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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)2022創(chuàng)建和諧演講稿(4篇)2022創(chuàng)建和諧演講稿《做文明同學(xué),創(chuàng)建和諧校內(nèi)》演講稿交警愛崗敬業(yè)演講稿——揮灑汗水,創(chuàng)建和諧創(chuàng)建和諧文明校內(nèi)演講稿敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁:
大家上午好!
首先,感謝大家給我一次這樣的機(jī)會(huì)。
今日,我演講的題目是《用“四化”管理促和諧》。
假如說(shuō),人類社會(huì)的主題是進(jìn)展,承載著這樣一個(gè)目標(biāo),又需要什么的環(huán)境?我認(rèn)為最重要的是和諧。
交織著沖突和沖突的世界共處需要和諧,建設(shè)小康社會(huì)的歷史使命需要和諧,維系單位良好風(fēng)尚和家庭和諧需要和諧,作為大路的延長(zhǎng)、活動(dòng)橋梁的汽車輪渡就更離不開和諧了。音樂和諧,使人身心開心;社會(huì)和諧,成就千秋偉業(yè);機(jī)關(guān)和諧,筑就事業(yè)輝煌。
作為交通人,我感到驕傲,為擁有這樣一個(gè)崗位而感到欣慰。對(duì)今后的人生,這——將是我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái),是我走向更高的起點(diǎn)。
有人說(shuō)它枯燥,但我知道單調(diào)的工作,是啟涉社會(huì)進(jìn)展的源泉。
有人說(shuō)它平淡,可那是促進(jìn)社會(huì)和諧的重要力氣,更需要這樣的平凡。
作為一名交通工作者,我感到的是榮耀,是一種沉甸甸的責(zé)任。
“一石激起千層浪”。所領(lǐng)導(dǎo)班子,用他們的才智和人格魅力,在管理的進(jìn)展上大做文章,全所步入了和諧的快車道。
去年以來(lái),所領(lǐng)導(dǎo)一班人高舉“和諧”的大旗,著力于“四化”管理,單位面貌發(fā)生了明顯變化,我們真正品嘗了和諧的味道。一是以人性化管理促和諧。針對(duì)船員業(yè)余生活單調(diào)的實(shí)際,將有線電視架到了船上,豐富了職工文化生活;針對(duì)香溪河水質(zhì)較差,將自來(lái)水架到河邊,徹底轉(zhuǎn)變了幾十年吃長(zhǎng)江水的歷史;平安警示語(yǔ)由“搶渡等于自殺”等生硬語(yǔ)言,變成了“為了您的平安,請(qǐng)減速慢行”等溫馨提示。二是以規(guī)范化管理促和諧。長(zhǎng)期以來(lái),碼頭秩序混亂,社會(huì)反響劇烈,所領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決決策,多方籌資,增加隔離樁100個(gè),減速30個(gè),三角鐵20個(gè)。不僅如此,還配備了3名路政管理人員維護(hù)碼頭秩序,一年來(lái),公安交警到輪渡的出警率為零,贏得了全社會(huì)的全都好評(píng)。今年,我所在資金極其有限的狀況下,擠資10萬(wàn)元修建北岸售票亭,規(guī)范化程度大幅提高。同時(shí),針對(duì)不同崗位的實(shí)際,制定并印發(fā)了每個(gè)職工工作的行為準(zhǔn)則,與年度考核緊密掛鉤,形成了人人有崗位,人人有準(zhǔn)則的工作格局。三是以民主化管理促和諧。所領(lǐng)導(dǎo)一班人精誠(chéng)團(tuán)結(jié),遇事早商議?,早通氣,對(duì)于重大事項(xiàng),還邀請(qǐng)一線時(shí)間參加決策。四是以制度化管理促和諧。近年來(lái),我所修訂完善了財(cái)務(wù)管理等5個(gè)制度,有章可循,按章辦事,已經(jīng)成為大家工作的習(xí)慣。
這一切的一切,只能說(shuō)明兩個(gè)——“和諧”,我們需要的是“和——諧”,我們希望的是“和——諧”。
和諧的力氣是無(wú)窮的。你瞧,車輛插隊(duì)的沒有了,剎車失靈的車輛沒沖下河了,派出所的干警沒來(lái)了,職工樂觀性高漲了,兩天做的事一天完成了,局里組織的活動(dòng)踴躍參與了,同事之間團(tuán)結(jié)了,懶漢勤快了,住戶亂建拆除了,生活工作環(huán)境變好了,心情舒服了,勁頭更足了……等等,等等。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)展,和諧的含義是廣義的,也是無(wú)止盡的,
但是,沒有小和諧,就沒有大和諧,讓我們共同努力吧,為交通系統(tǒng)的大和諧而奮斗!
