【初中語文】《醉翁亭記》課件+統(tǒng)編版語文九年級上冊

醉翁亭記歐陽修1.把握作者的思路，理出文章線索；理解全文內(nèi)容，理解主題思想。2.學(xué)習(xí)本文精煉優(yōu)美、流暢自然的語言，理解寫景敘事和抒情相結(jié)合的寫法。3.認(rèn)識歐陽修“與民同樂”思想。體會作者的曠達(dá)胸襟，學(xué)會正確看待挫折。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、復(fù)習(xí)1.重點(diǎn)字音字形滁（chú）林壑（hè）瑯琊（lánɡyá）潺潺（chán）僧（sēnɡ）輒（zhé）晦明（huì）霏（fēi）瞑（mínɡ）傴僂（yǔlǚ）

攜（xié）

洌（liè）肴（yáo）蔌（sù）觥籌（ɡōnɡ

chóu）陰翳（yì）

弈（yì）釀泉（niànɡ）翼然（yì）巖穴（xuè）

朝暮（zhāomù）酣（hān）頹然（tuí）2.古今異義（1）醉翁之意不在酒古義：意趣，情趣。今義：意思或愿望。（2）游人去而禽鳥樂也古義：離開。今義：到、往。（3）射者中古義：指投壺，宴飲時(shí)的一種游戲。把箭投向壺中，中多者為勝，負(fù)者照規(guī)定的杯數(shù)喝酒。

今義：用推力或彈力送出（箭等）。環(huán)滁皆山也：

林壑尤美：

峰回路轉(zhuǎn)：晦明變化者：

野芳發(fā)而幽香：佳木秀而繁陰：雜然而前陳者：

3.詞語釋義環(huán)繞著滁州城。環(huán)，環(huán)繞。山谷。山勢回環(huán)，路也跟著拐彎?；?，曲折，回環(huán)。陰暗。開放。茂盛，繁茂。這里指草木茂盛。雜然，交錯(cuò)的樣子。陳，陳列，擺開。（1）峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

山勢回環(huán)，路也跟著轉(zhuǎn)彎，有個(gè)亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣，高踞在泉水之上的，是醉翁亭。（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之間。欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。4.重點(diǎn)句子翻譯

（3）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。

像那太陽出來之時(shí)，樹林里的霧氣散開，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了，黑暗與光明交替變化，就是山間的早晨和晚上。（4）傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。

老老少少的行人，來來往往絡(luò)繹不絕的，是滁州的人們出游啊。1.齊讀第1段并思考：這段如何劃分層次？寫法是什么？二、品味賞析第一層寫環(huán)境并點(diǎn)題：環(huán)滁皆山→西南諸峰→瑯琊→釀泉（由俯到仰）→醉翁亭（自下而上，點(diǎn)題）這一層的寫景方式：自遠(yuǎn)而近，從大環(huán)境寫起，層層烘染，步步推進(jìn)，一步步把讀者帶入佳景，并交代了下文的游樂路線與環(huán)境。作者利用空間的變幻的手法，移步換景，由遠(yuǎn)及近，為我們描繪了一幅幅山水特寫?？蓺w納為：群山環(huán)繞圖→瑯琊秀色圖→釀泉流水圖→溪亭展翅圖

第二層寫亭的得名：建亭者→名亭者→樂（題眼、主線）。“

醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！边@段總寫醉翁亭秀麗的自然環(huán)境和它的得名，并指出“醉翁”二字的深意。

歐陽修在描寫滁州四周的山用了“環(huán)滁皆山也”5個(gè)字。這5個(gè)字高度凝練，高度簡潔，是錘煉字句的典范，鳥瞰全景，概述了滁州的地理特征。2.精讀第2段，說說它的內(nèi)容和寫法。這段分別描寫山間朝暮及四季的不同景色，是上段“山水之樂”的具體化。寫四時(shí)景抓住了山間獨(dú)特的景物山、花、木、泉、石，寫出了迥然有異的四幅圖景。寫早晚景色變化，抓住“明“晦”的特點(diǎn)，用“日出”“云歸”寫出“霏開”“巖暝”的變化景象，成為對比鮮明的兩畫面。作者在寫朝暮圖及四時(shí)景時(shí)抓住各自特點(diǎn)來寫。寫朝暮圖就是一天時(shí)間的縱面展開，寫四季景則是橫向鋪排。3.第3段寫什么？可分為哪幾層？寫滁人、賓客、太守游瑯琊山的情形?？煞譃樗男?。分別是“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”四個(gè)場面。其中“太守醉”是全段核心，其它俱是陪襯，寫“醉”也是寫“樂”。本段由景物轉(zhuǎn)到人事，先寫滁人游，再寫太守宴。滁人游，前呼后應(yīng)，扶老攜幼，自由自在，熱鬧非凡；太守宴，溪深魚肥，泉香酒冽，美味佳肴，應(yīng)有盡有；眾賓歡，投壺下棋，觥籌交錯(cuò)，說說笑笑，無拘無束；句子句式完全相同：先具體描寫畫面，后概括畫面內(nèi)容。作者通過一幅幅的畫面，表現(xiàn)了與民同樂的景象。4.第4段寫什么？這段寫宴罷歸去，揭示全文主旨。作者寫了三種“樂”：禽鳥樂、游人樂、太守樂，太守之樂的境界最高。鳥樂是本能享受山水之樂。賓客的樂是隨從太守樂，境界不高。只有樂其樂——與民同樂才是最高層次的樂。太守是誰呢？“廬陵歐陽修也”。直到篇末，作者才道出太守之名，解開懸念，文章至此也戛然而止，饒有余味。

