《電視攝像與非線性編輯》教學(xué)大綱

《數(shù)字?jǐn)z像與視頻編輯》教學(xué)大綱課程名稱及代碼：數(shù)字?jǐn)z像與視頻編輯/01021217課程學(xué)分與學(xué)時：3分/48學(xué)時（課堂講授24學(xué)時，實踐24學(xué)時，自主學(xué)習(xí)0學(xué)時）先修課程：新聞攝影適用專業(yè)：新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、播音與主持藝術(shù)一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)課程性質(zhì)：《數(shù)字?jǐn)z像與視頻編輯》是新聞學(xué)專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)方向課程。教學(xué)目的：本課程是一門理論講授和實踐操作結(jié)合緊密，技術(shù)性和藝術(shù)性并重的課程。該課程在高素質(zhì)電視新聞人才的培養(yǎng)中具有十分重要的、基礎(chǔ)性的作用。通過本課程學(xué)習(xí)使學(xué)生能熟練運(yùn)用攝像機(jī)、非線性編輯軟件及其附屬設(shè)備，具有較強(qiáng)的構(gòu)圖能力、電視畫面意識，掌握光線的運(yùn)用、布光及色彩搭配的基礎(chǔ)知識，能根據(jù)不同類型節(jié)目進(jìn)行技術(shù)參數(shù)的調(diào)整，熟練掌握鏡頭素材的分析、組織及剪輯的相關(guān)技能，具備從事電視攝像和編輯制作的基本職業(yè)能力。教學(xué)要求：1.了解攝像機(jī)和非線性編輯軟件的基本結(jié)構(gòu)、性能、類型和使用方法；2.理解電視攝像的照明方式、構(gòu)圖原則、運(yùn)動規(guī)律；3.掌握電視攝像及編輯的基本技巧、規(guī)范變化、聲畫結(jié)合以及不同光線照明條件下的攝像規(guī)律和色彩搭配的相關(guān)知識；4.熟練使用攝像機(jī)和非線性編輯軟件獨立制作電視短片。二、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配第一講、攝像與非線性編輯概述（2學(xué)時）一、課程簡介回顧電視制作技術(shù)的發(fā)展歷程，簡述攝像與非線性編輯有關(guān)的基本概念，初步建立起學(xué)生的攝像及編輯意識，明確該門課程的重點及特點所在。二、作品賞析賞析近年來獲獎的優(yōu)秀學(xué)生作品，讓學(xué)生對本課程有一個宏觀的認(rèn)識，同時激勵大家在學(xué)習(xí)過程中能夠多出作品，以賽促學(xué)。第二講、電視畫面：電視攝像的呈現(xiàn)形式（2學(xué)時）第一節(jié)、電視攝像機(jī)與電視畫面一、攝像機(jī)的組成與分類1.攝像機(jī)工作原理2.攝像機(jī)的分類二、攝像機(jī)的技術(shù)特點第二節(jié)、電視畫面的特性一、電視畫面的空間特性1.屏幕顯示2.平面造型3.框架結(jié)構(gòu)二、電視畫面的時間特性1.單向性2.連續(xù)性3.同時性第三節(jié)、電視畫面的造型特點一、表現(xiàn)具象二、表現(xiàn)運(yùn)動三、運(yùn)動表現(xiàn)第四節(jié)、電視畫面的取材要求第三講、造型元素：電視畫面的構(gòu)成要素（3）第一節(jié)、電視景別一、景別的概念二、景別的分類級特點1.遠(yuǎn)景2.全景3.中景4.近景5.特寫三、電視景別的作用第二節(jié)、拍攝角度一、攝像高度1.