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文檔簡介
2024屆安徽省黃山市區(qū)縣數(shù)學八年級第二學期期末監(jiān)測試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.我校男子足球隊22名隊員的年齡如下表所示:這些隊員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()年齡/歲
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人數(shù)
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3
A.18,17 B.17,18 C.18,17.5 D.17.5,182.如圖,等腰三角形的底邊長為,面積是,腰的垂直平分線分別交邊于點.若點為邊的中點,點為線段EF上一動點,則周長的最小值為()A. B. C. D.3.如圖,在正方形ABCD的外側,以AD為邊作等邊△ADE,連接BE,則∠AEB的度數(shù)為()A.15° B.20° C.25° D.30°4.如圖,△ABC中,D,E分別是AB,AC的中點,點F在DE上,且∠AFB=90°,若AB=5,BC=8,則EF的長為()A.2.5 B.2 C.1.5 D.15.為了了解某市八年級女生的體能情況,從某校八年級的甲、乙兩班各抽取27名女生進行一分鐘跳繩次數(shù)的測試,測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下:人數(shù)中位數(shù)平均數(shù)甲班2710497乙班2710696如果每分鐘跳繩次數(shù)大于或等于105為優(yōu)秀,則甲、乙兩班優(yōu)秀率的大小關系是()A.甲優(yōu)<乙優(yōu) B.甲優(yōu)>乙優(yōu) C.甲優(yōu)=乙優(yōu) D.無法比較6.下列語句正確的是()A.的平方根是6 B.負數(shù)有一個平方根C.的立方根是 D.8的立方根是27.如圖,點P為定角∠AOB的平分線上的一個定點,且∠MPN與∠AOB互補,若∠MPN在繞點P旋轉的過程中,其兩邊分別與OA、OB相交于M、N兩點,則以下結論:(1)PM=PN恒成立;(2)OM+ON的值不變;(3)四邊形PMON的面積不變;(4)MN的長不變,其中正確的個數(shù)為()A.4 B.3 C.2 D.18.已知一組數(shù)據(jù)a.b.c的平均數(shù)為5,方差為4,那么數(shù)據(jù),,的平均數(shù)和方差分別是()A.3,2 B.3,4 C.5,2 D.109.若a>b,則下列各式不成立的是()A.a(chǎn)﹣1>b﹣2 B.5a>5b C.﹣a>﹣b D.a(chǎn)﹣b>010.如圖,在?ABCD中,下列說法一定正確的是()A.AC=BD B.AC⊥BD C.AB=CD D.AB=BC二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,這個圖案是用形狀、大小完全相同的等腰梯形密鋪而成的,則這個圖案中的等腰梯形的底角(指銳角)是_________度.12.如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,現(xiàn)將其沿EF對折,使得點C與點A重合,點D落在處,AF的長為___________.13.若菱形的周長為14cm,一個內(nèi)角為60°,則菱形的面積為_____cm1.14.關于的一元二次方程x2+mx-6=0的一個根為2,則另一個根是.15.計算:×=____________.16.如圖,在平面直角坐標系中,點A、B的坐標分別為(1,3)、(n,3),若直線y=2x與線段AB有公共點,則n的值可以為_____.(寫出一個即可)17.如圖,在單位為1的方格紙上,……,都是斜邊在軸上,斜邊長分別為2,4,6……的等腰直角三角形,若的頂點坐標分別為,則依圖中所示規(guī)律,的坐標為__________.18.飛機著陸后滑行的距離s(米)關于滑行的時間t(秒)的函數(shù)表達式是s60t1.5t2,則飛機著陸后滑行直到停下來滑行了__________米.三、解答題(共66分)19.(10分)2017年5月14日——5月15日.“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京成功舉辦,高峰論壇期間及前夕,各國政府、地方、企業(yè)等達成一系列合作共識、重要舉措及務實成果.