《做文明同學(xué),創(chuàng)建和諧校內(nèi)》演講稿2022創(chuàng)建和諧演講稿(2)|返回名目老師們,同學(xué)們,大家好!今日我演講的題目是:做文明同學(xué),創(chuàng)建和諧校內(nèi)。
這個(gè)話題我們已經(jīng)說(shuō)了很久,但它卻永不過(guò)時(shí)。每一位教育我們的老師都會(huì)將它掛在嘴邊,在校內(nèi)里,它永恒且不斷更新,也是我們最大的、最不簡(jiǎn)單做到的問(wèn)題。
做文明同學(xué),是我們從入學(xué)開頭的目標(biāo),是全部老師和我們的父母對(duì)我們共同的期望。
文明同學(xué),必定是從內(nèi)到外散發(fā)著文明氣質(zhì),懂得敬重他人,并且自尊自愛的人。
文明同學(xué),首先要講禮貌。見到老師要問(wèn)好,見到同學(xué)打招呼,這樣的要求肯定也常常進(jìn)入我們的耳朵里,卻總是被我們忽視不計(jì),但這是文明的基本,文明的表面。
文明同學(xué),還要有著良好衛(wèi)生習(xí)慣,愛惜公共財(cái)物。珍惜一草一木和每一個(gè)生命。我們的校內(nèi)里總是有這樣那樣的事實(shí)擺在我們面前,等待我們審核:比如班級(jí)的走廊中,提示我們的平安牌被同學(xué)們?cè)谧放艽螋[間碰碎了。這種現(xiàn)象司空見慣,其實(shí)卻是缺乏文明的表現(xiàn)。真正懂得文明的同學(xué),應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)將這種事情報(bào)告老師,并且阻擋這些不文明現(xiàn)象的發(fā)生、自覺維護(hù)大家的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,將美妙留給他人和自己。
文明的同學(xué),在有了這些習(xí)慣之后,他的靈魂也將漸漸高尚起來(lái),他將越來(lái)越關(guān)注新聞,關(guān)注那些遠(yuǎn)在山區(qū),溫飽不足的孩子們,想要用自己的愛心去暖和他們,他將越來(lái)越懂得擔(dān)當(dāng),樂觀的參與班級(jí)活動(dòng)的策劃和家庭糾紛的解決。同時(shí)他也將懂得感恩,感恩父母,感恩老師,感恩伴侶,最重要的是感恩祖國(guó)。
那和諧校內(nèi)又是如何呢?假如說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)必定是文明禮貌的,一個(gè)精彩的班級(jí)必定是由文明同學(xué)組成的,那么一個(gè)和諧的校內(nèi)便是由一個(gè)個(gè)文明同學(xué)所組成的精彩班級(jí)所締造。
和諧的校內(nèi)里,要有良好的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化學(xué)問(wèn)的啟迪,使我們從稚嫩走向成熟。老師給了我們學(xué)問(wèn)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,敬重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
和諧的校內(nèi)里,必定要有優(yōu)良的校風(fēng)。一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“勤學(xué),守紀(jì),團(tuán)結(jié),進(jìn)取”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了抱負(fù)而努力拼搏。校風(fēng)樂觀向上,從而打造和諧的教育氛圍。
當(dāng)我們的文明觀念慢慢深化心中,和諧的校內(nèi)風(fēng)氣已經(jīng)形成的時(shí)候,就是我們的教室園丁們悉心培育的花朵最終開放的時(shí)刻。
花開的日子,讓我們?cè)谖拿鞯陌嗉?jí)氛圍中開心學(xué)習(xí);
花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的愛好樂園中陶冶情操;
花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)!
信任在老師們和同學(xué)們的共同努力下,今日的和諧校內(nèi),就是明日的美妙社會(huì),今日的歡樂學(xué)習(xí),就是明日的幸福生活,今日我們的努力,明日將屬于我們!
