福建省部分市縣2024屆語(yǔ)文八年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

福建省部分市縣2024屆語(yǔ)文八年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)（12分）1．（2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開(kāi)闊了視野。B．語(yǔ)文，有著無(wú)窮的魔力，既豐富了我們的知識(shí)，也陶冶了我們的情操。C．能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上成功的關(guān)鍵。D．我們只要相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)面前充滿信心。2．（2分）下列文學(xué)文化常識(shí)有誤的一項(xiàng)是（）A．《馬說(shuō)》中作者借“千里馬”不遇“伯樂(lè)”的遭遇，寄托作者懷才不遇、壯志難酬的思想感情。B．《莊子》一書(shū)是莊子及其后學(xué)的著作，現(xiàn)存33篇，包括內(nèi)篇7篇、外篇15篇、雜篇11篇。C．韓愈，字退之，宋代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，被后人尊為“唐宋八大家”之首。D．《傅雷家書(shū)》是傅雷及其夫人寫(xiě)給兒子的書(shū)信編撰而成的一本家信集，該書(shū)字里行充滿了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望，以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。3．（2分）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是A．行輩（hánɡ）眩暈（yūn）連翹（qiào）汗流浹背（ji?。〣．踱步（duó）哄搶(hōng)朔方（suò）應(yīng)運(yùn)而生（yìnɡ）C．瞭望（liào）綠林（lù）瓶塞（sāi）戛然而止（ɡā）D．旋風(fēng)（xuàn）腈綸（jīnɡ）佃農(nóng)（diàn）風(fēng)雪載途（zài）4．（2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．中國(guó)不僅是“一帶一路”建設(shè)的倡議者，更是負(fù)責(zé)任的參與者、有擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)者。B．傅雷以其真摯的父愛(ài)，傾聽(tīng)著萬(wàn)里之外兒子的每一次心跳和兒子前進(jìn)路上可能出現(xiàn)的困難。C．經(jīng)過(guò)表決、推舉、討論等一系列程序，出席職工代表大會(huì)的人選產(chǎn)生。D．《朗讀者》這一節(jié)目比特效藥都好，把夜班后的疲勞、瞌睡，都被趕到九霄云外去了。5．（2分）下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．如果我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，學(xué)習(xí)的效果往往會(huì)適得其反。B．青少年要有不迷信權(quán)威的意識(shí)，只要是正確的就要敢于堅(jiān)持，就要強(qiáng)詞奪理。C．專家指出，日常體驗(yàn)式活動(dòng)更能潛移默化地影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)生命的意識(shí)，鍛煉學(xué)生克服困難的意志。D．古城的建筑就這樣依止于自然，美麗了自然。6．（2分）下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．革命前輩前赴后繼、一往無(wú)前的精神，永遠(yuǎn)值得我們深切緬懷和認(rèn)真學(xué)習(xí)。B．國(guó)家安定，人民團(tuán)結(jié)，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。C．隨著指揮的手落下，樂(lè)曲戛然而止，而觀眾們?nèi)匀怀两诿烂畹囊魳?lè)中。D．三月在依依不舍中還未走遠(yuǎn)，四月的腳步卻早已紛至沓來(lái)。二、古詩(shī)文閱讀與積累（20分）7、（10分）（甲）水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)（乙）蘭之味，非可逼而?、僖?。蓋在有無(wú)近遠(yuǎn)續(xù)斷之間，純以情韻勝。氳氳無(wú)所②，故稱瑞③耳。體彩④，而不極于色，令人覽之有馀，而名之不可；即善繪者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而親，不可得而疏者耶?(張大復(fù)《梅花草堂集》)注釋：①?。哼@里是嗅取(蘭的香味)。②氳氳(yūnyūn)無(wú)所：彌漫飄忽，沒(méi)有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各種顏色1．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）亭亭凈植_________（2）而名之不可_________2．《古漢語(yǔ)常用字字典》中“逼”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?)。A．強(qiáng)迫B．接近，迫近C．狹窄D．威脅3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋（甲）文中畫(huà)線的句子。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。4．同為花中君子，蓮與蘭有相通之處，請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。香味：蓮——_______________；蘭——?dú)铓锜o(wú)所。品位：蓮——可遠(yuǎn)觀而不可褻玩；蘭——_____________________________。5．（甲）文以蓮為托物言志的對(duì)象，表現(xiàn)了作者_(dá)_____________的生活態(tài)度；（乙）文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”，讓我們領(lǐng)悟到蘭_______________的品性。