平角（平攝）2.俯角（俯攝）3.仰角（仰攝）二、攝像方向1.正面方向拍攝2.側(cè)面方向拍攝3.背面方向拍攝三、客觀性角度和主觀性角度第三節(jié)、運(yùn)動表現(xiàn)一、被攝主體的運(yùn)動二、攝像機(jī)的運(yùn)動三、綜合運(yùn)動第四節(jié)、電視構(gòu)圖一、畫面構(gòu)圖概說1.構(gòu)圖的概念2.電視畫面構(gòu)圖的特點：（1）動態(tài)性（2）時限性（3）多視點（4）畫幅的固定性和構(gòu)圖處理的現(xiàn)場一次性（5）構(gòu)圖結(jié)構(gòu)的整體性3.電視畫面構(gòu)圖的基本要求：（1）畫面要簡潔（2）主體要突出（3）立意要明確（4）畫面應(yīng)具有表現(xiàn)力和造型美感（5）在處理運(yùn)動構(gòu)圖時的兩種情況二、畫面構(gòu)圖的形式元素1.光線2.色彩3.影調(diào)（1）從畫面明暗分布的傾向劃分，有亮調(diào)、暗調(diào)、中間調(diào)。（2）從畫面明暗對比（反差）的傾向上，劃分為硬調(diào)、軟調(diào)和中間調(diào)。4.線條（1）根據(jù)線條所在位置的不同，可將其分為外部線條和內(nèi)部線條。（2）根據(jù)形式的不同；可將線條分為直線、曲線兩大類。三、電視畫面的結(jié)構(gòu)成分1.主體主體的表現(xiàn)方法分為以下兩種：（1）直接表現(xiàn)法（2）間接突出法2.陪體3.前景4.后景5.環(huán)境四、構(gòu)圖形式1.構(gòu)圖的分類(1）根據(jù)畫面構(gòu)圖形式的內(nèi)在性質(zhì)的不同，可將其分為靜態(tài)構(gòu)圖、動態(tài)構(gòu)圖、單構(gòu)圖、多構(gòu)圖、肖像構(gòu)圖、風(fēng)景構(gòu)圖等。（2）根據(jù)畫面構(gòu)圖形式的外在線形結(jié)構(gòu)的區(qū)別，可以將其分為水平線構(gòu)圖、垂直線構(gòu)圖、斜線構(gòu)圖、曲線構(gòu)圖、黃金分割式構(gòu)圖、九宮格式構(gòu)圖、圓形構(gòu)圖、對稱構(gòu)圖、非對稱構(gòu)圖等。2.構(gòu)圖的形式第四講、固定畫面：靜態(tài)表現(xiàn)手段（1學(xué)時）第一節(jié)、固定畫面的概念及特點一、固定畫面的概念二、固定畫面的特點1.固定畫面框架處于靜止不動的狀態(tài)，畫面的外部運(yùn)運(yùn)動因素消失。2.固定畫面視點穩(wěn)定，符合人們?nèi)粘Ｉ钔Ａ艏?xì)看。第二節(jié)、固定畫面的功用及局限一、固定畫面的功用1.固定畫面有利于表現(xiàn)靜態(tài)環(huán)境2.固定畫面對靜態(tài)的人物有突出表現(xiàn)的作用3.固定畫面能夠比較客觀地記錄和反映被攝主體的運(yùn)動速度和節(jié)奏變化4.利用框架因素突出和強(qiáng)化動感5.固定畫面在造型上有繪畫和圖片效果，與運(yùn)動畫面相比，更富有靜態(tài)造型之美及美術(shù)作品的審美體驗6.固定畫面由于其穩(wěn)定的視點和靜止的框架等特點，便于通過靜態(tài)造型引發(fā)趨向于“靜”的心理反應(yīng)7.固定畫面與運(yùn)動畫面相比較少主觀因素，鏡頭表現(xiàn)出一定的客觀性，特別是較少運(yùn)動攝像所帶來的指向性8.運(yùn)動畫面與固定畫面所表現(xiàn)的時間感覺二、固定畫面的局限1.固定畫面視點單一，視域區(qū)受到畫面框架的限制2.固定畫面在一個鏡頭中構(gòu)圖難以發(fā)生很大變化3.固定畫面對運(yùn)動軌跡和運(yùn)動范圍較大的被攝主體難以很好的表現(xiàn)4.