課文共有四個(gè)自然段，歸納各個(gè)段落的內(nèi)容。三、整體感知第1段，寫醉翁亭的位置和形勢，以及命名的經(jīng)過，解釋“醉翁”的含義，表現(xiàn)作者寄情山水尋找樂趣的心情。（總寫醉翁亭的自然環(huán)境和它的得名）第2段，寫亭外山間景物的美麗可愛，山中早晚以及春夏秋冬四季景色各異，千變?nèi)f化，美妙無比，使人感到樂趣無窮。（分別描寫山間朝暮四季的不同景色）第3段，寫滁州人的游樂和作者同賓客游宴的歡樂情景，表現(xiàn)作者寄情于山水之間與民同樂的歡快心情。（描寫太守與滁人游山宴飲之樂）第4段，寫作者游醉回歸和愉快心情，進(jìn)一步表現(xiàn)作者與民同樂的思想感情，同時(shí)交代歸來后寫了這篇《醉翁亭記》。（寫酒宴散，眾人歸的情景）1.結(jié)合全文內(nèi)容回答，太守是為什么而醉？四、內(nèi)容探究①為景而醉。第1段作者利用空間的變幻的手法，移步換景，由遠(yuǎn)及近，為我們描繪了一幅幅山水特寫?？蓺w納為：群山環(huán)繞圖→瑯琊秀色圖→釀泉流水圖→溪亭展翅圖。第2段寫山山水水，花草樹木，都蘊(yùn)涵著作者深深的情懷，因而作者感嘆：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也?！边@句話把景與情直接聯(lián)系了起來。1.結(jié)合全文內(nèi)容回答，太守是為什么而醉？②為人而醉。滁人游，前呼后應(yīng)，扶老攜幼，自由自在，熱鬧非凡；太守宴，溪深魚肥，泉香酒冽，美味佳肴，應(yīng)有盡有；眾賓歡，投壺下棋，觥籌交錯(cuò)，說說笑笑，無拘無束；太守醉，作為太守，見此其樂融融的景象，自然酒不醉人而人自醉了。1.結(jié)合全文內(nèi)容回答，太守是為什么而醉？③為情而醉?！叭欢蔌B知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”一句中分析了不同層次的樂。

鳥樂是本能享受山水之樂。賓客的樂是隨從太守樂，境界不高。只有樂其樂——與民同樂才是最高層次的樂。進(jìn)而點(diǎn)明太守不僅樂于山水。更重要的是在于與民同樂這一文章主旨。也含蓄地表明了作者的政治理想和抱負(fù)。2.作者自號醉翁，以醉翁的形象出現(xiàn)在我們面前，如何看待他的醉？“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，縱情林木，醉意山水，這是作者的真意。他的“醉”與“樂”是統(tǒng)一的：“醉”是表象，“樂”是實(shí)質(zhì)，寫“醉”是為了寫“樂”。作者在這里含蓄地抒發(fā)了自己復(fù)雜的感情，既包含娛情山水排遣郁悶的歡樂，也包含看到自己的政績——政通人和后的欣慰。這“樂”也不是純粹的樂，而是樂中含悲。為何？因?yàn)樽髡弋?dāng)時(shí)政治上失意，仕途落魄。內(nèi)心世界很復(fù)雜，只好借酒澆愁。所以，他樂中也含悲。五、拓展延伸觥籌交錯(cuò)：峰回路轉(zhuǎn)：醉翁之意不在酒：

《醉翁亭記》中有一些短語已經(jīng)變成了成語流傳下來，請你找出來，說說它們現(xiàn)代漢語中的含義。酒器和酒籌交互錯(cuò)雜。形容宴飲盡歡。亦作「山回路轉(zhuǎn)」。①謂山勢曲折，道路隨之迂回。②今常以喻事情經(jīng)歷曲折后，出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)。現(xiàn)用以比喻本意不在此，而在別的方面,也比喻別有用心。水落石出：風(fēng)霜高潔：本義為水位下降后石頭顯露出來。后用以比喻事物真相完全顯露。天氣高爽霜色潔白。

本文通過對醉翁亭秀麗風(fēng)光的描寫和對游人之樂、太守之樂的敘述，寓情于景，情景交融。精練而流暢自然的語言敘情結(jié)合，體現(xiàn)了歐陽修在被貶之后寄情山水以遣愁緒的曠達(dá)胸襟，同時(shí)抒發(fā)了作者對于自然風(fēng)光的熱愛和與民同樂的高尚情懷。六、總結(jié)遠(yuǎn)近：瑯琊山釀泉醉翁亭早晚：日出而林霏開