8、（3分）閱讀下面一首詩(shī)，完成下列小題。茅屋為秋風(fēng)所破歌（節(jié)選）八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛胃長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！1．從修辭角度賞析“布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂”。2．“自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹”表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情懷？9、（7分）在下列橫線上填寫(xiě)出相應(yīng)的句子。（1）樹(shù)梢樹(shù)枝樹(shù)根根，________________。________________，小米飯養(yǎng)活我長(zhǎng)大。（2）兼葭萋萋，________________。所謂伊人，________________。（3）在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩(shī)中，與“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”有異曲同工之妙的詩(shī)句是：________________？________________！（4）《北冥有魚(yú)》中，寫(xiě)鵬鳥(niǎo)要飛到南海時(shí)飛翔狀態(tài)的句子：________________，____________________。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、（10分）閱讀下面材料，完成下列小題（材料一）據(jù)國(guó)家旅游局?jǐn)?shù)據(jù)中心綜合測(cè)算，2018年“十一黃金周”期間，全國(guó)共接待國(guó)內(nèi)游客7.05億人次，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)旅游收入5836億元，按可比口徑前7天與2017年同比計(jì)算，分別增長(zhǎng)11.9%和13.9%。商務(wù)部新聞辦公室消息，2018年“十一黃金周”，全國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)保持平穩(wěn)較快增長(zhǎng)。新興消費(fèi)亮點(diǎn)紛呈、傳統(tǒng)消費(fèi)提質(zhì)升級(jí)，個(gè)性化、多樣化、品質(zhì)化漸成消費(fèi)新時(shí)尚，供給創(chuàng)新、線上線下融合、綠色共享、移動(dòng)支付進(jìn)一步拓展了消費(fèi)增長(zhǎng)新空間，消費(fèi)供需結(jié)構(gòu)升級(jí)有力增強(qiáng)了城鄉(xiāng)居民獲得感和幸福感。據(jù)商務(wù)部監(jiān)測(cè)，10月1日至8日，全國(guó)零售和餐飲行業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售額約1.5萬(wàn)億元，日均銷售額比去年十一黃金周增長(zhǎng)10.3%。新聞網(wǎng)報(bào)道：2018年十一長(zhǎng)假期間，共有7.05億人次選擇出游度長(zhǎng)假。也就是說(shuō)，中國(guó)的國(guó)慶節(jié)讓全球十分之一的人口踏上旅程；10月1日，約10萬(wàn)民眾在天安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式；八達(dá)嶺長(zhǎng)城景區(qū)清潔工每日背十余噸垃圾下山；10月3日當(dāng)天，浙江省旅游收入逾80億。螞蜂窩旅行網(wǎng)聯(lián)合“今日頭條”發(fā)布了《2018國(guó)慶出游趨勢(shì)報(bào)告》統(tǒng)計(jì)顯示：（材料二）知名旅游專家劉思敏：黃金周已經(jīng)成為民生的重要組成部分。春節(jié)滿足的是民眾對(duì)家庭團(tuán)聚的傳統(tǒng)精神需求，黃金周滿足的是以旅游消費(fèi)為載體的現(xiàn)代精神需求。北京大學(xué)旅游研究與規(guī)劃中心主任吳必虎：應(yīng)當(dāng)設(shè)置三個(gè)固定七天長(zhǎng)假：春節(jié)家庭團(tuán)聚，五[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院教授汪丁?。骸笆稽S金周”的影響并非只有7天。假期臨近，人心浮動(dòng)，經(jīng)過(guò)七天長(zhǎng)途奔波，還要恢復(fù)體力，前后算起來(lái)大概是十天，勞動(dòng)生產(chǎn)率會(huì)受影響。現(xiàn)在，黃金周出行人群中，有近2億從事一線勞動(dòng)的年輕人，按1人每天創(chuàng)造100元計(jì)算，10天損失2000億……北京大學(xué)世界遺產(chǎn)問(wèn)題研究中心謝凝高教授：人滿為患被一些發(fā)達(dá)國(guó)家視為破壞景觀生態(tài)的嚴(yán)重現(xiàn)象，一些名勝古跡或坍塌或損壞，與其說(shuō)是歲月的侵蝕，不如說(shuō)是過(guò)度的游客量和垃圾污染使得他們不堪重負(fù)。（材料三）范戈成都：10月1日在家看全國(guó)高速堵車，2日在床上看各地景區(qū)排隊(duì)，3日在家看全國(guó)酒店漲價(jià)，4日在家看景區(qū)公路變停車場(chǎng)，5日在家看游客到處被宰，6日在家看買不到火車票，7日在家看全國(guó)高速堵，8日在家看北上廣進(jìn)不了城。雜談五味：旅游是一種在辛苦和疲憊中尋找快樂(lè)和放松并增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的經(jīng)歷。十一黃金周給了我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。去名勝古跡了解中華文化的博大精深；去自然風(fēng)景區(qū)直面奇異景觀，陶冶情操增長(zhǎng)見(jiàn)聞；去繁華大都市目睹城市的時(shí)尚、繁榮和人間百態(tài)。靚靚亮亮：有個(gè)十一真正好，七天的時(shí)間我做主，去和家人團(tuán)個(gè)圓，去和朋友喝個(gè)茶，去到郊外采個(gè)風(fēng)，再去圖書(shū)館看個(gè)書(shū)，生活因此變美好。