固定畫面難以表現(xiàn)復(fù)雜、曲折的環(huán)境和空間5.固定畫面由于單一畫面的框架限制，不如運(yùn)動畫面第三節(jié)、固定畫面的拍攝要求第五講、運(yùn)動攝像：動態(tài)表現(xiàn)手段（4學(xué)時）第一節(jié)、推攝（推鏡頭）一、推鏡頭的概念二、推鏡頭的拍攝1.兩種拍攝方式：改變機(jī)位、改變焦距2.二者的區(qū)別三、推鏡頭的特點（1）推鏡頭形成視覺前移效果（2）推鏡頭具有明確的主體目標(biāo)（3）推鏡頭將被攝主體由小變大，周圍環(huán)境由大變小四、推鏡頭的功用和表現(xiàn)力1.突出主體人物，突出重點形象2.突出細(xì)節(jié)，突出重要的情節(jié)因素3.在一個鏡頭中介紹整體與局部、客觀環(huán)境與主體人物的關(guān)系4.推鏡頭在一個鏡頭中景別不斷發(fā)生變化，有連續(xù)前進(jìn)式蒙太奇句子的作用5.推鏡頭推進(jìn)速度的快慢可以影響和調(diào)整畫面節(jié)奏，從而產(chǎn)生外化的情緒力量6.推鏡頭可以通過突出一個重要的戲劇元素來表現(xiàn)特定的主題和涵義7.推鏡頭可以加強(qiáng)或減弱運(yùn)動主體的動感五、推鏡頭的拍攝及應(yīng)注意的問題1推鏡頭應(yīng)有其明確的表現(xiàn)意義2.推鏡頭的重點是落幅3推鏡頭在推進(jìn)的過程中，畫面構(gòu)圖應(yīng)始終注意保持主體在畫面結(jié)構(gòu)中心的位置4.推鏡頭的推進(jìn)速度要與畫面內(nèi)的情緒和節(jié)奏相一致5.在移動機(jī)位的推鏡頭中，畫面焦點要隨著機(jī)位與被攝主體之間距離的變化而變化第二節(jié)、拉攝（拉鏡頭）一、拉鏡頭的概念二、拉鏡頭的特點1.拉鏡頭形成視覺后移效果2.拉鏡頭使被攝主體由大變小，周圍環(huán)境由小變大三、拉鏡頭的功用和表現(xiàn)力1.拉鏡頭有利于表現(xiàn)主體和主體所處環(huán)境的關(guān)系2.拉鏡頭畫面的取景范圍和表現(xiàn)空間是從小到大不斷擴(kuò)展的，使得畫面構(gòu)圖形成多結(jié)構(gòu)變化3.拉鏡頭可以通過縱向空間和縱向方位上的畫面形象形成對比、反襯或比喻等效果4.拉鏡頭從不易推測出整體形象的局部為起幅，有利于調(diào)動觀眾對整體形象逐漸出現(xiàn)直至呈現(xiàn)完整形象的想象和猜測5.拉鏡頭在一個鏡頭中景別連續(xù)變化，保持了畫面表現(xiàn)時空的完整和連貫6.拉鏡頭內(nèi)部節(jié)奏由緊到松、與推鏡頭相比，較能發(fā)揮感情上的余韻，產(chǎn)生許多微妙的感情色彩7.拉鏡頭常被用作結(jié)束性和結(jié)論性的鏡頭8.利用拉鏡頭來作為轉(zhuǎn)場鏡頭四、拉鏡頭的拍攝及其要求第三節(jié)、搖攝（搖鏡頭）一、搖鏡頭的概念二、搖鏡頭的特點1.搖鏡頭猶如人們轉(zhuǎn)動頭部環(huán)顧四周或?qū)⒁暰€由一點2.一個完整的搖鏡頭包括：起幅、搖動、落幅三個相互貫連的部分3.一個搖鏡頭從起幅到落幅的運(yùn)動過程，迫使觀眾不斷調(diào)整自己的視覺注意力三、搖鏡頭的功用和表現(xiàn)力1.展示空間，擴(kuò)大視野2.有利于通過小景別畫面包容更多的視覺信息3.介紹、交待同一場景中兩個物體的內(nèi)在聯(lián)系4.利用性質(zhì)、意義相反或相近的兩個主體，通過搖鏡頭把它們連接起來表示某種暗喻、對比、并列、因果關(guān)系5.間歇搖鏡頭6.急速搖鏡頭7.用追搖的方式表現(xiàn)運(yùn)動主體的動態(tài)、動勢、運(yùn)動方向和運(yùn)動軌跡8.