中方對其中具有代表性的一些成果進行了梳理和匯總,形成高峰論壇成果清單.清單主要涵蓋政策溝通、設施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通5大類,共76大項、270多項具體成果.我市新能源產(chǎn)業(yè)受這一利好因素,某企業(yè)的利潤逐月提高.據(jù)統(tǒng)計,2017年第一季度的利潤為2000萬元,第三季度的利潤為2880萬元.(1)求該企業(yè)從第一季度到第三季度利潤的平均增長率;(2)若第四季度保持前兩季度利潤的平均增長率不變,該企業(yè)2017年的年利潤總和能否突破1億元?20.(6分)歷下區(qū)某學校組織同學乘大巴車前往“研學旅行”基地開展愛國教育活動,基地離學校有,隊伍8:00從學校出發(fā)。蘇老師因有事情,8:30從學校自駕小車以大巴1.5倍的速度追趕,結果同時到達基地.求大巴車與小車的平均速度各是多少?21.(6分)如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(-2,1),B(-1,4),C(-3,3).(1)畫出△ABC繞點B逆時針旋轉90°得到的△A1BC1.(2)以原點O為位似中心,位似比為2:1,在y軸的左側,畫出將△ABC放大后的△A2B2C2,并寫出A2點的坐標_________.22.(8分)為了慶祝新中國成立70周年,某校組織八年級全體學生參加“恰同學少年,憶崢嶸歲月”新中國成立70周年知識競賽活動.將隨機抽取的部分學生成績進行整理后分成5組,50~60分()的小組稱為“學童”組,60~70分()的小組稱為“秀才”組,70~80分()的小組稱為“舉人”組,80~90分()的小組稱為“進士”組,90~100分()的小組稱為“翰林”組,并繪制了不完整的頻數(shù)分布直方圖如下,請結合提供的信息解答下列問題:(1)若“翰林”組成績的頻率是12.5%,請補全頻數(shù)分布直方圖;(2)在此次比賽中,抽取學生的成績的中位數(shù)在組;(3)學校決定對成績在70~100分()的學生進行獎勵,若八年級共有336名學生,請通過計算說明,大約有多少名學生獲獎?23.(8分)如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=﹣2x+a與y軸交于點C(0,6),與x軸交于點B.(1)求這條直線的解析式;(2)直線AD與(1)中所求的直線相交于點D(﹣1,n),點A的坐標為(﹣3,0).①求n的值及直線AD的解析式;②求△ABD的面積;③點M是直線y=﹣2x+a上的一點(不與點B重合),且點M的橫坐標為m,求△ABM的面積S與m之間的關系式.24.(8分)在平面直角坐標系內(nèi),已知.(1)點A的坐標為(____,______);(2)將繞點順時針旋轉度.①當時,點恰好落在反比例函數(shù)的圖象上,求的值;②在旋轉過程中,點能否同時落在上述反比例函數(shù)的圖象上,若能,求出的值;若不能,請說明理由.25.(10分)如圖,在平行四邊形中,對角線相交于點,于點.(1)用尺規(guī)作于點(要求保留作圖痕跡,不要求寫作法與證明);(2)求證:.26.(10分)解方程:(1)(2)2x2﹣4x+1=0
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【解題分析】
根據(jù)眾數(shù),中位數(shù)的定義進行分析即可.【題目詳解】試題解析:18出現(xiàn)的次數(shù)最多,18是眾數(shù).第11和第12個數(shù)分別是1、1,所以中位數(shù)為1.故選A.【題目點撥】考核知識點:眾數(shù)和中位數(shù).2、C【解題分析】
連接AD,由于△ABC是等腰三角形,點D是BC邊的中點,故AD⊥BC,再根據(jù)三角形的面積公式求出AD的長,再根據(jù)EF是線段AB的垂直平分線可知,點B關于直線EF的對稱點為點A,故AD的長為BM+MD的最小值,由此即可得出結論.【題目詳解】解:連接AD,
∵△ABC是等腰三角形,點D是BC邊的中點,
∴AD⊥BC,
∴S△ABC=BC?AD=×4×AD=16,解得AD=8,
∵EF是線段AC的垂直平分線,
∴點C關于直線EF的對稱點為點A,
∴AD的長為CM+MD的最小值,∴△CDM的周長最短=(CM+MD)+CD故選:C.【題目點撥】本題考查的是軸對稱-最短路線問題,熟知等腰三角形三線合一的性質是解答此題的關鍵.3、A【解題分析】
