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文檔簡介
畢業(yè)綜合能力訓(xùn)練綜合能力訓(xùn)練(一)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊期末復(fù)習(xí)試卷人教課標(biāo)版
一、填空題。
1.把下面的“成數(shù)”改寫成百分?jǐn)?shù)。
五成()、七成()、三成五()、十成()
2.把下面的百分?jǐn)?shù)改寫成“成數(shù)”
30%()45%()10%()95%()
3.利息=()×()×()
4.30千克是50千克的(%),50千克是30千克的(%)
5.5噸比8噸少(%),8噸比5噸多(%)。
6.540米是()米的20%。
7.()公頃的25%是20公頃。
二、判斷題。(對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)
1.利息和本金的比率叫利率。()
2.一塊地的產(chǎn)量,今年比去年增長二成五,就是增長十分之二點(diǎn)五。()
3.一種藥水,水和藥的比是1∶20,水占藥水的5%。()
()
三、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)
1.半成改寫成百分?jǐn)?shù)是()
A.50%B.0.5%C.5%
2.一塊地原產(chǎn)小麥25噸,去年因水災(zāi)減產(chǎn)二成,今年又增產(chǎn)二成。這樣今年產(chǎn)量和原產(chǎn)量比()
A.增加了B.減少了C.沒變
3.小英把1000元按年利率2.45%存入銀行。兩年后計(jì)算她應(yīng)得到的本金和利息,列式應(yīng)是()
A.1000×2.45%×2B.(1000×2.45%+1000)×2C.1000×2.45%×2+1000
四、應(yīng)用題。
1.一塊小麥實(shí)驗(yàn)田,去年產(chǎn)小麥24.5噸,今年增產(chǎn)了二成。這塊實(shí)驗(yàn)田今年產(chǎn)小麥多少噸?
2.一塊地,去年產(chǎn)水稻12噸,因水災(zāi)比前年減少二成五。這塊地前年產(chǎn)水稻多少噸?
3.李英把5000元人民幣存入銀行,定期1年,年利率是2.25%。到期時(shí),李英應(yīng)得利息多少元?
4.王鋼把10000元人民幣存入銀行,定期3年,年利率是2.7%。到期時(shí),王鋼應(yīng)得本金和利息一共多少元?
5.一塊棉花地,去年收皮棉30噸,比前年增產(chǎn)了5噸。這塊棉花地皮棉產(chǎn)量增長了幾成?
6.一個(gè)養(yǎng)殖場,養(yǎng)鴨的只數(shù)比養(yǎng)雞的只數(shù)少20%,養(yǎng)的雞比鴨多1000只。這個(gè)養(yǎng)殖場養(yǎng)鴨多少只?
*8.張晶在銀行存了30000元人民幣,定期五年,年利率是2.88%。到期時(shí)交納利息所得稅20%后,銀行應(yīng)付給張晶本金和利息一共多少元?(選作)
綜合能力訓(xùn)練(二)
一、填寫()的內(nèi)容。
1.表示兩個(gè)比相等的式子叫做()。
2.0.32∶1.6化成最簡單的整數(shù)比是(),比值是(),根據(jù)這個(gè)比值組成一個(gè)比例式另一個(gè)比是(),比例式是()。
10和60,這個(gè)比例是()。
4.被減數(shù)是72,減數(shù)和差的比是4∶5,減數(shù)是()
5.因?yàn)閍×b=c,當(dāng)a一定時(shí),b和c()比例。
當(dāng)b一定時(shí),a和c()比例。
當(dāng)c一定時(shí),a和b()比例。
6.用20的約數(shù)組成一個(gè)比例式是()。
一個(gè)外項(xiàng)是(),這個(gè)比例式是()。
應(yīng)畫()厘米。
9.在繪畫時(shí),要把實(shí)際距離縮小500倍,使用的比例尺應(yīng)該是()。
二、分析判斷。(對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)
1.一般地圖上用的比例尺是縮小比例尺。()
2.圓的直徑和它的面積成正比例。()
3.y=5x,x和y成反比例。()
4.?dāng)?shù)a與數(shù)b的比是5∶8,數(shù)a是75,數(shù)b是120。()
()
三、分析選擇。將正確答案的序號填在()里。
1.甲乙兩個(gè)圓半徑的比是2∶1,那么甲和乙兩個(gè)圓的面積的比是()
(1)4∶1(2)2∶1(3)4∶2
2.把一個(gè)圓柱體加工成一個(gè)與它等底等高的圓錐體,圓柱的體積與去掉部分的體積的比是()
(1)3∶1(2)3∶2(3)2∶3
3.在一個(gè)比例式中,兩個(gè)比的比值都等于3,這個(gè)比例式可以是()
(1)3∶1=1∶3(2)3∶1=0.3∶0.1(3)9∶3=3∶1
4.修一條路,已修的是未修的80%,已修的與未修的比是?()
(1)80∶100(2)4∶5(3)10∶8
劉師傅現(xiàn)在與過去工作效率的比是()
(2)1∶3(3)3∶1
四、觀察分析。
將下面的等式改寫成比例式。
(1)10.2×9=1.8×51
(2)51×7=17×21
(3)62a=47b
五、說說下面各題兩種相關(guān)聯(lián)的量是成正比例,還是成反比例。寫出說理過程。
1.小麥的重量一定,面粉和出粉率。
2.圖上距離一定,比例尺和實(shí)際距離。
3.先判斷,再填空。
3a=ba和b成()比例。
六、選擇正確算式,并說出理由。
1.一輛汽車從甲地開往乙地,每小時(shí)行駛28千米,4.5小時(shí)到達(dá),要4小時(shí)到達(dá),每小時(shí)要多行幾千米?
