人教版2020年化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第10單元《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7　溶液酸堿性的檢驗(yàn)》教案

人教版2020年化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第10單元《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7溶液酸堿性的檢驗(yàn)》教案一、教學(xué)目標(biāo)了解酸堿的定義及性質(zhì)。掌握利用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液酸堿性的方法。學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)的方法確定不同物質(zhì)的酸堿性。二、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)用具和材料，如鹽酸、氫氧化鈉、紙巾、滴管等。學(xué)生準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)報(bào)告單、安全手套、安全眼鏡。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入通過(guò)提問(wèn)的方式導(dǎo)入課題：大家觀察過(guò)汽水、牛奶、果汁等溶液的味道嗎？這些溶液有什么不同的特點(diǎn)呢？2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)，我們將學(xué)會(huì)用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液酸堿性的方法，并確定不同物質(zhì)的酸堿性。3.實(shí)驗(yàn)步驟首先，我們將準(zhǔn)備三個(gè)杯子，標(biāo)上編號(hào)。編號(hào)1的杯子中放入一些鹽酸，編號(hào)2的杯子中放入一些氫氧化鈉，編號(hào)3的杯子中放入一些純凈水（作為對(duì)照組）。將酸堿指示劑滴在三個(gè)杯子中的溶液上。觀察并比較三個(gè)杯子中溶液的顏色變化，并記錄在實(shí)驗(yàn)報(bào)告單上。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)果根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察的結(jié)果，我們可以得出以下結(jié)論：1.鹽酸的溶液變?yōu)榧t色，表示它是酸性溶液。2.氫氧化鈉的溶液變?yōu)樗{(lán)色，表示它是堿性溶液。3.純凈水的溶液沒(méi)有顏色變化，表示它是中性溶液。5.思考與討論為什么鹽酸的溶液變紅？鹽酸是一種酸性物質(zhì)，它會(huì)釋放出氫離子，酸堿指示劑會(huì)與氫離子反應(yīng)產(chǎn)生顏色變化，從而使鹽酸溶液變紅。為什么氫氧化鈉的溶液變藍(lán)？氫氧化鈉是一種堿性物質(zhì)，它會(huì)釋放出氫氧根離子OH-，酸堿指示劑會(huì)與氫氧根離子反應(yīng)產(chǎn)生顏色變化，從而使氫氧化鈉溶液變藍(lán)。6.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證為了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，我們可以進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：選擇一種常見(jiàn)的食品或飲料，使用酸堿指示劑來(lái)測(cè)試他們的酸堿性。記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果，并與前面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較。7.總結(jié)與拓展通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液酸堿性的方法，并確定了不同物質(zhì)的酸堿性。酸堿指示劑在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和日常生活中都起到了重要的作用，它能夠幫助我們快速判斷溶液的酸堿性。四、課后作業(yè)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。思考：生活中還有哪些常見(jiàn)的酸堿物質(zhì)？如何用酸堿指示劑來(lái)檢驗(yàn)它們的酸堿性？以上是《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7溶液酸堿性的檢驗(yàn)》的教案內(nèi)容，希望大家通過(guò)實(shí)驗(yàn)