Module 7 Summer in Los Angeles 2023-2024學(xué)年外研版英語八年級(jí)下冊(cè)

Module7SummerinLosAngeles模塊目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)Unit1重點(diǎn)單詞list，crazy，shorts，trousers，sunglasses，homestay，weigh，total，weight，passport重點(diǎn)短語preparefor，makealist，attheendof，payfor，haveagreattime重點(diǎn)句子1.Shortsaregood，oryoucanwearlighttrousers.2．Is200dollarsenough?3．Ifyou'vealreadypaidfortheairticketsandforhomestay，itshouldbeOK.4．Yourbagmustn'tweightoomuch.5．You'dbetteraskthetravelcompanyaboutthetotalweightforallyourbags.6．Oh，bytheway，don'tforgettotakeyourpassport.Unit2重點(diǎn)單詞culture，last，depend，provide，test，progress，guest，form，friendship，prefer，certain，fill重點(diǎn)短語atthesametime，dependon，dailylife，stayintouch(withsb.)重點(diǎn)句子1.WecanofferyougreatsummerEnglishcourses.2．Thecourseslastforfour，sixoreightweeks.3．Youcanworkinsmallorlargegroups：itdependsonyourpersonalchoice.4．AswellaslearningEnglish，wewantyoutoexperiencelifeintheUS.5．YoucanstayasaguestwithanAmericanfamilyandtakepartintheirdailylife.6．Youwillhavemealswiththefamilyanddosomeactivitieswiththemtoo.7．Manyfamiliesformclosefriendshipswiththestudentsandstayintouchwiththem.8．Buyifyouprefer，ofcourse，youcanstayinahotel.9．Donotwait—filloutourformandcometolearnEnglishinLosAngeles!Unit3重點(diǎn)短語allovertheworld，gosightseeing，growup，takepartin，tryout，thinkof重點(diǎn)句子1.I'dliketogetsomeinformationaboutyoursummercamp.2．Studentscantakepartindifferentactivitiestogetclosetonatureandtryoutnewideas.3．Sometimestheygoforlongwalksinforestsortripsonriversorlakes.語法目標(biāo)掌握and、but、or連接的并列復(fù)合句的用法技能目標(biāo)能聽懂和閱讀關(guān)于介紹洛杉磯之行的語言材料；能通過相關(guān)詞匯和圖片描述自己和他人的旅行經(jīng)歷；能編寫關(guān)于旅行的對(duì)話寫作目標(biāo)能夠?qū)懸黄P(guān)于外國留學(xué)生在你的家鄉(xiāng)或城市學(xué)習(xí)課程的文章情感目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成做事有計(jì)劃、生活有條理的習(xí)慣；激發(fā)學(xué)生了解世界各國的興趣，拓寬學(xué)生的國際視野第一課時(shí)Pleasewritetomeandsendmesomephotos!單元目標(biāo)重點(diǎn)單詞listn．名單；清單crazyadj.發(fā)瘋的；荒唐的shortsn．短褲trousersn．褲子sunglassesn．太陽鏡；墨鏡homestayn．家庭寄宿weighv．重量有……；重……totaladj.總的；全部的weightn．重量passportn．護(hù)照重點(diǎn)短語preparefor為……作準(zhǔn)備makealist列清單attheendof在……的結(jié)尾；在……的末端payfor為……付錢haveagreattime玩得愉快重點(diǎn)句子1.Shortsaregood，oryoucanwearlighttrousers.短褲不錯(cuò)，或者你可以穿淺色褲子。2．Is200dollarsenough？200美元夠嗎？3．Ifyou'vealreadypaidfortheairticketsandforhomestay，itshouldbeOK.如果你已經(jīng)付過機(jī)票錢和家庭寄宿費(fèi)了，那就應(yīng)該夠了。4．Yourbagmustn'tweightoomuch.你的包不能太重。5．