幼兒園小班數(shù)學游戲玩法19種教學設(shè)計【含教學反思】

幼兒園小班數(shù)學游戲玩法19種教學設(shè)計【含教學反思】導語幼兒園數(shù)學課堂，除了引導幼兒進行對數(shù)字、形狀、空間的初步認知外，另一重要部分就是通過游戲?qū)⒅R點傳遞給孩子。幼兒需要通過游戲方式認識數(shù)字、圖形，通過玩樂的形式激發(fā)巨大的學習興趣，一旦培養(yǎng)了學習興趣，他們對數(shù)學的學習會變得非常主動。本文，筆者將列舉19種針對幼兒園小班的數(shù)學游戲玩法，開展有趣的數(shù)學游戲，幫助老師更好地教授數(shù)學，并爭取讓每一個孩子都愛上數(shù)學。一、數(shù)字、形狀1.數(shù)碼游戲這是一款數(shù)字游戲，將1-100的數(shù)字寫在紙條上，折后放入小盒子中。幼兒隨機取一份紙條，說出數(shù)字并擺出相應手指動作。例如，獲得數(shù)字“10”，則同時伸出十個手指，加深孩子對數(shù)字的記憶。2.形狀裁剪幼兒可以用彩紙、剪刀剪出圓形、三角形、正方形、長方形等幾何圖形，并對他們進行分類組合，鞏固基本圖像認知技能。3.數(shù)字拼圖將1-10的數(shù)字分別切成拼圖碎片，顏色各不相同，靠不斷的拼接，用低齡的思維方式，逐漸了解數(shù)的基本概念、規(guī)律和運算法則。4.打印紙中的“數(shù)學圖形森林”“數(shù)學圖形森林”是一款寓教于樂的數(shù)學游戲，其中包含了形狀、規(guī)則、棋盤、顏色和坐標系。通過這款游戲，幼兒不斷錘煉他們的思維方式，培養(yǎng)出對圖形的直覺印象。二、邏輯思維5.拼圖游戲適合2-5歲的孩子，這個拼圖游戲可以讓孩子更好地鍛煉他們的邏輯思維能力，其在完成畫面拼圖時，會不斷提示孩子如何組合背景、人物和道具等圖像元素。6.吊打貴族這是一款簡單斗地主游戲的嵌入，用以完成數(shù)字抽牌、斗牌、排列的游戲規(guī)則，在游戲中不斷體會因為對手行動而引發(fā)的行動變化。7.不要碰到石頭這是一款機智的游戲，需要幼兒很好地利用規(guī)則，通過不斷地思考方式，去提高自己的智力水平，讓自己不斷嘗試，實踐和成長。8.口算救援這是一個數(shù)字計算游戲，在容易的階段會內(nèi)嵌一些數(shù)學算法，在易感前提下，幼兒將不斷需要自己思考如何在相對的時間內(nèi)解決問題。三、集合運算9.線上游戲這是一個針對幼兒園小班的線上游戲，目的是通過游戲，來鍛煉幼兒的觀察能力和對集合運算的認識。在游戲中，幼兒將不斷進行周詳思考和決策。10.加減數(shù)幼兒需要了解基本的數(shù)學概念，包括加、減、乘、除等運算符號。游戲中的加減計算題往往常常需要幼兒根據(jù)題目要求作為所需成分，然后迅速找到答案。11.集合組合在游戲中，幼兒需要使用手寫符號進行集合排列。在作答過程中，幼兒在盡可能多使用數(shù)據(jù)的訓練中，能夠更加直觀的感知數(shù)學概念。這也會促進年齡下限內(nèi)幼兒的集合思考能力和觀察力。12.腦補游戲腦補游戲是一種學術(shù)教育游戲，這種游戲能夠培養(yǎng)幼兒的直覺感知，促進思維發(fā)展，鍛煉記憶力、思考能力和判斷能力。幼兒需要自己先做一些口算，確認答案后再進行游戲。四、空間感知13.立體游戲立體游戲是通過影像度量式手感均衡模擬真實場景，使幼兒能夠更好地理解空間上立體的概念，掌握3D坐標與幾何點的意義。14.找個出口找個出口是一種訓練觀察和空間感知能力的游戲，幼兒需要找出迷宮中的正確出口。在此過程中，幼兒對于空間和三維圖形都會得到諸多鍛煉。15.空間識別為了讓幼兒熟練地認識空間的一些基本面，如前后、左右、上下、東南西北等，可以采用不同種類的出題方式，如游戲化靈活的解決方式、對答案的實時反饋以及簡便的輸入等等。16.扔方塊扔方塊是一種非常有實際性的空間訓練方式，這種方式不僅能夠幫助幼兒加深3D圖形的印象，同時培養(yǎng)他們發(fā)揮自主創(chuàng)造力的習慣，幫助他們更加深理解空間觀察能力的含義。五、教學反思數(shù)學教育的核心在于引導學生掌握數(shù)學概念并形成算法思維，這樣他們就能通過邏輯思考來解決與數(shù)學相關(guān)的問題。極為關(guān)鍵的是，為孩子提供一個支持與監(jiān)測學習過程的環(huán)境和資源。如何引導幼兒主動、積極地參與數(shù)學游戲成為保證學科質(zhì)量的一個重要方面。數(shù)學游戲能夠提升幼兒的數(shù)學綜合素質(zhì)。我們在選擇時，應當注意，游戲應當具有積極的性質(zhì)，方方面面都能夠引導幼兒進行深度思考。除此之外，我們還可以提供適合逐漸發(fā)揚光大的學習方式，以便不斷提高游戲的難度，使其變得更加挑戰(zhàn)性，從而對幼兒的數(shù)學能力產(chǎn)生更多的積極影響。結(jié)語以上所述，是筆者總結(jié)的19種適合小班幼兒的數(shù)學游戲教學設(shè)計，其中每一個游戲都有著不同的特點和難度。我們在引導幼兒進行學習時，要