對一組相同或相似的畫面主體用搖的方式讓它們逐個出現(xiàn)，可形成一種積累的效果9.用搖鏡頭搖出意外之物，制造懸念，在一個鏡頭內(nèi)形成視覺注意力的起伏10.利用搖鏡頭表現(xiàn)一種主觀性鏡頭11.利用非水平的傾斜搖、旋轉(zhuǎn)搖，表現(xiàn)一種特定的情緒和氣氛12.搖鏡頭也是畫面轉(zhuǎn)場的有效手法之一四、搖鏡頭的拍攝要求1.搖鏡頭必須有明確的目的性2.搖攝的速度應(yīng)與畫面內(nèi)的情緒相對應(yīng)3.搖鏡頭要講求整個搖動過程的完整與和諧第四節(jié)、移攝（移鏡頭）一、移鏡頭的概念二、移鏡頭的特點1.攝像機(jī)的運(yùn)動使得畫面框架始終處于運(yùn)動之中2.攝像機(jī)的運(yùn)動，直接調(diào)動了觀眾生活中運(yùn)動的視覺感受3.移動鏡頭表現(xiàn)的畫面空間是完整而連貫的三、移鏡頭的作用和表現(xiàn)力1.移動鏡頭通過攝像機(jī)的移動開拓了畫面的造型空間，創(chuàng)造出獨特的視覺藝術(shù)效果2.移動鏡頭在表現(xiàn)大場面、大縱深、多景物、多層次的復(fù)雜場景時具有氣勢恢宏的造型效果3.移動攝像可以表現(xiàn)某種主觀傾向，通過有強(qiáng)烈主觀色彩的鏡頭表現(xiàn)出更為自然生動的真實感和現(xiàn)場感4.移動攝像擺脫定點拍攝后形成多樣化的視點，可以表現(xiàn)出各種運(yùn)動條件下的視覺效果四、移鏡頭的拍攝要求第五節(jié)、跟攝（跟鏡頭）一、跟鏡頭的概念二、跟鏡頭的特點1.畫面始終跟隨一個運(yùn)動的主體2.被攝對象在畫框中的位置相對穩(wěn)定，畫面對主體表現(xiàn)的景別也相對穩(wěn)定3.跟鏡頭不同于攝像機(jī)位置向前推進(jìn)的推鏡頭，也不同于攝像機(jī)位置向前運(yùn)動的前移動鏡頭三、跟鏡頭的作用和表現(xiàn)力1.跟鏡頭能夠連續(xù)而詳盡地表現(xiàn)運(yùn)動中的被攝主體2.跟鏡頭跟隨被攝對象一起運(yùn)動，形成一種運(yùn)動的主體不變、靜止的背景變化的造型效果3.從人物背后跟隨拍攝的跟鏡頭，由于觀眾與被攝人物視點的同一（合一），可以表現(xiàn)出一種主觀性鏡頭4.跟鏡頭對人物、事件、場面的跟隨記錄的表現(xiàn)方式，在紀(jì)實性節(jié)目和新聞節(jié)目的拍攝中有著重要的紀(jì)實性意義四、跟鏡頭拍攝時應(yīng)注意的問題第六節(jié)、升降拍攝（升降鏡頭）一、升降鏡頭的概念二、升降鏡頭的畫面造型特點三、升降鏡頭的功能和表現(xiàn)力1.升降鏡頭有利于表現(xiàn)高大物體的各個局部升降2.升降鏡頭有利于表現(xiàn)縱深空間中的點面關(guān)系3.升降鏡頭常用來展示事件或場面的規(guī)模、氣勢和氛圍4.鏡頭的升降可實現(xiàn)一個鏡頭內(nèi)的內(nèi)容轉(zhuǎn)換與調(diào)度升降5.升降鏡頭可以表現(xiàn)出畫面內(nèi)容中感情狀態(tài)的變化第七節(jié)、綜合運(yùn)動攝像（綜合運(yùn)動鏡頭）一、綜合運(yùn)動鏡頭的概念二、綜合運(yùn)動鏡頭的特點三、綜合運(yùn)動鏡頭的作用和表現(xiàn)力四、綜合運(yùn)動鏡頭的拍攝第六講、光學(xué)造型：光學(xué)表現(xiàn)手段（2學(xué)時）第一節(jié)、鏡頭的光學(xué)特性一、焦距二、視場角三、相對孔徑與光圈系數(shù)第二節(jié)長焦距鏡頭（窄角鏡頭）一、長焦鏡頭的畫面造型特點1.視角窄2.景深小3.畫面包括的景物范圍小4.長焦距鏡頭壓縮了現(xiàn)實的縱向空間5.長焦距鏡頭有“望遠(yuǎn)”的效果6.