You'dbetteraskthetravelcompanyaboutthetotalweightforallyourbags.你最好問問旅行社你所有行李的總重量。6．Oh，bytheway，don'tforgettotakeyourpassport.噢，順便說一下，別忘了帶上你的護(hù)照。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)用目標(biāo)語言談?wù)撚?jì)劃和將來的活動(dòng)自主學(xué)習(xí)根據(jù)句意及音標(biāo)提示寫出單詞及其漢語意思。1．Imakealist_/l?st/ofthingsformytrip.名單；清單2．Areyou_crazy/'kre?zi/？發(fā)瘋的；荒唐的3．Heworealeatherjacketanddarktrousers/'tra?z?z/.褲子4．Sheweighs/we?z/50kilograms.重量有……；重……5．Thecompanyhasatotal/'t??tl/numberof1,776employees.總的；全部的教學(xué)過程環(huán)節(jié)1新課導(dǎo)入TheteachershowssomepicturesofLosAngelestostudents.T：Hi，boysandgirls.Let'senjoysomepictures.CouldyoutellmehowyoufeelaboutLA?Ss：It'sabigcitywithmanyplacesofinterest.T：WhatelsedoyouknowaboutLA?S1：TherearemanyfamouspeopleinLA，suchasmoviestarsandsingers.S2：LAisverymodern.Ithasmanytallbuildings...T：TodaywewilllearnmoreaboutLA.設(shè)計(jì)意圖：通過展示圖片讓學(xué)生從視覺上感知LA；通過頭腦風(fēng)暴，引導(dǎo)學(xué)生理性思維，挖掘LA的其他信息，自然地進(jìn)入本課的教學(xué)。環(huán)節(jié)2學(xué)習(xí)活動(dòng)1、21．讓學(xué)生瀏覽一遍活動(dòng)1的幾個(gè)句子，預(yù)測(cè)聽力內(nèi)容。2．播放錄音，學(xué)生聽錄音并完成活動(dòng)1的聽力練習(xí)。3．再次播放錄音，學(xué)生輕聲跟讀，整體把握錄音內(nèi)容，并核對(duì)自己的答案，最后教師訂正答案。4．讓學(xué)生先快速瀏覽活動(dòng)2的對(duì)話，了解對(duì)話的大致內(nèi)容。5．教師播放活動(dòng)2的錄音，學(xué)生認(rèn)真聽并輕聲跟讀，整體把握對(duì)話內(nèi)容。6．讓學(xué)生仔細(xì)閱讀對(duì)話，然后完成活動(dòng)2對(duì)話后的相關(guān)任務(wù)。教師邀請(qǐng)三名學(xué)生分享自己的答案，然后訂正答案。7．讓學(xué)生再次細(xì)讀對(duì)話，并將其中的生詞、重要短語和難句標(biāo)記出來。8．教師講解本課時(shí)的重難點(diǎn)知識(shí)，在講解的過程中可以適時(shí)邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行分析、講解，然后補(bǔ)充講解學(xué)生仍有疑惑的地方。9．教師邀請(qǐng)兩名學(xué)生分角色表演活動(dòng)2的對(duì)話。學(xué)生在表演對(duì)話的同時(shí)，教師應(yīng)注意學(xué)生的發(fā)音問題，并及時(shí)指出。10．要點(diǎn)點(diǎn)撥。(1)Shortsaregood，oryoucanwearlighttrousers.shortsn．(pl.)短褲。英語中一些表示成雙成對(duì)的名詞通常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，常見的有sunglasses(太陽鏡)，trousers(褲子)，jeans(牛仔褲)，gloves(手套)和scissors(剪刀)等。這些名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式?！就卣埂勘硎尽耙桓?、一條”等時(shí)，用apairof，作主語時(shí)謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式取決于pair的形式。(2)Ifyou'vealreadypaidfortheairticketsandforhomestay，itshouldbeOK.payfor表示“支付……的費(fèi)用”。例：Myfatherpaidforthebreakfast.我爸爸付了早飯錢?！咀⒁狻縫ayfor與spend的區(qū)別：spend意為“花費(fèi)(時(shí)間或金錢)”，主語是人。spendtime/money(in)doingsth.意為“花費(fèi)時(shí)間/金錢做某事”。spendtime/moneyonsth.意為“在……上花費(fèi)時(shí)間/金錢”。11．學(xué)以致用。(用所給詞的適當(dāng)形式填空或選詞填空)(1)Jack'snewshortsare(be)verycool.(2)Thepairofglovesis(be)Linda's.