1．材料一中列舉了“十一黃金周”哪些現(xiàn)狀？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。2．材料一中的《2018國(guó)慶出游趨勢(shì)報(bào)告》統(tǒng)計(jì)圖表，分別反映了什么？3．最近，關(guān)于“是否取消‘十一黃金周’”的討論異常激烈。你認(rèn)為是否應(yīng)該取消“十一黃金周”？請(qǐng)結(jié)合上述材料，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?1、（15分）閱讀下面的文字，完成后面小題搖晃的街市李春雷①十月下旬的一天，我到無(wú)錫訪友，夜宿南長(zhǎng)街上一家旅舍。②南長(zhǎng)街，北倚長(zhǎng)江，南偎太湖，東鄰蘇州，西接常州，漫長(zhǎng)的時(shí)光里，這里是水陸驛站的并行交匯處，是長(zhǎng)江太湖走廊的咽喉。③如果說(shuō)江南是中華母親的錦繡鮮衣，那么無(wú)錫就是一枚精致的紐扣，明亮地閃爍在胸前。而大運(yùn)河呢，則是錦衣包裹著的身體內(nèi)里的血脈，串通江南江北，融通政治、經(jīng)濟(jì)、文化為一體。這，便是國(guó)家的大動(dòng)脈，便是一統(tǒng)的大中華。④黃昏時(shí)分，友人邀我在街上一家餐館相聚。雖是小小餐館，卻是黃酒世界。各種味道，琳瑯滿目，桂花酒、梅子酒、糯米酒、玫瑰酒，香霧熏熏，沁人心脾。還有幾碟特色小菜，頗能勾引食欲，最鮮美者，乃太湖三白：白魚(yú)、銀魚(yú)、白蝦。這些天賦異稟、精靈稀奇的尤物啊，細(xì)嫩鮮異、引爆味蕾。它們?cè)诖缴嘀g狂轟濫炸、叱咤風(fēng)云之后，又一路旗開(kāi)得勝、順風(fēng)順?biāo)卣碱I(lǐng)了我的腸胃，轉(zhuǎn)眼之間，似乎又回歸原型，在我的周身血液里游泳，在我的神經(jīng)末梢上蠕動(dòng)。漸漸地，我的體內(nèi)猶如太湖春潮，風(fēng)起云涌，煙波浩淼，眼前更是氤氤氳氳，混混沌沌。此時(shí)，內(nèi)心高筑的城堡悄然垮塌。我的意志，我的性情，不由自主地舞蹈，搖晃起來(lái)。⑤南北氣候不同、文化不同、貧富不同。千百年來(lái)，本土人類釀造成了一種特有的體質(zhì)、性格和氣度，男人多精細(xì)，女人偏嫵媚。音樂(lè)、美術(shù)、飲食、言談、笑聲，皆異于北，有一種糯米的黏，黃酒的甜，茉莉的香，越劇的軟。北國(guó)出猛將，南方多才子，此之謂也；塞北苦旱地，江南溫柔鄉(xiāng)，良如是也。⑥餐后，街上散步，正是晚上七八點(diǎn)鐘，夜幕四合，華燈璀璨，香風(fēng)習(xí)習(xí)，麗人翩翩。腳下是光光黝黝的青石路面，兩側(cè)是灰灰白白的徽派建筑，街上飄浮著五彩繽紛的音樂(lè)。女人們永遠(yuǎn)是夜市的主角，一個(gè)個(gè)粉面妖嬈，春風(fēng)楊柳，手擎甜食，款款而行，巧笑倩兮，美目盼兮，兩側(cè)的雜貨店鋪，各自敞開(kāi)門扉，花花綠綠、鮮鮮艷艷，仿佛扒開(kāi)胸膛、把五臟六都摘了出來(lái)，一家茶館的門內(nèi)，靜若禪院，兩個(gè)古裝女孩，在琴聲渺渺中，對(duì)弈黑白，燈光雪亮，纖毫畢現(xiàn)，十指尖尖，宛若玉雕。⑦不知不覺(jué)走上清名橋。這是江南運(yùn)河之上一座年齡最大的單孔石拱橋，通體石砌，不著寸鐵。此橋始建于明朝萬(wàn)歷年間，由寄暢因主秦堰的兩個(gè)兒子捐資。因兄弟倆的名字分別是太清、太寧，便各取一字，曰清寧橋。后來(lái)，因避道光皇帝名諱，改為清名橋。咸豐十年，太平軍興，橋毀；同治八年，原樣重建，至今。⑧靜默地站在橋上，抬頭看，一輪明月高懸，仿佛宇宙的眼睛，黃酒的慫恿，街市的誘引，意念的迷亂，更使得我腳步搖晃，心旌搖晃。⑨于是，踩著搖晃的街市，頂著搖晃的天空，披著搖晃的晚風(fēng)，聽(tīng)著搖晃的音樂(lè)，看著搖晃的人群，搖搖晃晃地走進(jìn)旅舍，搖搖晃晃地邁進(jìn)房間，搖搖晃晃地歪進(jìn)床褥，進(jìn)入搖搖晃晃的夢(mèng)鄉(xiāng)……（選自《人民政協(xié)報(bào)》2019年5月30日，有刪改）1．本文是按照怎樣的線索組織材料的？請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的標(biāo)志性詞語(yǔ)。2．根據(jù)括號(hào)中的要求，賞析文中兩處畫(huà)橫線的句子。（1）而大運(yùn)河呢，則是錦衣包裹著的身體內(nèi)里的血脈，串通江南江北，融通政治、經(jīng)濟(jì)、文化為一體。（從修辭的角度）（2）漸漸地，我的體內(nèi)猶如太湖春潮，風(fēng)起云涌，煙波浩淼，眼前更是氤氤氳氳，混混沌沌。（從詞語(yǔ)或句式角度）3．從全文來(lái)看，文章第⑦段寫(xiě)清名橋修建始末有何作用？4．最后一段在文中意蘊(yùn)豐富，試從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面加以分析。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、（5分）閱讀下列名著選段，完成下列小題。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個(gè)月之后，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強(qiáng)用兩條搖搖晃晃的腿站起來(lái)，摸著墻壁，在房間里走動(dòng)了。他的母親攙著他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，積成了小水洼，在早春的陽(yáng)光下閃亮。外面已經(jīng)是初次解凍的溫暖天氣了?！柌恢挥X(jué)走到松林跟前，在岔路口停住了。右邊是陰森森的老監(jiān)獄，有一道高高的尖頭木柵欄，把它和松林隔開(kāi)。監(jiān)獄后面是醫(yī)院的白色樓房。就是在這里，在這空曠的廣場(chǎng)上，瓦莉亞和她的同志們被絞死了。保爾在原來(lái)設(shè)置絞架的地方默默地站了一會(huì)兒，然后走向陡坡，順坡下去，到了埋葬烈士的墓地?！柭卣铝嗣弊印１?，巨大的悲痛，充滿了他的心。人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)?！币ゾo時(shí)間趕快生活，因?yàn)橐粓?chǎng)莫名其妙的疾病，或者一個(gè)意外的悲慘事件，都會(huì)使生命中斷。保爾懷著這樣的思想，離開(kāi)了烈士墓。