交警愛崗敬業(yè)演講稿——揮灑汗水,創(chuàng)建和諧2022創(chuàng)建和諧演講稿(3)|返回名目敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,同事們:對(duì)于演講來(lái)說(shuō),我是麻布袋繡花,不是那塊料。可中隊(duì)的同事們都要我參與,說(shuō)什么“公務(wù)員考試你都能奪魁,小小的演講確定沒問(wèn)題?!庇终f(shuō)什么“德祿靠帥氣、勇華靠運(yùn)氣、小鵬靠嘴皮,你不參與演講,就惋惜了?!奔热蝗绱?,我就新娘子見到花轎,上了。今日,我演講的題目是:揮灑汗水,創(chuàng)建和諧。前些時(shí)候,我和中隊(duì)幾個(gè)同事因消失場(chǎng)誤餐了,在大隊(duì)對(duì)面的一家餐館吃飯。只聽見鄰桌的一個(gè)人大著嗓門,對(duì)其同桌的幾個(gè)人說(shuō):“現(xiàn)在的省交警總隊(duì)長(zhǎng)是我的戰(zhàn)友,惋惜他沒有基層交警的人事權(quán),要不然,我找他把我弄到交警去干干?!甭犅牐@位老兄的話多牛。但另一方面這又說(shuō)明在外界人的眼里,我們交警總是威嚴(yán)凜凜:站在路中央,揮手指方向;手上白手套,頭上大沿帽,舉舉停車牌,車輛往邊靠;車來(lái)車又往,執(zhí)法威嚴(yán)八面,真爽??墒怯姓l(shuí)知道,我們交警的奔波勞碌,酸甜苦辣。做交警難,做交警更難。繁重的交通管理任務(wù),加上繁多的交通警衛(wèi)任務(wù),壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。就拿今年來(lái)說(shuō)吧,從春運(yùn)到現(xiàn)在,我們就沒有休息過(guò)一天。雖然我們的青春在喘著粗氣,雖然我們的生活在滴嗒滴嗒地流著汗,雖然我們的年華,正一點(diǎn)一點(diǎn)地被公路上的煙塵侵蝕,但是,自從我們穿上這身警服的那一天起,在我們年輕的心壁上,就雕鑿著一種激情:揮灑汗水、燃燒青春、奉獻(xiàn)社會(huì)、創(chuàng)建和諧。為了每一位旅客幸福返家,為了每一輛車平安行駛,為了每一位行人平平安安,為了每一條道路有序暢通,為了創(chuàng)建平安和諧的社會(huì),我們夜以繼日、無(wú)怨無(wú)悔地?fù)]灑著汗水,把情留在了路上,把愛灑向了大家。今年春運(yùn)期間的一天傍晚,我們?cè)趪?guó)道上巡邏時(shí)發(fā)覺了一輛無(wú)牌無(wú)證、技術(shù)狀況比較差的微型面包車,將其攔截。原來(lái)這是一輛“三無(wú)”的非法出租車,拉著在外打工的一家三口回丁陂。我們便依法暫扣了這輛面包車。面對(duì)歸心似箭的一家三口,我們馬上以最快的速度在大柏地調(diào)來(lái)一輛平安性能好、牌證齊全的出租車,送這一家子回家。由于當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多,考慮到駕駛員的平安因素,我們的中隊(duì)打算讓我當(dāng)一次司機(jī)的“保鏢”。到達(dá)目的地后,這一家三口被我們高度負(fù)責(zé)的精神感動(dòng)了,連聲說(shuō):“家鄉(xiāng)的交警就是好”。當(dāng)我歷盡顛波,返回到隊(duì)里時(shí),已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)多……在驕陽(yáng)烤炙的水泥路上,在坎坷坎坷的山路中,在鄉(xiāng)間的碎石小路上,處處可見我們的腳印?????,是雨水,是汗水,是淚水……只要我們的汗水能贏得路人的歡聲笑語(yǔ),只要我們的汗水能保證路人的歲歲平安,只要我們的汗水能換來(lái)遠(yuǎn)行游子與親人的團(tuán)聚,只要我們的汗水能換取千家萬(wàn)戶的安居樂業(yè),我們苦點(diǎn)也心甘,我們累點(diǎn)也情愿。今年×月,在一次巡邏中,我們發(fā)覺一輛轎車停有路邊,引擎蓋里冒煙,駕駛員站在一邊急得直跳腳,就馬上上前救濟(jì)。我們?nèi)?lái)滅火器,不顧危急打開引擎蓋,見部分線路已著火,便立刻滅火。隨后又驅(qū)車到市區(qū)找來(lái)修理工,關(guān)心駕駛員把轎車修好。當(dāng)車主把數(shù)百元的“感謝費(fèi)”硬要塞給我們時(shí),我們婉言謝絕,并且安靜的說(shuō):“為你們排憂解難,是我們的職責(zé)……”的確,為轄區(qū)道路上的全部交通參加人排憂解難,確保道路交通平安暢通,促進(jìn)和諧平安,是我們?cè)谧拿课唤痪瘧?yīng)盡的職責(zé)。為此,我們義無(wú)反顧,一往無(wú)前。隨著我市道路交通的飛速進(jìn)展,我們的公安交通管理任務(wù)將更加艱難。也就是說(shuō),在我們的前方,或許除了上坡還是上坡,我們的每走一步都會(huì)感到吃力,我們的每前進(jìn)一步都會(huì)汗如雨注,我們的每一分收獲都需要付出巨大的艱辛,但我們知道,我們的每一次抬足都證明白生命的隆重,我們的每一滴汗水都折射出太陽(yáng)的光線,我們的每一分付出都將為社會(huì)增加一分和諧。生命,需要在時(shí)空的經(jīng)緯中漸漸沉淀,才能顯示它的價(jià)值。讓我們?nèi)紵砸?、燃燒自己的生命,使生命之光大放異彩;讓我們?nèi)康臒嵫?,都為路人的平安而流淌;讓我們?nèi)康暮顾?,都為道路的暢通而揮灑;讓我們?nèi)康募で?,都為社?huì)的和諧而澎湃吧!汗水可以為我們作證,汗水折射的太陽(yáng)的光線可以為我們作證,我們是和諧平安先鋒