(3)Hespends(spends，pays)halfanhourplaying(play)basketballeveryday.(4)MrGreenpaid(spent，paid)averyhighpriceforhisnewcar.設(shè)計(jì)意圖：通過聽力練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在聽力過程中捕捉重要信息的能力；分角色表演對(duì)話這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，既可以培養(yǎng)學(xué)生之間相互合作的默契，又可以提升他們的口語表達(dá)能力。板書設(shè)計(jì)Module7SummerinLosAngelesUnit1Pleasewritetomeandsendmesomephotos！list，crazy，shorts，trousers，sunglasses，homestay，weigh，total，weight，passportShortsaregood，oryoucanwearlighttrousers.Ifyou'vealreadypaidfortheairticketsandforhomestay，itshouldbeOK.練習(xí)設(shè)計(jì)請(qǐng)完成本課對(duì)應(yīng)訓(xùn)練！第二課時(shí)Unit1Pleasewritetomeandsendmesomephotos!自主學(xué)習(xí)根據(jù)句意及漢語提示寫出單詞。1．Theshorts(短褲)hadblueembroideryoverthepockets.2．Shewearsapairofsunglasses(太陽鏡)．3．Overweight(超重)isharminghishealth.4．Ifyouwanttogoabroad，youneedavalidpassport(護(hù)照)first.5．Attheend(末端)ofthehallway，it'sahugegarden.教學(xué)過程環(huán)節(jié)1新課導(dǎo)入學(xué)生分角色朗讀一遍活動(dòng)2的對(duì)話，并請(qǐng)一名男生和一名女生起來說出對(duì)話的大意，教師作點(diǎn)評(píng)。設(shè)計(jì)意圖：通過讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，也為后面的學(xué)習(xí)作好鋪墊。環(huán)節(jié)2學(xué)習(xí)活動(dòng)3、41．讓學(xué)生快速瀏覽活動(dòng)3的要求，然后仔細(xì)閱讀活動(dòng)2的對(duì)話，完成活動(dòng)3的任務(wù)。教師請(qǐng)四名學(xué)生朗讀自己在文中找到的答案，然后教師訂正答案。2．讓學(xué)生瀏覽活動(dòng)4方框中的單詞以及短文內(nèi)容，理解其意思，然后完成練習(xí)。3．教師邀請(qǐng)兩名學(xué)生分享自己的答案，然后教師予以核對(duì)。4．請(qǐng)一名學(xué)生試著翻譯這篇短文，學(xué)生翻譯不準(zhǔn)確的地方教師應(yīng)及時(shí)糾正。5．學(xué)以致用。(根據(jù)語境從方框中選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~填空，有的需要變換形式)crazyhomestaytotalweigh(1)—Howmanypeoplearethereinthemeetingroom?—Thetotalnumberis32.(2)—Lastyearmyweightwas55kilos.—Nowyoulookthinnerthanlastyear.(3)Ithinkhisideaismuchcrazierthanyours.(4)Areyougettingonwellwithyourhomestayfamily?設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生再次閱讀活動(dòng)2的對(duì)話使學(xué)生更加熟悉對(duì)話內(nèi)容，加深他們對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象。同時(shí)通過完成活動(dòng)4的練習(xí)強(qiáng)化對(duì)所學(xué)單詞的運(yùn)用。環(huán)節(jié)3學(xué)習(xí)活動(dòng)5－71．教師讓學(xué)生先自行閱讀活動(dòng)5中的三個(gè)句子并標(biāo)注出可能會(huì)重讀的單詞。2．教師播放錄音，學(xué)生勾出重讀的單詞。然后讓學(xué)生嘗試歸納句子重讀的規(guī)則。3．教師邀請(qǐng)三名學(xué)生朗讀句子，注意糾正學(xué)生的語音、語調(diào)，并對(duì)學(xué)生予以鼓勵(lì)。4．結(jié)對(duì)練習(xí)。學(xué)生兩人一組，參照活動(dòng)6給出的句子，討論玲玲的計(jì)劃以及貝蒂的建議。5．教師邀請(qǐng)幾組學(xué)生當(dāng)堂表演他們的對(duì)話，并予以點(diǎn)評(píng)。6．學(xué)生根據(jù)活動(dòng)7所給出的提示編一段新的對(duì)話。假如自己準(zhǔn)備要去LA，圍繞去前應(yīng)做的準(zhǔn)備與同桌展開對(duì)話(注意正確使用求助、給予幫助和提建議的句型)。