長焦距鏡頭在表現(xiàn)運(yùn)動主體時，對橫向運(yùn)動表現(xiàn)動感強(qiáng)，對縱向運(yùn)動表現(xiàn)動感弱二、長焦鏡頭的功用1.調(diào)拍距離較遠(yuǎn)的被攝對象，追求真實自然的藝術(shù)效果2.利用長焦距鏡頭遠(yuǎn)距離拍攝小景別畫面的造型特點，跨越復(fù)雜空間拍攝和表現(xiàn)不易接近或無法接近的人物和場面3.長焦距鏡頭適合于表現(xiàn)人物的面部特寫4.利用長焦距鏡頭壓縮縱向空間的特點，拉近縱向景物之間的距離，使畫面形象飽滿，烘托環(huán)境氣氛5.利用長焦距鏡頭景深范圍小的特點，通過調(diào)整鏡頭焦點形成畫面形象的轉(zhuǎn)換，完成同角度、不同景物或不同景別的場面調(diào)度6.利用長焦距鏡頭創(chuàng)造虛焦點畫面7.長焦距鏡頭可以攝取人眼不常見到的景象，創(chuàng)造詩意畫面三、長焦鏡頭拍攝應(yīng)注意的問題第三節(jié)、廣角鏡頭（短焦距鏡頭）一、廣角鏡頭的畫面造型特點1.視角寬2.景深大3.畫面包括的景物范圍大4.廣角鏡頭有曲像畸變現(xiàn)象5.廣角鏡頭在表現(xiàn)運(yùn)動對象時有兩個重要特征對橫向運(yùn)動的對象表現(xiàn)動感弱，并且物距越遠(yuǎn)越弱；對縱向運(yùn)動的對象表現(xiàn)動感強(qiáng)，并且物距越遠(yuǎn)越強(qiáng)6.廣角鏡頭便于肩扛拍攝二、廣角鏡頭的功用1.有利于近距離表現(xiàn)大范圍景物2.廣角鏡頭適于展現(xiàn)畫面主體及其所處的環(huán)境3.利用廣角鏡頭景深大的特點，對被攝物進(jìn)行多層次地表現(xiàn)，增加畫面的容量和信息量4.利用廣角鏡頭近距離接近拍攝對象，完成搶拍和偷拍5.利用廣角鏡頭線條透視的夸張形變和曲像畸變效果形成某種特殊的表現(xiàn)意義6.廣角鏡頭有利于在移動攝像中保持畫面的穩(wěn)定三、廣角鏡頭拍攝時應(yīng)注意的問題第四節(jié)、變焦距鏡頭一、變焦鏡頭的概念二、變焦鏡頭造型表現(xiàn)上的優(yōu)勢和不足三、變焦推拉鏡頭與移動機(jī)位推拉鏡頭的不同四、變焦距鏡頭的功用五、變焦鏡頭拍攝應(yīng)注意的問題第五節(jié)、特殊效果鏡簡介一、柔光鏡二、星光鏡三、彩虹鏡四、霧鏡五、多棱鏡六、雙焦點鏡七、暈化鏡八、漸變?yōu)V光鏡九、近攝鏡十、偏振鏡第七講、光色造型：光色表現(xiàn)手段（2學(xué)時）第一節(jié)、電視用光概述一、電視用光的特點1.時間方面2.空間方面3.造型方面二、光線與造型1.光的基本特性（1）光譜成分（2）光源：自然光源和人工光源（3）色溫2.光線性質(zhì)（1）直射光線（又稱為硬光）；（2）散射光線（又稱為軟光）；（3）混合光線3.光線方向（1）順光（2）側(cè)光（3）逆光（4）順側(cè)光（5）側(cè)逆光（6）頂光（7）腳光4.造型光的分類（1）主光（2）輔助光（3）環(huán)境光（4）輪廓光（5）眼神光（6）修飾光5.電視用光的造型作用三、不同類型節(jié)目對光線的不同要求第二節(jié)、自然光的畫面表現(xiàn)一、自然光簡析二、室內(nèi)自然光拍攝1.直接拍攝2.補(bǔ)光拍攝3.混合光拍攝三、戶外幾種特殊天氣下的光線表現(xiàn)1.雪天2.陰天3.雨天4、霧天四、戶外幾種大場面的光線選擇和表現(xiàn)1.江、河、湖、海2.沙漠、丘陵、草原、黃土高原五、日出、日落的拍攝六、景物亮度間距大條件下的光線處理第三節(jié)、人工光的畫面表現(xiàn)一、人工光簡析1.散光燈2.聚光燈3.攜帶式電瓶燈和電池?zé)舳?、室外人工光運(yùn)用1.用人工光對畫面中局部自然光效作出修飾、改善和調(diào)整2.