（1）選文開(kāi)頭就寫(xiě)道：“這是他第四次死里逃生?！闭?qǐng)用扼要的語(yǔ)言概括保爾“四次死里逃生”的經(jīng)歷。（2）選文的最后三段，保爾的情感發(fā)生了怎樣的變化？13、（5分）閱讀下面材料，完成下列小題。材料一：新時(shí)代中國(guó)青年要勇于砥礪奮斗。奮斗是青春最亮麗的底色?！白孕湃松倌?，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”民族復(fù)興的使命要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來(lái)?yè)P(yáng)起。沒(méi)有廣大人民特別是一代代青年前赴后繼、艱苦卓絕的接續(xù)奮斗，就沒(méi)有中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的今天，更不會(huì)有實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的明天。千百年來(lái)，中華民族歷經(jīng)苦難，但沒(méi)有任何一次苦難能夠打垮我們，最后都推動(dòng)了我們民族精神、意志、力量的一次次升華。今天，我們的生活條件好了，但奮斗精神一點(diǎn)都不能少，中國(guó)青年永久奮斗的好傳統(tǒng)一點(diǎn)都不能丟。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，必然會(huì)有艱巨繁重的任務(wù)，必然會(huì)有艱難險(xiǎn)阻甚至驚濤駭浪，特別需要我們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。奮斗不只是響亮的口號(hào)，而是要在做好每一件小事、完成每一項(xiàng)任務(wù)、履行每一項(xiàng)職責(zé)中見(jiàn)精神。奮斗的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，往往荊棘叢生、充滿坎坷。強(qiáng)者，總是從挫折中不斷奮起、永不氣餒。新時(shí)代中國(guó)青年要勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，毫不畏懼面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，在劈波斬浪中開(kāi)拓前進(jìn)，在披荊斬棘中開(kāi)辟天地，在攻堅(jiān)克難中創(chuàng)造業(yè)績(jī)，用青春和汗水創(chuàng)造出讓世界刮目相看的新奇跡！——節(jié)選自《在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話》材料二：百年彈指一揮間，今年是五四運(yùn)動(dòng)100周年。100年前，無(wú)數(shù)青年學(xué)子懷揣滿腔熱血，為救亡圖存、振興中華而奔走呼號(hào)，匯聚成推動(dòng)國(guó)家前進(jìn)的強(qiáng)大力量，大學(xué)生們通過(guò)集會(huì)罷課、游行請(qǐng)?jiān)?、街頭講演等集體活動(dòng)的方式來(lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷。100年后的今天，在和平與繁榮環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的新時(shí)代大學(xué)生，他們會(huì)選擇哪些方式來(lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷？“五四”前夕，新華網(wǎng)記者走進(jìn)100所大學(xué)，對(duì)近2000名不同專業(yè)、年齡、生活背景的大學(xué)生進(jìn)行采訪和問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查情況如下：調(diào)查對(duì)象情況1．下列對(duì)材料的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這段演講的對(duì)象主要是當(dāng)代中國(guó)青年，從“青年”“青春”等詞可見(jiàn)。B．這段演講詞表達(dá)的主要觀點(diǎn)是新時(shí)代中國(guó)青年要勇于砥礪奮斗。C．從“調(diào)查對(duì)象情況”圖中可以看出本次調(diào)查對(duì)象是95后在校本科生。D．以上材料表明一百年來(lái)青年學(xué)子的愛(ài)國(guó)方式雖有不同但愛(ài)國(guó)情懷始終不變。2．與一百年前的青年學(xué)子相比，新時(shí)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)的表達(dá)方式有什么變化？根據(jù)材料二簡(jiǎn)要分析。五、書(shū)寫(xiě)與作文（53分）14、書(shū)寫(xiě)（3分）15、作文（50分）任選一題作文。（1）題目：最___________的陪伴（2）閱讀文字后作文每個(gè)人都曾有一段獨(dú)特而難忘的旅行，在旅途中我們可以享受快樂(lè)也體驗(yàn)憂傷，遇見(jiàn)驚喜……在前行中感知世界的奇妙，收獲生命的成長(zhǎng)。請(qǐng)用你的妙筆記錄旅程中獨(dú)特感受吧，題目自擬。要求：將題目補(bǔ)充完整。文體不限（詩(shī)歌除外）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名地名。字?jǐn)?shù)不少于600字。

參考答案一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)（12分）1、B【解題分析】

A.缺少主語(yǔ)，把“通過(guò)”或“讓”去掉一個(gè)；C.兩面對(duì)一面，把“能不能”去掉。或在“成功”前加“是否”；D.搭配不當(dāng)，把“只要”改為“只有”。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對(duì)漢語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語(yǔ)感感知句子有無(wú)毛病，再用所學(xué)知識(shí)（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。2、C【解題分析】