7．教師請(qǐng)兩組學(xué)生當(dāng)堂表演對(duì)話，并予以點(diǎn)評(píng)。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生預(yù)測(cè)并標(biāo)記出重讀的單詞，引起學(xué)生對(duì)重讀等發(fā)音問題的重視。通過為學(xué)生提供一個(gè)虛擬的情境，引導(dǎo)他們把本課所學(xué)的語言知識(shí)應(yīng)用到對(duì)話當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)語言的輸出和實(shí)踐。板書設(shè)計(jì)Module7SummerinLosAngelesUnit1Pleasewritetomeandsendmesomephotos！英語句子一般由多個(gè)單詞構(gòu)成，這些單詞的重讀(stress)一般遵循以下規(guī)律：名詞、形容詞、數(shù)詞、動(dòng)詞、副詞、代詞和表達(dá)強(qiáng)烈思想感情的感嘆詞需要重讀；人稱代詞、連詞、冠詞、介詞以及少數(shù)系動(dòng)詞和助動(dòng)詞等主要起語法作用的單詞一般不重讀(當(dāng)然有少數(shù)例外)。練習(xí)設(shè)計(jì)請(qǐng)完成本課對(duì)應(yīng)訓(xùn)練！第三課時(shí)Unit2FilloutourformandcometolearnEnglishinLosAngeles!單元目標(biāo)重點(diǎn)單詞culturen．文化lastv．持續(xù)；延續(xù)dependv．視……而定；決定(于)providev．提供；供應(yīng)testn．測(cè)驗(yàn)；考試v.測(cè)驗(yàn)；考查progressn．進(jìn)步；進(jìn)展v.(繼續(xù))發(fā)展，推進(jìn)guestn．客人；賓客formv．形成n.表格friendshipn．友誼；友好preferv．更喜愛；鐘愛certainadj.確定的；無疑的fillv．填滿；填充重點(diǎn)短語atthesametime同時(shí)dependon取決于；決定于dailylife日常生活stayintouch(withsb.)(與某人)保持聯(lián)系重點(diǎn)句子1.WecanofferyougreatsummerEnglishcourses.我們可以為你提供非常棒的暑期英語課程。2．Thecourseslastforfour，sixoreightweeks.這些課程會(huì)持續(xù)四周、六周或者八周。3．Youcanworkinsmallorlargegroups：itdependsonyourpersonalchoice.你可以選擇上小班課或大班課——這由你自己決定。4．AswellaslearningEnglish，wewantyoutoexperiencelifeintheUS.除了學(xué)習(xí)英語外，我們還想要你體驗(yàn)美國的生活。5．YoucanstayasaguestwithanAmericanfamilyandtakepartintheirdailylife.你可以像客人一樣住在一戶美國人家中，融入他們的日常生活。重點(diǎn)句子6.Youwillhavemealswiththefamilyanddosomeactivitieswiththemtoo.你會(huì)和這家人一起吃飯、一起活動(dòng)。7．Manyfamiliesformclosefriendshipswiththestudentsandstayintouchwiththem.很多家庭和學(xué)生建立了親密的友誼，而且和他們保持著聯(lián)系。8．Buyifyouprefer，ofcourse，youcanstayinahotel.當(dāng)然，如果你愿意，你也可以住賓館。9．Donotwait—filloutourformandcometolearnEnglishinLosAngeles！不要再等了——填了表來洛杉磯學(xué)習(xí)英語吧！教學(xué)難點(diǎn)掌握本單元的重要知識(shí)點(diǎn)；能夠?qū)懸黄P(guān)于外國留學(xué)生在你的家鄉(xiāng)或城市學(xué)習(xí)課程的文章自主學(xué)習(xí)一、根據(jù)句意及首字母或漢語提示寫出單詞。1．Everycountryhastheirownculture(文化)．2．Themeetinglastedthreehoursyesterday.3．Weshouldform(形成)agoodeatinghabit.4．Theirfriendship(友誼)isverystrong.5．Doyouhaveacertain(確定的)goal?二、寫出下列畫線短語的漢語意思。1．I'mafraidofher，butat_the_same_timeIreallylikeher.同時(shí)2．Whetherwegototheparkpicnicdepends_ontheweather.取決于；決定于3．Stay_in_touch_withyourcustomers.(與某人)保持聯(lián)系教學(xué)過程環(huán)節(jié)1新課導(dǎo)入學(xué)生看圖猜測(cè)圖片內(nèi)容，預(yù)測(cè)本課主題。