《足球》課程教學大綱

《足球》課程教學大綱一、課程與任課教師基本信息課程名稱：體育游戲課程類別：選修課課程英文名稱：總學時/周學時/學分：5433其中實驗（實訓、討論等）學時：6先修課程：授課時間：周一、二3-4節(jié)授課地點：體育場授課對象：大二開課院（系）：教育學院體育系任課（/助課）教師姓名/職稱：沈放講師編寫人姓名/職稱：沈放講師使用教材：高等學校教材《球類運動——足球》王崇喜高等教育出版社2005年7月教學參考資料：《現(xiàn)代足球運動高級教程》麻雪田王崇喜高等教育出版社2005年7月課程期末考核方式：開卷（●）閉卷（）課程論文（）實操（●）聯(lián)系電話：6664Email:答疑時間、地點與方式：周二田徑場現(xiàn)場及電話答疑編寫時間：2016-9-2二、課程簡介足球專業(yè)課是專業(yè)人才培養(yǎng)計劃中的重要課程之一，本課程是體育系本科社會體育專業(yè)的必修專業(yè)課程，它的教學目的和任務是通過足球專修課的教學、訓練，使學生較全面系統(tǒng)地掌握足球專項理論知識，提高基本技術的示范能力及主要技術、戰(zhàn)術的運用能力。三、課程教學目標（精煉概括3-5條目標，本課程教學目標須與授課對象的專業(yè)培養(yǎng)目標有一定的對應關系）1、知識與技能目標：通過足球教學活動，學習足球的知識、技術、戰(zhàn)術、競賽與裁判法，培養(yǎng)和提高學生的教學、訓練的能力，能勝任足球教學與訓練工作，并具有組織足球競賽、裁判的能力。2、過程與方法目標：在學習足球課的教學方法等內容的過程中，使學生在足球教學的各個方面得到一定的訓練，在此基礎上進行歸納和總結，為以后的體育工作打下良好的基礎。3．情感、態(tài)度與價值觀發(fā)展目標：通過本課程的學習，培養(yǎng)作為將來社會體育工作者必須具備的堅持不懈的學習精神，嚴謹治學的科學態(tài)度和積極向上的價值觀，為未來的學習、工作和生活奠定良好的基礎。四、課程進度表理論教學進程表周次教學主題教學時長教學的重點與難點教學方式作業(yè)安排5足球運動的起源發(fā)展足球基本技術教學與訓練足球戰(zhàn)術理論與原則3重點：足球運動的起源發(fā)展難點：中國足球運動的起源課堂教學課后書面作業(yè)12足球規(guī)則分析規(guī)則與裁判法邊路攻防、中路攻防、足球攻防原理中學足球教學基本理論與方法3重點：犯規(guī)與不正當行為難點：裁判員的跑位與選位課堂教學課后書面作業(yè)實踐教學進程表周次教學主題教學時長教學的重點與難點教學方式實驗安排1足球知識簡述、球性練習3重點：腳控制球難點：停球時機的掌握課堂教學2停球、球性練習3重點：時機難點：停球的緩沖、雙腳協(xié)調課堂教學3腳內側傳球、腳底停球復習正腳背運球3重點：學習腳內側傳球、腳底停球難點：運球時身體重心的移動課堂教學4腳內側傳球技術3重點：學習腳內側傳球難點：左右腳傳球課堂教學6學習正腳背傳球停高空球3重點：學習正腳背傳球停高空球難點：判斷好球的落點與掌握好停球時機課堂教學7復習腳內側傳球頭頂球學習正、外腳背踢球3重點：學習頭頂球學習正、外腳背踢球難點：原地前額頭頂球技術課堂教學8學習長傳球學習假動作搶截學習停高空球3重點：學習長傳球、假動作搶截停高空球難點：踢球時候的腳型課堂教學9學習運球過人動作、假動作3重點：學習運球過人動作、假動作難點：過人的假動作時機課堂教學10小組配合：二打一、二打二、三打二3重點：學習二打一、二打二、三打二難點：掌握進行配合的時機課堂教學11學習正腳背傳球停高空球3重點：學習正腳背傳球、停高空球難點：正腳背傳球時的擺動動作課堂教學13綜合技術練習學習守門員技術3重點：學習守門員技術難點：守門員技術的練習課堂教學14學習運球突破正面?zhèn)让鎿尳厍?重點：運球突破技術的練習難點：正面搶截球的練習課堂教學15裁判的哨音、手勢、旗勢、跑位實習裁判員實習3重點：足球運動的規(guī)則難點：犯規(guī)的判罰課堂教學16進攻戰(zhàn)術：擲界外球、角球、任意球防守戰(zhàn)術：擲界外球、角球、任意球3重點：戰(zhàn)術運用的練習難點：如何進行合理的跑位課堂教學17特殊進攻戰(zhàn)術模擬考試復習考試內容教學比賽、裁判實習3重點：學習“二過一”的練習難點：如何進行“二防三”課堂教學18考試、教學比賽3課堂教學合計54注：考慮到學生進度與天氣情況，有可能集中全年級學生在晚上上理論課。五、成績評定方法及標準（說明課程成績評定的內容、方法及評定標準，使學生清楚考核要求。）考核內容評價標準及要求（居中、宋體、五號、粗體）權重到堂情況不得無故缺席，上課勤做筆記，積極回答問題10%課堂討論認真準備，積極參與討論10%完成作業(yè)教師會根據(jù)所講內容以及需要延伸的內容，提出具體要求，布置相關作業(yè)10%理論理論知識考試、評價標準：試卷參考解答。20%期末考核根據(jù)技術標準考2項專項技術要求：能靈活運用、獨立、按時完成考試。50%期末考試方式開卷■閉卷□課程論