根據(jù)△ADE為等邊三角形,即可得出AE=AD,則AE=AB,由此可以判斷△ABE為等腰三角形.△ADE為等邊三角形,則∠DAE=60°,由此可以得出∠BAE=150°,根據(jù)△ABE為等腰三角形,即可得出∠AEB的度數(shù).【題目詳解】∵△ADE為等邊三角形,∴AE=AD、∠DAE=60°,∵四邊形ABCD為正方形,則AB=AD,∴AE=AB,則△ABE為等腰三角形,∴∠AEB=∠ABE====15°,則答案為A.【題目點撥】解決本題的關鍵在于得出△ABE為等腰三角形,再根據(jù)等腰三角的性質得出∠AEB的讀數(shù).4、C【解題分析】
利用三角形中位線定理得到DE=BC.由直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半得到DF=AB.所以由圖中線段間的和差關系來求線段EF的長度即可.【題目詳解】解:∵DE是△ABC的中位線,∴DE=BC=1.∵∠AFB=90°,D是AB的中點,∴DF=AB=2.2,∴EF=DE-DF=1-2.2=1.2.故選:C.【題目點撥】本題考查了三角形的中位線定理的應用,解題的關鍵是了解三角形的中位線平行于第三邊且等于第三邊的一半,題目比較好,難度適中.5、A【解題分析】
已知每分鐘跳繩次數(shù)在105次以上的為優(yōu)秀,則要比較優(yōu)秀率,關鍵是比較105次以上人數(shù)的多少;從表格中可看出甲班的中位數(shù)為104,且104<105,所以甲班優(yōu)秀率肯定小于50%;乙班的中位數(shù)為106,106>105,至此可求得答案.【題目詳解】從表格中可看出甲班的中位數(shù)為104,104<105,乙班的中位數(shù)為106,106>105,即甲班大于105次的人數(shù)少于乙班,所以甲、乙兩班的優(yōu)秀率的關系是甲優(yōu)<乙優(yōu).故選A.【題目點撥】本題考查了統(tǒng)計量的選擇,正確理解中位數(shù)和平均數(shù)的定義是解答本題的關鍵.平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù).中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到小)重新排列后,最中間的那個數(shù)(或最中間兩個數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).平均數(shù)代表一組數(shù)據(jù)的平均水平,中位數(shù)代表一組數(shù)據(jù)的中等水平6、D【解題分析】
根據(jù)平方根和立方根的定義、性質求解可得.【題目詳解】A、62的平方根是±6,此選項錯誤;B、負數(shù)沒有平方根,此選項錯誤;C、(-1)2的立方根是1,此選項錯誤;D、8的立方根是2,此選項正確;故選:D.【題目點撥】本題考查了平方根和立方根的概念.注意一個正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù);1的平方根是1;負數(shù)沒有平方根.立方根的性質:一個正數(shù)的立方根式正數(shù),一個負數(shù)的立方根是負數(shù),1的立方根式1.7、B【解題分析】如圖,過點P作PC垂直AO于點C,PD垂直BO于點D,根據(jù)角平分線的性質可得PC=PD,因∠AOB與∠MPN互補,可得∠MPN=∠CPD,即可得∠MPC=∠DPN,即可判定△CMP≌△NDP,所以PM=PN,(1)正確;由△CMP≌△NDP可得CM=CN,所以OM+ON=2OC,(2)正確;四邊形PMON的面積等于四邊形PCOD的面積,(3)正確;連結CD,因PC=PD,PM=PN,∠MPN=∠CPD,PM>PC,可得CD≠MN,所以(4)錯誤,故選B.8、B【解題分析】
根據(jù)數(shù)據(jù)a,b,c的平均數(shù)以及方差即可求出a-2,b-2,c-2的平均數(shù)和方差.【題目詳解】∵數(shù)據(jù)a,b,c的平均數(shù)是5,∴,∴,∴數(shù)據(jù)a-2,b-2,c-2的平均數(shù)是3,∵數(shù)據(jù)a,b,c的方差為4,∴∴a-2,b-2,c-2的方差所以B選項正確.【題目點撥】主要考查平均數(shù)和方差的公式計算以及靈活運用.9、C【解題分析】
根據(jù)不等式的性質,可得答案.【題目詳解】解:A、a?1>a?2>b?2,故A成立,故A不符合題意;B、5a>5b,故B成立,故B不符合題意;C、兩邊都乘,不等號的方向改變,﹣a﹣b,故C不成立,故C符合題意,D、兩邊都減b,a﹣b>0,故D成立,故D不符合題意;故選C.【題目點撥】本題考查了不等式的性質,熟記不等式的性質是解題關鍵.10、C【解題分析】試題分析:平行四邊形的兩組對邊分別平行且相等,對角線互相平分.考點:平行四邊形的性質.二、填空題(每小題3分,共24分)11、60°【解題分析】