T：Let'slookatthesefourpictures，andtellmewhattheyaredoing.S1：Theyarehavingacourse.S2：Theyareeatingfood.Ss：...T：Wewilllearnapassage.Canyouguesswhatthepassageisabout?Ss：...設(shè)計(jì)意圖：以圖片的形式直觀地導(dǎo)入教學(xué)，吸引學(xué)生的眼球，調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂參與積極性；通過引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，在培養(yǎng)學(xué)生觀察力的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容預(yù)測(cè)本課文章的主題，培養(yǎng)他們根據(jù)提示預(yù)測(cè)文章內(nèi)容的閱讀技巧和能力。環(huán)節(jié)2學(xué)習(xí)活動(dòng)1、21．讓學(xué)生兩人一組，觀察活動(dòng)2的四幅圖片，討論從圖片中獲得的信息(學(xué)生可利用活動(dòng)1方框中的單詞進(jìn)行討論)。然后教師請(qǐng)兩名學(xué)生分享他們討論后的結(jié)果，并且予以點(diǎn)評(píng)。2．讓學(xué)生快速閱讀活動(dòng)2中文章的第一段，判斷該文章的來源，推測(cè)文章大意。完成活動(dòng)2的練習(xí)。教師訂正答案。3．讓學(xué)生快速閱讀課文，然后兩人合作，寫出至少三個(gè)關(guān)于課文的問題。4．教師隨機(jī)請(qǐng)幾名學(xué)生說出他們想到的問題，教師挑選一部分問題寫在黑板上，然后請(qǐng)幾名學(xué)生嘗試回答這些問題。5．教師播放活動(dòng)2的錄音，學(xué)生小聲跟讀，并標(biāo)記出其中的生詞、重要的短語和難句，然后教師予以講解。6．要點(diǎn)點(diǎn)撥。(1)WecanofferyougreatsummerEnglishcourses.offersb.sth.＝offersth.tosb.向某人提供某物。(2)Thecourseslastforfour，sixoreightweeks.lastv．持續(xù)；延續(xù)?！發(fā)astfor＋時(shí)間段”表示“持續(xù)……(多長時(shí)間)”。例：Thewatershortagewilllastforoneyear.缺水將持續(xù)一年?！就卣埂竣賚astadj.最后的；上一個(gè)；(最近)幾個(gè)。②atlast最后；終于。(3)Youcanworkinsmallorlargegroups：itdependsonyourpersonalchoice.dependon在本句中的意思是“取決于……”。dependon還有“依賴”的意思。7．學(xué)以致用。(根據(jù)漢語意思完成句子)(1)農(nóng)民供給我們新鮮的蔬菜。Farmersofferfreshvegetablestous.(2)最后，他成功了。At_last，hesucceeded.(3)你不應(yīng)該一直依賴你的父母。Youshouldn'talwaysdepend_onyourparents.設(shè)計(jì)意圖：通過速讀文章主題段了解文章的出處，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀策略；通過主題段推測(cè)文章的主旨大意有利于培養(yǎng)學(xué)生歸納、總結(jié)的能力。板書設(shè)計(jì)Module7SummerinLosAngelesUnit2FilloutourformandcometolearnEnglishinLosAngeles！culture，last，depend，provide，test，progress，guest，form，friendship，prefer，certain，fill，stayintouch(withsb.)WecanofferyougreatsummerEnglishcourses.Thecourseslastforfour，sixoreightweeks.Youcanworkinsmallorlargegroups：itdependsonyourpersonalchoice.練習(xí)設(shè)計(jì)請(qǐng)完成本課對(duì)應(yīng)訓(xùn)練！第四課時(shí)Unit2FilloutourformandcometolearnEnglishinLosAngeles!自主學(xué)習(xí)用下列短語造句。1．preparefor→Youshouldprepareforyourmathexam.2．payfor→Ihavepaidforthiscourse.3．a(chǎn)tthesametime→Shecookedameal，andshereadashortpassageatthesametime.4．dependon→Yoursuccessdependsonyourefforts.5．stayintouch(withsb.)→It'simportanttostayintouchwithouroldfriends.教學(xué)過程環(huán)節(jié)1新課導(dǎo)入教師邀請(qǐng)幾名學(xué)生回答下面幾個(gè)問題。1．IfyougotachancetolearnEnglishabroad，whichcountrywouldyouliketochoose?Why?2．