韓愈是唐代人，是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。故選C。3、D【解題分析】

A.連翹（qiáo），眩暈（yùn）。B.朔方（shuò）。C.戛然而止（jiá）。故選D。4、A【解題分析】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語(yǔ)法角度分析病因。更要掌握病句的常見(jiàn)類型及辨識(shí)病句的方法，還需要提高修改病句的語(yǔ)感能力。B.“傾聽(tīng)”與“困難”搭配不當(dāng)。C.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“討論、推舉、表決”。D.句式雜糅，應(yīng)為：把夜班后的疲勞、瞌睡趕到九霄云外去了。故選A。點(diǎn)睛：病句的類型主要有：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來(lái)說(shuō)，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。5、B【解題分析】

A.適得其反：恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果。B.強(qiáng)詞奪理：指無(wú)理強(qiáng)辯，明明沒(méi)理硬說(shuō)有理。貶義詞。用錯(cuò)了對(duì)象。C.潛移默化：指人的思想或性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化。D.依止：依托；依附。故選B。6、D【解題分析】

紛至沓來(lái)：形容紛紛到來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)。與語(yǔ)境“前后相繼”不符，故選D。二、古詩(shī)文閱讀與積累（20分）7、1．立說(shuō)出2．B3．(蓮)從污泥里生長(zhǎng)出來(lái)卻不受沾染，經(jīng)過(guò)清水的洗滌卻不顯得妖艷。4．香遠(yuǎn)益清；不可得而親，不可得而疏5．潔身自好；高潔(意思接近即可)【解題分析】1．試題分析：文言實(shí)詞的考核一直是文言文閱讀重點(diǎn)考核的內(nèi)容，要求學(xué)生注意識(shí)記、積累，根據(jù)文意進(jìn)行推斷，答題時(shí)注意分析詞語(yǔ)前后搭配是否得當(dāng)。同時(shí)注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。此題考查“植”“名”的意思，注意積累。2．試題分析：此題考查文言實(shí)詞的意思，需要結(jié)合該字所在的語(yǔ)句的意思和上下文的具體語(yǔ)境進(jìn)行分析?！疤m之味，非可逼而取也”這句話的意思是蘭花的香氣，不是接近就可以聞嗅品賞的。所以，此句中“逼”的意思是“接近，迫近”。3．試題分析：本題考查的是文言語(yǔ)句的翻譯。翻譯句子時(shí)，要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)一定要翻譯到位，切忌漏翻關(guān)鍵詞語(yǔ)。本題要注意“而”“染”“濯”“清漣”“妖”的意思。點(diǎn)睛：翻譯文言句子，首先，要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的語(yǔ)境，做到句不離篇。其次，要注意句中的關(guān)鍵字詞，要翻譯準(zhǔn)確，不可遺漏。第三，盡量直譯，不便直譯就要意譯，注意特殊句式、通假字、詞類的活用、古今異義等問(wèn)題。第四，句子要通順，語(yǔ)氣要連貫，結(jié)構(gòu)要完整，注意句子中省略內(nèi)容，在不影響句子原意的前提下，可增加少量字詞來(lái)疏通句子。4．試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容和主旨的理解能力。要做好這類題，首先，要深入地閱讀文本，在準(zhǔn)確理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合題干要求，用選文原句進(jìn)行回答。如本題從【甲】文中可以找出描寫(xiě)“蓮”香味的句子是“香遠(yuǎn)益清”；從【乙】文中可以找出描寫(xiě)蘭品位的句子是“不可得而親，不可得而疏”5．試題分析：【甲】文將蓮、菊和牡丹進(jìn)行對(duì)比，突出蓮的高潔。同時(shí)以蓮為托物言志的對(duì)象，用蓮花的高潔表現(xiàn)了作者潔身自好、不與世俗同流合污的生活態(tài)度?！疽摇课闹械摹拔耐?、孔子、屈原”都是品行高潔之人，作者將蘭比作這些人，實(shí)際上暗示著蘭花高潔的品性。綜合上述分析，即可得出答案。譯文：【甲】水上、陸地上的各種花草樹(shù)木，值得喜愛(ài)的非常多。晉朝陶淵明唯獨(dú)喜愛(ài)菊花。從唐朝以來(lái)世間的人們非常喜愛(ài)牡丹。我唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花，它從淤泥中長(zhǎng)出來(lái)，卻不沾染污穢，在清水里洗滌過(guò)但是不顯得妖媚，它的莖中間貫通，外形挺直，不生枝蔓，不長(zhǎng)枝節(jié)，香氣遠(yuǎn)播，更加清香，筆直地潔凈地立在那里，可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞但是不能玩弄它。我認(rèn)為，菊花是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中的君子。唉！對(duì)于菊花的喜愛(ài)，在陶淵明以后很少聽(tīng)到了。對(duì)于蓮花的喜愛(ài)，和我一樣的還有誰(shuí)？對(duì)于牡丹的喜愛(ài)，當(dāng)然有很多人了?！疽摇刻m花的香氣，不是逼近可以聞嗅品賞的；是在似有似無(wú)，忽遠(yuǎn)忽近，時(shí)斷時(shí)續(xù)之間，純粹以情韻取勝，彌漫飄忽，沒(méi)有一定的地方，所以被看作吉祥的芳草。蘭花，兼有各種顏色，但它的色彩素淡清純、含蓄溫潤(rùn)，決不是姹紫嫣紅、艷麗眩目的，使人總有無(wú)窮的視覺(jué)愉悅和心靈的感受，卻又難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)；蘭花的形態(tài)意趣，即使是善于繪畫(huà)的人，也只能憑自己的體會(huì)來(lái)描繪蘭花的形狀，不能與蘭花的神韻相同。蘭花恐怕就是周文王、孔夫子、屈原大夫的同類，不可以親近，但又是“不可以一日無(wú)此君”的。