(1)28×4.5÷4-28
(2)解:設(shè)每小時(shí)多行x千米。
28×4.5=(28+x)×4
(3)解:設(shè)每小時(shí)多行x千米。
28×4.5=28×4+x
(4)28-28×4.5÷4
2.東風(fēng)洗染廠,每天用水量比過去節(jié)約20%,原有390噸水,現(xiàn)在比過去多用30天,現(xiàn)在每天用水多少噸?
(1)390×(1-20%)÷30
(2)解:設(shè)現(xiàn)在每天用水x噸。
390×20%=30x
(3)解:設(shè)過去用x天,則現(xiàn)在用(x+30)天。
390÷(120+30)=2.6(噸)
(4)390×20%÷30
七、解決下面的實(shí)際問題。
1.一幅地圖用0.6厘米表示實(shí)際距離30千米,求這幅地圖的比例尺。用線段比例尺表示出來。
2.張莊和王村相距960千米,要在兩村間修筑一條筆直的馬路,畫在設(shè)計(jì)圖上的距離是
這幅設(shè)計(jì)圖的比例尺是多少?
這樣可以提前幾天完成?(用三種你認(rèn)為簡捷的方法解答)
4.一塊平行四邊形菜地,底與高的和是150米,它們的比是3∶2,求這塊菜地的面積是多少平方米?
*5.甲乙兩地相距800千米,A、B兩輛汽車分別從兩地同時(shí)相向而行,已知A、B兩車速度比是6∶5,當(dāng)兩車相遇時(shí),兩車各行多少千米?(用三種方法解答)
綜合能力訓(xùn)練(三)
一、將正確答案填在()里。
1.從圓錐的()到()的距離是圓錐的高,圓錐有()條高。
2.圓柱的體積是()的圓錐體積的3倍,所以圓錐體積的公式是()。
3.把4個(gè)同樣大小的圓柱,熔鑄成等底等高的圓錐,能熔鑄()個(gè)。
4.一個(gè)圓柱的體積是60立方厘米,和它等底等高的圓錐的體積是()。
5.把一段圓柱形圓木,加工成等底等高的圓錐體,削去部分體積是圓柱體積的(),是圓錐的()。
6.用一張長是25.12厘米,寬3.14厘米的長方形厚紙板圍成直圓柱,有()種圍法;其中一種圍成的圓柱的高是()厘米,直徑是()厘米;另一種圍的圓柱的高是()厘米,直徑是()厘米。
二、觀察思考并解答
1.一根圓柱形水管,內(nèi)直徑20厘米,水流的速度是每秒4米,這個(gè)水管1分鐘可以流過多少立方米的水?
2.有一根長20厘米,半徑為2厘米的圓鋼,在它的兩端各鉆了一個(gè)深為4厘米,底面半徑為2厘米的圓錐形小孔做成一個(gè)零件,如圖這個(gè)零件的體積是多少立方厘米?
3.一個(gè)高3分米,底面直徑為20厘米的圓柱形水桶里裝滿水,水中放著一個(gè)底面直徑為18厘米,高為15厘米的鐵質(zhì)圓錐體,當(dāng)這個(gè)鐵質(zhì)圓錐體取出后,會(huì)發(fā)生怎樣的變化?結(jié)果如何?
三、綜合運(yùn)用知識解決實(shí)際問題。
1.有A、B兩個(gè)容器,如圖,先把A容器裝滿水,然后將水倒入B容器,B容器中水的深度是多少厘米?
*2.如右圖,是一個(gè)棱長為4分米的正方體零件,它的上、下、左、右面上各有一個(gè)半徑為2厘米的圓孔,孔深為1分米,這個(gè)零件的表面積是多少?體積是多少?
*3.把一個(gè)直徑是2分米的圓柱的底面分成許多相等的扇形,然后沿直徑把圓切開,拼成一個(gè)和它體積相等的長方體,這個(gè)長方體表面積比原來圓柱的表面積增加8平方分米,這個(gè)長方體的體積是多少?
*4.如圖,這頂帽子,帽頂部分是圓柱形,用花布做的,帽沿部分是一個(gè)圓環(huán),也是用同樣花布做,已知帽頂?shù)陌霃?,高和帽沿寬都?分米,那么做這頂帽子至少要用多少平方分米的花布?
*5.把一個(gè)長7厘米,寬6厘米,高4.5厘米的長方體鐵塊和一個(gè)棱長5厘米的正方體的鐵塊,熔鑄成一個(gè)大圓柱體,這個(gè)圓柱體的底面積是78.5平方厘米,那圓柱的高應(yīng)是多少厘米?
綜合能力訓(xùn)練(四)
一、看表填空。
1.建華小學(xué)六年級學(xué)生參加植樹活動(dòng)各班出勤情況如下:
一班:應(yīng)到42人,實(shí)到42人。
二班:應(yīng)到45人,實(shí)到44人。
三班:應(yīng)到40人,實(shí)到38人。
四班:應(yīng)到50人,實(shí)到49人。
完成下面的統(tǒng)計(jì)表。
2.在()中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
(1)1994年~1996年某地區(qū)三年內(nèi)工業(yè)總產(chǎn)值占工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的()%
(2)1995年的農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值占當(dāng)年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的()%。
(3)1996年的工業(yè)產(chǎn)值比1994年工業(yè)產(chǎn)值增長()萬元。
(4)1996年的工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值比1995年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值增長()%
二、看圖填空。
1.
(1)()月份的產(chǎn)量最高,是()噸。
(2)()月份的產(chǎn)量最低,是()噸。
(3)下半年的月平均產(chǎn)
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