創(chuàng)建和諧文明校內(nèi)演講稿2022創(chuàng)建和諧演講稿(4)|返回名目敬重的各位評(píng)委、各位老師,友愛的同學(xué)們:
大家好!今日我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校內(nèi)三步走》。第一步,全部高專學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校內(nèi)”為己任的責(zé)任意識(shí);其次步,全面推動(dòng)校內(nèi)壞境衛(wèi)生建設(shè);第三步,動(dòng)員全校師生參加到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動(dòng)中去。
清朝學(xué)者顧炎武曾說(shuō)過(guò)“天下興亡,匹夫有責(zé)”。我們從一個(gè)國(guó)家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為高專的一員,我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校內(nèi)為己任,貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力氣。說(shuō)完了責(zé)任,接下來(lái)我們就談一談我們的校內(nèi)壞境衛(wèi)生。
有人說(shuō)學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲,它神圣而圣潔,肩負(fù)著學(xué)問(wèn)的萬(wàn)代傳承,文化的脈搏相傳。學(xué)校是我們獵取學(xué)問(wèn)的海洋,學(xué)校的衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)形狀象好壞的直觀影響因素??扇缃?,校內(nèi)里便不時(shí)消失不和諧的一幕。順手亂扔垃圾者,有之;在課桌上亂涂亂畫者,有之;為貪一時(shí)之便而踐踏草坪者,有之…
當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),那些白色塑料袋便化作一只只輕快的“蝴蝶”隨風(fēng)起舞;隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味,充斥在校內(nèi)的空氣中,暮然回首,那蒼蠅在那垃圾外。扔進(jìn)去的是垃圾,留下的卻是高尚。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還校內(nèi)那份久違的潔凈吧…
為使我們的校內(nèi)變得更和諧文明,在此我向大家提議:
1、不再把早餐、零食等帶入教室,還教室一份安靜;
2、以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校內(nèi)的清潔衛(wèi)生;
3、不在墻壁,課桌上亂涂亂畫;
4、呵護(hù)小草,多走幾步路,告辭踐踏草坪。
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校內(nèi)中閑逛時(shí),肯定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)诟蓛魞?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒服。美麗的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛惜;美麗的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;美麗的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在美麗的環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著養(yǎng)分。我們滿懷激情,暢想將來(lái)。
學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn),我們學(xué)校不乏有文廷式文化,我們的校史追溯遠(yuǎn)一點(diǎn)則可到革命時(shí)期的“工人夜?!保稽c(diǎn)也有三十多年的進(jìn)展史了。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香氣息的校內(nèi),高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,路旁郁郁蔥蔥的樹木,還有那艷麗的花朵…美麗的環(huán)境能熏陶人,豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人,深厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人。如何營(yíng)造一個(gè)更為深厚的學(xué)習(xí)氛圍,我想這不是某一個(gè)人能做到的,需要我們?nèi)岣邔W(xué)子共同努力,一同去做。我們?nèi)扛邔W(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為驕
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