利用人工光調(diào)整景物亮度間距，平衡和調(diào)整被攝對象的亮度范圍3.摹擬某些自然光效，以達(dá)到一定的技術(shù)要求和藝術(shù)效果三、室內(nèi)場景的人工光處理1.主光光位的確定2.利用人工布光創(chuàng)造空間感四、室內(nèi)人物光線處理1.三點布光——人物照明基本方法2.不同景別的人物光線處理3.動態(tài)人物照明（1）連續(xù)區(qū)域照明（2）重點區(qū)域照明（3）移動燈位照明五、室外夜景拍攝第四節(jié)、色彩的感情傾向與畫面表現(xiàn)一、色彩概說二、色彩的感情傾向1.紅色2.綠色3.藍(lán)色4.黃色5.黑色6.白色三、色彩的畫面表現(xiàn)1.色彩基調(diào)的形成2.畫面的色彩構(gòu)圖（1）色彩的選擇（2）色彩的布局第八講、電視場面調(diào)度：人物與機(jī)位的調(diào)度（2學(xué)時）第一節(jié)、電視場面調(diào)度一、電視場面調(diào)度的概念1.電視場面調(diào)度克服了舞臺調(diào)度視點固定、視距不變的局限，可以引導(dǎo)觀眾從不同距離、不同角度和不同視野去觀看畫面中的形象和內(nèi)容2.舞臺場面調(diào)度僅限于舞臺空間，電視場面調(diào)度則是面向廣闊的現(xiàn)實生活3.與舞臺調(diào)度相比，電視場面調(diào)度豐富了人物調(diào)度的內(nèi)容，增加丁鏡頭調(diào)度4.與舞臺調(diào)度的觀賞時的選擇性相比，電視場面調(diào)度具有很大程度上的強(qiáng)制性二、電視場面調(diào)度的特點第二節(jié)、電視場面調(diào)度例說一、軸線問題1.軸線的概念2.軸線的類型（1）視向軸線（2）運(yùn)動軸線（3）關(guān)系軸線3.軸線的原則（1）越軸（2）合理越軸二、三角形原理1.內(nèi)反拍三角形機(jī)位設(shè)置2.外反拍三角形機(jī)位設(shè)置3.主觀機(jī)位設(shè)置4.同軸機(jī)位設(shè)置第九講、長鏡頭與蒙太奇（2學(xué)時）第一節(jié)、長鏡頭理論一、長鏡頭的概念二、長鏡頭的特點1.敘事結(jié)構(gòu)特點（1）在鏡頭內(nèi)部不間斷地表現(xiàn)一段相對完整的事件，因此使其傳達(dá)的信息具有相對的完整性（2）具有相對的真實性（3）能夠表現(xiàn)事態(tài)進(jìn)展的連續(xù)性2.時空結(jié)構(gòu)特點（1）具有屏幕時間和實際時間的同時性（2）具有時間進(jìn)程的連續(xù)性（3）空間上，展現(xiàn)空間的全貌，以及空間的復(fù)雜性三、長鏡頭的類型1.固定長鏡頭2.景深長鏡頭3.運(yùn)動長鏡頭四、長鏡頭的功用五、長鏡頭和蒙太奇的區(qū)別第二節(jié)、蒙太奇一、蒙太奇的定義二、蒙太奇的功用1.通過鏡頭、場面、段落的分切與組接，對素材進(jìn)行選擇和取舍，以使表現(xiàn)內(nèi)容主次分明，達(dá)到高度的概括和集中2.引導(dǎo)觀眾的注意力，激發(fā)觀眾的聯(lián)想。每個鏡頭雖然只表現(xiàn)一定的內(nèi)容，但組接一定順序的鏡頭，能夠規(guī)范和引導(dǎo)觀眾的情緒和心理，啟迪觀眾思考3.創(chuàng)造獨特的影視時間和空間。每個鏡頭都是對現(xiàn)實時空的記錄，經(jīng)過剪輯，實現(xiàn)對時空的再造，形成獨特的影視時空三、蒙太奇的分類1.敘事蒙太奇(1）平行蒙太奇（2）交替蒙太奇（3）顛倒蒙太奇（4）連續(xù)蒙太奇2.表現(xiàn)蒙太奇（1）抒情蒙太奇（2）對比蒙太奇（3）隱喻蒙太奇3.