8、1．比喻。把又冷又硬的被子比作鐵，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了被子的破舊、硬和冷，表現(xiàn)出詩(shī)人生活的窘迫。（意對(duì)即可）2．詩(shī)人從風(fēng)雨飄搖中的茅屋聯(lián)想到戰(zhàn)亂頻繁的國(guó)家，由個(gè)人的艱難處境聯(lián)想到百姓的艱難生活，表現(xiàn)出詩(shī)人憂國(guó)憂民的情懷。（意對(duì)即可）【解題分析】1．要求學(xué)生在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上賞析?！安剪蓝嗄昀渌畦F，嬌兒惡臥踏里裂”的意思“布質(zhì)的被子蓋了多年又冷又硬像鐵板似的，孩子睡覺(jué)姿勢(shì)不好把被子蹬破了”。采用了比喻的修辭方法，把“蓋了多年的被子”比喻成“鐵板”。運(yùn)用“生動(dòng)形象的寫(xiě)出……，表達(dá)了……情感”的模式，寫(xiě)出表達(dá)效果即可。如：生動(dòng)形象的寫(xiě)出了被子的破舊、硬和冷，表現(xiàn)出詩(shī)人生活的窘迫。2．“自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹”的意思“自從安史之亂后我的睡眠時(shí)間就很少了，長(zhǎng)夜漫漫屋子潮濕不干如何才能挨到天亮”。從眼前的處境擴(kuò)展到安史之亂以來(lái)的種種痛苦經(jīng)歷，從風(fēng)雨飄搖中的茅屋擴(kuò)展到戰(zhàn)亂頻繁、殘破不堪的國(guó)家；憂國(guó)憂民，加上“長(zhǎng)夜沾濕”，詩(shī)人自然不能入睡?！伴L(zhǎng)夜”是作者由于自己屋漏因而更覺(jué)夜長(zhǎng)，還因自己和國(guó)家都在風(fēng)雨飄搖中掙扎而覺(jué)得夜長(zhǎng)?！昂斡蓮亍焙颓懊娴摹拔磾嘟^”照應(yīng)，表現(xiàn)了詩(shī)人既盼雨停，又盼天亮的迫切心情。9、親山親水有親人羊羔羔吃奶眼望著媽白露未晞在水之湄何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足水擊三千里摶扶搖而上者九萬(wàn)里【解題分析】

詩(shī)詞默寫(xiě)要求：一，不要添字，不要少字。二、字的筆畫(huà)要準(zhǔn)。注意：羔、晞、湄、突兀、見(jiàn)、摶。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、1．（1）2018年國(guó)慶游客數(shù)量和旅游收入相比2017年大幅度增長(zhǎng)。（2）消費(fèi)供需結(jié)構(gòu)升級(jí)，新興消費(fèi)亮點(diǎn)紛呈、傳統(tǒng)消費(fèi)提質(zhì)升級(jí)，形成個(gè)性化、多樣化、品質(zhì)化消費(fèi)新時(shí)尚。（3）旅游垃圾加重景點(diǎn)負(fù)擔(dān)。2．（1）中國(guó)游客對(duì)境內(nèi)游的關(guān)注度與去年相比大幅上漲，對(duì)出境游的關(guān)注度雖然有增長(zhǎng)，但相對(duì)理性。（意近即可）（2）國(guó)慶期間錯(cuò)峰出游趨勢(shì)不明顯。出游人數(shù)從9月30日開(kāi)始猛增，10月1日國(guó)慶節(jié)當(dāng)天達(dá)到最高峰。（意近即可）3．【示例一】我認(rèn)為不應(yīng)該取消黃金周。因?yàn)椴牧现械臄?shù)據(jù)顯示黃金周確實(shí)帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，它所造成的消極影響和損失例如交通擁擠、景區(qū)混亂、垃圾如山、資源浪費(fèi)、假期前后工作松懈等與國(guó)民素質(zhì)有待提高不無(wú)關(guān)聯(lián)，不能單單歸因?yàn)辄S金周的存在。而且國(guó)家旅游的公共服務(wù)體系正在不斷完善，國(guó)人的素質(zhì)也在不斷提高。所以，我認(rèn)為有序有益的黃金周在不久的將來(lái)一定可以出現(xiàn)，黃金周不應(yīng)該被取消?！臼纠课艺J(rèn)為應(yīng)該取消黃金周。因?yàn)辄S金周雖然帶來(lái)了一定的經(jīng)濟(jì)收益，但是它造成的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于收益。材料中提到一些風(fēng)景名勝、文物古跡因?yàn)檫^(guò)度的游客量和垃圾污染使得它們不堪重負(fù)，這個(gè)損失已經(jīng)十分巨大了，而且黃金周中人們集中出游，處處人滿為患，浪費(fèi)了很多的能源和資源?？梢?jiàn)，黃金周的存在并沒(méi)有像它產(chǎn)生時(shí)的初衷那樣滿足人們物質(zhì)和精神的追求。所以，我認(rèn)為應(yīng)該取消。【解題分析】1．題干要求回答概括出“數(shù)說(shuō)”的現(xiàn)狀，“數(shù)說(shuō)現(xiàn)狀”共四個(gè)分點(diǎn)，除了第四點(diǎn)的表格是綜合表現(xiàn)現(xiàn)狀外，其余三點(diǎn)各側(cè)重表現(xiàn)一種現(xiàn)狀。第一點(diǎn)，根據(jù)數(shù)據(jù)分析，表現(xiàn)今年國(guó)慶我國(guó)游客數(shù)量和旅游收入相比去年大幅度增長(zhǎng)；第二點(diǎn)，則重點(diǎn)表現(xiàn)“新興消費(fèi)亮點(diǎn)紛呈、傳統(tǒng)消費(fèi)提質(zhì)升級(jí)，個(gè)性化、多樣化、品質(zhì)化漸成消費(fèi)新時(shí)尚，供給創(chuàng)新、線上線下融合、綠色共享、移動(dòng)支付進(jìn)一步拓展了消費(fèi)增長(zhǎng)新空間”；第三點(diǎn)，側(cè)重表現(xiàn)旅游贅生的垃圾問(wèn)題，旅游人數(shù)增長(zhǎng)的同時(shí)，景點(diǎn)的垃圾量也在大幅增高。2．材料二的統(tǒng)計(jì)圖表包括兩方面內(nèi)容，左邊為2017國(guó)慶中國(guó)游客對(duì)境內(nèi)外出游關(guān)注度的變化，從其中的數(shù)據(jù)可見(jiàn)，對(duì)境內(nèi)游的關(guān)注度增幅遠(yuǎn)高于對(duì)境外游的關(guān)注度。右邊的是2017國(guó)慶出游出發(fā)時(shí)間分布圖，主要集中在9月29日到10月1日這幾天，在國(guó)慶當(dāng)天的為最多。