WheredoyouwanttogomostifyougotoAmerica?3．WouldyouliketostayinanAmericanfamily?4．DoyouknowmoreinformationaboutLosAngeles?設(shè)計(jì)意圖：以教師提問、學(xué)生回答的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與回答的積極性，幫助學(xué)生溫故上一堂課所學(xué)的內(nèi)容；同時(shí)，為本課的教學(xué)做好鋪墊。環(huán)節(jié)2學(xué)習(xí)活動(dòng)3－51．讓學(xué)生先瀏覽活動(dòng)2的文章，然后朗讀活動(dòng)3的小標(biāo)題，最后將小標(biāo)題和相應(yīng)的段落進(jìn)行匹配。教師核對(duì)答案。2．讓學(xué)生先瀏覽活動(dòng)4的問題，然后帶著這些問題閱讀活動(dòng)2的文章，并尋找問題的答案。教師請(qǐng)學(xué)生分享自己的答案，最后教師指導(dǎo)學(xué)生訂正。3．讓學(xué)生朗讀活動(dòng)5方框中的單詞和短語，并掌握這些單詞和短語的意思，然后學(xué)生瀏覽活動(dòng)5的短文，了解短文大意，用所給單詞或短語的適當(dāng)形式完成活動(dòng)5的練習(xí)。4．教師請(qǐng)學(xué)生回答活動(dòng)5的答案，并翻譯文段。設(shè)計(jì)意圖：通過活動(dòng)3的練習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)歸納段落大意的方法，提高閱讀能力；通過活動(dòng)4的練習(xí)，可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)在閱讀中捕捉具體信息的能力；通過活動(dòng)5的練習(xí)，可以幫助學(xué)生鞏固強(qiáng)化本單元所學(xué)重點(diǎn)詞匯。環(huán)節(jié)3學(xué)習(xí)活動(dòng)61．讓學(xué)生瀏覽Learningtolearn的內(nèi)容，在活動(dòng)2的文章中找出說服你去洛杉磯學(xué)英語的句子。2．讓學(xué)生瀏覽活動(dòng)6題目下面的筆記，然后分小組討論這幾個(gè)要點(diǎn)，并將討論后的結(jié)果整理并記錄下來。3．教師請(qǐng)幾名學(xué)生分享討論后的結(jié)果，并且予以點(diǎn)評(píng)。4．學(xué)生通過課文的學(xué)習(xí)，結(jié)合本單元的暑期課程的性質(zhì)、要求等信息，完成活動(dòng)6的第二部分內(nèi)容。以小組為單位根據(jù)小組討論后所得的結(jié)果設(shè)計(jì)一個(gè)在學(xué)校所在城市舉辦的漢語學(xué)習(xí)課程。設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)的活動(dòng)是開放性的口語和書面表達(dá)的輸出活動(dòng)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)在家鄉(xiāng)或所在城市舉辦的漢語學(xué)習(xí)課程，幫助他們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。板書設(shè)計(jì)Module7SummerinLosAngelesUnit2FilloutourformandcometolearnEnglishinLosAngeles！atthesametime，dependon，dailylifeWriting(寫作)：WriteashortpassageaboutacourseforforeignstudentslearningChineseinyourtownorcity.練習(xí)設(shè)計(jì)請(qǐng)完成本課對(duì)應(yīng)訓(xùn)練！第五課時(shí)Languageinuse單元目標(biāo)重點(diǎn)短語allovertheworld全世界gosightseeing觀光growup長大takepartin參與tryout試行thinkof考慮重點(diǎn)句子1.I'dliketogetsomeinformationaboutyoursummercamp.我想了解一些關(guān)于你們的夏令營的信息。2．Studentscantakepartindifferentactivitiestogetclosetonatureandtryoutnewideas.學(xué)生們可以參加不同的活動(dòng)，親近大自然并且踐行新的想法。3．Sometimestheygoforlongwalksinforestsortripsonriversorlakes.有時(shí)他們?cè)谏掷锿讲阶吆荛L的路，或者在河邊或湖邊游覽。教學(xué)難點(diǎn)通過聽、說、寫，讓學(xué)生掌握并列復(fù)合句的用法自主學(xué)習(xí)觀察下列句子的畫線部分并總結(jié)規(guī)律。1．Whenareyouleavingandhowlongareyougoingtostaythere?2．Itsoundscrazy，butIdon'tknowwhattotake.3．Shortsaregood，oryoucanwearlighttrousers.4．