表現(xiàn)蒙太奇（1）雜耍蒙太奇（2）反射蒙太奇（3）思想蒙太奇第十講、電視鏡頭組接（2學(xué)時）第一節(jié)、鏡頭組接的基本原則一、符合生活邏輯與思維規(guī)律二、“動接動”、“靜接靜”原則1.固定鏡頭之間的組接——靜接靜2.運(yùn)動鏡頭之間的組接——動接動3.固定鏡頭和運(yùn)動鏡頭組接——靜接動三、匹配原則1.景別匹配（1）同主體同角度同景別的鏡頭組接，會有跳的感覺，不匹配，也不流暢（2）從視覺習(xí)慣和思維習(xí)慣出發(fā)，不同景別漸變組合敘事，更符合人們?nèi)粘Ｒ曈X和思維（3）兩極鏡頭（從極緊的景別直接跳接極松的景別或反之）帶來視覺上的跳躍感，用于節(jié)奏上的轉(zhuǎn)換（從極緊的景別直接跳接極松的景別，意味著節(jié)奏的由緊張到松弛，反之為由松弛過渡到緊張）景別與影片風(fēng)格有關(guān)，景別的排列形成節(jié)奏與韻律（4）不同主體同類景別的積累效果2.位置匹配3.方向匹配第二節(jié)、電視鏡頭組接技巧一、剪輯點的把握1.動作剪輯點2.情緒剪輯點3.節(jié)奏剪輯點二、各種時空的處理方法三、鏡頭的分剪與插接第三節(jié)、場面與段落的轉(zhuǎn)換技巧一、場面、段落及轉(zhuǎn)場的依據(jù)二、轉(zhuǎn)場的方法第四節(jié)、電視節(jié)奏處理一、影視節(jié)奏分析二、電視節(jié)奏處理1.運(yùn)動主體對節(jié)奏的影響2.攝像機(jī)運(yùn)動對節(jié)奏的影響3.景別對節(jié)奏的影響4.色彩和光影變化對節(jié)奏影響5.聲音對節(jié)奏的影響6.蒙太奇節(jié)奏--剪輯節(jié)奏第十一講、電視節(jié)目編輯合成（2學(xué)時）第一節(jié)、電視語言合成一、聲音的合成二、字幕的疊加第二節(jié)、電視紀(jì)實類節(jié)目的編輯一、電視新聞的編輯制作二、電視紀(jì)錄片的編輯制作第三節(jié)、非紀(jì)實類電視節(jié)目的編輯一、MV的編輯二、電視廣告的編輯三、預(yù)告片與宣傳片的編輯制作三、教學(xué)方法與手段1.在理論教學(xué)中，結(jié)合課堂內(nèi)容，引入即時驗證的實踐，將學(xué)生從枯燥乏味的理論中解放出來，通過實際操作，驗證理論知識的準(zhǔn)確性。2.重點利用多媒體教學(xué)及案例教學(xué)，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，尤其是大力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，形成有特色的課程教學(xué)案例庫，結(jié)合理論在對案例分析和解讀的過程中讓學(xué)生理解電視攝像的思維與技巧。3.制定合理的實驗教學(xué)計劃和實踐題目，每次實踐結(jié)合理論課中的相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行拍攝制作并提交作業(yè)，在課堂上進(jìn)行集體觀摩和討論，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。4.實踐教學(xué)方面，采取“先合后分，分組實踐，分工協(xié)作，輪換角色，重點培養(yǎng)”的方式，也就是說，在進(jìn)行電視編輯實踐內(nèi)容的講授與練習(xí)時，先采取以班級為單位的方式，對基礎(chǔ)內(nèi)容和實踐技能進(jìn)行訓(xùn)練，然后將班級以5人/組為單位分為若干小組（之所以以5人為單位，主要是防止由于組員太多而導(dǎo)致個別學(xué)