根據(jù)圖案的特點,可知密鋪的一個頂點處的周角,由3個完全相同的等腰梯形的較大內(nèi)角組成,即可求出等腰梯形的較大內(nèi)角的度數(shù),進而即可得到答案.【題目詳解】由圖案可知:密鋪的一個頂點處的周角,由3個完全相同的等腰梯形的較大內(nèi)角組成,∴等腰梯形的較大內(nèi)角為360°÷3=120°,∵等腰梯形的兩底平行,∴等腰梯形的底角(指銳角)是:180°-120°=60°.故答案是:60°.【題目點撥】本題主要考查等腰梯形的性質以及平面鑲嵌,掌握平面鑲嵌的性質是解題的關鍵.12、【解題分析】
根據(jù)對折之后對應邊長度相同,聯(lián)立直角三角形中勾股定理即可求解.【題目詳解】設∵矩形紙片中,,現(xiàn)將其沿對折,使得點C與點A重合,點D落在處,∴,在中,,即解得,故答案為:.【題目點撥】本題考查了矩形的性質和勾股定理的應用,解題的關鍵在于找到對折之后對應邊相等關系和勾股定理中的等量關系.13、18【解題分析】
根據(jù)已知可求得菱形的邊長,再根據(jù)直角三角形的性質求得菱形的高,從而根據(jù)菱形的面積公式計算得到其面積【題目詳解】解:菱形的周長為14cm,則邊長為6cm,可求得60°所對的高為×6=3cm,則菱形的面積為6×3=18cm1.故答案為18.【題目點撥】此題主要考查菱形的面積公式:邊長乘以高,綜合利用菱形的性質和勾股定理14、-1【解題分析】試題分析:因為方程x2+mx-6=0的一個根為2,所以設方程另一個根x,由根與系數(shù)的關系可得:2x=-6,所以x=-1.考點:根與系數(shù)的關系15、【解題分析】
直接利用二次根式乘法運算法則化簡得出答案.【題目詳解】=.故答案為.【題目點撥】此題主要考查了二次根式的乘法運算,正確掌握二次根式乘法運算法則是解題關鍵.16、1【解題分析】【分析】由直線y=1x與線段AB有公共點,可得出點B在直線上或在直線右下方,利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,即可得出關于n的一元一次不等式,解之即可得出n的取值范圍,在其內(nèi)任取一數(shù)即可得出結論.【題目詳解】∵直線y=1x與線段AB有公共點,∴1n≥3,∴n≥,故答案為:1.【題目點撥】本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,找出關于n的一元一次不等式是解題的關鍵.17、【解題分析】
根據(jù)A3,A5,A7,A9等點的坐標,可以找到角標為奇數(shù)點都在x軸上,且正負半軸的點角標以4為周期,橫坐標相差相同,從而得到結果.【題目詳解】解:∵A3是第一與第二個等腰直角三角形的公共點,
A5(4,0)是第二與第三個等腰直角三角形的公共點,
A7(-2,0)是第三與第四個等腰直角三角形的公共點,
A9(6,0)是第四與第五個等腰直角三角形的公共點,A11(-4,0)是第五與第六個等腰直角三角形的公共點,2019=1009+1
∴是第1009個與第1010個等腰直角三角形的公共點,∵A3,A7(-2,0),A11(-4,0)2019=505×4-1
∴在x軸負半軸…,∴的橫坐標為(505-1)×(-2)=-1008∴(-1008,0)【題目點撥】本題考查的是規(guī)律,熟練掌握三角形的性質是解題的關鍵.18、1【解題分析】
將化為頂點式,即可求得s的最大值.【題目詳解】解:,則當時,取得最大值,此時,故飛機著陸后滑行到停下來滑行的距離為:.故答案為:1.【題目點撥】本題考查二次函數(shù)的應用,解題的關鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,會將二次函數(shù)的一般式化為頂點式,根據(jù)頂點式求函數(shù)的最值.三、解答題(共66分)19、(1)該企業(yè)從第一季度到第三季度利潤的平均增長率為20%.(2)該企業(yè)2017年的年利潤總和能突破1億元.【解題分析】
(1)設該企業(yè)從第一季度到第三季度利潤的平均增長率為x,根據(jù)第一季度及第三季度的利潤,即可得出關于x的一元二次方程,解之即可得出x的值,取其正值即可;
