初中八年級物理課件-摩擦力“黃岡賽”一等獎

人教版八年級下冊物理第八章

第三節(jié)摩擦力（第一課時）魔術：氣球提杯子如圖杯子靜止時，受到什么力？Gf摩擦力動手做一做感受摩擦力1、手平放在桌面上用力推或拉，使手運動。感受有沒有一個阻礙手運動的力？2、手離開桌面，平放在空氣中，使手運動。感受有沒有一個阻礙手運動的力？一、摩擦力f1、概念：兩個相互接觸的物體，當它們相對滑動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，叫滑動摩擦力。產(chǎn)生條件2、作用點：接觸面上。體驗：用手在桌面上搓，或者用腳在地面上搓。感覺摩擦力產(chǎn)生在什么位置？3、摩擦力的方向：與相對運動的方向相反。體驗：兩手手指交叉在豎直平面內(nèi)，用力壓緊并拉開手指。感覺摩擦力的方向。演示實驗：掃把立方在桌面上，觀察掃把毛的方向，當掃把運動時再觀察掃把毛的方向。問題：滑動摩擦力的大小與什么有關？二、探究影響滑動摩擦力大小的因素實驗：1、木箱上栓一根繩，讓一名同學坐在木箱上，一人拉動繩子，重復實驗，同學們觀察思考摩擦力的大小。2、假設還是同一組同學一人坐在箱子上，在教學樓下面的凹凸不平的水泥路面實驗摩擦力會變大還是變小。猜想：滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關。實驗方法1：控制變量法。演示：把木塊放到水平桌面上，彈簧測力計通過繩子拉著木塊前進。思考：1木塊在水平方向上受到哪些力？畫出力的示意圖，怎樣知道木塊所受摩擦力的大?。?/p>

2測量原理是什么？如何測量呢？如何測量滑動摩擦力？

原理：二力平衡的條件實驗方法2：轉換法。實驗次數(shù)接觸面粗糙程度壓力摩擦力/N1小2中（1）

一定時，研究滑動摩擦力與

壓力的關系。

通過增減

來改變木塊對木板的壓力。結論：

?；瑒幽Σ亮Υ笮∨c哪些因素有關？

實驗次數(shù)壓力接觸面的粗糙程度摩擦力/N1木板2毛巾（2）

一定時，研究滑動摩擦力與

接觸面的粗糙程度的關系。分別使木塊在木板、

表面運動來改變接觸面的粗糙程度。結論：

。實驗結果：滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力有關。1.小明為了測定一個木塊和桌面之間摩擦力的大小，他應該用彈簧測力計拉著木塊在桌面上沿水平方向做運動，若此時彈簧測力計的示數(shù)是3.5N，則實驗得出的摩擦力為N。實驗原理是物體在作用下，物體做運動。勻速直線3.5平衡力勻速直線實驗次數(shù)接觸面材料壓力摩擦力1木塊與木板4N0.8N2木塊與木板6N1.2N3木塊與手巾6N2.5N“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，小芳同學獲得以下實驗數(shù)據(jù)，如下表所示。（1）分析1、2結論：_____________________

__。（2）分析2、3，結論：______________________

_。（3）實驗方法：__________________。接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大摩擦力越大壓力一定時，接觸面越粗糙摩擦力越大控制變量法一、摩擦力的方向:二、影響滑動摩擦力大小的因素：