3．本題為開(kāi)放題，答案不唯一，只要觀點(diǎn)明確，闡述的理由充分皆可。如果認(rèn)為不該取消，可抓住材料中有關(guān)旅游的積極作用的內(nèi)容，并分析消極問(wèn)題的產(chǎn)生原因來(lái)給出理由。如果認(rèn)為應(yīng)該取消，則重點(diǎn)圍繞著上題分析的消極影響來(lái)闡述理由。11、1．以“我”的游蹤為為線索組織材料的（移步換景亦可），旅館——餐館——街上——清名橋——旅館（答出餐館——街上——清名橋亦可）。2．（1）運(yùn)用比喻，將大運(yùn)河比作身體里的血液，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了大運(yùn)河的珍貴，同時(shí)也將大運(yùn)河貫穿南北，一統(tǒng)中華，在融通政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的重要性突現(xiàn)了出來(lái)，表達(dá)了作者對(duì)大運(yùn)河的贊美之情。（2）示例一：運(yùn)用疊詞，將作者食用細(xì)嫩鮮異、引爆味蕾的太湖三白后那種暢快、享受、回味無(wú)窮淋漓盡致的展現(xiàn)了出來(lái)，令人如臨其境，增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律感。表達(dá)了作者對(duì)太湖三白的贊美之情。示例二：長(zhǎng)短句結(jié)合，以短句為主，并與長(zhǎng)句搭配，使整段句子錯(cuò)落有致，富有變化，將作者食用細(xì)嫩鮮異、引爆味蕾的太湖三白后那種暢快、享受、回味無(wú)窮淋漓盡致的展現(xiàn)了出來(lái)，給人以一種美的享受。（答多用四字短語(yǔ)，讓文章典雅優(yōu)美或典雅生動(dòng)亦可）3．清名橋是捐資而建，不僅贊揚(yáng)了古人行善的美德，也增添了無(wú)錫南長(zhǎng)街的歷史文化內(nèi)涵，使文章更生動(dòng)，具有濃濃的傳統(tǒng)文化色彩。4．結(jié)構(gòu)：點(diǎn)題；首尾呼應(yīng)。內(nèi)容：總結(jié)全文，將作者在無(wú)錫南長(zhǎng)街的所見(jiàn)所聞所感全方位的展現(xiàn)了出來(lái)。不僅寫(xiě)出了無(wú)錫南長(zhǎng)街景色宜人，菜肴迷人，黃酒醉人，還將自己沉醉于無(wú)錫南長(zhǎng)街的民風(fēng)民俗、歷史文化淋漓盡致的通過(guò)“搖晃”一詞展現(xiàn)了出來(lái)，表達(dá)了作者對(duì)無(wú)錫南長(zhǎng)街的喜愛(ài)和贊美之情?！窘忸}分析】1．考查文章的線索并寫(xiě)出有關(guān)地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的標(biāo)志性詞語(yǔ)。通讀全文，梳理脈絡(luò)，分清層次，綜合考慮，提取要點(diǎn)，看看全文是圍繞著什么組織材料的；第二問(wèn)要找到關(guān)鍵詞句。如線索為“我”的游蹤。標(biāo)志性詞語(yǔ)可直接提取第1段的“旅舍”，第4段的“餐館”，第6段的“街上”，第7段的“清名橋”，第9段的“旅舍”。2．賞析文句。此題比較容易，因?yàn)轭}干已經(jīng)給出了分析方向，即分別從修辭手法的角度和品味詞語(yǔ)的角度分析作答。（1）“而大運(yùn)河呢，則是錦衣包裹著的身體內(nèi)里的血脈”運(yùn)用比喻修辭手法。生動(dòng)形象的寫(xiě)出了大運(yùn)河的珍貴，突出了大運(yùn)在融通政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的重要性；同時(shí)還要答出對(duì)大運(yùn)河的贊美。（2）“氤氤氳氳，混混沌沌”運(yùn)用疊詞手法，淋漓盡致的展現(xiàn)出食用太湖三白后的暢快心理。表達(dá)了作者對(duì)太湖三白的贊美之情。同時(shí)增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律感，讀起來(lái)朗朗上口，富有音樂(lè)美。當(dāng)然也可從長(zhǎng)短句結(jié)合、四字短語(yǔ)的使用等角度賞析。注意在答作用時(shí)，一定要答出手法對(duì)抒發(fā)作者情感的意義。3．考查語(yǔ)段的作用。具體考查文章第7段寫(xiě)清名橋修建始末的作用。讀懂第7段大意后，再結(jié)合全文的內(nèi)容或中心思考其作用。“此橋始建于明朝萬(wàn)歷年間，由寄暢因主秦堰的兩個(gè)兒子捐資”表現(xiàn)了古人行善的美德。“因兄弟倆的名字分別是太清、太寧，便各取一字，曰清寧橋”等句增添了文化內(nèi)涵。由此突出了對(duì)無(wú)錫南長(zhǎng)街贊美的主題。4．考查語(yǔ)段的作用，要考慮到語(yǔ)段在文章位置上的意義。語(yǔ)段正好是文章的結(jié)尾，所以就有收束全文，首尾呼應(yīng)的作用。在內(nèi)容上就有點(diǎn)明中心的作用。要把文章所表達(dá)的中心答出來(lái)。即作者通過(guò)對(duì)無(wú)錫南長(zhǎng)街景色宜人、菜肴迷人、黃酒醉人、民風(fēng)民俗、歷史文化等內(nèi)容的描寫(xiě)或敘述，贊美了無(wú)錫南長(zhǎng)街的無(wú)窮魅力。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、（1）第一次，與波蘭人交戰(zhàn)中腿部受傷，得了傷寒感染：第二次，在騎兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗中一顆炸彈在保爾身邊爆炸，頭部受傷：第三次，緊張的肅返工作擊倒了他，回家養(yǎng)?。旱谒拇危谛蘼窌r(shí)得了傷寒病和肺炎差點(diǎn)要的他的命。（2）由對(duì)戰(zhàn)友犧牲的悲痛到對(duì)革命信仰的堅(jiān)定。（意思對(duì)即可）【解題分析】