(2)根據(jù)平均增長率求出四個季度的利潤和,與1億元比較后即可得出結論.【題目詳解】解:(1)設該企業(yè)從第一季度到第三季度利潤的平均增長率為x,根據(jù)題意得:2000(1+x)2=2880,解得:x=0.2=20%或x=﹣2.2(不合題意,舍去).答:該企業(yè)從第一季度到第三季度利潤的平均增長率為20%;(2)2000+2000×(1+20%)+2880+2880×(1+20%)=10736(萬元),10736萬元>1億元.答:該企業(yè)2017年的年利潤總和突破1億元.【題目點撥】本題考查了一元二次方程的應用,解題的關鍵是:(1)找準等量關系,正確列出一元二次方程;(2)根據(jù)平均增長率求出四個季度的利潤和.20、大巴車的平均速度為/小時,則小車的平均速度為/小時.【解題分析】
根據(jù)“大巴車行駛全程所需時間=小車行駛全程所需時間+小車晚出發(fā)的時間+小車早到的時間”列分式方程求解可得.【題目詳解】設大巴車的平均速度為/小時,則小車的平均速度為/小時.根據(jù)題意,得:解得:經(jīng)檢驗:是原方程的解,/小時答:大巴車的平均速度為/小時,則小車的平均速度為/小時.【題目點撥】本題主要考查分式方程的應用,解題的關鍵是理解題意,找到題目中蘊含的相等關系,并依據(jù)相等關系列出方程.21、(1)見解析;(2)見解析,(-4,2)【解題分析】
(1)利用網(wǎng)格特點和旋轉的旋轉畫出點A、B、C的對應點A1、B1、C1,從而得到△A1B1C1;
(2)延長OA到A2使A2A=OA,則點A2為點A的對應點,同樣方法作出B、C的對應點B2,C2,從而得到△A2B2C2,然后寫出A2的坐標.【題目詳解】解:(1)如圖,△A1B1C1為所求;(2)如圖,△A2B2C2為所作,點A2的坐標分別為(-4,2)【題目點撥】此題主要考查了旋轉變換以及位似變換,正確利用旋轉的性質得出對應點位置是解題關鍵.位似變換:利用以原點為位似中心的對應點的坐標之間的關系寫出所求圖形各頂點坐標,然后描點即可.22、(1)詳見解析;(2)70~80或“舉人”;(3)231.【解題分析】
(1)先根據(jù)90~100分的人數(shù)及其所占百分比求得總人數(shù),再由各組人數(shù)之和等于總人數(shù)求得60~70分的人數(shù).從而補全圖形;
(2)根據(jù)中位數(shù)的定義求解可得;
(3)利用樣本估計總體的思想求解可得.【題目詳解】解:(1)∵被調(diào)查的總人數(shù)為6÷12.5%=48(人),
∴60~70分的人數(shù)為48-(3+18+9+6)=12(人),補全頻數(shù)分布直方圖如下:(2)因為中位數(shù)是第24、25個數(shù)據(jù)的平均數(shù),而第24、25個數(shù)據(jù)都落在70~80分這一組,
所以在此次比賽中,抽取學生的成績的中位數(shù)在70~80或“舉人”組,
故答案為70~80或“舉人”;(3).答:大約有231名學生獲獎.故答案為(1)詳見解析;(2)70~80或“舉人”;(3)231.【題目點撥】本題考查頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布直方圖,解題的關鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.23、(1)y=﹣2x+2(2)①y=4x+3②24③S=2m-1.【解題分析】
(1)利用待定系數(shù)法可求函數(shù)的解析式;(2)①根據(jù)題意直接代入函數(shù)的解析式求出n,得到D點的坐標,然后由A、D點的坐標,由待定系數(shù)法求出AD的解析式;②構造三角形直接求面積;③由點M在直線y=-2x+2得到M的坐標,構造三角形,然后分類求解即可.【題目詳解】解:(1)∵直線y=﹣2x+a與y軸交于點C(0,2),∴a=2,∴該直線解析式為y=﹣2x+2.(2)①∵點D(﹣1,n)在直線BC上,∴n=﹣2×(﹣1)+2=8,∴點D(﹣1,8).設直線AD的解析式為y=kx+b,將點A(﹣3,0)、D(﹣1,8)代入y=kx+b中,得:,解得:,∴直線AD的解析式為y=4x+3.②令y=﹣2x+2中y=0,則﹣2x+2=0,解得:x=3,∴點B(3,0).∵A(﹣3,0)、D(﹣1,8),∴AB=2.S△ABD=AB?yD=×2×8=24③∵點M在直線y=-2x+2上,∴M(m,-2m+2),當m<3時,S=即;當m>3時,即S=2m-1.24、(1)A(-1,);(2)①;②,理由見解析【解題分析】
(1)作AC⊥x軸于點C,在直角△AOC中,利用三角函數(shù)即可求得AC、OC的長度,則A的坐標即可求解;(2)①當a=30時,點B的位置與A一定關于y軸對稱,在B的坐標可以求得,利用待定系數(shù)法即可求得反比
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