2②.2：1（2）2H2+O22H2O（3）①.過濾②.濾紙破損等（4）煮沸##加熱煮沸【解析】【小問1詳解】電解水時(shí)和電源正極相連那端產(chǎn)生氧氣，和電源負(fù)極相連那端產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣體積比是2：1。所以試管a收集到的氣體是氫氣，A.b兩試管氣體的體積比是2:1。【小問2詳解】液氫與液氧在點(diǎn)燃條件下生成水，同時(shí)釋放大量能量?；瘜W(xué)方程式【小問3詳解】向水樣中加入明礬攪的作用是吸附懸浮雜質(zhì)，并使之沉降。然后用過濾方法除去雜質(zhì)。過濾操作后濾液仍渾濁的原因可能是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈等濾液未經(jīng)過濾直接漏下或儀器表面有雜質(zhì)又污染了濾液?！拘?詳解】煮沸可以將水中部分鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，從而降低水的硬度。16.工業(yè)上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿（Na2CO3），生產(chǎn)的關(guān)鍵是在沉淀池中讓NaCl、NH3.CO2和H2O盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO3（固體沉淀物）和NH4Cl（溶液）。主要生產(chǎn)流程如下：（已知2NH4Cl+Ca（OH）2→CaCl2+2NH3↑+2H2O）（1）“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（2）若在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里分離“設(shè)備（I）”中的混合物，用到的操作名稱是______。（3）在“設(shè)備（Ⅱ）”中固體A與水反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）。（4）石灰石放入煅燒爐前先粉碎，粉碎的目的______?！敬鸢浮浚?）（2）過濾（3）化合（4）增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率【解析】【分析】石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫的條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳和食鹽水與氨氣反應(yīng)生成碳酸氫鈉?！拘?詳解】【小問2詳解】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里分離“設(shè)備（I）”中的混合物，主要進(jìn)行固液分離，可用過濾的方法。故填：過濾【小問3詳解】氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)特點(diǎn)“多變一”，符合化合反應(yīng)的特征。故填：化合?！拘?詳解】石灰石放入煅燒爐前先粉碎，粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率。故填：增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率17.已知銅綠[Cu2（OH）2CO3]在加熱時(shí)分解生成A.B.C三種常見的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示。（1）試通過分析推斷，確定下列物質(zhì)的化學(xué)式：E______，X______。（2）寫出銅綠加熱時(shí)發(fā)生分解的化學(xué)方程式：______；寫出C→H的化學(xué)方程式：______?！敬鸢浮浚?）①.H2②.C（2）①.Cu2（OH）2CO3H2O＋CO2↑＋2CuO②.CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【解析】【分析】堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物是水、二氧化碳、氧化銅。A能電解生成兩種氣體可知A為H2O；C能與澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀可知C為CO2，則B為CuO，白色沉淀H是CaCO3；CuO和E與F反應(yīng)生成紅色固體G，且E是電解水的產(chǎn)物，可以推斷出E為H2，F(xiàn)為CO，紅色固體G是Cu；進(jìn)一步由電解水可以推知D為O2，黑色固體單質(zhì)X是C，和二氧化碳高溫下生成一氧化碳。代入驗(yàn)證無誤。小問1詳解】通過分析，E是氫氣，化學(xué)式H2，X是碳單質(zhì)，化學(xué)式C?！拘?詳解】銅綠加熱時(shí)發(fā)生分解化學(xué)方程式：Cu2（OH）2CO3H2O＋CO2↑＋2CuOC二氧化碳→H碳酸鈣的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O四。實(shí)驗(yàn)探究題（本大題包括2小題，共17分）18.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱①______；②______。（2）實(shí)驗(yàn)室著用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填編號(hào)），收集干燥氧氣可選用的裝置是______（填編號(hào)），寫出高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式______。（3）若B裝置制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。如果用F裝置收集該氣體，則氣體從______端進(jìn)入（填“a”或“b”）。（4）在實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體與稀硫酸溶液常溫下反應(yīng)來制取硫化氫氣體，可選用的發(fā)生裝置是______（填編號(hào)），常溫下，硫化氫氣體是無色、有臭雞蛋氣味、易溶于水、密度比空氣的密度大，不能燃燒也不能支持燃燒的氣體，收集硫化氫氣體可用裝置______（填編號(hào)）?！敬鸢浮浚?）①.長頸漏斗②.錐形瓶（2）①.A②.D##F③.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）①.2H2O22H2O+O2↑②.a（4）①.B##C②.D##F【解析】【小問1詳解】據(jù)圖可知儀器名稱①長頸漏斗，器名稱②錐形瓶【小問2詳解】高錳酸鉀是固體，加熱的條件下生成氧氣。所以，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A。由于氧氣密度比空氣大所以收集干燥氧氣可用向上排空氣法收集。收集干燥氧氣可選用的裝置D或F（從a進(jìn)入），高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。化學(xué)方程式【小問3詳解】若B裝置制取氧氣則原料是過氧化氫溶液和二氧化錳。過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣?；瘜W(xué)方程式由于氧氣的密度比空氣大，先集中在下部，所以用F裝置收集該氣體，則氣體從a端進(jìn)入?！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體與稀硫酸溶液常溫下反應(yīng)來制取硫化氫氣體，可選用的發(fā)生裝置B或C。常溫下，硫化氫氣體是無色、有臭雞蛋氣味、易溶于水、密度比空氣的密度大，收集硫化氫氣體可用向上排空氣法。即可用裝置D或F。19.某興趣小組進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，如圖所示：（1）在實(shí)驗(yàn)開始后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲中______________，乙中_________________。（2）試推測(cè)丙中氣體的成分：__________________，丙裝置的作用是____________________。（3）有同學(xué)對(duì)該裝置進(jìn)行了質(zhì)疑，提出該裝置缺少尾氣處理裝置，你是否認(rèn)同該同學(xué)的觀點(diǎn)？________（填“是”或“否”），理由是__________?！敬鸢浮竣?黑色粉末逐