（1）本題考查故事情節(jié)的概述，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述四次逃生經(jīng)歷。第一次是在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中保爾的腿受傷并得了傷寒；第二次是保爾在騎兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，頭部受了重傷；第三次，他做團(tuán)的工作、肅反工作，并忘我地投入到艱苦的體力勞動(dòng)中去，是繁重緊張的肅反工作擊倒了有著傷病的保爾，不得不離開(kāi)崗位，回家養(yǎng)病；第四次，在筑路工作要結(jié)束時(shí)，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。（2）此題考查對(duì)人物情感變化的理解。結(jié)合文章中表現(xiàn)人物思想變化的語(yǔ)句來(lái)分析。由“悲痛，巨大的悲痛，充滿了他的心”“要抓緊時(shí)間趕快生活，因?yàn)橐粓?chǎng)莫名其妙的疾病，或者一個(gè)意外的悲慘事件，都會(huì)使生命中斷”可知保爾的情感由對(duì)戰(zhàn)友犧牲的悲痛轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)革命信仰的堅(jiān)定。13、1．C2．一百年前的青年學(xué)子愛(ài)國(guó)的表達(dá)方式是組織或參加集體活動(dòng)；當(dāng)代青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)表達(dá)方式強(qiáng)調(diào)（關(guān)注）提升自身修養(yǎng)，從自己做起。意對(duì)即可?！窘忸}分析】1．考查對(duì)圖表內(nèi)容的分析。從材料二的圖表看，本次調(diào)查對(duì)象是90后在校本科生、碩士生和博士生。故C項(xiàng)中的“調(diào)查對(duì)象是95后在校本科生”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故選C。2．考查對(duì)文章內(nèi)容的梳理和概括。一百年前，“大學(xué)生們通過(guò)集會(huì)罷課、游行請(qǐng)?jiān)浮⒔诸^講演等集體活動(dòng)的方式來(lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷”來(lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷。新時(shí)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷的表達(dá)則可以概括圖表顯示的“學(xué)好知識(shí)，服務(wù)國(guó)家”“做好自己，盡綿薄之力”“從自己做起，維護(hù)國(guó)家形象”來(lái)概括作答。五、書(shū)寫(xiě)與作文（53分）14、題目一例文：最溫暖的陪伴按下手機(jī)的掛斷鍵，我終止了與媽媽的視頻通話。眼中忍耐許久的淚，終于滴落下來(lái)。埋頭趴在桌子上，無(wú)聲地哭泣，媽媽，你為什么又不來(lái)陪伴我呢？嗯？怎么回事，眼前一片漆黑。一只白皙又帶有繭疤的手，捧起了我。哎！眼前迎來(lái)一陣強(qiáng)光。媽媽！我怎么會(huì)在這兒，我不是在家中寫(xiě)作業(yè)嗎？我下意識(shí)地環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)動(dòng)彈不了。一低頭，我，我變成媽媽的手機(jī)了嗎？我臥在桌上看媽媽工作。此時(shí)是上午九點(diǎn)，上班的時(shí)間，媽媽已經(jīng)坐在辦公室工作了好一會(huì)兒。“經(jīng)理，這有份文件需要你審閱簽字，還有之前談的合作方約您明天上午九點(diǎn)見(jiàn)面?！眿寢屖诌叾逊胖淮筠募?。她是那樣專注，似乎已陷入了另一個(gè)世界。她拿起我：“老板，這周五我能提前離開(kāi)嗎？我要去成都陪陪女兒?！薄澳阆茸鐾旯ぷ髟僬f(shuō)?！崩习宀荒蜔┑貟鞌?。媽媽輕嘆一口氣，將我捧在手中，像是想從漆黑的屏幕里看出點(diǎn)什么。轉(zhuǎn)瞬她將我扔開(kāi)，又投入眼前的工作。“x姐，下班去吃飯了?！薄芭叮　眿寢屢恢皇帜弥P，一手拿起我，瞥了一眼——12：30。她抽身離開(kāi)，我本以為她吃飯去了，誰(shuí)知媽媽接了一杯水，又坐回桌前。我十分驚奇：媽媽，你還有那么多工作，一時(shí)半會(huì)兒，完不成的，怎么不去吃飯？而媽媽似乎為了回答我，輕語(yǔ)：“多加下班，爭(zhēng)取去陪女兒?！蔽夷鴭寢?，心里涌起一陣駭浪。晚上十一點(diǎn)，媽媽從應(yīng)酬上脫身，跑到廁所里大吐了一場(chǎng)，又躺在沙發(fā)上，我心中盡是心疼?！皢鑶鑶琛币魂嚇O細(xì)微的哭聲。大半夜誰(shuí)在哭！我憤怒地轉(zhuǎn)動(dòng)攝像頭，原來(lái)是媽媽！“女兒在那邊學(xué)習(xí)那么辛苦，我還不能過(guò)去陪她。”媽媽自言自語(yǔ)。我怔住了，凝神望向媽媽。記憶中的滿頭青絲，兩鬢早已爬上幾縷白絲，那飽滿的額頭，也被歲月的印章刻上了皺紋。這時(shí)，“芯片”上傳了一系列的視頻：小學(xué)，在兩千多個(gè)日夜中，媽媽風(fēng)雨無(wú)阻地接送我。去上培訓(xùn)班，她用她柔弱卻溫暖的身軀為我擋住一方風(fēng)雨。而中學(xué)，我處處計(jì)較，總讓她紅了眼眶，卻仍不知足，一而再，再而三的對(duì)生活充滿挑剔。媽媽！我用盡全身的力氣叫喊，一睜眼，發(fā)現(xiàn)我還在屋子里。我急忙打開(kāi)了手機(jī)，一條短信傳來(lái)：女兒，媽媽下周一定來(lái)看你，無(wú)論多忙，我保證！我會(huì)一直陪伴你！我撥出電話；“媽媽，你自己多注意身體，記得按時(shí)吃飯，不要過(guò)分操勞，不要喝酒……還有——我愛(ài)你！”媽媽，我只以“手機(jī)”的身份陪了你一天，你卻用你的年華伴了我半生。你給予我最溫暖的陪伴，我終于明了你溫暖的心。題目二例文：旅行感悟走進(jìn)黃山的大門，來(lái)到山腳下，導(dǎo)游笑瞇瞇地告訴我們：“這兒有兩條路，一條平坦，一條崎嶇。在崎嶇的路上，有潺潺的流水、茂密的森林、奇異的花草。在平坦的路上，路雖然舒適，但沒(méi)有流水，沒(méi)有花草。請(qǐng)自己選擇上山路線，山頂匯合。”望著兩條悠長(zhǎng)、靜謐的小道，我犯愁了，選擇哪條好呢？站在人生的兩條路口處，放眼望去，依舊一條平坦，一條險(xiǎn)阻。在險(xiǎn)阻的這條路上，妙趣橫生，景色優(yōu)美。但你會(huì)遇到困難、挫折、坎坷、失敗……只有堅(jiān)持到底才能成為真正的強(qiáng)者！平坦的路平淡無(wú)味，更無(wú)秀美景色！但道路平坦、好走。我欣賞美景，但我討厭崎嶇；我喜歡平坦，但我不喜歡無(wú)味。平淡無(wú)味不屬于我。我義無(wú)反顧地選擇了崎嶇的山路，因?yàn)樗梢允孤贸坛錆M色彩，盡管它險(xiǎn)阻，但它可以磨煉我勇往直前的意志，把平坦的路留給別人吧！走上去，那里景色的確很美，青山