《中級財務(wù)管理》實驗教學大綱

《中級財務(wù)管理》實驗教學大綱

課程名稱及代碼：中級財務(wù)管理（實驗）（09011211）課程學分與學時：

2分/32學時先修課程：會計學基礎(chǔ)、中級財務(wù)會計、初級財務(wù)管理適用專業(yè)：會計學

一、課程性質(zhì)、教學目的與要求中級財務(wù)管理是一門偏重應(yīng)用的課程，具有極強的操作性，開設(shè)中級財務(wù)管理實驗可以大大提高學生的動手能力，是該課程不可缺少的一個環(huán)節(jié)。通過本實驗課程，能使學生驗證并掌握財務(wù)管理中融資、投資、股利政策等方面的理論，并將其綜合運用到實踐中去，培養(yǎng)他們理論聯(lián)系實際的綜合能力以及搜集處理信息的基本能力。《中級財務(wù)管理》課程實驗的教學目的可概括為以下五個方面：1、嚴格要求與訓(xùn)練，進一步鍛煉和提高學生的思維和動手能力。2、進行實際操作，鍛煉和提高實際工作能力，能夠發(fā)現(xiàn)問題并進行解決。3、循序漸進，拓展思路，培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新能力。4、各項實驗，盡可能在計算機上完成，提高學生熟練使用計算機的能力。5、通過各項實驗，全面、系統(tǒng)地掌握本課程的知識，提高綜合分析能力。

二、教學內(nèi)容與學時分配第一模塊：財務(wù)預(yù)算實驗（8學時）[實驗類型]：設(shè)計性實驗[基本要求]：通過實驗使學生掌握財務(wù)預(yù)算的編制流程與編制方法，能編出真實、可靠、實用的財務(wù)預(yù)算[主要內(nèi)容]：1、編制銷售預(yù)算。2、編制生產(chǎn)預(yù)算。3、編制固定資產(chǎn)預(yù)算。4、編制各部門預(yù)算。5、編制現(xiàn)金預(yù)算、預(yù)計損益表、預(yù)計資產(chǎn)負債表。[操作要點]：在教師講解、示范下，學生自己實際動手編制相應(yīng)的財務(wù)預(yù)算數(shù)據(jù)。第二模塊：發(fā)行股票實驗（6學時）[實驗類型]：設(shè)計性實驗[基本要求]：通過實驗使學生了解股票發(fā)行的運作程序和股票價格的預(yù)測方法。[主要內(nèi)容]：1、撰寫公司設(shè)立申請2、撰寫發(fā)起人協(xié)議書3、撰寫股票發(fā)行申請4、撰寫承銷協(xié)議5、預(yù)測股票發(fā)行價格[操作要點]：在教師講解、示范下，學生自己實際動手練習股票發(fā)行的運作程序和股票價格的預(yù)測方法。第三模塊：投資項目可行性分析實驗（10學時）[實驗類型]：設(shè)計性實驗[基本要求]：掌握投資項目分析的程序和方法，寫出設(shè)計合理、內(nèi)容真實、預(yù)測準確、論證嚴密的可行性分析報告。[主要內(nèi)容]：1、投資環(huán)境分析。2、擬定投資方案。3、投資效益評估。4、撰寫可行性分析報告。[操作要點]：在教師講解、示范下，學生自己實際動手練習相關(guān)項目分析的程序和方法第四模塊：財務(wù)管理規(guī)章制度設(shè)計（8學時）[實驗類型]：設(shè)計性實驗[基本要求]：通過實驗使學生掌握財務(wù)管理規(guī)章制度設(shè)計流程與編制方法，能制定出符合企業(yè)實際的財務(wù)管理規(guī)章制度。[主要內(nèi)容]：1、貨幣資金管理制度設(shè)計2、籌資管理制度設(shè)計3、應(yīng)收賬款管理制度設(shè)計4、財務(wù)管理機構(gòu)設(shè)計5、對外投資管理制度設(shè)計6、存貨管理制度設(shè)計[操作要點]：在教師講解下，（每組6人）學生在書本基礎(chǔ)上自己設(shè)計相關(guān)制度，以鞏固對原有理論知識的理解。三、教學方法與手段教師在課堂教學的基礎(chǔ)上方可安排進行實驗，學生必須在學完《中級財務(wù)管理》相關(guān)章節(jié)之后進行實驗。每位同學在任課教師的指導(dǎo)下，通過努力完成全部實驗，實驗時間可以適當放寬。實驗結(jié)束時，將所有資料交到任課教師處，經(jīng)過檢查驗收后，最后放入實驗室保存。實驗課程結(jié)束時，學生必須提交實驗報告。四、課程考核方式本實驗完成后，教師根據(jù)每個學生完成情況（預(yù)算、協(xié)議、方案）以及