I'mleavingattheendofJulyand_I'mgoingtostaythereforfourweeks.5．YoucanchoosetotaketripstoHollywood，Disneylandor_SanFrancisco，oryoucangoshopping.結(jié)論：①這五個(gè)句子都是并列復(fù)合句結(jié)構(gòu)，由并列連詞and、but、or連接而組合成的一個(gè)句子。②并列復(fù)合句是指由兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句連在一起而構(gòu)成的句子。③兩個(gè)簡(jiǎn)單句常由并列連詞連在一起。但有時(shí)不用連詞，只在兩個(gè)簡(jiǎn)單句之間用分號(hào)隔開。④并列連詞前后的簡(jiǎn)單句如果有相同的部分，則后句的相同部分可以省略。其基本結(jié)構(gòu)是“簡(jiǎn)單句＋并列連詞＋簡(jiǎn)單句”。教學(xué)過程環(huán)節(jié)1新課導(dǎo)入T：What'sthetitleofthismodule?Ss：SummerinLosAngeles.T：We'velearnedsomekeywordsandsentencesinthismodule.Whatdoyouremember?Ss：English，LA...T：Now，let'sfindsomesentenceswithand，but，andorinthem.S1：...設(shè)計(jì)意圖：通過幫助學(xué)生梳理本模塊的話題并帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)本模塊的重點(diǎn)單詞和有關(guān)“and、but、or”的句子，為本課的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。環(huán)節(jié)2學(xué)習(xí)活動(dòng)1－31．讓學(xué)生觀察Languagepractice下方的句子，全班一起朗讀一遍其中的句子并圈出并列連詞。2．學(xué)生先瀏覽一遍活動(dòng)1的內(nèi)容，把左右兩欄的句子搭配起來，然后教師請(qǐng)幾名學(xué)生分享自己的答案，最后教師訂正答案。3．給學(xué)生兩分鐘時(shí)間大聲朗讀連接好的句子，然后教師將學(xué)生分成兩大組分別朗讀左右欄的內(nèi)容。4．學(xué)生先瀏覽活動(dòng)2的內(nèi)容，然后用and、but和or將短文空缺的部分補(bǔ)全，使文章通順。5．教師請(qǐng)兩名學(xué)生分享自己的答案并嘗試翻譯這段話，最后教師訂正答案。6．小組活動(dòng)。學(xué)生兩人為一組根據(jù)活動(dòng)3的示例進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。7．教師請(qǐng)幾組學(xué)生表演他們的對(duì)話，并給予點(diǎn)評(píng)。8．要點(diǎn)點(diǎn)撥。常見并列連詞：①表并列的連詞(組)：and(和；并且)、notonly...butalso...(不僅……還……；不但……而且……)、neither...nor...(既不……也不……)等。【注意】neither...nor...連接兩個(gè)分句，并且neither位于句首時(shí)，兩個(gè)分句的主、謂語都要部分倒裝。②表選擇的連詞(組)：表示在兩者之間選擇一個(gè)，常用的連接詞有or(或者)、orelse(否則，要不然)、otherwise(否則；另外)、either...or...(既……又……；要么……要么……)等。③表轉(zhuǎn)折的連詞：表明兩個(gè)概念彼此矛盾、意思相反或表轉(zhuǎn)折，常用的連接詞有but(但是)、yet(然后，卻)、still(仍然)、however(然而)等。④說明原因：說明原因，用連接詞for，前后分句時(shí)態(tài)一致。⑤表示結(jié)果：表示結(jié)果，用連接詞so，前后分句時(shí)態(tài)一致。9．學(xué)以致用。(用and、but或or填空。)(1)HisnameisPeterandheisfromEngland.(2)Pleasebequick，oryouwillmissthebus.(3)Theoldmanwantstobuythiswatch，buthedoesn'thaveenoughmoney.(4)IlikeswimmingandIgoswimminginsummer.(5)Youshouldstudyhard，oryoucannotpasstheexam.設(shè)計(jì)意圖：通過讓學(xué)生朗讀句子并進(jìn)行搭配，強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)and、or、but引導(dǎo)的并列復(fù)合句的記憶；通過教師進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)撥，促進(jìn)學(xué)生更好地掌握連接詞的意義和用法。通過短文填空，檢測(cè)學(xué)生對(duì)連接詞的掌握情況。環(huán)節(jié)3學(xué)習(xí)活動(dòng)4－61．讓學(xué)生先瀏覽活動(dòng)4的廣告內(nèi)容，并請(qǐng)學(xué)生嘗試翻譯其中的句子，教師予以指